粗心小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的粗心小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
粗心小學(xué)作文1
我是一個(gè)小小的粗心鬼，做粗心的事情讓我嘗到苦頭的事，我已經(jīng)做了不少了，想改也改不掉，都是粗心惹的禍作文700字。粗心，像一個(gè)影子，一直跟著我，怎么甩也甩不掉，常常因?yàn)榇中暮Φ梦铱荚囀Х帧?/p>
“同學(xué)們，現(xiàn)在考試開(kāi)始！”老師和藹地說(shuō)�？季硪环菀环莸匕l(fā)著。等到考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，從頭到尾看了一遍，便胸有成竹地想：這次的第一名肯定非我莫屬！此時(shí)此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲響�！暗未穑未�，滴答。”時(shí)間一分一秒地流失了，我順利地寫(xiě)完了考卷。松了一口氣，心想：這次的'考卷真簡(jiǎn)單，我就不用檢查了吧，趴著休息會(huì)兒。時(shí)間慢慢地過(guò)去了。“叮鈴鈴！叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了，我把組員了考卷收齊了，交給了老師，回到了教室里去�！把沛�，這次考試感覺(jué)怎么樣？”“嗯，很好，這次考試，我肯定可以?shī)Z得這第一名的寶座！”我信心十足地說(shuō)到，并盼著老師趕緊發(fā)考卷……
星期三的第二節(jié)課，老師抱著一疊卷子，走進(jìn)了班級(jí)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次考試，有一些同學(xué)因?yàn)榇中模Х�，很不�?yīng)該。好了，現(xiàn)在我們來(lái)發(fā)考卷！第一名×××98分�！笔裁矗康谝幻皇俏�，怎么會(huì)？我著急又疑惑地想著�！暗诙痢痢�97分，第三名×××96.5分，第四名×××94.5分，第五名×××92.5分……第十七名吳雅婷86.5分……“我一聽(tīng)到我的名字，嚇了一跳，簡(jiǎn)直不敢相信自己會(huì)考這么差。等考卷發(fā)下來(lái)以后，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。原來(lái)，這些錯(cuò)誤都是我粗心而造成的，如：46＋36我看成了46－36結(jié)果變成了10；8.96我看成了89.6等等的題目。我真后悔，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有檢查呢。下課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)們問(wèn)我考試考多少分，我都不好意思說(shuō)……
粗心使我失分的事情不是一次、兩次了，我決定把“粗心”這個(gè)詞從我的生活字典中刪除掉。
唉，都是粗心惹的禍��！
粗心小學(xué)作文2
有一個(gè)師范學(xué)生到一所小學(xué)教三年級(jí)的語(yǔ)文，她上課第一件事就是要求學(xué)生把自己的名字寫(xiě)在作業(yè)本上，之后，她收回作業(yè)本，在一個(gè)個(gè)叫名字發(fā)回去，同時(shí)借此認(rèn)識(shí)學(xué)生�？捎幸槐荆傲�10次都沒(méi)人來(lái)領(lǐng)。黃肚皮！黃肚皮！怎么搞的，人跑到哪去了！最后，其他的都發(fā)后，還剩下那本，于是她讓沒(méi)拿到的人舉手，這時(shí)有個(gè)各自小小的女生舉了手，老師問(wèn)：“你叫什么名字？”“黃月坡，老師”。
“哈哈�！币鹜瑢W(xué)哄堂大笑，黃月坡臉?biāo)⒘艘幌录t了，想熟透的蘋(píng)果，笑聲在她眼里，就象五雷轟頂般，是她不知所措，全身涼了半截。
“老師。我寫(xiě)錯(cuò)了！”她低著頭輕聲地說(shuō)。老師的臉色變得嚴(yán)峻起來(lái)，說(shuō)：“先生客，月坡，你下課來(lái)辦公室找我，我想和你聊聊！”她楞住了，盡管老師講得繪聲繪色，她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心想：“我應(yīng)不應(yīng)該去呢？老師都是表面裝得和藹可親，可一到辦公室就兇巴巴的，還狠狠地教訓(xùn)了我，那怎么辦？
叮下課鈴聲打破了她的沉思，不知怎么的她走進(jìn)辦公室，她的心撲通普通地跳，老師問(wèn)：“你自己的名字怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了？”“老師我太馬虎了，平時(shí)寫(xiě)字都是馬馬虎虎的，所以經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)紫。”“早知道，那你為什么不認(rèn)真寫(xiě)？”“哎，錯(cuò)別字仿佛一只只跟屁蟲(chóng)，我走到哪兒，它們就跟到哪兒。當(dāng)我拿起筆時(shí)，它們就化作一股濃濃的煙霧，魔鬼似的“鑲”在了筆上。一開(kāi)始它們還羞答答的.，可越往后寫(xiě)，這筆就越不聽(tīng)使喚，錯(cuò)別字接二連三地跟蹤而來(lái)。連前任班主任看見(jiàn)我都頭疼！”她有一次臉紅了，心里已象懷了25只兔似的--百爪撓心，她怕，怕老師對(duì)她也無(wú)可奈何，沒(méi)想到，老師和藹的說(shuō)：“只有認(rèn)真做，我相信你一定會(huì)成功！世上無(wú)難事，只怕有心人啊。我相信你一定會(huì)寫(xiě)出好字，如果，每個(gè)老師都對(duì)學(xué)生頭疼，那不是真正的教師，教師是向?qū)�，是指明正確的道路�！彼�(tīng)了，只覺(jué)得心情激動(dòng)得象波浪一樣，連綿起伏。
她看了看作業(yè)本上的做字，好象明白了什么。
粗心小學(xué)作文3
