我的小發(fā)明小學(xué)作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的小發(fā)明小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小發(fā)明小學(xué)作文1
現(xiàn)在的傘只能遮太陽，擋風(fēng)雨，我想發(fā)明一種特制的智能傘。它的樣子和普通的傘差不多，是彩的，非常美觀，會讓人眼花繚亂，好似夢境一般。
它的功能可豐富啦！可以吸收夏天的熱量，冬天再釋放出來，而且夏天的時候按一下綠色的按鈕，一個電風(fēng)扇就能幫你扇扇風(fēng)，就算是這炎熱的夏季，也能頓時變成涼快的秋季，只要按下一個白色的按鈕，雨傘上會出現(xiàn)一個電風(fēng)扇，你也能飛上天空，看著蔚藍(lán)天空那飛翔的小鳥，潔白的云朵。
要是你按下一個藍(lán)色的按鈕，雨傘會帶你來到海底，在海上游行，看看美麗的.海底和活蹦亂跳的魚兒......
這種傘不但外形美觀，而且功能奇特，我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己的夢想轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)吧！
我的小發(fā)明小學(xué)作文2
一個陽光燦爛、空氣清新的早晨，火辣辣的太陽在天空中悠閑地哼著小調(diào)。我會媽媽一起去菜場買菜。一路上，我看見有許許多多的人隨隨便便把垃圾扔到了道路兩旁，過了一會兒，路上很快地變成垃圾堆了。
在回家的路上，我心里在想：要是有一臺自動吸塵器就好了。它的外形可奇特了，身體是黃蘭相間的.；身上不間斷電源有一個報(bào)警器；吸垃圾的地方是灰色的，它還戴著一幅神奇的眼鏡，這副眼鏡有著掃描系統(tǒng)，可以搜索附近哪里有垃圾廠，哪里扔了垃圾，自動吸塵器就會順著垃圾的味道風(fēng)馳電掣地跑過來，把垃圾吸得一干二凈，地面立刻變得一塵不染。當(dāng)垃圾快滿的時候，它就會在原地發(fā)出警報(bào)聲，嘀……嘀……嘀……，然后飛快地跑過去倒掉垃圾后繼續(xù)工作。有了它，清潔人員就可以減輕負(fù)擔(dān)。
怎么樣，我的小發(fā)明厲害吧？
我的小發(fā)明小學(xué)作文3
我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，是想開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力，我也積極參加了小小發(fā)明家的隊(duì)伍。我做的第一個小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時，總是用線穿不進(jìn)針眼，奶奶每次都是喊我?guī)退┽�。有一次，我就突發(fā)奇想：如果能有一個“穿針器”，能讓奶奶自己很容易穿針，那該多好�。∵@個想法一直在我腦海中。
后來，在一次玩游戲中，我得到了啟示，我就試著動手做了起來。我要爸爸找來一根細(xì)金屬絲，我把金屬絲從中間弄彎對折一下，將對折后的細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼，再把穿進(jìn)針眼的.那一頭金屬絲弄成圓形，這樣線就很容易穿進(jìn)這個金屬絲的圓孔里，然后，再將金屬絲的另一頭拉一拉，把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼，線也就隨著被穿進(jìn)了針眼�，F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”，做針線活時再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>
我的小發(fā)明小學(xué)作文4
一天，太陽火辣辣地照射著大地，一位工人叔叔正汗流滿面地拿著掃帚掃地，空中到處是揚(yáng)起的灰塵。我想：如果行人路過這里，灰塵不就被他們呼吸進(jìn)去了嗎？想著想著，我就決定把掃帚改進(jìn)一下�？稍趺锤倪M(jìn)呢？我苦苦地思索著。中午，我看見媽媽在用吸塵器吸家里的.灰塵。我的腦子里突然“蹦”出了一個辦法。于是，我拿來一把掃帚，在上面鉆了一個孔，再把吸塵器裝在上面，這樣，我的新型吸塵器就做好了。我連忙試了試，嘿，還真靈！我自豪地叫了起來：“成功了——”這時，爸爸媽媽走了過來，看了看我的杰作，連聲夸我是個愛動腦筋的好孩子。
我的小發(fā)明小學(xué)作文5
魯班發(fā)明了鋸，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；愛迪生發(fā)明了電燈�？墒�，你知道嗎，我也有一個小發(fā)明。
我做的東西叫筆筒。制作的材料有：紙杯，廢日歷，透明膠和剪刀。
首先把紙杯的'一邊剪開，剪了四個之后，再把廢日歷的日歷紙剪下來。把紙杯剪開的地方折一下，手指按住兩邊，貼近日歷紙，拿透明膠固定，一邊兩個紙杯。再拿四個紙杯，一個一個的蓋在另外四個紙杯上面。這里要注意一下，上面紙杯的卷一定要超過下面紙杯的卷，不然，紙杯是蓋不上去的。在拿出紙和筆，畫出自己喜歡的圖案，貼到紙杯上。這樣，一個又使用又漂亮又便宜的筆筒就做成了。
雖然我的發(fā)明不是什么大發(fā)明，但我還是很開心，因?yàn)槲液芟矚g我的小發(fā)明！
我的小發(fā)明小學(xué)作文6
今天，我在家里閑著，很無聊，我便開動腦筋，搞起小發(fā)明，我還真發(fā)明了一件小東西。
我發(fā)明的這種小物品可以測量兩種物體誰更重一些。所以我叫它“小天平”。
想知道“小天平”怎么做嗎？
其實(shí)，做“小天平”很簡單，首先，準(zhǔn)備材料，要用到尺子，膠布，可以固定的圓柱體的東西（如：眼鏡盒），可以滾動的'橡皮（圓柱體）。然后，用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上（不能固定得死死的），最后，把要測量的兩種物體放在尺子的兩端，把橡皮放在中間，橡皮滾在哪邊，哪邊就重。
