我和書小學作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我和書小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書小學作文1
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書？一個多么平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。書籍，是知識的寶庫，在我的記憶里，總有書的故事在我的腦海里飄蕩，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
小時候的我是個愛看書的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書已成為我生命中不可缺少的一部分。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心讓它們孤單，每個月都拿出來讀幾遍。
我與書還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個池塘邊，雙手捧著那本書看著，可我一不小心，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因為那一頓罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的.難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學領域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關人類的奧秘。我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
我和書小學作文2
書，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；書，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味，突然，老師問到“人體內需要那三大營養(yǎng)物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是制造和組織的基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的`，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對書的感激之情。我的
書，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書小學作文3
“孔子圣人，始書必始于觀書�！边@是孔子爺爺?shù)拿裕虒е覀�，寫作，是從看書開始。
書，這個精神食物，我在很小的時候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學校里聽著老師講故事，回到家里，又纏上了媽媽，每天給我講小故事。我聽得如癡如醉，好像自己也走到了這個境界里。漸漸地，我有些不耐煩了，這時我才剛剛七歲，也就是小學一年級，就開始借閱書架上的書。
我這時看的，一般都都是“低年級”的作文起步，也經常讓媽媽給我買書。雖然我已經讀了很多書了，但隨著年級的增長，讓我感到有些不滿足，就在電腦上開始搜索我想看的書。
二年級，三年級，四年級……年級越升越高，我讀的書當然也就越積越多，我看的書可多啦：《紅樓夢》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》……也正因為經常讀書，在班上的作文也算是好的，也經常受到老師的好評，心里美滋滋的，但這也令我明白了一個道理：知識，是挖掘出來的，閱讀，就是你一個威力無比的工具。
現(xiàn)在我在媽媽眼里是個快要長大的女孩了，每天讓我讀書，復習�？墒牵疫�是三天兩天往書店里跑。想看那些有趣的書。
雖然我沒有去過非洲，但是書，卻讓我領略到非洲的`人土風情；我沒去過南極，卻感受的南極的冰天雪地。
書，就像高爾基所說的一樣：“書是人類進步的階梯�！�
我和書小學作文4
“書是人類進步的階梯�！薄皶侨祟惖臓I養(yǎng)品�！薄瓘墓诺浇�，書是全人類智慧的源泉。我十分喜愛讀書，書已經融入了我的生活。
