種樹(shù)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的種樹(shù)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
種樹(shù)小學(xué)作文1
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊熊約定到小河邊去種樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的`，好的！”話音剛落，小熊熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。
小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱�？”小兔說(shuō)：“我們?cè)诜N樹(shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水�！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我�！闭f(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹(shù)上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我喝飽了�！毙⌒苄�、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語(yǔ)地回家了。
種樹(shù)小學(xué)作文2
森林小學(xué)的小朋友們?nèi)シN樹(shù)。在路上，他們不小心掉下一棵小樹(shù)。小猴皮皮發(fā)現(xiàn)了，用腳踢了踢，走過(guò)去了；小兔菲菲發(fā)現(xiàn)了，從上面垮過(guò)去了；小豬樂(lè)樂(lè)差點(diǎn)摔了一跤，回頭狠狠踩一腳；小熊可可發(fā)了......
小熊可可發(fā)現(xiàn)了，便彎下腰揀起了那棵小樹(shù)，他并沒(méi)有去踩和踢到一邊，不理它。小猴皮皮、小兔菲菲、小豬樂(lè)樂(lè)看到這樣的情景想：就不是一棵樹(shù)嗎？用不著這樣關(guān)心它吧！根本就沒(méi)這個(gè)必要。小熊想：我們是去植樹(shù)的，植樹(shù)造林就是為了更好保護(hù)環(huán)境呀！如果少了一棵樹(shù)，環(huán)境就會(huì)被污染，就好像一個(gè)完美的表演少了一個(gè)人，那表演就不是一個(gè)完美的演出了。小熊可可對(duì)小猴皮皮，小兔菲菲、小豬樂(lè)樂(lè)說(shuō)：這次植樹(shù)是為了保護(hù)環(huán)境。可是少一棵樹(shù)又不會(huì)怎么樣？如果少種一棵樹(shù)可能會(huì)引起臺(tái)風(fēng)和沙塵暴之類的災(zāi)難。啊！這么可怕，看來(lái)我們下次再也不踢小樹(shù)，不踩小樹(shù)了。
這時(shí)候，大象伯伯來(lái)了，他聽(tīng)到了剛才伙伴們說(shuō)的'話，夸他們都是知錯(cuò)就改的好孩子。來(lái)到種樹(shù)的地方，小伙伴們開(kāi)始了植樹(shù)行動(dòng)，他們把能種的樹(shù)都種上了，還給小苗澆水，把彎了的小樹(shù)扶正，他們還做保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)，到處宣傳保護(hù)環(huán)境。
你看，小熊可可他們通過(guò)植樹(shù)從一個(gè)不會(huì)保護(hù)環(huán)境的小動(dòng)物，變成一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的好孩子，讓我們也快點(diǎn)動(dòng)手創(chuàng)造美好的世界吧！
種樹(shù)小學(xué)作文3
五一節(jié)，我跟媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹(shù)。
一路上，我們一邊快樂(lè)地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個(gè)人快樂(lè)的`小精靈啊！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是這么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開(kāi)始植樹(shù)了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開(kāi)始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹(shù)的老葉子摘掉，然后跟我一起鑿樹(shù)坑。婆婆說(shuō)：“因?yàn)樯?shù)自己的營(yíng)養(yǎng)都不夠，哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀！”挖好了樹(shù)坑，我正準(zhǔn)備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí)，婆婆說(shuō)：“等一下，樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)�！薄芭＜S，不會(huì)吧！唉，為了桑樹(shù)的成長(zhǎng)，只好去弄了。”于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞�？�，這兒就有，我跑過(guò)去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹(shù)，心里甭提有多高興了。
種樹(shù)小學(xué)作文4
天氣是那么晴朗，我打算到廣場(chǎng)里玩，然而，在這途中，我看見(jiàn)了一個(gè)讓我久久不能忘懷的畫面，遇見(jiàn)了一個(gè)“人民英雄？”。
今天雖然烈日當(dāng)頭，但我依然堅(jiān)持我每天必干的事，那就是——去廣場(chǎng)健身。當(dāng)走了有四百米左右，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在挖坑，膽小如鼠的我不由想象起電視里恐怖的一幕：埋尸體。不過(guò)我很快否定了這種想法，光天化日，埋什么尸體呀，我也沒(méi)看見(jiàn)尸體在哪呀。