怎么樣，簡單吧！我以后會發(fā)明更好的東西。
我的小發(fā)明小學(xué)作文7
我有一個小人玩具，他沒有腦袋，兩只手緊貼身邊，好像提著什么東西。肚子上有一個按鈕，你一按，脖子里就射出光來，好玩極了。
今天，我想把他拆開看看為什么會發(fā)光。拆開后，看到里面有一些鐵絲和兩節(jié)電池。媽媽說：“電池這邊是正極，那邊是負(fù)極，用這兩根鐵絲連起來能使燈泡發(fā)光�！薄澳菫槭裁礋襞輹l(fā)光？”我刨根問底�！半娏鲿a(chǎn)生熱量，電流到了燈泡里，自然會發(fā)光�！�
知道了原理，我突然想起家里的'水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球里，水晶球就會變成亮光水晶球吧？說干就干，我把燈泡插進(jìn)里面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的，像寶石一樣，美麗極了！
今天我的小發(fā)明成功了！
我的小發(fā)明小學(xué)作文8
今天下我寫字回來的時候，剛好妹妹在家，我想和妹妹一起來做做小發(fā)明那就是一個小小的：電話機(jī)。
做電話機(jī)的材料非常的簡單：一把小剪刀、一長段線條和兩個塑料杯。開始做“電話機(jī)”了。首先我用剪刀把兩個塑料杯剪出兩個小洞；而后用剪刀把線弄到自己喜歡的長度，最后只要把線和塑料杯連起來，一只簡單、方遍的“電話機(jī)”就OK了！
當(dāng)然，這小小的`“電話機(jī)”是有很多的好處，但是也有很多不足的地方；當(dāng)然是先說好的地方咯：可以從離朋友們一定距離遠(yuǎn)的地方能聽到對方的聲音。和小朋友們可以玩游戲；不足這處是：那連著的線條給我們造成了很大的阻礙，不能象真正的電話機(jī)那樣方便、快速，可是真的非常有趣！
這次的小小發(fā)明雖然不是很新鮮，但從我的動手、動腦中讓我學(xué)到了一些小小的知識，希望我能弄出更多的、更想不到的小發(fā)明。
我的小發(fā)明小學(xué)作文9
這個加這這個等于什么呢？這個加那個等于一個很方便的東西嗎？我在家里東翻西找， 就找到了了幾根銅絲、一個發(fā)卡一根線。決定做一個多工能的小夾步，我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰，就變得非常堅(jiān)固了，我把它定成小鉤子的形狀，我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起，我想這和平常的'衣架沒什么兩樣，我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲，這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅(jiān)固了。
這就是我的加一加了，你是怎樣加的呢？
我的小發(fā)明小學(xué)作文10
現(xiàn)在開車的朋友越來越多，汽車在給我們帶來方便的同時，也有許多麻煩。比如在下雨天氣，雨點(diǎn)落在玻璃上，容易擋住視線，按雨刷時，也很容易分散司機(jī)的注意力，所以我想發(fā)明一種熱能玻璃。
這種熱能玻璃在天氣晴朗時，可以把熱量吸收過來，然后存放到車的各個部分。等到下雨天氣，雨點(diǎn)打到熱能玻璃上，車?yán)锎鎯Φ臒崮軙蹟n到熱能玻璃上，熱能玻璃就可以把雨水蒸發(fā)掉，可以使司機(jī)們集中注意力開車，避免發(fā)生交通事故。
在冬天的時候，這些熱量還可以給汽車加熱，在車了就像在春天一樣暖和。如果有好幾天都是陰天，熱能玻璃還可以給汽車充電，讓汽車充滿能量。
如果不想用這種玻璃了，按一下紅色按鈕，就可以把玻璃卸下來，卸下的玻璃還可以造成毛線、水桶等，這種玻璃真是讓人愛不釋手。
怎么樣，熱能玻璃很令人向往吧！相信在不久的將來，這樣的.玻璃會出現(xiàn)在我們的生活里。
我的小發(fā)明小學(xué)作文11
在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑；有的一邊戲耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多功能安全帽，這種安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢！當(dāng)你在馬路上玩耍時，它就會警告你：“請注意安全，不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲�！碑�(dāng)你大踏步走在街上，完全沒有察覺后面急駛而來的車輛時，它有會親切地提醒你：“注意后面有車輛，請靠邊行走�！碑�(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時候，它還會善意地對你說：“主人，心急誤事，請注意來往車輛�！碑�(dāng)你一個人走夜路時，智能燈就會發(fā)出亮光，為你照亮前方的路，同時還能提示駕駛員，前面有人，請注意。如果你一個人走，感到很寂寞怎么辦？告訴你吧，安全帽的左側(cè)安裝了一個小型隨身聽。想聽聽音樂放松一下，就按下黃色的`按鈕；當(dāng)你沒戴手表又想知道時間時，那你就按一下綠色的按鈕，它就會準(zhǔn)確地告訴你現(xiàn)在的時間哦！
更妙的是，安全帽的頂端有一個小型的太陽能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時，這個小盒就能吸收太陽的光轉(zhuǎn)化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔(dān)心，夏天時你戴著安全帽一定不會感到熱；冬天時戴在你頭上的安全帽還會起保溫作用呢，這是因?yàn)樾『欣锩嬗形㈦娔X自動調(diào)換裝置。
告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會發(fā)明出來的！到時候你可要來捧場呀！?