提起我這個(gè)人，在班上可有不小的名氣。我琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。可美中不足的是我有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是：粗心。同學(xué)們都稱我為“粗心大王”。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就讓我們復(fù)習(xí)生字詞。生字詞對(duì)與我來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”，但是，就是因?yàn)榇中�，常常使我于滿分擦肩而過(guò)。為此，我常常下定決心：要消滅這堵“粗心墻”�？擅看味际切挠杏喽Σ蛔悖痪褪侨齑螋~(yú)，二天曬網(wǎng)。一直到現(xiàn)在，這個(gè)小黑點(diǎn)還在我身上逍遙快活著呢！這次為了給老師留下好印象。我在家里抄了好幾遍，還讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)過(guò)。
第二天，我胸有成竹。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我每寫(xiě)一個(gè)，心里就念叨著：“不能粗心，要仔細(xì)�！崩蠋熃K于報(bào)完了，我的心仿佛也如釋重負(fù)地松了一口氣。本以為這次聽(tīng)寫(xiě)那100分是甕中捉鱉——穩(wěn)取了。但是，當(dāng)老師將作業(yè)本發(fā)到我手里時(shí)，我的眼睛瞪得跟燈籠似的，久久停留在那鮮紅的96上。我簡(jiǎn)直不敢相信�！霸趺磿�(huì)呢？我明明檢查了呀！”我馬上一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真檢查�！鞍パ剑髅魇顷幧膳聟s像變魔術(shù)似的變成了陰深可怕。“斤責(zé)”這是什么。”我沉思片刻，一想，應(yīng)該是斥責(zé)。還是我粗心，我不由地嘆了一口氣。
回到家里，我讓媽媽看了我的作業(yè)本，看完之后，媽媽要我說(shuō)說(shuō)原因。我心里像打翻了無(wú)味瓶似的.，不知是酸、是甜、是苦、是辣……這時(shí)，媽媽撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，你只有總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就說(shuō)明了你已經(jīng)邁出了成功的第一步。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能將壞習(xí)慣扔出窗外，但可以把它步步趕下樓梯。話音剛落，我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定要改掉壞習(xí)慣，消滅這堵“粗心墻”做同學(xué)們的好榜樣，讓老師對(duì)我對(duì)我刮目相看，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。”我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”我一定會(huì)成功的。
我要消滅“粗心墻”。
粗心小學(xué)作文4
小小的粗心，會(huì)使人的一生碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，粗心雖然是一個(gè)小毛病，但是它對(duì)人的一生危害相當(dāng)大。我與生俱來(lái)就患有粗心的毛病，就是這個(gè)“小毛病”時(shí)時(shí)刻刻危害著我，使我嘗盡人間百味酸甜苦辣！ 記得讀小學(xué)三年級(jí)的一天，爸爸媽媽出差，天性好玩的我像脫韁的野馬，立即召集幾個(gè)小伙伴們，高高興興地“玩打仗”，我們兩隊(duì)人馬大戰(zhàn)五百回合不分勝負(fù)，汗水像晶瑩的露珠汩汩地直往外滲，瘋玩數(shù)小時(shí)到太陽(yáng)落山，我才依依不舍的告別小伙伴們回家。然而，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，哎呀，糟了，由于粗心我忘記帶鑰匙了，怎么辦？此時(shí)我的心里仿佛有25只老鼠——百爪抓心，站在門(mén)口想盡一切辦法都無(wú)濟(jì)于事，實(shí)在無(wú)奈，我只好先到同學(xué)家住宿，但我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。第二天爸爸媽媽回來(lái)后，費(fèi)了九牛二虎之力，請(qǐng)警察從頂樓窗戶爬到洗手間拆開(kāi)防盜門(mén)才打開(kāi)房門(mén)，不用說(shuō)我被父母教訓(xùn)了一頓。哎，粗心真是害人害己呀！
記得還有一天下午，粗心使我鬧了一個(gè)天大的笑話。正在做作業(yè)的我，突然口干舌燥，如坐針氈，等我在飲水機(jī)前狼吞虎咽幾杯水，回到座位上繼續(xù)作業(yè)時(shí)，哪知卻發(fā)生了一件奇異的事情——我的筆不見(jiàn)了。我立刻從大腦里搜索這支筆和我最后接觸的情況，一切跡象表明，這種情況不應(yīng)該發(fā)生�。∮谑�，我以為是爸爸搞的惡作劇，便笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你拿走我的筆嗎？”爸爸一頭霧水，仔細(xì)查看了我一遍微笑著說(shuō)“我不知道。你的'東西問(wèn)你自己呀！”最后，我又翻箱倒柜，還是找不到，就著急的把手往桌子上一拍，眼前的場(chǎng)景使我捧腹大笑，原來(lái)那支筆一直在我自己的手上，你說(shuō)可笑不可笑？
“積水成淵，聚沙成塔” 。這是一個(gè)人人皆知的道理，只有痛下決心改掉粗心的毛病的人，才會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)快樂(lè)！
粗心小學(xué)作文5
林朱銀有一個(gè)師范學(xué)生到一所小學(xué)教三年級(jí)的語(yǔ)文，她上課第一件事就是要求學(xué)生把自己的名字寫(xiě)在作業(yè)本上，之后，她收回作業(yè)本，在一個(gè)個(gè)叫名字發(fā)回去，同時(shí)借此認(rèn)識(shí)學(xué)生�？捎幸槐荆傲�10次都沒(méi)人來(lái)領(lǐng)......黃肚皮！黃肚皮！怎么搞的，人跑到哪去了！最后，其他的都發(fā)后，還剩下那本，于是她讓沒(méi)拿到的人舉手，這時(shí)有個(gè)各自小小的女生舉了手，老師問(wèn)：“你叫什么名字？”“黃月坡，老師”......