“你在干什么呀？”我上前問(wèn)了問(wèn)。
那個(gè)叔叔說(shuō)：“種樹(shù)�！�
“噢�！蔽逸p輕應(yīng)了一聲。
我看見(jiàn)那位叔叔旁邊那塊地上，平放著六棵樹(shù)苗，而那六棵樹(shù)苗右邊。有10棵左右的樹(shù)的樹(shù)在生長(zhǎng)。
當(dāng)玩兒了約十分鐘，我看見(jiàn)那六棵樹(shù)苗早已不見(jiàn)了，只看見(jiàn)那位叔叔在給那些小樹(shù)澆水。我心中不禁感慨：他真是個(gè)“人民英雄”。
我看見(jiàn)的保護(hù)環(huán)境的人很多，但，真心保護(hù)環(huán)境的人，保護(hù)得最好的人，只有這個(gè)叔叔。
他種了約有十八棵樹(shù)，就等于保護(hù)環(huán)境保護(hù)了地球1000－3000年。樹(shù)能吸收空氣中的二氧化碳，冬天為人們頂住寒風(fēng)，夏天為人們遮擋暑熱。這不是造福人民嗎？
這位種樹(shù)的叔叔是當(dāng)之無(wú)愧的.“人民英雄？”。他身上的奉獻(xiàn)精神，保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
種樹(shù)小學(xué)作文5
一年一度的植樹(shù)節(jié)行將鄰近，我們開(kāi)端紛紜保護(hù)樹(shù)林跟樹(shù)木。一大半的人以為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林跟樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻偏偏相反，咱們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林跟樹(shù)木，應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林跟樹(shù)木。
多少億年前，地球歸動(dòng)物所領(lǐng)有的時(shí)候動(dòng)物茂盛，到處活力勃勃，充斥了綠色，然而，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其余動(dòng)物的人類呈現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因?yàn)�，人類為了建造屋宇，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)橘Q(mào)易須要，大批大量的砍伐樹(shù)林留出曠地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)楹芏嗳松米钥撤?shù)林跟樹(shù)木，所以大做作被損壞。
伐樹(shù)木的.壞處良多。大家都知道樹(shù)木可以輪回二氧化碳，假如大批砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)目就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)奈得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木能夠攔阻沙塵暴，前兩年北京遭受沙塵暴，全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹(shù)木的掩護(hù)所造成的。
大家都曉得中原兩灣城吧！以前，這里襤褸不堪，這些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了，大話西游2器定乾坤序列號(hào)。當(dāng)初中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水明澈見(jiàn)底，河邊楊柳跟著大風(fēng)微微擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊敬天然，維護(hù)環(huán)境的主要性。
我盼望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生涯添一分綠色！
種樹(shù)小學(xué)作文6
又是三月，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們班決定去種樹(shù)。
早上，寒風(fēng)瑟瑟，不過(guò)沒(méi)有下雨，真是天公作美。我們準(zhǔn)時(shí)在集合地點(diǎn)會(huì)合，乘坐大巴前往龍崗坪山鎮(zhèn)的金龜村。一路上，我們瑯瑯背著古詩(shī)，不久就到了目的地。
我們下了大巴，沿著一條通往山上的蜿蜒小道邊走邊玩，一路上植物繁多，導(dǎo)游哥哥還教我們辨認(rèn)各種菜呀草們的名字。估計(jì)是天氣寒冷的緣故，整個(gè)山野籠罩著一股霧氣，群山環(huán)繞中欣賞這里郁郁蔥蔥的樹(shù)木，悠閑自在的小鳥(niǎo)，山間草坡上大片大片盛開(kāi)的野花，一陣清風(fēng)吹過(guò)，神清氣爽。
走了半個(gè)多小時(shí)，很快我們到了休息的地方，簡(jiǎn)單吃了米粉和糖水，我們開(kāi)始種樹(shù)了。我們每人領(lǐng)了一棵樹(shù)苗，拎著水，拿著鍬，爬了一段陡陡的坡，有的同學(xué)尋找到已經(jīng)挖好的坑就開(kāi)始種樹(shù)了。我和媽媽沒(méi)找到合適的'坑，就自己拿鐵鍬挖了一個(gè)，然后把樹(shù)苗放在坑里，再一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土。等樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�，我忙用腳把土再踩緊點(diǎn)，然后慢慢地把水倒進(jìn)土里，最后我在樹(shù)苗上掛上有自己名字的牌子。想到若干年后，這個(gè)山坡上都是我們種的果樹(shù)，我們就特別自豪。
我種樹(shù)，我快樂(lè)！
種樹(shù)小學(xué)作文7
