我進步了小學(xué)作文

時間：2022-07-04 12:35:49 小學(xué)作文我要投稿

我進步了小學(xué)作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我進步了小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

我進步了小學(xué)作文(集錦15篇)

我進步了小學(xué)作文1

　　一年級的時候，老師布置作文作業(yè)，我覺得很困惑，我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師說：“你寫得一點都不具體�！蔽液茈y過，我很想把它寫好，更想超越其他同學(xué)，成為班級里的小能手。

　　這是我一直的夢想，可是沒有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友，也是個初中的一位語文老師。她的'到來讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時還讓我讀好詞好句好段；接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說：“你的作文進步很大呀。”或者說：“你的作文真棒呀！”我可高興了！

　　可是那些作文都是在老師指導(dǎo)下寫的，可是上次的作文沒有老師的指導(dǎo)，我也得了優(yōu)三顆星呢！這是不是能證明我的進步了呢。

　　我希望我的作文更有進步，實現(xiàn)我最初的愿望。

我進步了小學(xué)作文2

　　記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班，那時候我上課很認真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁的速度也快了許多。

　　現(xiàn)在我讀五年級了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。

　　楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興，還給我發(fā)了一些獎品。我很高興。

　　放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。

　　就這樣我的成績就越來越好了。我以前的.基本分是9~10分左右，經(jīng)過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意，所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在，就是五年級下期，我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發(fā)誓：“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績�！�

我進步了小學(xué)作文3

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我進步了。

　　記得有一次，在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊的時候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會的`數(shù)學(xué)題，都是找爸爸給我講�？山裉煳覅s沒有急于找爸爸，而是打開大腦的資料庫，仔細查找有關(guān)解答這道題的資料，一邊查找，一邊思考，我終于知道了這道題的答案。我特別高興，因為這是我自己想出來的。爸爸也夸獎我說：“你進步了！”聽了爸爸的夸獎，我的心里就更加高興了。

　　我不但在學(xué)習(xí)中進步了，在生活中我也進步了。以前，我總愛偏食，每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說，不吃蔬菜就會缺營養(yǎng)，而缺營養(yǎng)就會得許多病。過去我聽不進去。現(xiàn)在我長大了，也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話，我決定聽媽媽的話，不再偏食了。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話時時在警醒著我。在新的學(xué)期，我進步了，但我絕不能驕傲自滿。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，爭取更好的成績。我要爭取在以后的每一天里，都有新的進步。

我進步了小學(xué)作文4

　　在我們成長的過程中，會學(xué)到很多東西，但經(jīng)過努力，各方面都會進步！

　　以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學(xué)會了玩電腦……

　　一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的`那么好嗎？

　　回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。

　　從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！

我進步了小學(xué)作文5

　　去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收獲了很多。

　　剛開始，我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的.詩，我們心里抱怨著：這歌姓程的，讓我們被這么多。我非常生氣。可是，等老師說了背誦的規(guī)則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準(zhǔn)備�；氐郊遥懔⒖棠贸鲈妬砝收b幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！

　　當(dāng)然，我們沒有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優(yōu)美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現(xiàn)在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關(guān)系，通過這件事，也讓我學(xué)會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學(xué)會了怎樣去感恩老師。

　　我進步了！

我進步了小學(xué)作文6

　　最近，我覺得我進步了，因為我懂得了學(xué)習(xí)語文的樂趣。

　　以前，我對學(xué)習(xí)語文不感興趣，后來，在老師的幫助下，我漸漸對學(xué)習(xí)語文有了興趣。

　　老師告訴我們：“不會漢字，就什么都看不懂，更寫不出什么，也享受不到語言給我們帶來的美。學(xué)習(xí)語文就是要學(xué)好語言和文字，只有這樣，你才能用各種各樣的文字，構(gòu)成豐富優(yōu)美的語言，表達出自己的真情實感�！甭犃死蠋煹脑�，我覺得很有道理。于是，我就按老師說的'去做，哪知后來越學(xué)越有趣了。

　　記得有一次，我和一個同學(xué)之間鬧了點兒誤會，受了很大的委屈�？蘖顺鰜怼．�(dāng)時，有個同學(xué)來安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它寫了出來，突然感覺自己輕松了許多，有種說不出來的快感，好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后，我的心情好多了，我發(fā)現(xiàn)寫文章還能減少自己的委屈，多神奇呀！

