爸爸和媽媽小學(xué)作文通用7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的爸爸和媽媽小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爸爸和媽媽小學(xué)作文1
禮拜六，我跟爸爸媽媽來游新華書店剛?cè)霑�，爾即時(shí)被一本質(zhì)彩嬌艷、拔繪豐盛、內(nèi)容乏味名替《神奇的仿生學(xué)》的書給呼引了，就鳴爸爸媽媽購了歸去。
一回到野面，我立即急不可待地望了伏來。這實(shí)是一利有趣的書呀！通功這原書，我曉得了我們的日常生涯中原來有那么多的仿生學(xué)常識(shí)。比方鐵絲網(wǎng)是仿照荊棘制制出來的，輪胎是依據(jù)貓爪軟墊的原理造造的，澀翔機(jī)是以翅子瓜種子為模型制作沒來的，飛機(jī)是模擬鳥種、應(yīng)用空氣差的本理飛上地的，等等。為了讓我弄清楚飛機(jī)升空的原理，媽媽和我還照著書干了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：咱們裁了一張長紙條，我使勁晨紙面吹氣，成果紙條并不像我設(shè)想的這樣會(huì)朝下飛，而是向上飄了起來而且越用力吹，紙條向上飄的幅度越大。書上說，本來是空氣沿著紙條名義敏捷固定，紙條表面的`氣壓就變小了，而紙條下面的壓力大，紙條表點(diǎn)的低壓就像是一種吸力，把紙條向上吸了訖來。我感到這個(gè)小試驗(yàn)很有意念。
媽媽告知我，仿生學(xué)就是以天然界中的生物為原型，仿制它們的本事倒退的一門新技巧。從然界中有許多神奇的動(dòng)物、動(dòng)物，我們己類能從中學(xué)到良多貨色。通過這本書我知講了當(dāng)前我們要酷愛大做作、維護(hù)大天然，取大自然和平相處、協(xié)調(diào)相處。
爸爸和媽媽小學(xué)作文2
有很多小時(shí)候的事我都忘了，但有一件很溫馨的事情我記憶猶新，因?yàn)槲页３：桶职謰寢屢黄鹱鲞@件事。
這件事是在吃飯的時(shí)候發(fā)生的，是爸爸媽媽和我搶紅燒肉吃。就是因?yàn)榘职譄奶贸粤�。我爸爸剛把紅燒肉端上來，我和媽媽就“口水流下三千尺”。我想先下手為強(qiáng)，所以一開始就夾了一塊大肉，直接往嘴里塞“啊，好燙!”我邊扇著嘴邊喊。媽媽狡猾得很，先咬一點(diǎn)嘗嘗，然后吹吹再吃，這樣就不燙嘴了。爸爸也來吃飯了，我們?nèi)艘蝗艘粔K，然后吃點(diǎn)飯。我吃的像只大花貓，不管了，搶肉要緊。吃到只剩下最后一塊了，我們?nèi)齻�(gè)人都不停地瞄著看，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，出筷!三個(gè)人同時(shí)夾住了，然后開始辯論：爸爸先說：“我吃的肉最少了，你們要讓我吃!”“你們要尊老愛幼，愛幼!懂不!”我也不甘示弱。媽媽說：“我干的`活最多，你們應(yīng)該讓給我!”……大家都爭辯起來，這時(shí)，我大喊一聲：“stop!我們都不吃，明天再燒，把這塊留到明天再吃�！边@下大家都靜了下來，開始收拾碗筷，說明他們默認(rèn)了。這時(shí)，我在心里想到：嘿嘿，關(guān)鍵時(shí)刻還要看我的。
可是現(xiàn)在我們不搶了，因?yàn)槲覀兌昧酥t讓，而這些，將永遠(yuǎn)記在我的腦海里!
爸爸和媽媽小學(xué)作文3
星期一，我和爸爸媽媽去家樂福超市購物。
我們先去了冷食區(qū)看見了軟綿綿的豆腐，圓頭圓腦的香腸，香香的酸奶……我看見一個(gè)酸奶柜臺(tái)正在搞促銷，連忙跑了過去。促銷員請我喝一杯，我嘗了一口，感覺甜甜的，黏黏的，說：“我要買這種酸奶�！眿寢寘s說：“家里還有好多呢，不買了�！闭鎾吲d。
接著，我們上二樓去看復(fù)讀機(jī)。我們看中一個(gè)復(fù)讀機(jī)。它的正面有三塊彩色的菱形塑料片，分別是藍(lán)色的，黃色的和紅色的'，喇叭上布滿密密麻麻的小洞。媽媽把它拿了下來，我說：“我喜歡這個(gè)復(fù)讀機(jī)，買下吧！” “這個(gè)機(jī)子只有178元，樣子也不錯(cuò)，就買這個(gè)吧�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
不一會(huì)兒，我們的購物車?yán)锞脱b了不少東西。我們推著購物車來到收銀處，爸爸付了錢，我們拎著五大包貨物回家了。
爸爸和媽媽小學(xué)作文4
每天下午做完作業(yè)都是我和爸爸媽媽出去散步聊天的時(shí)候。
我們都會(huì)聊：
媽媽：今天作業(yè)做完了嗎？
我：做完了，老師還說我寫得好呢！
媽媽：很好。今天在學(xué)校都學(xué)了什么？
我：面積單位還有小數(shù)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
媽媽：學(xué)會(huì)了沒有？