那時(shí)我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹(shù)木很少。密茨刮風(fēng)時(shí)，沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：這里真應(yīng)該種一些樹(shù)了。幾天后，我看見(jiàn)爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：你猜猜看，爸爸給你帶什么回來(lái)了
恩，洋娃娃！
不對(duì)！
那就是一棵小樹(shù)苗！
對(duì)了，就是樹(shù)苗，而且是石榴樹(shù)的樹(shù)苗呢！
我高興極了，連忙從爸爸手中奪過(guò)樹(shù)苗，對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，快來(lái)種吧！
說(shuō)干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土，樹(shù)坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒，就累的氣喘吁吁，爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看，爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹(shù)坑終于挖好了。
爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹(shù)根埋在坑里，小樹(shù)苗就種好了。
從這以后，我天天盼望著小樹(shù)苗長(zhǎng)大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天它開(kāi)著花而，小院里生機(jī)盎然：夏天它為我們遮陽(yáng)；秋天它又結(jié)出又酸又甜的.石榴，可好吃啦！
我每一次看見(jiàn)石榴樹(shù)，就會(huì)想起種樹(shù)的情景。種樹(shù)既美化了城市，我們大家也勞動(dòng)了。
我學(xué)會(huì)了種樹(shù)，種樹(shù)真快樂(lè)。
種樹(shù)小學(xué)作文8
那時(shí)我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹(shù)木很少。密茨刮風(fēng)時(shí)，沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應(yīng)該種一些樹(shù)了”
幾天后，我看見(jiàn)我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜猜看，我的爸爸給你帶什么回來(lái)了”
“恩……洋娃娃！”
“不對(duì)！”
“那就是一棵小樹(shù)苗！”
“對(duì)了，就是樹(shù)苗，而且是石榴樹(shù)的樹(shù)苗呢！”
我高興極了，連忙從我的爸爸手中奪過(guò)樹(shù)苗，對(duì)我的爸爸說(shuō)：“我的爸爸，快來(lái)種吧！”
說(shuō)干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土，樹(shù)坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒，就累的氣喘吁吁，我的爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看，我的'爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹(shù)坑終于挖好了。
我的爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹(shù)根埋在坑里，小樹(shù)苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹(shù)苗長(zhǎng)大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天它開(kāi)著花而，小院里生機(jī)盎然：夏天它為我們遮陽(yáng)；秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴，可好吃啦！
我每次看見(jiàn)石榴樹(shù)，就會(huì)想起種樹(shù)的情景。種樹(shù)既美化了城市，我們大家也勞動(dòng)了。
種樹(shù)小學(xué)作文9
那時(shí)我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹(shù)木很少。密茨刮風(fēng)時(shí)，沙子總是飄到我眼睛里。爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應(yīng)該種一些樹(shù)了”
幾天后，我看見(jiàn)爸爸手里拿著什么東西。爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜猜看，爸爸給你帶什么回來(lái)了” “恩……洋娃娃！” “不對(duì)！” “那就是一棵小樹(shù)苗！” “對(duì)了，就是樹(shù)苗，而且是石榴樹(shù)的樹(shù)苗呢！” 我高興極了，連忙從爸爸手中奪過(guò)樹(shù)苗，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快來(lái)種吧！”說(shuō)干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土，樹(shù)坑主要由爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒，就累的氣喘吁吁，爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看，爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹(shù)坑終于挖好了。 爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹(shù)根埋在坑里，小樹(shù)苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹(shù)苗長(zhǎng)大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天它開(kāi)著花而，小院里生機(jī)盎然：夏天它為我們遮陽(yáng)；秋天它又結(jié)出又酸又甜的.石榴，可好吃啦！ 我每次看見(jiàn)石榴樹(shù)，就會(huì)想起種樹(shù)的情景。種樹(shù)既美化了城市，我們大家也勞動(dòng)了。 我學(xué)會(huì)了種樹(shù)，種樹(shù)真快樂(lè)。