“哈哈......”引起同學(xué)哄堂大笑，黃月坡臉?biāo)⒘艘幌录t了，想熟透的蘋(píng)果，笑聲在她眼里，就象五雷轟頂般，是她不知所措，全身涼了半截。
“老師......我寫(xiě)錯(cuò)了!”她低著頭輕聲地說(shuō).老師的臉色變得嚴(yán)峻起來(lái),說(shuō):“先生客，月坡，你下課來(lái)辦公室找我，我想和你聊聊！”她楞住了，盡管老師講得繪聲繪色，她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心想：“我應(yīng)不應(yīng)該去呢？老師都是表面裝得和藹可親，可一到辦公室就兇巴巴的'，還狠狠地教訓(xùn)了我，那怎么辦？
叮~~下課鈴聲打破了她的沉思，不知怎么的她走進(jìn)辦公室，她的心撲通普通地跳，老師問(wèn)：“你自己的名字怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了？”“老師....我太馬虎了，平時(shí)寫(xiě)字都是馬馬虎虎的，所以經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)紫�！薄霸缰�，那你為什么不認(rèn)真寫(xiě)？”“哎，錯(cuò)別字仿佛一只只跟屁蟲(chóng)，我走到哪兒，它們就跟到哪兒。當(dāng)我拿起筆時(shí)，它們就化作一股濃濃的煙霧，魔鬼似的“鑲”在了筆上。一開(kāi)始它們還羞答答的，可越往后寫(xiě)，這筆就越不聽(tīng)使喚，錯(cuò)別字接二連三地跟蹤而來(lái)。連前任班主任看見(jiàn)我都頭疼！”她有一次臉紅了，心里已象懷了25只兔似的--百爪撓心，她怕，怕老師對(duì)她也無(wú)可奈何，沒(méi)想到，老師和藹的說(shuō)：“只有認(rèn)真做，我相信你一定會(huì)成功！世上無(wú)難事，只怕有心人啊。我相信你一定會(huì)寫(xiě)出好字，如果，每個(gè)老師都對(duì)學(xué)生頭疼，那不是真正的教師，教師是向?qū)В侵该髡_的道路�！彼�(tīng)了，只覺(jué)得心情激動(dòng)得象波浪一樣，連綿起伏。
她看了看作業(yè)本上的做字，好象明白了什么......
粗心小學(xué)作文6
粗心一直就是我的壞毛病，但最近，我卻擺脫了它。這個(gè)毛病在考試時(shí)最為明顯，丟三落四，不讀題常常使我收獲不到滿分。
雖然我很聰明，但滿分總是在唾手可得之處離我而去。六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，只要不停努力，就很可能會(huì)成功。但一次考試，叫醒了我這無(wú)邊的美夢(mèng)。那是一次數(shù)學(xué)考試，在我滿懷信心地第一個(gè)交卷后，收獲的卻令我詫異：89分，不會(huì)吧？雖然二年級(jí)至六年級(jí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)我經(jīng)�？吹剑幻獯诡^喪氣。我坐在公園的長(zhǎng)凳上，滿懷心事地拿著試卷沉思著······卷子上的題我都會(huì)，為什么成績(jī)總不理想？一幅畫(huà)面讓我獲得了答案······公園小朋友們即將開(kāi)始速算比賽，共有三個(gè)，一個(gè)驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我在學(xué)校速算很厲害，不用準(zhǔn)備，肯定全對(duì)！”一個(gè)沒(méi)有陪伴，坐在那兒等著；最后一個(gè)小朋友背乘法口訣，又做了幾道題······終于開(kāi)始了，三位小朋友寫(xiě)著，算著。比賽結(jié)果出來(lái)了，那位驕傲的小朋友總是粗心，錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，他并不在意；那個(gè)發(fā)呆的小朋友有好幾道不會(huì)做，垂頭喪氣；最后一個(gè)小朋友得了滿分，臉上掛著自信的笑容。我終于明白了成功，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，而且我也應(yīng)學(xué)會(huì)檢查。
我飛奔回家，做了幾套題，備戰(zhàn)下次單元考試�？荚嚽�，我背公式，背概念；考試時(shí)，我認(rèn)真審題，保證準(zhǔn)確無(wú)誤；考試快結(jié)束了，我快速檢查有沒(méi)有遺漏和錯(cuò)誤；考試后，我如釋重負(fù)，相信自己，自信地等待成績(jī)。
很快，成績(jī)下來(lái)了，我十分開(kāi)心；終于取得了滿分！我又發(fā)現(xiàn)，自己找到一種十分適合自己的檢查方法：由于做題速度快，很快能答完，我就第一遍查缺補(bǔ)漏；第二遍蓋住做的題，用不同思路再做一遍；然后對(duì)照兩份答案；最后反著推一遍，確保得出的數(shù)據(jù)與題相符合。語(yǔ)文我也根據(jù)這套方法檢查。
本來(lái)，我很聰明，但由于大意與那些不聰明卻努力的人分?jǐn)?shù)差不多；但現(xiàn)在，我發(fā)掘自己的潛力，不斷提高自己的.認(rèn)真程度，才與別人拉開(kāi)了距離，表現(xiàn)出真實(shí)的自己。
我終于明白了“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”這句話了，我把它改成：“成功是百分之一的聰明加上百分之九十九的認(rèn)真與努力�！�
從此，我不再粗心大意！
粗心小學(xué)作文7
