被冤枉的滋味小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的被冤枉的滋味小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
被冤枉的滋味小學(xué)作文1
記得一個(gè)星期天，我來到英語提高班。
到了英語提高班，我往外掏書包里的時(shí)候，大事不好！我的文具盒忘帶了！我心里想著計(jì)策。讓媽媽送？不行，媽媽可能不會送來，弄不好還會來一頓“口頭爆炒”。借別人？這個(gè)主意不錯(cuò)。我立刻向在我左邊的綿綿問：“我的筆忘帶了，可以借我一支筆嗎？”她慢慢地從筆袋里拿出一支筆遞給了我�？吹贸鏊行┎磺樵�。兩個(gè)小時(shí)過后，放學(xué)時(shí)，她向我伸出手說：“把筆給我�！蔽艺f：“抄完作業(yè)再給你�！笨晌以诔鳂I(yè)時(shí)，胳膊碰了一下筆蓋，筆蓋掉在了地上。當(dāng)時(shí)我沒發(fā)現(xiàn)，仍然在認(rèn)真地抄作業(yè)。我抄完作業(yè)后，準(zhǔn)備把筆還給綿綿時(shí)，卻到處找不到筆蓋，綿綿急了：“如果你找不到筆蓋，下次上課你就重新賠我一支！”然后又嘀咕說：“借人家筆就算了，可又私自藏人家的東西，真沒道德！”我也急了，想到：“剛才還放在桌子上，怎么眨眼就不見了呢？”時(shí)間在流逝，可我怎么也找不到筆蓋。綿綿憤怒了，冷冷地丟下一句話：“下次上課賠一支新筆給我啊！”就走了。我回家后也只好乖乖給她又買了一支新筆。
第二次上課時(shí)，我把新筆給了綿綿，綿綿哼了一聲，去看英語書了。過了一會兒，我的同桌玥玥來了，他從書包里掏出一個(gè)筆蓋，問我：“這是你的筆蓋嗎？”我驚訝得看著筆蓋——這不是綿綿的.筆蓋嗎？！玥玥對我說：“上次不知什么時(shí)候這個(gè)筆蓋掉進(jìn)了我的書包里，回家后才發(fā)現(xiàn)了它。”終于真相大白啦！我一蹦一跳地去找綿綿，說：“綿綿，給你的筆蓋，它掉進(jìn)了玥玥的包里啦！”綿綿紅著臉說：“哎呀！原來是這樣啊，真是冤枉你了呀！對不起啊，那只筆還給你吧，真是委屈你了�！鳖D時(shí)我覺得心情寬暢許多。
生活中，我們受到冤枉時(shí)，多從對方的立場上看看，真誠地面對他，誤解也就會化為烏有。如果斤斤計(jì)較，兩個(gè)朋友之間的友誼也隨之?dāng)嚅_。讓我們用寬闊的心胸面對朋友吧！
被冤枉的滋味小學(xué)作文2
那一天，我興致勃勃地走進(jìn)教室里，正要告訴大家一個(gè)特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學(xué)們開始時(shí)是交頭接耳，但一見我進(jìn)教室，都沒有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心象十五只吊桶------七上八下。
班長李芳三步并著兩步地走到我面前，指著我的鼻子就罵道：“你這個(gè)賊，還不快把班費(fèi)交出來！”，此刻的李芳象一位暴躁的警察�！鞍噘M(fèi)？這到底是怎么回事？”我滿頭霧水地問李芳�！罢媸撬刹婚_花------裝蒜！昨天我有事先走，把班級的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地幫助我搞衛(wèi)生，原來是另有目的！”李芳越說越激動，她那氣憤的語調(diào)，讓我這個(gè)“啞巴”有苦說不出，它說的每一個(gè)字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時(shí)，班級里竊竊私語的聲音象一張黑壓壓的大網(wǎng)，將我裹住。同學(xué)們沖著我指手畫腳，仿佛我是一個(gè)馬戲團(tuán)里的`小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學(xué)嗎？“你們一定是弄錯(cuò)了，我根本沒有偷什么班費(fèi)！”我那委屈的淚水在眼框里直打轉(zhuǎn)，每一句譏諷的語言都象一把利刃，剜在我的心上，疼得我喘不過氣來。李芳這時(shí)冷笑了一聲：“那昨天是誰最后一個(gè)離開教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學(xué)們仿佛一下變得陌生起來，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我��！”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說不出話來�！�
哼，無話可說了吧？”李芳瞪了我一眼。此時(shí)我真是覺得就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，劉老師走進(jìn)教室，看到眼前這個(gè)情景，忙問：“發(fā)生了什么事？”，李芳指著我，堅(jiān)決地說：“他偷了班費(fèi)！”，“班費(fèi)？，不正是在這兒嗎？”，劉老師麻利地拿出公文包里的班費(fèi)�！拔易蛱炫掳噘M(fèi)放在教室里不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說�！眲⒗蠋熢捯魟偮洌乙汇�，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來。同學(xué)們紛紛上來安慰我，李芳更是不好意思地不住對我道歉，而我則還是在不住地流淚。