　　在語文學(xué)習(xí)方面，有很多有趣兒的東西，比如說學(xué)習(xí)歇后語，成語接龍，對對聯(lián)等，都能讓人開懷大笑，不信，你用心去體會它，你一定會得到很多樂趣。

我進步了小學(xué)作文7

　　每個人都希望自己有所進步，每一個人都有一顆迫切進步的心，我也一樣。

　　原來，一提起寫作文，我就非常害怕，寫起作文來不是語句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫好，但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓(xùn)班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報了作文培訓(xùn)班。

　　剛開始，老師經(jīng)常讓我們加強詞語積累，做一些成語接龍，趣味歇后語等，現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來，老師又教給了我們不少寫作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫文章要用心寫，咋想就咋寫，要寫真情實感，只有這樣，才能寫出好文章�！比绻麤]有好詞好句，沒有真情實感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后，老師又教我們怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣選好事例，怎樣結(jié)尾等，于是，我就按老師的`要求扎扎實實的練習(xí)，經(jīng)過一個階段的努力，我的作文有了較大的進步，我的不少作文還在“”上發(fā)表了，老師也經(jīng)常表揚我。

　　進步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

我進步了小學(xué)作文8

　　今天我們期中考試。

　　考語文時，我第七題第5小題做得不好，但第2題做得最好，我估計能得全分�？紨�(shù)學(xué)是第八題不會做，我就用筆在紙上算呀算，把腦子都算疼了，最后終于算出來了正確的得數(shù)，我很高興。我想：那些不愛動腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算時，稍微動了一下聰明的`腦子，一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算的最順手的一道題，這主要是因為我考試時愛動腦子。

　　放學(xué)后我估算了一下：這次考試語文可能會得九十多分，數(shù)學(xué)大約能考九十七分。我把我的估分告訴了爸爸，爸爸說有點進步。我想不是“有點”，而是很大，因為我上一次語文才考了六十分，這次不用說，我當(dāng)然是進步最大的學(xué)生了，哈哈！

我進步了小學(xué)作文9

　　時間過的飛快，我又長大了一歲�；厥走@一年，我發(fā)現(xiàn)了我的進步。

　　我改掉了粗心的毛病。以前我的成績雖然也還不錯，但經(jīng)常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數(shù)，每一次成績下來后，發(fā)現(xiàn)錯的題大多數(shù)都是自己粗心造成的，我心里那個悔啊！今年一年，我在努力地同時，每次在提醒自己要細心，不要馬虎。現(xiàn)在，我沒有再因為粗心而丟掉分數(shù)！

　　我學(xué)會了堅持。暑假的時候，爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始騎車的'時候，我一直不敢騎，爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應(yīng)自行車，然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了，爬起來接著騎，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，還受了傷流了血，但是終于堅持了下來，學(xué)會了騎車了！現(xiàn)在，我的自行車騎的很棒了！

　　今年我在各個方面都有了很大的進步。當(dāng)然，我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力，爭取更大地進步。

我進步了小學(xué)作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我進入三年級已經(jīng)一個學(xué)期了，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的.數(shù)學(xué)成績進步了不少。

　　剛開學(xué)時，一到考試我就緊張，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼，因為以前一、二年級時，總是老師讀題目讓我們做，可是到了三年級，老師總是把試卷一發(fā)，讓我們自己做，這可把我難到了，我不太會理解題目意思。

　　每當(dāng)試卷發(fā)下來，總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子，想想都害怕。現(xiàn)在總結(jié)起來，錯誤的原因都是因為我太過粗心，每次不是因為我把數(shù)字看錯了，就是把題目的條件看漏了，或者是把題目意思看反了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師教會了我如何做數(shù)學(xué)題。每次試卷發(fā)下來，老師要求我們要認真審題目，一個字一個字地讀，可以把題目當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系用線段圖畫出來，知道什么條件，要求什么問題就一目了然了。

　　從那以后，我做數(shù)學(xué)題再也不會犯以前的錯誤了，數(shù)學(xué)老師說表揚我說：“這學(xué)期你進步了！”

我進步了小學(xué)作文11

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了三年級的小學(xué)生了。有一件事，我體會到了我的'進步。