“粗心”有時(shí)能將一件事搞砸。如，考試時(shí)把小數(shù)點(diǎn)弄“丟”，分?jǐn)?shù)變低；在家時(shí)媽媽炒菜急需鹽，家里沒(méi)鹽了，便讓我們?nèi)ベI(mǎi)，因你買(mǎi)成了雞精，結(jié)果一盤(pán)菜被浪費(fèi)了；出門(mén)玩時(shí)，把鑰匙丟家了 ，你便進(jìn)不去了……看，小小的粗心竟能給我們帶來(lái)這么大的危害，所以，以后做事要細(xì)心哦！有一件事，我至今還記得，別急，我現(xiàn)在就把事情的“來(lái)龍去脈”講給你聽(tīng)。
轉(zhuǎn)眼間，寒假就過(guò)去了，剛上學(xué)校的第一天，老師就告訴我們——學(xué)校舉行抽測(cè)。原因是：校長(zhǎng)想考驗(yàn)我們寒假過(guò)后有沒(méi)有把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈。到家后，我心里暗暗得意。因?yàn)楹倮?我一直都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，別的同學(xué)想必只顧玩了吧。“我這次贏定了，嘻嘻，老爸老媽，你們就看著我拿個(gè)第一名吧！”我走到客廳里洋洋得意地對(duì)父母說(shuō)�？墒撬麄兟�(tīng)完我的話，不僅臉上沒(méi)有一絲笑 意，還嚴(yán)厲地說(shuō)：“別得意了，你要想取得個(gè)好成績(jī)，就趁這個(gè)時(shí)間多去復(fù)習(xí)一下，好加深記憶。”于是，我撅著嘴心不甘情不愿地回到了房間里做《實(shí)驗(yàn)班》這本復(fù)習(xí)資料。誰(shuí)知，抽考來(lái)臨了。我拿 到卷子后首先瀏覽一遍——“呀，這些題目我都快要做爛了，簡(jiǎn)單得要死，我絕對(duì)得第一！”我高興地想。然后，我就拿起筆胸有成竹地做了起來(lái)。三下五除二，三門(mén)學(xué)科不足一小時(shí)十分鐘的時(shí)間，我 就把它們?nèi)俊案愣ā�！�?xiě)完后，我心不在焉地大略檢查了一遍就了事。接著，我捧起一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了40分鐘，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。卷子交到老師手中后，我便下位子去跟周?chē)瑢W(xué) 吹噓。到了下午，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。當(dāng)我聽(tīng)到自己分?jǐn)?shù)時(shí)，甚至懷疑老師改錯(cuò)了，試卷發(fā)下一看，都是我太粗心了——數(shù)學(xué)試卷上的`小數(shù)點(diǎn)丟了，解方程少“解”字；語(yǔ)文試卷上有兩大題沒(méi)做；英語(yǔ)試卷上 把句子的句型搞錯(cuò)了……頓時(shí)，兩行熱淚從我的面頰流下。只見(jiàn)，同學(xué)們?cè)谝慌灾钢更c(diǎn)點(diǎn)，有的還嘲笑我。我卻不知回家怎么向父母交代……
都是粗心惹的禍，我以后做什么事都要細(xì)心，再也不驕傲了。因?yàn)槟羌拢疫�被父母罵了個(gè)“狗血噴頭”呢，你可不要跟我學(xué)哦！
粗心小學(xué)作文8
那天是大年三十，是小孩子們最?lèi)?ài)的節(jié)日，因?yàn)槟翘炜梢圆挥蒙蠈W(xué)，可以盡情地玩兒，男孩子放著各種花炮，女孩子穿著最漂亮的新衣，還能吃到許多好吃的：燒雞、烤鵝、零食、糖果，……可就在這一年中最快樂(lè)的一天，卻出乎意料地發(fā)生了一件尷尬的事。
因?yàn)榇竽耆詧F(tuán)圓飯，所以家家戶戶忙著準(zhǔn)備酒菜，我家也不例外。這不，爸爸媽媽正在廚房里忙上忙下，像個(gè)轉(zhuǎn)得正歡的陀螺。突然，媽媽放開(kāi)女高音的嗓門(mén)叫道：“姑娘，去超市買(mǎi)條鱈魚(yú)，我給你做麻辣鱈魚(yú)。”這對(duì)于沉浸在電視精彩情節(jié)中的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有絲毫誘惑力，我仍然津津有味地看著電視。這時(shí)媽媽拿著一個(gè)糖葫蘆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我給你一個(gè)糖葫蘆，你去買(mǎi)鱈魚(yú)，好不好？”見(jiàn)了吃的我立刻就答應(yīng)了。媽媽怕糖葫蘆弄臟我的手，隨手給了我一張紙讓我包糖葫蘆。我把錢(qián)和紙都放在了兜里就高高興興地出發(fā)了�？勺吡艘欢温分�，糖葫蘆的糖漿就往我手上流。我想起了媽媽給我的紙就從兜里掏出來(lái)包在竹簽子下面，然后一邊走一邊津津有味地吃了起來(lái)。到了超市，糖葫蘆也吃完了，我隨手把竹簽子扔到了路邊正在“行走”的垃圾車(chē)上。
進(jìn)了超市，我來(lái)到了魚(yú)肉柜臺(tái)禮貌的對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我稱兩只鱈魚(yú)好嗎？”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，麻利地用袋子裝上鱈魚(yú)遞給我說(shuō)：“正好２０元�！蔽覐亩道锬贸鰦寢尳o我的錢(qián)交給阿姨就要走。突然，阿姨叫住我說(shuō)：“你怎么給了我一張廢紙呀？”“廢紙？”我疑惑地放眼望去，那果然是一張廢紙，“難道我扔的是……�。浚玻霸�！”我張大嘴巴，下巴差點(diǎn)掉下來(lái)。我趕緊翻兜，可結(jié)果就和我預(yù)料的.一樣：我把媽媽給我的２０元錢(qián)用來(lái)包糖葫蘆，結(jié)果連同竹簽子一同扔進(jìn)了垃圾車(chē)上。唉，都怪我粗心。沒(méi)辦法我不得已只好自掏腰包，用自己的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)魚(yú)了。這一次我可虧大了，我吃了一個(gè)價(jià)值２１元的糖葫蘆呀。
