家長小學作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的家長小學作文，希望對大家有所幫助。
家長小學作文1
今天下午2點鐘媽媽給我開家長會去了，我在家里等她回來，我的心里一直七上八下的.，不知道老師會不會批評我？
媽媽終于回來了，她臉上的表情沒有我想象的壞，我懸著的心終于落了下來，媽媽把我叫到一邊，語重心長的說：“今天老師既沒有表揚你也沒有批評你，證明你在學校的表現(xiàn)還不算差，也說明你還是有潛力發(fā)展成一個好學生的�！苯又鴭寢層謫栁蚁氩幌霃慕裉扉_始 改變自己，我點了點頭，媽媽說要想改變就必須做到以下幾點：
一、把字寫好，作業(yè)保持干凈整齊。
二、培養(yǎng)好的語言習慣，生活習慣和學習習慣。學習習慣主要是課前要預習，課中認真聽講，課后認真總結。做到三心：上課專心，看書用心，做題細心。一個好的習慣可以讓自己一生受益無窮。
三、上課多舉手回答問題，下課多和同學溝通，培養(yǎng)自信心。
四、放學后注意安全，不要在馬路上奔跑，也不要吃垃圾食品。
聽了媽媽一席話，我好像上了一堂課，我對自己說：“王珂禹，加油！”
家長小學作文2
3月7日，7時21分，我在上張良老師的直播課，張良老師說到明天6時30分要開家長會，張良老師又在課間休息的.時候布置了一個作業(yè)，作業(yè)就是把家長會的事告訴家長，然后記住家長的表情，形態(tài)和話，我覺得這個作業(yè)很有意思，于是飛快跑向爸爸。
“爸爸，明天下午六點半張良老師要開家長會，而且也是三八婦女節(jié)�！蔽艺f。
這時爸爸說：“哦，知道了，等媽媽回來告訴媽媽，讓媽媽幫你開家長會�！�
我看見爸爸的表情跟以前一樣冷靜。然后我又說：“爸爸，老師說要換一個家長聽。”
爸爸又說：“上次就我去的�！彪S后說完話就又回去玩電腦了。
然后我尷尬地回到平板前，繼續(xù)上課了。上課了，老師說：“要是家長只說了‘好的’，‘知道了’這些話，沒事，這只是參考，你可以寫平常的對話。”
我聽到了這句話差點暈過去了，我感覺被套路了，丟了一張面子。
家長小學作文3
今天下午我們班開了家長會，放學以后我和媽媽一塊回了家，路上車很多，雨已經(jīng)停了，我在路上很餓，我快走到家的時候，看到了烤玉米，把我饞的流口水，我叫媽媽買了一根玉米棒，花了四元錢。媽媽又看到了面包，就去給我買了一包。
回到家，媽媽就問我：“你的英語成績這么差？是不是沒好好學？”我說：“我也不知道！”媽媽給了爸爸一份家長學習資料，爸爸拿了資料就坐在沙發(fā)上看了起來。爸爸問我：“你幾歲了？”我說：“7歲�！卑职终f：“你怎么不愛動腦筋也不愛學習？”我說：“我想玩有意義的.事，不像學習那樣，很無聊�！卑职謫栁遥骸笆裁词怯幸饬x？”我說：“就像打游戲�！眿寢屨f：“學習要好，才能打好游戲�！�
家長小學作文4
前天下午，我們班開了家長會。
大約中午2點鐘，我們班的家長們基本上都到齊了，家長會開始了，首先是梁老師講話，梁老師主要演講的五大點是：感謝，期望，感動，欣慰和要求，梁老師講的非常仔細、動聽，家長們聽的很認真。
下面吳老師對我們班的學習情況進行了小結。接著兩位小歌手合唱一首《爸爸媽媽聽我說》，兩位小歌手唱的又有感情又有動作，真好看，怪不得是小歌手呢！應該是鼎鼎有名的'小歌手才對嘛！
然后吳老師讓8個背誦滿江紅的同學背誦滿江紅，他們背得很有感情。緊接著我們各小組抽簽，我們小組準備的是讀書的節(jié)目，很可惜沒有抽到簽，第六小組很幸運抽到了，他們讀的是黃婉晴寫的文章《掰豆角》，安淑祺寫的《一次西寧之旅》……，使整個家長會達到了高潮，體現(xiàn)了與往年家長會不同之處。
接著，我們匯報了歌聲這一篇文章，大家背完木蘭辭之后，吳老師發(fā)語文卷子了，卷子發(fā)完了，我就戀戀不舍地上興趣班了。
家長小學作文5
今天下午，查老師在教室里給家長們開了家長會。
我在看電視的時候想：查老師會不會當著媽媽的面批評我呢？
可是，我的猜測都錯了，查老師當著我媽媽的`面把我表揚了三回！第一是讀書最多、識字最多；第二是書寫好；第三是守紀律。我心里非常感謝查老師對我的肯定和表揚。讀萬卷書，行萬里路，我要再接再厲，更上一層樓。
聽沈老師說：“再過十天就要口算驗收了，要是考不了98分以上，如山般的作業(yè)‘兒童套餐’等著你哦！”看來我得提高口算速度，爭取不吃“兒童套餐”。
家長小學作文6
今天下午，學校開家長會。我們早早地放了學。我回到家里等著在學校開家長會的爸爸。
我的心怦怦直跳。如果爸爸回來，對著我兩眼一瞪，給我兩個耳光，揣我一腳，用鞋底打我，不叫我吃飯，不叫我睡覺。那我不就慘了嗎？正在我胡思亂想地時候，門開了。我大驚。仔細一瞧，原來是尋中耀和陳鵬鵬。他們兩個看到我心驚膽戰(zhàn)的樣子，安慰說：“沒事的，你爸爸不會打你的。來來來，我們玩象棋�！庇谑俏覀兺嫫鹆讼笃濉？墒俏业男撵话�，總是想著爸爸回來會怎么樣。他倆見我心事重重，又說：“我們玩電腦游戲吧�！蔽覀�?nèi)齻�就又玩起了電腦游戲。