記得有一次，媽媽帶我去看書，我小小的心里充滿了歡樂。媽媽對我說：“你去看書，我去買東西，在圖書館等我�！薄疤昧�！”我歡呼起來。我上了電梯后，直奔圖書館�？磿�'人很多，我好不容易擠進里邊。我捧起一本書，小心翻開書本，將它仔仔細細地讀了起來。
我看得入迷，這本書太精彩了，我貪婪地讀著，不顧一切，耳邊沒有嘈雜聲和鍵盤聲，一邊看著，一邊幻想著自己變成書中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動物們又唱又跳……
等我放下書時，才回到這個世界，又聽到了許多的聲音。這時，媽媽回來了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發(fā)現(xiàn)讀書的人少了許多。媽媽說：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書，說：“我還沒看夠呢？”媽媽說：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。
我買了書后，可開心了，我坐上電動車，準備回家。我打著雨傘，不好看書了，我一直在想著精彩的故事情節(jié)，卻不能看。這種滋味真不好受�；氐郊液�，我急忙跑進家門，把書拿出來，又開始看。這時，媽媽回來了，一看，我又在看書，便對爸爸說：“看看，這小書蟲�！�
現(xiàn)在，一日無書，百事荒蕪�！斑@句話成了我的座右銘，也是我的寫照，書在我的成長道路上添了精彩的一筆。
我和書小學作文5
書是老師，能指引我們走向知識的殿堂;書是翅膀，能讓我們飛得更高。因此我非�？釔圩x書，“書”也成為了我的生活中不可缺少的一部分，我和書之間也發(fā)生了許多有趣的.故事。
有一天晚上，我坐在書柜旁認真的一本書《三國演義》看起了，我看得入迷了，我看著看著就進入了書的海洋里……當我看到津津有味時，媽媽叫我去買一包紙巾來，說等會兒有客人來，叫了我一聲兩聲，我還是沒反應，當媽媽喊到不耐煩時就大聲的叫到：“陳祖兒，去買一瓶醬油回來�！蔽冶粙寢屚蝗坏穆曇艚o嚇著了，我才從書的海洋里走出來……
我走出家門時心里還念念念不忘的想著書中那精彩的內容《劉 張關桃園結拜》……當我走到半路時聽見幾位女同學說：“陳祖兒，新華書店里進了幾本新書，要不要去看看?我一聽有新書，就這一瞬間我忘記了媽媽交給我的任務。我迅速到了書店里看起了那幾本有趣的書，我看著看著忘了回家，忘了吃飯……我把所有有的事情忘記了。我一直看一看，直到書店老板說：“小朋友九點了，你還不回家我們要關門了。”我一聽就急沖沖地跑回家……
我一回到家才知道自己忘了媽媽交代買醬油的事，而且還害得爸爸媽媽叫了許多親朋好友來找我。此時我很害怕，就跑進去抱住爸爸媽媽哭了，一邊哭一邊說：“媽媽，我錯了……”我后來把所有的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽聽了語重心長地教導我：“看書是非常好的一件事，不過你不可以沒有節(jié)制的看書哦�！�
“嗯，媽媽我以后再也不敢了�！�
這就是我和書的故事。
我和書小學作文6
著名文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！倍艺J為：書也是一道通向知識寶庫的道路。我愛讀書，經常沉迷在書中的海洋。
一個秋高氣爽的星期六，我們全家去藏書最多的親戚——舅舅家做客。一進舅舅家，就聞到到處都是“書香”，看到一冊冊的`書和一堆一堆的書本。我進到里面，連一聲招呼都沒打，就直沖書房，在那兒東尋尋，西找找，終于找到了一本自己滿意的書——《卓婭和舒拉的故事》我貪婪地讀了起來，仿佛像一匹餓狼，看著看著，我仿佛來到了第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場，遇到了卓婭和舒拉……
當看見了卓婭被捉走時，我聽見媽媽的叫聲：“梓浩”，回家了。我假裝聽不見。過了一會兒，媽媽似有點生氣地說道：“林梓浩！你到底回不回家�！甭牭綃寢屵@么大聲，我只好回家了。和我一樣愛看書的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便對我媽說：“姐，都這么晚了，還要回家煮飯，干脆在這里吃完才回家吧�！眿寢屨胝f不行的時候，我突然沖了出來花言巧語地說：“媽媽，都這么晚了還要回家煮飯，多辛苦啊……”不知說了多長時間，媽媽才終于答應了，我高興得一蹦三尺高。
吃完晚飯，我又回到了書房看書，看了一會兒，我覺得腰很酸，我就躺下看書，這時我想看書很容易近視，近視了看書很模糊，于是，我坐酸了就站起來。站累了就坐下……