回到家，我把事情的來(lái)龍去脈對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，并感嘆道：“��！天主，我的天主，這２０元就這樣白白獻(xiàn)給您了�！眿寢屢舶腴_(kāi)玩笑的刮著我的鼻子說(shuō)：“下次可別這么粗心了，天主收到你的２０元錢(qián)也一定會(huì)很開(kāi)心的�！�
唉，這一次我又為我的粗心付出了慘重的代價(jià)，下次我可千萬(wàn)要吸取教訓(xùn)。
粗心小學(xué)作文9
細(xì)心觀察是為了理解，透徹理解是為了行動(dòng)。生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)。 細(xì)心和粗心天生就是一對(duì)仇敵，雖然只差一個(gè)字，但卻失之毫里，差之千里。我深受粗心的危害。
今天休息在家，爸爸布置給我一張數(shù)學(xué)卷子，拿到試卷的那一刻，我頓時(shí)眼前一亮，自信滿滿。我不禁心里暗笑，就這么簡(jiǎn)單的題還想難倒我？爸爸也太小瞧我了吧？于是我立刻拿起試卷，奮筆疾書(shū)，不到半個(gè)小時(shí)，就寫(xiě)完了，我欣喜若狂，把試卷扔給爸爸批改后，就像脫韁的野馬般奔向了電視機(jī)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，被電視情節(jié)吸引的.不知所向，試卷早已被我拋在了九霄云外，我的靈魂已經(jīng)來(lái)到了世外桃源，與世隔絕。 正當(dāng)我沉浸于美好的故事情節(jié)中時(shí)，只聽(tīng)得啪的一聲，眼前頓時(shí)漆黑一片，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，爸爸拿著試卷站在了我的面前，只見(jiàn)他皺著眉頭，瞪著眼睛，氣急敗壞的瞪著我，我剛覺(jué)得很奇怪，一張?jiān)嚲砭腿釉诹宋疑砩�，我拿起試卷一看，頓時(shí)，滿眼的紅叉叉，我立刻驚呆了，我的心底涌出了無(wú)數(shù)的問(wèn)題，這，這是我的試卷嗎？怎么會(huì)這樣？到底是怎么回事？拿起試卷仔細(xì)一看，是呀，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的試卷呀。
再一看錯(cuò)題，天哪！不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，就是計(jì)算算錯(cuò)了，要么，就是數(shù)字寫(xiě)反了。再看看爸爸，他正生氣地坐在一旁。我知道自己一心想著看電視，將試卷草草了事，糊弄過(guò)去，我知道自己錯(cuò)了，于是等待著爸爸大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，爸爸只是對(duì)我說(shuō)這次的試卷不難，因?yàn)槟愦中�，所以才錯(cuò)了這么多，現(xiàn)在你去反省一下粗心帶來(lái)的危害。 我拿著試卷來(lái)到房間，我開(kāi)始認(rèn)真思考關(guān)于細(xì)心與粗心的問(wèn)題
如果你計(jì)算時(shí)不小心漏了小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么大不了，可能只是與100分擦肩而過(guò)，但如果工程計(jì)算出了問(wèn)題，如果就因?yàn)椴粔蚣?xì)心而導(dǎo)致錯(cuò)誤的話，可能損失慘重，會(huì)令這次工程的成功率大大減少了。 由此可見(jiàn)，細(xì)心對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么地重要。一步之差，可以成全你，也可以毀滅你。我在心底默默發(fā)誓：今后再也不能馬虎，一定要細(xì)心！初三:荷葉上露珠
粗心小學(xué)作文10
期末考試結(jié)束了。星期天，我高高興興地去領(lǐng)成績(jī)。在路上，我期待著我的成績(jī)。來(lái)到學(xué)校，我坐在座位上，當(dāng)老師喊到我的名字時(shí)，我大搖大擺地走向講臺(tái)，一看我的卷子，竟然考了98分，心想：媽媽是個(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)我一向嚴(yán)厲，爸爸脾氣不好，一惹就生氣，他們肯定要求我考100分，這可怎么辦呢?想著想著，我好像看到了媽媽嚴(yán)厲的`眼睛和手拿雞毛撣子還有爸爸手拿棍子的景象。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步走著，一副無(wú)精打采、垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子，聽(tīng)著可愛(ài)的小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌喉也不像以前那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了，又看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，其中有一棵大樹(shù)和一棵小樹(shù)，大樹(shù)樹(shù)枝正好垂在小樹(shù)那邊，好像慈祥的媽媽撫摸著可愛(ài)的小孩。心想：如果爸爸媽媽能鼓勵(lì)我，不打我，那該有多好啊！