種樹(shù)小學(xué)作文10
第一次種樹(shù) 聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話，不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。
去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的`小樹(shù)苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水，就當(dāng)死施施肥，我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的。小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了�！蔽衣�(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說(shuō)話，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻(xiàn)，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。
有一句古話就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼。”就是為了告訴我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。
種樹(shù)小學(xué)作文11
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，正是種樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和媽媽興致勃勃地上街買了一棵葡萄苗，打算回家種，一到家我迫不及待地拿上小水壺和小鏟子，吵著要去種。
我和媽媽在水木華庭小區(qū)里物色了一個(gè)好場(chǎng)地，我拎起鏟子不管三七二十一就開(kāi)始挖土，這挖一塊土，那鏟一塊泥，把泥土沾得媽媽和自己的身上，媽媽說(shuō)：“不能胡亂鏟，泥土還要墊洞埋小樹(shù)，”只見(jiàn)媽媽瞄準(zhǔn)一個(gè)方位，示范挖了一下，我不甘示弱馬上拿過(guò)鏟子學(xué)著媽媽教的方法開(kāi)始挖洞，第一下，媽媽說(shuō)不錯(cuò)，第二下，我后勁十足，第三下只聽(tīng)當(dāng)?shù)囊宦暋�。鏟子碰到硬硬的東西，好像被什么卡住了，仔細(xì)一看原來(lái)是塊石頭，我使出九牛二虎的力把鏟子使勁的一翹，蹦的'一聲石頭飛了出來(lái)，媽媽直夸我真棒，不一會(huì)兒，我覺(jué)得夠大的一個(gè)洞挖好了。我讓媽媽幫我扶正葡萄苗，我往里邊填上泥土，壓了幾下。我又拿起水壺給小苗澆足水。啊，大功告成了，我拍拍身上的泥土，心里沾沾自喜。
回去的路上，我駐足回眸，只見(jiàn)小樹(shù)苗搖著樹(shù)枝，仿佛跟著我說(shuō)：別忘了天天來(lái)看我！我欣慰的笑了。
種樹(shù)小學(xué)作文12
小白兔和小猴子是好朋友，她知道小猴子喜歡吃桃子，于是決定種桃子給小猴子吃。
小白兔首先找來(lái)桃子的核，然后挖了一個(gè)坑，把桃子的核種了進(jìn)去，然后澆水，施肥。小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)“我種的桃子一定是最好吃的�！毙“淄锰焯靵�(lái)澆水，施肥……
過(guò)了二十天，小白兔來(lái)看桃子生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)桃子種子一直沒(méi)有發(fā)芽。于是便跑去小猴子家問(wèn)：“小猴子，為什么我種的桃子一直沒(méi)有發(fā)芽？”小猴子說(shuō)：“你有沒(méi)有把桃子的核撬開(kāi)�。俊毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有呀�！薄澳强隙ú粫�(huì)發(fā)芽�！薄芭叮 毙“淄没倚牡恼f(shuō)。
小白兔在回家的路上，發(fā)現(xiàn)小松鼠喜歡吃杏子。于是小白兔找來(lái)杏子的核，然后挖了一個(gè)坑，把杏子的核又種了進(jìn)去。最后澆了水，施肥。小白兔想：我的`杏子一定是最好吃的。然后小白兔又天天澆水，施肥。
三十天又過(guò)去了，小白兔來(lái)看種子，又發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有發(fā)芽。她這次想了想說(shuō)：原來(lái)杏子和桃子一樣，需要把核撬開(kāi)，種子才能發(fā)芽啊。
第二年，小白兔就把核撬開(kāi)，繼續(xù)種桃子和杏子。第三年，小白兔就收獲了桃子和杏子兩種水果。然后她把又紅又大的桃子給了小猴子，把又軟又黃的杏子給了小松鼠。
最后他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的開(kāi)起了下午水果Party！
種樹(shù)小學(xué)作文13
我奶奶家后院有許多果樹(shù)，一到果樹(shù)成熟的季節(jié)，也就是秋天我就可以敞開(kāi)肚皮大吃特吃起來(lái)。當(dāng)然這一切都?xì)w功于我的奶奶，她每天辛辛苦苦的給果樹(shù)澆水施肥。
