背書(shū)小學(xué)作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的背書(shū)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
背書(shū)小學(xué)作文1
今天下午，當(dāng)鄧?yán)蠋熣f(shuō)要背第十四課《三峽之秋》這篇課文的時(shí)候，同學(xué)們從精神抖擻一下子變得有氣無(wú)力，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。因?yàn)槲覀兌贾赖谑恼n《三峽之秋》很難很難，是一篇長(zhǎng)篇大論。可是，鄧?yán)蠋熞蛔撸瑢W(xué)們用很快的速度跑下去背書(shū)。
我慢悠悠地從教室里走到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄鸨硶?shū)，有的在樹(shù)旁邊，有的在旗桿上有的在石階上，有的在樓梯上，有的站在操場(chǎng)上中間背書(shū)。耳朵里傳來(lái)“嘰里呱啦”的背書(shū)聲音。
三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天……”這是從徐海員同學(xué)嘴里傳出來(lái)的，他還正在慢慢地讀，他很羨慕有些優(yōu)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)背完了走了。而他自己呢？連一句都記不到。
我還看見(jiàn)班上的.懶懶散散的。如，李亮同學(xué)一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，似躺非躺的在骯臟的樓梯間讀課文，而李瑞，坐在升旗臺(tái)上翹起二郎腿讀書(shū)。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”世界上沒(méi)有困難的事情，只要你去做。就如背書(shū)，你要把這篇課文讀熟，不可能背不到。
背書(shū)小學(xué)作文2
今天下課，語(yǔ)文老師來(lái)個(gè)突然襲擊，讓背書(shū)，背書(shū)？這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是搟面杖吹火——一竅不通��！
我不會(huì)背！明明是昨天晚上的作業(yè)，昨天只顧玩了，把背書(shū)作業(yè)忘得那是一干二凈，早就拋到九霄云外去了！ 怎么辦？怎么辦？我急的就像熱鍋上的螞蟻，好了，暫時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，背書(shū)要緊那！如果不會(huì)背不然我的.屁股就會(huì)開(kāi)花的嘞！不好，就有5分鐘了！“鐘表大人，您慢點(diǎn)走吧！”別磨蹭了，明明知道沒(méi)時(shí)間，你還東拉西扯的！我一遍又一遍的背著，哈！我總總算算會(huì)背了！老師老師，你再檢查我也會(huì)背哩！
剛好鈴聲響了，語(yǔ)文老師快步走進(jìn)了教師，很巧，讓我們這一豎排背，哈！太棒了！真是天隨人愿啊！我前面的同學(xué)背的不熟，疙里疙瘩，我聽(tīng)起來(lái)心里直發(fā)癢，恨不得站起來(lái)幫他背。
總總算算到我了，可老師卻讓我后面的同學(xué)背，我想，這下我看沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！嗚嗚嗚……
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