正玩的激烈，爸爸回來了。我的.心跳地更厲害了。爸爸說：“別玩了，跟我下樓�！蔽夜怨缘馗职窒铝藰�。爸爸說：“你們老師讓你把試卷修改一下，星期一交。以后不能再玩了。”爸爸嘮叨著說：“你們主任說五年級是最關鍵的一年，你一定努力。去學習吧”我匆忙跑到書桌前復習功課。
謝天謝地，總算沒有挨打。
家長小學作文7
新的學期開始了，我們學校出現(xiàn)了一道美麗的風景線——家長護導隊。因為我們的學校在大馬路的邊上，馬路很擁擠，每當我們上學放學的'時間段就是大人上班下班的高峰期，這時候更是車來車往，人來人往。我們的學校被車堵的水泄不通，給我們的交通安全帶來了很大的隱患。有一次過馬路的時候媽媽緊緊地拉著我的手，兩個人從車與車的空隙中小心翼翼地走到我們的學校，這時候我才發(fā)現(xiàn)我和媽媽的手心里緊張地已經(jīng)全是汗了。到了校門口我們倆不約而同地松了一口氣。
現(xiàn)在有了家長護導隊，各年級的學生不需要家長帶到學校，而帶到接送點就可以。由家長護導隊和值周老師護送我們過馬路，警察叔叔在一邊指揮車輛，保證了學生的交通安全�，F(xiàn)在我還可以自己去學校了呢！媽媽也不會擔心過馬路的問題了。
忠心感謝家長護導隊的全體家長，你們是我們學校一道亮麗的風景線，祝你們身體健康，平安快樂。
家長小學作文8
今天媽媽要去開家長會，叫我一個人呆在家里寫作業(yè)，我的心里很害怕，媽媽鼓勵我說：“別害怕，你很勇敢的，我相信你一定不會害怕的'！你可以寫一下作業(yè)，寫完作業(yè)之后你可以玩半個小時電腦，你能做到嗎？”我一聽，心里可高興了，大喊一聲：“行！”
媽媽走后，我走到書桌前，坐下來，認真地寫起作業(yè)，寫呀寫呀，不一會兒，作業(yè)就寫完了。我飛快地跑到電腦桌前，開始玩我最喜歡的游戲，不知不覺，忘記了時間，也忘記了害怕。
玩得正精彩的時候，媽媽回來了，對我說：“我今天去參加了《學習習慣的培養(yǎng)》的講座，我覺得你有些學習習慣不太好，我們來制定一個表格，安排你每日的學習時間規(guī)律，養(yǎng)成良好的學習習慣，好不好？”我說：“好！”
家長小學作文9
假如我是家長，我不會給我的孩子布置太多的家庭作業(yè)，只要她把當天老師講的內(nèi)容再掌握掌握，復習復習就行了！再者，不能有太多玩的時間，勞逸結合就可以健健康康的成長！
假如我是家長，我會和老師及時的.進行家校溝通，不會讓孩子的功課落下，給孩子一個良好的學習環(huán)境，讓她不受任何事物的影響就可以快快樂樂的學習。
假如我是家長，我會在孩子吃飯以前，就準備上一桌香噴噴的飯菜，這樣才會讓孩子在一天的學習中有興趣，我還會和孩子經(jīng)常進行面對面的溝通，這樣才可以讓我們知道孩子的心里在想什么？我們才能知道孩子需要什么。
家長小學作文10
今天開家長會，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本�？墒菋寢屨f她接了一個電話，雖然只說了一句話。我還是認為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開心秦老師表揚我的拼音默寫進步了！她總是認為我的音調(diào)表不準，bdpq不分，其實我已經(jīng)有很大進步了。她還很驚訝數(shù)學老師用我的思維訓練書做例子。
媽媽提到語馨媽媽，說感謝她的'分享。語馨媽媽花了好多時間和語馨一起讀書。甚至是歷史書！媽媽說這是她最頭疼的書了。
但是媽媽說她要和我一起進步，比如說：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽磁帶，讓我熟悉磁帶的語調(diào)；
3，及時和老師溝通我的進步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書講故事。
5，重新開始讀唐詩，也許周末去借一本歷史書來讀。因為書非借不能讀！
讓我們一起加油吧！
家長小學作文11
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
今天我有好多的心里話要跟您們說。
爸爸媽媽，您們從我出生到現(xiàn)在給了我多少父愛和母愛�。寢屇阒绬�，今年暑假的那個晚上爸爸又是出遠門，我突然覺得頭暈惡心，你時時守在我的旁邊，看見我這個樣子，就在凌晨3點多背著我去了醫(yī)院，我爬在您那溫暖的背上感覺到了您那蹣跚的腳步。在微弱的路燈光下，當我看見豆大的汗珠從您那焦急的額頭上掉下來時，我感到我是多么的'幸福��！我猛地懂得了兒行千里母擔憂的含義了。
