錯小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的錯小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯小學作文1
有一天小猴和小熊一起去公園里玩，它倆走了很長時間來到了小河邊，只見小河里有一塊漂浮在水面的大石頭。小猴跳上去站在上面玩金雞獨立，手搭兩捧。小熊說：“快下來當心摔下去。” 小猴得意的說：“我的本領大著呢！怕什么，我還要看看哪里有美麗的風景 呢�！焙髞砉芾韱T來了，小猴這才很不情愿的'跳下來。 它倆又走了一段時間，走著走著看到了一個涼亭。小猴想來到這里應該留個紀念。小猴就爬到柱子上寫：“孫小圣到此一游�！毙⌒苷f：“快下來當心摔下來，管理員來了怎么辦�！�
說到管理員他真的來了，管理員看到柱子上的幾個字說：“快把上面幾個字擦了，而且還要罰五十元�！毙『飮樍艘惶�，就摔了一跤。 在回家的路上，小熊生氣的說：“讓你下來你不下來，看摔跤了吧，又罰錢這下你開心了吧。”小猴說：“對不起，我應該聽你的，就不會摔跤了。”這時太陽公公似乎在說：“小猴知錯能改還是個好孩子�！毙▲B似乎在說：“小猴知錯能改真是個好孩子啊�！�
錯小學作文2
一天上午，五歲的小寶和爸爸上街玩．突然，有一欄桿攔住了去路，小寶拉拉爸爸的衣服，對爸爸說：爸爸，我不知道該怎么過去，怎么辦呀？＂爸爸聽了，笑著對小寶說＂：乖小寶，看看你爸爸是怎么過去的．＂剛說完，＂咚＂得一聲，一下子，小寶的爸爸從欄桿跳了過去．小寶正為他爸爸高興時，被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)了.
嚴肅地對小寶爸爸說＂：先生，你知道這種行為是不對的，如果什么事，后果不堪設想的'，你這樣還會教壞下一帶的．下次不準再犯了，聽清楚了嗎．"
小寶的爸爸聽了，不好意思得低下了頭.
小寶的爸爸從今以后，改過自新，并教好了下一帶.
錯小學作文3
我給大家講個故事。
故事的主人公有三個，小A，小B和小C。他們三個是很好的朋友。一次，小A，小B吵架了，小A說小B太任性了，小B說小A太小家子氣。他們要小C做出選擇，到底和誰好。小C猶豫不決，問為什么不好，為什么不能和平相處。小A，小B就各自說了對方的.壞處。小C又想：他們到底誰對誰錯呢。
故事中的小C就是我。
我認為世界上沒有絕對的對與錯，只是處于不同的兩種觀點而已。你說你的，我說我的，互不相干，井水不犯河水�；氐焦适碌闹黝}，我們能說小A錯了嗎，不能。我們能說小B錯了嗎，也不能。這就像三國，魏，蜀，吳誰錯了呢？只是各為其主而已。
我們現(xiàn)在對對與錯的定義很簡單，誰贏了誰就是對的，誰輸了誰就是錯的。
對與錯的關系太復雜了。
錯小學作文4
誰沒犯過錯？哎！今天下我就犯了一個錯。
今天開晚飯時，我樂顛顛地跑去，發(fā)現(xiàn)飯沒熟，就叫爸爸再煮一下。這時飯熟了，我由于看電視入了迷，爸爸叫我去關燃氣我竟然沒聽到。但是我聽到了媽媽叫我去幫她夾菜，我急忙跑去。幫媽媽夾好菜后，媽媽對我說：“是不是飯熟了？我都聞到糊飯了！”
我聽了，趕緊對老爸叫到：“爸，飯熟了啦！你怎么不關火呢？”
爸關好火后，氣勢洶洶地走來大聲地朝我吼：“我不是叫你了嗎？你怎么沒關呢！真是的！”
“你沒叫我呀！”我歇力狡辯。
“你還說！”爸爸說著要打我。多虧了媽媽幫我。
爸爸嚴厲地批評了我，此時，我眼眶里充滿了淚水，我后悔，后悔自己不應該不聽爸爸的.話，我后悔……爸爸的一番話深深地觸動了我，心里像貓抓一樣難受，可一切都晚了。
為什么我要不聽爸爸的呢？
錯小學作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”終于放學了！孩子們背上書包飛快地跑回家。今天該第十組值日了，麗麗拿著盆，到衛(wèi)生間接了水，小心翼翼地走。走廊上，小軍一邊吃著香蕉，一邊哼著歌。吃完香蕉，他隨手把香蕉扔在地上，哼著歌兒就走了。
忽然，只聽“哐當”一聲，水灑了。原來。小紅踩到了香蕉皮，摔倒了。一盆水從天而降，水灑到了小軍頭上，小軍竟然成了“落湯雞”。
小紅顫抖地回過神來，看到了這一幕，害怕地說：“對不起，對不起，真的對不起！”
小軍看了看地上的香蕉皮，又看了看全身顫抖的小紅，他的臉蛋慢慢地變成了紅彤彤的小臉蛋。只見他彎起腰，把香蕉皮扔在垃圾桶里說：“不，是我的'錯！”
花開寄語：文章來源生活，又高于生活，以發(fā)生在生活中的小事反映深刻的道理：知錯就改。并運用語言、動作等細節(jié)使文章更加生動具體。教育意義極強，值得一讀。
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