我：學(xué)會(huì)了，已經(jīng)很熟練了。
我：最近在電腦上下載了一個(gè)游戲，可好玩了！
媽媽：有沒有“木馬”？別像上次一樣把電腦玩壞了。
我：沒有，很安全的`。
媽媽：呵呵，想不想吃炸串呀？今天學(xué)習(xí)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你一下。
我：想！走？
我媽媽說：那走吧！
平時(shí)我和爸爸媽媽經(jīng)常在一起聊天，和爸爸媽媽聊天很開心，不過下次我希望能多聊聊我喜歡的事情。
聊天是一種放松，希望我們能多跟別人聊聊天。
爸爸和媽媽小學(xué)作文5
我愛我的爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，爸爸媽媽給我的愛是不同的。
爸爸給我的愛：每次寫完作業(yè)，我把作業(yè)交給爸爸，讓爸爸幫我檢查一下，每次檢查完之后
有我不會(huì)的爸爸會(huì)教給我新知識(shí)和方法。比如上次爸爸休班回家，我讓爸爸檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，爸爸把我錯(cuò)的題用鉛筆從旁邊畫了一個(gè)差好表示錯(cuò)題，作業(yè)交還給我爸爸會(huì)叫我先分析錯(cuò)在
哪里，如果是我不會(huì)的.問題爸爸會(huì)引導(dǎo)我運(yùn)用老師教過的知識(shí)把難題解決。
媽媽給我的愛：上次下象棋，我下輸了我很生氣，老師說：“我已經(jīng)贏了很多局了，也應(yīng)該輸一下了�！蔽衣犃撕髿獾哪樦卑l(fā)燙，過了一會(huì)我就氣哭了。媽媽說：“勝敗乃兵家常事�！笨蘖艘粫�(huì)，媽媽把這件事分析了一下我立馬明白了是我的過錯(cuò)。媽媽說了一句“我粗心了”
我就自己發(fā)起脾氣，再加上有點(diǎn)小壓力，我就忍不住哭了起來，媽媽說：“我這一哭讓和我一起下棋的同學(xué)怎么想？”我自己想了想媽媽說的這個(gè)問題，我回答了媽媽：“他會(huì)誤解為他把我給弄哭了，這樣同學(xué)以后就不會(huì)跟我下棋了，所以我不哭，勝敗乃兵家常事，輸了可以重新來，不能一輸就哭。”媽媽說：“對，你不能放棄。”
爸爸和媽媽給我的愛我會(huì)永記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
爸爸和媽媽小學(xué)作文6
菲兒小朋友告訴爸爸媽媽，第一天上學(xué)的感受總結(jié)為：期待、激動(dòng)、開心
在第一天上學(xué)前的晚上，到晚上10點(diǎn)還沒睡覺，一想到要上學(xué)了我興奮的有些過了，結(jié)果第二天早上幾乎是被老爸老媽推著出了家門走到了學(xué)校。
到了校門口，看到有好多的老師在那里，有老師說了讓我們明天再早點(diǎn)來學(xué)校，看來我遲到了……這時(shí)來了位老師領(lǐng)我到了小四班教室。
早飯的面包、中午的魚都很好吃，尤其帶刺的魚我都會(huì)踢掉魚骨頭把肉吃了。
我們上課，認(rèn)識(shí)了班主任年輕漂亮的`姚老師，數(shù)學(xué)周老師、還有其他老師。我記得我們的口號(hào)：幸福一小、紅心飛揚(yáng)、文明有禮、快樂陽光。
來上學(xué)能交到很多小朋友，這是很開心的事情。
我們還排隊(duì)、排了座位，以后我就會(huì)坐在座位上聽課學(xué)習(xí)了。
爸爸和媽媽小學(xué)作文7
從前，我有一個(gè)愛我的爸爸。
經(jīng)常陪我打羽毛球、打籃球、玩雙人小游戲。雖然那是爸爸在早上7：30上班，下午5：00下班。但是我依然很快樂，因?yàn)槲矣袀�(gè)愛我的'爸爸媽媽。可到我上小班的時(shí)候媽媽把我?guī)У轿覡敔斈棠棠牵瑡寢尰氐搅顺Ｖ�，我變得很孤單雖然有很多小朋友陪我玩，但我也不會(huì)快樂，那時(shí)過端午節(jié)爸爸媽媽回到家來。我那時(shí)我才知道什么是快樂！過不了兩天，爸爸媽媽坐上公共汽車準(zhǔn)備回常州，我就在車站旁邊不讓他們上車，可是車來的那時(shí)我想要攔住他們，可被兩個(gè)奶奶應(yīng)拉下車。
快要走時(shí)媽媽下來拉著我的手不放我也是，那時(shí)我和媽媽的眼眶里充滿了淚花，最后他們還是走了，回去后我天天晚上哭，還想：爸爸媽媽為什要丟下我不管，幾乎上幼兒班的幾年都是這樣的。直到我上小學(xué)一年級時(shí)媽媽突然回來了，我很高興而且誒媽媽告訴我：她再也不離開我了。你知道我那時(shí)心里是無比高興，雖然媽媽回來了，但是爸爸又沒人照顧了所以我和媽媽約定暑假時(shí)帶我去爸爸那，可每次走時(shí)我都會(huì)痛苦一場。
后來每次過節(jié)爸爸都會(huì)回來所以我很快樂。
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