不知不覺(jué)，我到了家門(mén)口，心砰砰直跳，我忐忑不安地開(kāi)了門(mén)，爸爸笑容滿面地迎門(mén)而上，問(wèn)：“寶貝，考得怎么樣？”我看著爸爸充滿期待的眼神，心想：又辜負(fù)了爸爸的一片心那！我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……考得……不好�！卑职帜樕汕甾D(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“給我看看！”我顫巍巍地從書(shū)包里拿出了試卷，爸爸接過(guò)了卷子一看說(shuō)：“卷子上的每一個(gè)題都很簡(jiǎn)單，60個(gè)十是600，你卻寫(xiě)成60，你考試的時(shí)候干什么呢？那么馬虎，眼看100分就要得手了，你卻丟掉了這個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)！出去反省去吧！”于是，爸爸把我拉了出去。
我站在外面嚎啕大哭，那些樹(shù)好像在說(shuō)：“別難過(guò)了！”我想：爸爸在外地工作，那么辛苦，我難道就用這樣的成績(jī)回報(bào)爸爸嗎？于是，我鼓起勇氣，來(lái)到門(mén)前，開(kāi)開(kāi)門(mén)，爸爸的氣已經(jīng)消了，我低著頭說(shuō)：“爸爸，我以后不再粗心了！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，是我太苛刻了�！蔽蚁露Q心，以后不再粗心了！
從這件事，我明白了做任何事情都不要粗心！
粗心小學(xué)作文11
上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調(diào)查表，并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。
回到家，媽媽認(rèn)真地填好表，并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著�？赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿�，剛吃過(guò)午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書(shū)“品”了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書(shū)香中，直到聽(tīng)到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了！的呼喚聲，我才從書(shū)的”夢(mèng)境“中醒來(lái)。啊！到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀！”忘帶調(diào)查表了！”已經(jīng)到教室我才發(fā)現(xiàn)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調(diào)查表還在家里“睡大覺(jué)”呢！就在這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒(méi)交表，回來(lái)要給家長(zhǎng)發(fā)短信，嗨！這下我可慘了！等著挨批評(píng)吧！
上課了，可今天犯下的錯(cuò)誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒(méi)上好�？上抡n后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒(méi)批評(píng)我，我百思不得其解，老師沒(méi)查到我？媽媽把表送來(lái)了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師，不可能查錯(cuò)，但我不能排除其他的種種想法，因?yàn)樵跊](méi)有得到結(jié)果，不能妄下結(jié)論呀！還是別猜了，一問(wèn)媽媽不就知道了！反正今天我逃過(guò)了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學(xué)，我一見(jiàn)到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調(diào)查表給老師送過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“是呀！下午媽媽正要去開(kāi)會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)你沒(méi)帶調(diào)查表，我怕耽誤老師的事，就在開(kāi)會(huì)的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái)，看看你忘帶東西，給媽媽帶來(lái)多大的麻煩，下會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性！”
啊！謎底中揭開(kāi)了！我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來(lái)了很大的`麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規(guī)整好自己的東西，做一個(gè)細(xì)心的好孩子！
粗心小學(xué)作文12
這是我在昨天的語(yǔ)文考試后所發(fā)出的感嘆。一說(shuō)起那件事來(lái)，真是后悔莫及呀！