我的小發(fā)明小學(xué)作文12
滴，滴，滴,這已經(jīng)是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個O)次“煩燥”聲了,它不知浪費(fèi)我家多少噸水了,真夠煩人的.
為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著急,突然有一天,我聽見鬧鐘響了,就跑過去按掉,心想:著鐘不需要人控制,就能自己響起來,著里面肯定有"玄機(jī)'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒找著,倒被媽 媽數(shù)落了一頓.這次過后,我決定自己發(fā)明一個小機(jī)器來裝在水籠頭上……
“銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機(jī),502膠水.”我數(shù)著準(zhǔn)備的材料,決定大干一番.
我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機(jī)在上面分別鉆了4 個小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來水籠頭下的原片割下,把新組裝的.小玩意用502膠水貼上,結(jié)果水還是滴，滴的流著.我又把它拆下來,做了點(diǎn)小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來,沒辦法,我只好拿出我的"殺手銅"——防水膠水了，我把它緊緊的按在了水籠頭下，真出乎意料，水不滴了。我把這個喜訊告訴了爸媽，爸媽都說咱家出了個發(fā)明家！此時贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。
我得意洋洋的看著我的“戰(zhàn)利品”，心想：我這個小科學(xué)家第一件杰作——節(jié)水小機(jī)器就這樣誕生了。
雖然，我起初發(fā)明失敗了，但是經(jīng)過一次次改裝，終于成功了。這就叫做“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”呀！
我的小發(fā)明小學(xué)作文13
一天媽媽收拾家務(wù)時，發(fā)現(xiàn)了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準(zhǔn)備扔到垃圾桶時，我說：“別扔，我還有用，它可是個寶貝�！眿寢屍婀值腵問我：“這雙爛鞋有啥用？”我拿著爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復(fù)的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來，然后在鞋中央挖個小洞，小洞里插著一個上面粘著紙飛機(jī)的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點(diǎn)國的娃娃坐上去，正好坐四個小娃娃，再拿四根牙簽，每兩根粘在一起剛好當(dāng)兩個船槳。
我給這艘船起了一個名字叫“彩虹船”。
我的小發(fā)明完成了，你也來試試吧！
我的小發(fā)明小學(xué)作文14
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一枝可以幫助老人家的柺杖，我將它命名為“萬能杖”。老人家行動不便，一不小心跌倒，可能骨頭就會因此斷裂，因此，我想要發(fā)明“萬能杖”，希望能造福老人家。
萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞，只要發(fā)號施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就會照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人，所以萬能杖分成兩種，一種是“明能杖”；一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人，老人可以讓隱能杖隱形，在心里“發(fā)號施令”，隱能杖就可以報(bào)警。明能杖沒有“不說話發(fā)號施令”的功能，但眼睛看不見的人可以看得見明能杖，視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然發(fā)生火災(zāi)，它可以立刻變成一條濕毛巾，讓人不至于窒息。
萬能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其實(shí)我會想發(fā)明萬能杖，是因?yàn)槲夷悄赀~的奶奶，由于我放學(xué)后不想去輔導(dǎo)班，她便一手挑起照顧我的責(zé)任。奶奶老了，行動不便、視力退化，為了奶奶，讓我毅然決然的.決定發(fā)明 “萬能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在講臺上，接受“老人協(xié)會”的頒獎，萬能杖的發(fā)明，已風(fēng)靡全世界……
我的小發(fā)明小學(xué)作文15
今天上午，我在家中寫作業(yè)，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來；我在屋里來回踱著步子左思右想，這時，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)想著，忽然，我靈機(jī)一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的'一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接著，把毛筆放進(jìn)洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點(diǎn)橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇于實(shí)踐，我們每個人都會有所創(chuàng)造。
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