以后的日子，我經常到舅舅看書，有時也借一兩本回家。家里的藏書越來越多，我的知識也越來越豐富，書是我人生中必不可少的精神食糧。我家讀書！
我和書小學作文7
有一種朋友它可以讓你廢寢忘食，也可以讓你念念不忘，你們猜它是誰？沒錯，它就是書。
大概是這件事，讓我和書結下了不淺的緣分吧！一次周末，媽媽帶我來到市圖書館看書。其實，當時的我并不喜歡看書，如果你讓我必須看完一本書，我也是跳頁看的，最多也只有三分鐘熱度。
就在我翻看其他書籍的時候，那本書——《窗邊的小豆豆》映入了我的眼簾。當我打開它，看了不到一頁，就已經受不釋手了。這本書是日本東京作家黑柳徹子創(chuàng)作的一部兒童文學作品，講述了作者上小學一年級時的`真實經歷：一個因淘氣，一年級就被退學的小女孩，之后她去了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切隨和的教學方式，使這里的孩子度過了人生最美好的時光。不知不覺我竟已快看完一本書，一旁等我的媽媽說：“你都快成小豆豆了！”
從此，我愛上了書，書也成了我的摯友，成了我生活中不可缺少的一部分，從《西游記》到《紅樓夢》；從《格林童話》到《淘氣包馬小跳》；從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，如饑似渴，正因為書中名人引路，一天天，我學習進步了，慢慢地懂事了，每次寫作文也得心應手了，而這一切的進步都歸功于書。
書，讓我感受到生活的美好；書，讓我明白了做人的道理；書，世界上最溫馨的家。書，我永遠的朋友！
我和書小學作文8
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受，自從我認識字開始，書籍就悄悄的進入了我的生活。
在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的時候，每逢周末，媽媽要去辦事時，常常把我放在醫(yī)科大學的一個名叫“林蘭”的`書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！
不知從什么時候開始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領先的學生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑；遇到一些感動的情節(jié)我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學習的書�！焙髞�，我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會早早幫我買好書，我們輪流看，然后一起分享書中的內容，交流心得。
書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書，我快樂！
我和書小學作文9
“書是人類進步的階梯”不錯的，的確如此，書帶給我們知識，讓我們在知識里遨游，讓我們長見識，長世面。又在我們極其勞累之時，讓我們放松心態(tài)，享受著書帶來的特有的快樂。
每次一回家或在空閑時間，我總會和它來一次親密接觸，在陽臺陽光的照射下，讀一本書，讓人覺得是那樣的滿足�！皩O悟空”，“豬八戒”……仿佛已經在我的面前，它們有趣的話語，仿佛在我耳邊縈繞，它們的'動作，又讓我覺得它們是那樣的可愛，這都是“書朋友”所給我?guī)淼臉啡�。它讓我如癡如醉，不想與它分離，恨不得整天和它粘在一起。它不似電視劇那樣生動，有那么鮮艷的色彩，也不似動漫那樣可愛，但它身上有一種獨特的魅力讓人沉醉在其中，又給人以足夠的想象空間，讓我們幻想各種書中的人物情景。在讀書時聞一聞它身上的墨香味，你會馬上覺得這是世上最好聞的味道，摸一摸它粗糙或光滑的頁面，你會覺得這是世上觸感最好的東西，看著它的文字，你會不僅發(fā)出感嘆“天吶，沒想到世上竟有這樣優(yōu)美的組合”。偶爾我還會去圖書館與我這些“書朋友”們見面，看著它們一個個的，我便覺得無比高興，臉上會不經意的洋溢著笑容與它們打招呼，它們有時被風吹動，書頁好似要與我交談。陽臺、圖書館、草坪……這都是我與它們打招呼的地方，無論在哪，只要有空閑的時間，我們都會在一起談天說地，大聊特聊。
書，我的引導者，它帶我去長知識，見世面。只要有機會和它接觸，我立馬會受益無窮，長時間的與它交談，我們成為了朋友，知心朋友，密不可分的朋友！