這件事情雖然過去了很久，但至今讓我難以忘記。每當(dāng)我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊！
被冤枉的滋味小學(xué)作文3
周六上午，我、陳潔、孟可雨一家趁著天氣舒適一起去日鑄嶺郊游。全程大家都開開心心的，可是中途發(fā)生了一些小插曲，讓我感受到被誤會的心情。
我們和大人們分開坐，大人們把位置讓給我們，自己換了個(gè)地方打牌去了。而我們，坐在大人們原來坐著的地方一邊吃零食，一邊看書，時(shí)不時(shí)的還聊會兒天。當(dāng)然，吃零食后的包裝紙我們都放在了桌子上，這誤會就是因?yàn)檫@堆，在桌子上的零食包裝紙。
因?yàn)榱奶炝牡煤芷饎�，垃圾只是堆在桌子上。忽然一陣風(fēng)吹來，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”作響，我們趕緊從包里拿出早已準(zhǔn)備好的外套披上，繼續(xù)剛才的話題。不知過了多久，從遠(yuǎn)處的橋上走來一位大姐姐，她身上背著一只單反。我們只是瞟了她一眼，沒有太多的動作。不知那個(gè)姐姐自己卻慢慢朝我們走來�！班�，小朋友。你們在這兒看書看得進(jìn)嗎？”一道甜美的女聲劃過，我們異口同聲地回答：“看不進(jìn)！”畢竟大家都被優(yōu)美的風(fēng)景所吸引，被玩水所吸引……“你們先看下地上�！蔽覀儼杨^抬下去一看，滿地的瓜子殼，這些都是我們待會兒要掃把才能掃起來的，還有一些包裝紙，“咦怎么飛到地上去了，剛剛還在桌子上的呀。”我心里默默的.想，但見大家都沒說話，只是用手撿起了那些垃圾，我也跟著做�！耙Ｗo(hù)好環(huán)境哦�！蹦堑缆曇籼嵝盐覀儭４蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”那姐姐覺得還不夠，對我們咔嚓幾下拍了幾張才悠然離去。
“那位大姐姐是誰呀？”“拍我們不會上報(bào)吧�。俊薄澳窃趺崔k？”……我們討論了許久關(guān)于大姐姐的事，作出結(jié)論，她要把我們亂扔垃圾的事進(jìn)行投稿！可那堆垃圾是風(fēng)吹到地上的呀，還有地上的瓜子殼，是大人們們留下的痕跡，我們打算在走之前再掃開的……
盡管這地上的瓜子殼不是我們的所為，但還是我們同行的人的錯(cuò)�？蛇�是誤會了我們啊，被誤會的心情糾結(jié)、緊張、難過，明明不是我們的錯(cuò)，可是卻拍到了我們在那兒。真希望所有的人不要把垃圾扔地上，這不只是名譽(yù)問題，大家也要為了大自然，為了這好山好水而保護(hù)環(huán)境。
被冤枉的滋味小學(xué)作文4
我和陳依一是一對形影不離的朋友，當(dāng)然中間也少不了拌嘴、吵架等一些事，但馬上又會和好如初。其中，有一件事的發(fā)生，我整整三天沒理睬她。
那是一天下課時(shí)間，陳依一的橡皮擦不見了，那是她一塊她最喜歡的一塊橡皮擦。她不停地找，可怎么也找不到。她一回頭，發(fā)現(xiàn)我桌上的橡皮擦與她的'一樣，就大步走到我桌前，眉頭一皺，沖著我喊道：“盧小一，你拿了我的橡皮，快還給我！”說完，便一把把橡皮從桌子上奪過去。我一下子愣住了：“我啥時(shí)拿你橡皮，明明是我的，我媽媽買給我的�！笨申愐酪贿�是不信，嘴一撅，頭一甩，說：“憑什么是你的，你看，我還在這留了記號。”說便指著橡皮擦上的一個(gè)小洞給我看�！翱墒恰蔽覄傁腴_口爭辯，她卻頭也不回地坐回座位，把橡皮擦好好地“安放”在自己的鉛筆盒里。我一股莫名其妙地冤氣冒了上來。剛好上課時(shí)間到了，我心想：這個(gè)陳依一，怎么搞的，這樣冤枉我，還算什么好朋友。
這一天，我一整天沒有理睬她。看著她跟同學(xué)玩得這么高興，我也忍不住想過去一起玩，但想想她這么不講道理，冤枉我，我為什么要和她一起玩呢？更何況我又沒有錯(cuò)，應(yīng)該是她賠禮道歉。這么一想，我就不想主動和好。但我卻悄悄地發(fā)現(xiàn)，陳依一在玩時(shí)也不時(shí)用眼睛瞟過來，是鄙視我，還是想跟我和好？我的心里不由得一楞一楞的。
就這樣，我和她冷戰(zhàn)了差不多三天，但心里總覺得空落落的。放學(xué)了，我正整理書包，只見陳依一悄悄地來到我身邊，把橡皮擦放在我桌上，低著頭，身子盡量往一旁縮，雙手放在背后，一副害羞的樣子：“對不起，盧小一，我……我的橡皮擦找到了，這塊……還你。”我一看，原來過來賠禮道歉、和好的。我一把拉住她的手，說：“沒關(guān)系，我們是最要好的朋友。走，一起去玩！”頓時(shí)，我們倆又恢復(fù)以前的樣子了！
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