　　這件是是這樣的，我在家里看電視，爸爸上班去了，媽媽到樓下買菜。突然，傳來一陣陣“咚咚”像雷聲一樣的敲門聲，我大喊一聲：“誰��？”可是外面沒有人回答我。

　　我急忙走到門邊，想從貓眼里看看門外邊是什么。我心里一直在想：“門外是什么人呢？小偷，強盜……”一個個在我的腦海里出現(xiàn)。我快速搬來吃飯坐的大椅子，站在上邊，從貓眼里往外看，結(jié)果，沒有人。我回到沙發(fā)上，繼續(xù)看我的動畫片。過了二、三分鐘，那像打雷的敲門聲又來了。我從貓眼里一看，上面沒到什么東西，下面看到了黑色的頭發(fā)。我大聲地喊：“你是誰？”只聽外面的人說：“我是你的表弟——谷南山。”我忙開門，請小表弟坐在沙發(fā)上，給他倒了一杯熱茶，又放電視給他看。

　　等到媽媽回來，我把剛才發(fā)生的事講給媽媽聽，媽媽對我說：“真是一個勇敢的孩子�！�

我進步了小學(xué)作文12

　　“溫家璐，別看你的電視了，快把你的作業(yè)完成了，別再拖了。”我連忙答應(yīng)。我一天一天生活在媽媽的嘮叨之中，你看又開始嘮叨了，我不明白，媽媽為什么天天嘮叨個沒完，難道這是愛我嗎？

　　在5月24日那天，我終于明白了。

　　那天，老師說：“你們知道今天是什么日子嗎？”我們搖了搖頭，老師告訴我們今天是母親節(jié)，并讓我們自己給母親洗一次腳，并簽字。我們不敢違背老師的意愿，不情愿的給媽媽洗一次腳。

　　那天晚上我準(zhǔn)備了一盆熱水，突然門開了，我知道是出車的媽媽回來了。我便把老師給我們留得這一份特殊的作業(yè)告訴了媽媽，并給媽媽脫掉了襪子，把熱水端到了媽媽的腳下，把媽媽的.腳放進盆里，當(dāng)我放到盆里時，我不禁吃了一驚，以前光滑細嫩的雙腳，變得十分粗糙，長滿了老繭，我大哭起來對媽媽說了一聲：“媽媽你辛苦了！”

　　媽媽聽完這句話后，也眼含熱淚，對我說：“兒子，媽媽為了你可以舍掉一切，可以拿自己一生的生命來交換，聽了你說的這句話，你明白了我對你的苦心我的腳沒有白洗，兒子，你進步了！”

　　聽了這話我的心里暖烘烘的，真幸福。我明白了母愛是最偉大的。我進步了！

我進步了小學(xué)作文13

　　在我成長的過程中，有過幾次小失敗，但經(jīng)過努力后，我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談?wù)勛约旱倪M步吧！

　　剛上小學(xué)時，我的字寫得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業(yè)因為字寫得不好，老師罰抄５遍，還被同學(xué)們笑話，這讓我很傷心�；氐郊遥瑡寢屢舱f我寫的字不好，我覺得非常委屈。之后，我下定決心要把字寫好，一是不想讓老師撕我的作業(yè)，二是不想讓同學(xué)們笑話我，三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到，在寫字課上，我認真地聽老師講解每個字的間架結(jié)構(gòu)，橫平豎直，先撇后捺，從上到下，從左到右等等，然后按筆順規(guī)則認真地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負有心人，我的字終于有了很大的進步。

　　到了三年級后，老師不僅沒有撕過我的本子，而且還經(jīng)常表揚我，說我的'字寫工整、大方、美觀，同學(xué)們看了我寫的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。

　　從寫字的進步中，我明白了一個道理：只要勤奮努力，就一定會取得成功。

我進步了小學(xué)作文14

　　進步，對每一個人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當(dāng)我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時，我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢？

　　記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當(dāng)時，我想：如果我忙完了，說不定會得到媽媽的表揚呢！我心里樂呵呵的，說干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點兒水，來回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的'桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認真地打掃起了衛(wèi)生，包括房間的每一個角落，我都一點兒也不放過。雖然當(dāng)時我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點了點頭。

　　一切都弄妥當(dāng)之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對爸爸說：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說：“不錯，不錯，今天太陽怎么從西邊出來了？”

　　聽了爸爸、媽媽的表揚，我高興極了！但我又想：雖然我進步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。