我和書小學作文10
對于讀書，很多名人都留下了名句，比如列寧就說過：“書籍是進步的力量”，還有我們很熟悉的讀書名句——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些讀書名言名句都無不體現(xiàn)了讀書對于我們的重要性。
在我的書柜里，就有很多各種關于各種類型的書籍，每一本我用時間看過的書都給我留下了不可磨滅的印象，它們一直伴隨著我的成長，幫助我解除在我的成長道理上出現(xiàn)的“疑難雜癥”。說起我的書得來可是費了我不少的力的，其中的《趣味數(shù)學》就是經過我的不懈努力才得到的。
暑假期間，我去我的一個朋友家玩，一下子就被他訂的《趣味數(shù)學》吸引住了：這本書講述了一個個有趣的小故事，讓人們在不知不覺中就已經學到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了，下決心一定要買這本書，當?shù)弥@本書半年四十元時，我心里就有些犯嘀咕了，媽媽會不會給我買呢？這可不便宜�。〉�，還是愛書的心占了上風，我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。
媽媽還挺支持我的，但是又說：“這本書是你自己要買的。這樣吧，從今天起，你每考一個第一名我就發(fā)給你二十元，第二名十元，第三名五元，好好努力吧。”我聽到這，特別高興，幸虧我遇到了一個明智的老媽，從那天開始，我就一直努力學習，每當我疲倦時，就有一股強大的買書的`欲望支撐著我，終于，我的了兩個第一，一個第二，獲得了五十元，拿到錢，我便迫不及待地跑向書店，終于買到了我夢寐以求的《趣味數(shù)學》，果然，這本書沒有辜負我對他的期望，內容精彩至極，我也從這本書中，學到了許多課堂上學不到的知識。
這就是我和這本書之間的故事，現(xiàn)在我仍然堅持訂閱每一期的《趣味數(shù)學》，這本書會一直伴隨著我成長。
我和書小學作文11
每個人都有一顆熱愛讀書的心，我也不例外，下面就讓我來給你講講我和書之間的故事吧！
一次上課時，老師在講臺上講得唾沫橫飛，我趁老師不注意，偷偷地把課外書拿出來放在抽屜里面看了起來，看得津津有味。很快，便投入到了書的`海洋里，完全不知道發(fā)生了什么事。不知過了多長時間，我的耳朵有點痛，這時，我才從書的世界里清醒過來，抬頭一看，是李老師，李老師怒氣沖沖地盯著我說：“王博奧，下課到我辦公室里去一趟！”這下可慘了。
還有一次是在放學后，我沒有回家，偷偷地待在一個地方，從書包里拿出我最喜歡的《科幻小說》，津津有味地看了起來。時間一分一秒地過去，很快，日落黃昏，太陽最后的一縷金光照在樹梢上，把書上的字照得金光閃閃。我從書中反應過來，呀！我怎么看得這么入迷，都忘記回家了，爸爸媽媽該著急了。于是，我趕緊把書放到書包里，像離弦的箭一樣跑回家里。
果不其然，爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢！一見到我，就說：“你跑到哪里去了，怎么這么晚才回來？”我說：“我在學校的一個墻角旁看書呢！”爸爸媽媽聽了，笑著說：“你呀！真是個‘小書蟲’，在哪里都能看入迷�！蔽业哪樴У匾幌录t了，不好意思地低下了頭。
這就是我和書之間的故事，小朋友，你們熱愛讀書嗎？和書發(fā)生過有趣的事嗎？
我和書小學作文12
在我的書架中，有許許多多的書，什么《格列佛游記》、《童年》、《駱駝祥子》擠滿了整個書架，可每一本書都有它的故事，想知道嗎？讓我細細道來吧
故事一：為書纏母記
媽，就給我買一本《復活》嘛！不行！在新華書店里，一個小男孩正纏著媽媽買書，不用說，是我和媽媽。為什么？為什么不給我買書？不行就是不行！媽媽被我問煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽，別走！不走你要住書店呀？書是人類進步的階梯，媽媽，買下吧！媽媽被我纏得沒辦法，只好破財消災，買下了那本《復活》。
故事二：深夜挑燈讀書記
快去睡覺！媽媽又在催我了，我手里拿著《三國演義》不舍得放下，我只好說：再看一章。好吧。媽媽無奈地答應了。
可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來了，我只好無奈地把書放下，蓋上了被子。
可我怎么也睡不著，腦里想的都是《三國演義》里的情節(jié)，這時已經十一點了，我估計媽媽去睡了，便找到手電筒繼續(xù)作戰(zhàn)，直到一點方才睡去，第二天，我頂著熊貓眼上學去了