昨天下午，我們學(xué)校舉行了期末考試，我的心十分緊張，砰砰砰的直跳，還在那邊臨時(shí)抱佛腳——背起來(lái)語(yǔ)文書(shū)里面該背的東西，我們的語(yǔ)文老師還把這個(gè)形 象的稱為：臨時(shí)抱佛腳大會(huì)！隨著語(yǔ)文考試開(kāi)始的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們這才認(rèn)識(shí)到這次考試的重要性，因?yàn)檫@關(guān)系這我們這個(gè)新年過(guò)得好不好，壓歲錢(qián)會(huì)不會(huì)多， 就看著次期末考了。于是，我立刻手中的筆握得緊緊的深怕考不好。期末考卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)，上面寫(xiě)滿了密密麻麻的題目，我一看見(jiàn)這個(gè)，心就揪了起來(lái)，我在心 里想到：我的媽呀，這題目也忒多了吧，我可能做不完呀！還有作文�。〔贿^(guò)，實(shí)際感覺(jué)還是比想象好的`。我做起了題目，不過(guò)都覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，一路上可謂一用一 個(gè)詞來(lái)形容，那就是勢(shì)如破竹。我一下子把前面的題目都做完了，只剩下作文了。我看了看題目，卻疏忽了題目中的重點(diǎn)詞語(yǔ)——同學(xué)的一次合作。老師提醒我們說(shuō) 這種作文已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，只要再寫(xiě)一遍就可以了�？墒俏覅s不聽(tīng)老師的勸告，想要?jiǎng)?chuàng)新看，于是，就寫(xiě)了我哈爸爸得以喘息合作，做一艘名叫“大連號(hào)”的豪華艦艇， 可是，我正在那邊奇思妙想寫(xiě)作文的時(shí)候，突然，黃老師過(guò)來(lái)提醒了我們一句，寫(xiě)作文的時(shí)候要注意審題哦！這一句給了我一個(gè)提醒：完蛋，題目上面是說(shuō)同學(xué)的一 次合作，而我寫(xiě)的是一次與家人的一次合作！完蛋了！我只好倒霉的舉起了手，對(duì)老師說(shuō)到：“黃老師！我……我的作文寫(xiě)錯(cuò)……錯(cuò)了，我能不能重新拿一張考卷 做！”黃老師答應(yīng)了我的要求，但是，這次粗心卻給我留下了深刻的映像。我在心里想到：我真是一位名副其實(shí)的馬大哈。
小朋友們，千萬(wàn)不要粗心哦，寧可做慢一點(diǎn)，但一定要看清題目，不然就想我這樣了。
粗心小學(xué)作文13
“�。 卑殡S著一聲尖叫，我的水杯里的水不聽(tīng)話地“跑”了出來(lái)。這讓我想起冬天我干的一件粗心的事。
記憶追隨到20xx年最后的一天。那天，我、王路陽(yáng)、金若蘭與楊敏四個(gè)人正準(zhǔn)備去萬(wàn)達(dá)玩。由于我忘帶了錢(qián)，只好回家去拿。剛回家就想起，媽媽買(mǎi)的食品優(yōu)惠劵就要過(guò)期了，我毫不猶豫的從柜子里拿了一包就匆匆忙忙的出們了。
在去的路上，我們幾個(gè)死黨欣喜若狂的談?wù)撝�，我就趁時(shí)機(jī)，把我?guī)Э系禄鶆坏氖略敿?xì)的告訴了他們?nèi)齻�(gè)死黨，他們一聽(tīng)眼睛就發(fā)出金光了。
“叮咚”萬(wàn)達(dá)到了，剛走了幾步，就看見(jiàn)幾步遠(yuǎn)有賣(mài)冰糖葫蘆的。我和王路陽(yáng)立刻跑到小販那兒買(mǎi)了兩根。楊敏挑來(lái)挑去，買(mǎi)了一種許多水果串在一起的。而金若蘭大小姐卻因省錢(qián)而沒(méi)買(mǎi)。我們要向她學(xué)習(xí)！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，我們每個(gè)人的肚子都咕咕叫了。我心想：嘻嘻，這下就看我的吧！。我立刻提出要去肯德基吃小吃。
一進(jìn)入店里，我們就被那兒溫暖的氣息給吸引了。在清醒之際，我匆匆忙忙的要把肯德基劵往外拿。剛走到前臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我手里拿的并不是優(yōu)惠劵，而是用來(lái)擦眼鏡的`布。我愣了一下，只聽(tīng)見(jiàn)后面三個(gè)人笑得前仰后翻。我心里的五味瓶打翻了，真不是滋味兒。
后來(lái)實(shí)在是餓得不行了，只好到甜品店里買(mǎi)了四支3元的甜筒吃。一點(diǎn)兒也不解餓的甜筒就這樣慢慢的進(jìn)入了我的無(wú)底洞——肚子里。
回憶結(jié)束，現(xiàn)在想起那件我在死黨面前丟臉的事，臉還會(huì)偷偷的紅了起來(lái)。當(dāng)然，那五張10元的肯德基劵，也隨著時(shí)間，靜靜地躺在那古老的紅柜子里。
明明想在同學(xué)面前威風(fēng)一回的我，結(jié)果卻被笑話了一次。哎，都是粗心惹的禍！我看著藍(lán)天，與他悄悄的做了一個(gè)約定——在小學(xué)期間，一定要改正粗心這位“堅(jiān)持不懈”的壞毛病。
看著碧藍(lán)的天空與潔白的云彩，我的嘴角上揚(yáng)了45°。
粗心小學(xué)作文14
昨天，數(shù)學(xué)考試考得有點(diǎn)不理想：一張?jiān)嚲�，前后竟然錯(cuò)了兩道不該錯(cuò)的題，作為一名“勵(lì)志勤學(xué)美德少年”，覺(jué)得愧對(duì)老師，不好意思面對(duì)爸媽，也對(duì)不起自己的一路辛勤。
錯(cuò)在哪里呢?怎么造成的呢?需要我抽絲剝繭，細(xì)細(xì)查看。先看看我是怎么掉進(jìn)這兩道題的陷阱里去的。
第一題錯(cuò)在單位忘記換算。這是一道填空題：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是50厘米，寬4厘米，在括號(hào)里填長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米?我當(dāng)時(shí)在空格里隨手就寫(xiě)了200。本來(lái)是2為什么會(huì)寫(xiě)200呢?!這道題的坑并不大啊，怎么就稀里糊涂地掉進(jìn)去呢?仔細(xì)一看，都是因?yàn)槲易x題不仔細(xì)，答題太馬虎，沒(méi)有把平方厘米換算成平方分米!