親愛的爸爸媽媽我知道您們?yōu)榱诉@個家早出晚歸操碎了心，自己從來不舍得多花一分錢，為了滿足我的各種要求您們花多少錢都愿意，而我抓住您們的這種心理，經(jīng)常提出許多無理的要求，現(xiàn)在想來我是一個衣來伸手，飯來張口過著小皇帝的生活的孩子。我發(fā)誓我以后一定要改掉這種惡習，取人之長，補己之短。堅決做到在家是個好孩子，在校是個好學生。
祝福您們：身體健康，工作順利！
家長小學作文12
如果我是家長，我不會讓孩子面對90分而哭鼻子，也不會讓他接受丟掉1分的懲罰和嚴厲的批評。
如果我是家長，孩子熱愛運動我就會抽空和他一起鍛煉。孩子熱愛音樂，我回不惜一切代價買鋼琴，讓他也能彈奏出優(yōu)美的旋律。孩子喜歡跳舞，我也會抽空陪他一起練，還要給她請一位舞蹈老師，讓他的學習能多一些樂趣。孩子喜歡寫作，我會給她買有幫助她學習的各種各樣的有關書籍。
如果我是家長，我絕不會幫孩子洗腳，系鞋帶，疊被子。更不會為了他不翼而飛的紅領巾搞的'家里天翻地覆，因為我知道培養(yǎng)孩子的能力是非常重要的。
如果我是家長，如果孩子的假期作業(yè)多，我不會無情的再給他布置一大堆“家庭作業(yè)”增加孩子的學習負擔。我要讓他輕輕松松的度過一個美好的假期。
如果我是家長，我會買一臺電腦讓孩子在電腦上了解知識，最后我會找一位老師教她語文、數(shù)學、英語等課程，讓他對學習更有興趣。
如果我是家長······
家長小學作文13
今天晚上就要開家長會了，我的心不知為什么突然緊張起來。難道是怕老師們向我的爸爸媽媽“告狀”？不可能��！春假的一次家訪，屠老師已經(jīng)把我的缺點啊，在學校干的.“壞事”啊全告訴了父母，沒有理由再“告狀”了。我自我安慰道。但是，為什么那么緊張呢？我想了又想，終于“思考”出來了：最近李陽天在全國“第九屆華羅庚金杯賽”杭州賽區(qū)中獲得三等獎，再加上他期中競賽中得了兩個一等獎。王老師和屠老師對他大肆的表揚了一番。但是我連“華杯賽”復賽都沒進，更別提獲獎了。而且語數(shù)期中競賽中我只撈了個二等獎，怎能和李陽天相提并論呢？回到家里，我暗暗祈禱，希望老師別把我說得太壞，因為我已經(jīng)準備加倍努力了。
現(xiàn)在，我一定要趕上李陽天，爭取做得更好！
家長小學作文14
快放學的時候，老師來到教室宣布：明天開家長會。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場暴風雪等著我。
回到家之后，我不想和我的爸爸說，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實的告訴了我的爸爸。
到了開家長會的時間了，我的`爸爸走出家門，我更緊張了，心里像十五個吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著我的爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現(xiàn)我的爸爸好像很平靜，看不出什么來。我的心里有了一分不安。終于，我的爸爸開口了：“你在學校表現(xiàn)還不錯，課上也很積極，基礎也打得不錯，就是字再寫好點就行了。”太好了，沒有我想象中的暴風雨！我長出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍。
謝謝老師，謝謝我我的爸爸！我知道我有很多的缺點，你們給我的鼓勵將是我以后能過成功。
家長小學作文15
有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過,不短暫,也不漫長,卻足以令你領略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學,就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師；老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個和你毫無瓜葛卻對你無微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠,只要你回頭,它都會再你的'身后,就像是你的大同學.
我不知道該怎樣正確定義同學老師和家人的關系,我只知道,這三個是無論發(fā)生什么都不會改變的永遠. 空閑時當你聽著身旁的歡聲笑語,疲倦時當你看著講臺上的身影,深夜時當你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！
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