故事三：廢寢忘食只為書
一次，爸爸媽媽去泉州旅游，叮囑我要自己煮飯，我正在看書，也就半答不答的應了一聲，他們也就放心去了，結果，我忘了吃飯，二點了還沒吃
故事四：無題
一次，我在看《水滸傳》最后一章，看到我最愛的`角色李逵被宋江搞毒死了，可李逵還在最后也要與宋江在一起，我看到這，無聲地流下淚來，李逵之死令我悲傷了兩天
我的故事還有很多，不能一一列舉了，我愛書，但也不太呆，我只有一句話：讀書好，好讀書，讀好書。
我和書小學作文13
我從小就不喜歡讀書，只喜歡看有趣的漫畫書但是從來不看字，因為我那時候認為讀書太麻煩了。可是，在我上小學二年級的時候喜歡上了看書。
在一個下雨天的早晨，我們正在班級里早讀的時候，我突然想上洗手間了。于是，就去跟老師說了一聲便急急忙忙的跑了出去，半路中我分了神一不小心就撞到了一個人，我連忙站起來對她說對不起，不時地瞄到了她手中的那一本書，于是就問：“你喜歡看書？”她笑著回答說：“是��！這本書是我看過最有趣的書了，你要看嗎？”當時的我還是很害羞很怕生的，不怎么會和別人交流，所以只好接過那本書，然后跑去洗手間。上完洗手間之后，我拿著那本書回到了教室。就是因為這一件事情讓我后來愛上了讀書。這天中午，我很無聊，于是就翻開那本書，想要消磨時間，一頁，兩頁，我竟然從前言一直到把第一章看完了。午休鈴響了，我拿著書回到教室，做到自己的位置上再次翻開那本書接著看。沒想到這本書真的很有趣，里面講了女主人公多諾西被一場大龍卷風吹到了異世界，開啟了奇幻冒險，途中，多諾西還認識了很多的.小伙伴，書里的內容勵志、豐富，情節(jié)生動很好看。我好像仿佛與書融為一體了。
放學后，我把那本叫做《綠野仙蹤》的書還給了它的主人�；氐郊�，我迅速把作業(yè)寫完，和奶奶一起去買這本書，從那時起，我喜歡上了看書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在和以前一樣不太愛看書，不過呢！我相信我一定會喜歡上看書。
我和書小學作文14
我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎？跟我一起來吧！這個暑假，我的眼睛進行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒霉了，見書就想看，姥姥又不讓，心里直癢癢。無奈之下，自號偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久才出屋？”我背著突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么。”說完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的'章魚。。。。。。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么。”“沒干什么？你浩大的膽子�！崩牙言掍h一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的！
我和書小學作文15
書，給予人知識，奉獻給人力量。它是全人類的營養(yǎng)品。每當我回憶起幼兒時讀書的情景，心中總會涌起一股說不出的感受。
小時候，媽媽總是耐心地教我念詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“白日依山盡，黃河入海流”……那時我還不識字，卻聽得津津有味，還禁不住拍起手來。或許就是這些美好的`回憶，讓我癡迷于讀書。
時間飛逝，我已經開始能識字了。我對書中的故事太向往了，便忍不住打開書開個究竟。書中可愛的人物與豐富的故事像磁石一樣吸引著我。我發(fā)現(xiàn)我會讀書了，漸漸地讀書已成了我的“例行公事”。
一次，我和媽媽一同前往圖書館看書。媽媽給我挑了一本書，讓我坐下看。我打開它，開始品讀。進入書海后，我馬上沉醉在了書中。神奇的故事，可笑的人物讓我喜笑顏開。一頁看完了，再看第二頁。我如饑似渴地讀著，仿佛拋下了一切事情。直到回家，我才戀戀不舍地把書放回去。從此以后，圖書館便成了我經常光顧的一個地方。
轉眼間，我就從一個小毛孩變成了一位五年級的學生了�，F(xiàn)在，我更愛看書了。我的書架上擺滿了書。有《封神演義》、《水滸傳》，還有《二戰(zhàn)全景》……它們在我成長的道路上跟我為侶，為我寫作提供源泉!
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