第二題錯(cuò)在我把姓張的帽子戴在姓李的頭上了。這也是一道填空題：3輛汽車(chē)4次運(yùn)144輛摩托車(chē)，在括號(hào)里填144÷3表示( )?144÷4表示()?144÷3÷4表示()?,結(jié)果我第一個(gè)空填了平均每次運(yùn)幾輛摩托車(chē)，第二個(gè)空填了平均每輛汽車(chē)運(yùn)幾輛摩托車(chē)，最后一個(gè)空總算填對(duì)了。這道題的坑也不深啊，怎么就不明不白地掉進(jìn)去了呢?認(rèn)真思量，都是因?yàn)槲覍忣}不認(rèn)真，答題太隨意，把第一空的答案和第二個(gè)空答案填顛倒了!
怎么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢?我發(fā)現(xiàn)我最近一段時(shí)間答題的習(xí)慣很不好：做題目時(shí)喜歡追求快，缺少對(duì)題目仔細(xì)閱讀，反復(fù)琢磨的過(guò)程。還有，做題目時(shí)，注意力容易分散，一旦周?chē)衅渌曇舸驍_，我時(shí)常會(huì)分神。另外，我自己在做題目時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意地想起其他有趣、可笑和特別感興趣的事情。這些都讓我做題目時(shí)思想開(kāi)小差，以致把題目做錯(cuò)。
該怎么克服呢?柯老師和爸爸媽媽都反復(fù)告訴我，好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)自好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：認(rèn)真的讀題習(xí)慣、仔細(xì)的思考習(xí)慣、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣以及能夠形成這些良好習(xí)慣的日常閱讀習(xí)慣、記憶習(xí)慣、計(jì)劃的習(xí)慣及總結(jié)的習(xí)慣等。針對(duì)我身上的不良習(xí)慣，要一一克服，努力形成一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤思的好少年。
粗心小學(xué)作文15
期末考試發(fā)成績(jī)單這幾天，要是在平常，一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在卻覺(jué)得特別長(zhǎng)。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試有幾道題有點(diǎn)吃不準(zhǔn)，怕連96分都沒(méi)有，我不由得緊張了起來(lái)。
發(fā)成績(jī)單是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。我和媽媽早早地來(lái)到學(xué)校。不一會(huì)兒，老師來(lái)了。她手上拿著一疊成績(jī)單，我的心“怦怦”直跳，似乎要從喉嚨口跳出來(lái)。老師選幾個(gè)同學(xué)發(fā)成績(jī)單，當(dāng)成績(jī)單落到我手里時(shí)，我連忙攤開(kāi)成績(jī)單，用手把成績(jī)欄遮住，怕別人看到，然后一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)。語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，是91分。畢竟語(yǔ)文考滿分比登天還難，這個(gè)分值算不錯(cuò)了。可是，看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我的心理一下崩潰了，連90分都不到。唉！我輕輕嘆了口氣，怕媽媽察覺(jué)。
媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)有把成績(jī)單交給她，便掰開(kāi)我的手奪過(guò)成績(jī)單，用犀利的目光掃過(guò)成績(jī)單的分?jǐn)?shù)欄，媽媽的臉色立馬變了。她并沒(méi)有發(fā)作，仍舊若無(wú)其事地聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，媽媽就帶我到數(shù)學(xué)老師的辦公室，找到教我數(shù)學(xué)的余老師，想知道我到底錯(cuò)在哪里。媽媽從試卷堆里找出我的`試卷，余老師把我拉到他面前，對(duì)我媽媽說(shuō)：“李超，這孩子好粗心啊，容易的題目反而錯(cuò)了�！庇嗬蠋熥屛覍㈠e(cuò)題重做，我竟然全做出來(lái)了。更粗心的還不止這些呢！有一個(gè)選擇題，本來(lái)想對(duì)了，要填B，卻鬼使神差地填了個(gè)A……媽媽用勾起的食指敲了敲我的腦袋，瞪著我擠出幾個(gè)字：“你啊你……”。
媽媽準(zhǔn)備回家時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)到她面前告狀：“李超這孩子，好粗心，選拼音的時(shí)候，友誼（Yì）他偏選了（Yí），改錯(cuò)字題“兇相璧露”，他圈對(duì)了，非要把“璧”改成“必”，本來(lái)能考第一，結(jié)果成了第二。在老師的面前，媽媽一個(gè)勁地點(diǎn)頭，好像出錯(cuò)的是她似的。
我的各科成績(jī)本來(lái)還不錯(cuò)，還可以再進(jìn)步的，只怪我粗心大意，在細(xì)微的地方一再失分。今后，我一定要改正粗心大意的缺點(diǎn)。
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