有一天奶奶正在種樹(shù)，我眨巴著眼睛說(shuō)，奶奶種樹(shù)有什么需要注意的地方嗎？奶奶笑著說(shuō)，當(dāng)然有了，種樹(shù)需要注意的地方可多了。奶奶邊說(shuō)邊想，瓣著手說(shuō)，種樹(shù)一定要堅(jiān)持澆水，千萬(wàn)不能斷，到了冬天是有繩子捆它的，但是不用捆的時(shí)候，千萬(wàn)不要扔可以把繩子扔進(jìn)坑底，因?yàn)檫@繩子是樹(shù)最好的`化肥。我聽(tīng)著嘴早就張得老大了，心里想：真沒(méi)想到種樹(shù)需要注意的地方這么多，心里不由得對(duì)奶奶敬佩起來(lái)了。
有一天我正在房中寫作業(yè)，看見(jiàn)奶奶正在拿著一筐籃子吃力的往前走，我趕忙去幫忙，走近一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)熟得跟大燈籠一樣的柿子，我的眼睛一秒都沒(méi)有離開(kāi)，奶奶看見(jiàn)了拿了一個(gè)給我，我對(duì)奶奶一笑就蹦蹦跳跳的去外面了。到了外面我趕忙撥開(kāi)，然后張開(kāi)嘴巴大大的咬了一口，好甜我的心里這樣想著。
這時(shí)我走了過(guò)去，看見(jiàn)奶奶正在摘葡萄，我想起奶奶平時(shí)給葡萄樹(shù)，給柿子樹(shù)澆水施肥。我的奶奶雖然很平凡，但在我的心中她是種果樹(shù)大王，也是種樹(shù)的能手。
種樹(shù)小學(xué)作文14
今天早晨，我拿著鋤頭背著書包去上學(xué)，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊奈液托?shù)共同成長(zhǎng)的植樹(shù)活動(dòng)。
下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著鋤頭去北山植樹(shù)，當(dāng)時(shí)我想：天哪!背著小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的北山，又沒(méi)有水喝，這真是長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里。
終于來(lái)到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點(diǎn)兒累，老師說(shuō)：兩個(gè)人一組。我們就分組種樹(shù)。
我和胡淇楊共植一棵小樹(shù)，胡淇楊用力的刨土，可是沒(méi)多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：還可以刨土就行。誰(shuí)知，說(shuō)完他的'鋤頭就斷了，他說(shuō)：這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷!我......要報(bào)仇!胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，天啊!土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點(diǎn)兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點(diǎn)都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨，終于把土刨完了，又拿樹(shù)苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實(shí)，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了，老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：你們可真棒!我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。
在回家的路上，我想;小樹(shù)小樹(shù)，你一定要好好成長(zhǎng)，如果你將來(lái)會(huì)成為撐天大樹(shù)，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得!
種樹(shù)小學(xué)作文15
又走進(jìn)這片樹(shù)林，又看見(jiàn)這蒼挺的樹(shù)。千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的人。性格、本質(zhì)，有所不同。這些樹(shù)，也讓我悟出一些別致地道理……
楊樹(shù)；高大、挺拔，這是它給我們的第一印象。不管何時(shí)，它那身軀，總給人一種舒服、踏實(shí)地感覺(jué)。酷暑，它寬厚的葉子擋住炎陽(yáng)，留下一片清涼。嚴(yán)冬，又在霜雪傲立，不屈，不撓。我曾見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)，樹(shù)身彎曲著，但它的翠綠，甚至壓過(guò)了其他樹(shù)。
柳樹(shù)；春天，一個(gè)百物爭(zhēng)艷的季節(jié)。作為樹(shù)中的'佼佼者，柳當(dāng)然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹(shù)葉，一條條嫩黃的柳枝，使它擁有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美譽(yù)。柳的生命力也很強(qiáng)，只要在合適的時(shí)間插上一段枝，它就可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)。它對(duì)環(huán)境沒(méi)有特殊的要求，只有適應(yīng)環(huán)境的決心。
竹；竹，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時(shí)，它和草一起鉆出土地，就那么一節(jié)筍。然后，筍慢慢長(zhǎng)大，生出枝干。不過(guò)這時(shí)，它的枝干還和草一樣脆弱。是環(huán)境的壓力，才促使它慢慢變硬、越長(zhǎng)越高，沖向云天。
柏，也是那么的神奇。蒼勁的身軀，配上小小地、刺似般的葉。但是，正是它那高傲的姿態(tài)，顯得有點(diǎn)不平易近人了。
很多人，很多樹(shù)，有很多感悟。
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