荷花小學(xué)作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花小學(xué)作文 篇1
夏季里，烈日炎炎，被毒辣的太陽曬了一整天的大地好似一個巨大的蒸籠，簡直要把人活活烤熟�？刹恢獮槭裁�，荷花竟在這如此般炎熱的季節(jié)綻放了。
古今中外，有人喜愛牡丹的雍容華貴，也有人欽佩蘭花的沁人心脾，更有人喜愛荷花那出淤泥而不染的清高品質(zhì)。從古至今，無數(shù)文人墨客都以此為話題，寫出了溢彩流光的.千古佳作。
荷花剛出芽時只是一個個碧綠的花苞，藏在荷葉叢中不顯眼。隨著時間的推移，它們便從花苞便成了一朵朵盛開的荷花。荷花的花瓣是半透明的嫩粉色，我真佩服大自然的鬼斧神工，如果這粉色再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么嫩，不會有透明感，如果再稍微淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么燦爛，就不會這么鮮艷。每朵盛開的荷花都是一幅盆景，一幅國畫，走近荷花池，仿佛置身于云霞之中。
看到這么美麗的人間仙境，我仿佛看見宋朝詩人楊萬里正站在荷花池邊，搖頭晃腦地吟誦著：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不于四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花小學(xué)作文 篇2
我愛勃勃生機(jī)的夏天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，我最愛的是熱情似火的夏天。
到了夏天，最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立，吸引了許多人的目光。因?yàn)橄奶鞜釟鉂L滾，很多的花草都是那么沒有生機(jī)，都是垂頭喪氣，無精打采的樣子，正等待著春天的到來。
荷花有高有矮，高的好像一把傘，矮的好像一個碧綠的盤子。當(dāng)風(fēng)吹來的時候，菏葉上的水滾來滾去，飄落下來真好像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴，有的全開了，有的'只開一兩片，有的含苞待放。有時蜻蜓在荷花中飛來飛去，時不時還落在花瓣上，正如楊萬里描繪的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花還有個美名叫蓮花，雖然荷花生長在污泥之中，但它還是那么嬌艷欲滴，要是把荷花連根帶葉拔出來，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方，還有很多益處，他的蓮子可以做湯，葉可以做藥材。
荷花，我愛你，你愿意犧牲自己，給予我們享受而沒有半句怨言。還有你那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
荷花小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在南湖，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡這里的山山水水。
聽朋友說，我們這里的荷花長得特別漂亮。我想去看一看，到底有沒有像朋友說得那么千姿百態(tài)。
一進(jìn)荷花園就有一陣淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧綠碧綠的荷花葉挨挨擠擠的像個大圓盤。有直也有彎，直的像哨兵一樣站在那里；彎的就像歡迎來荷花園的客人點(diǎn)頭。荷花已經(jīng)開了不少了。粉嫩的荷花有一半還是花骨朵兒，有的花瓣全展開了。突然，一陣微風(fēng)吹拂，荷花就隨風(fēng)飄動，翩翩起舞。像一個個亭亭玉立的小姑娘。從遠(yuǎn)處望去，真像一幅活的畫。風(fēng)停了，荷花停止了舞動。蜻蜓飛過來落到蓮蓬上，蓮蓬好像它們的停機(jī)場；小魚在池塘里游來游去，荷葉為它們遮風(fēng)擋雨；小青蛙在荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，荷葉如同它們的.表演舞臺，真是有趣極了。
媽媽告訴我；“荷花全身都是寶。蓮子可以清熱解毒；蓮蓬可以切茶喝；蓮藕還可以做美味的佳肴等等。”
荷花出淤泥而不染，讓我想起了楊萬里的詩；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
南湖的荷花真是百聞不如一見。
荷花小學(xué)作文 篇4
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L在水中，它的.根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。
但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想和目標(biāo)而奮勇向前。
荷花小學(xué)作文 篇5
七、八月份是看荷花的好季節(jié)，暑假中的一天，天氣格外涼爽，我提議：“今天去金鷹山莊看荷花吧！”爸爸媽媽高興地同意了。
來到金鷹山莊，一進(jìn)大門就聞到一陣淡雅的芳香，我們邁著輕快的腳步來到荷花池旁。
荷花池里的荷葉挨挨擠擠的.，綠瑩瑩的，好像一塊塊碧綠的翡翠盤，還好像把插在水中的大傘，一片接一片，在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花已經(jīng)開了不少了，一朵朵荷花千姿百態(tài)。盛開的荷花像一位位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。含苞待放的荷花像一顆顆小仙桃，飽脹得好像要破裂似的。剛剛展開花瓣的荷花像一個個害羞的女孩坐在草地上，羞澀著用雙手蒙著臉頰。一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌成的小鼓，迎風(fēng)舞動。
滿地的荷花白的、粉的競香斗艷，引來了許多蜻蜓，蜻蜓在追逐嬉戲。有的在做游戲，有的飛到荷花頭上，有的在嬉水。荷花池里的魚兒在水里快活地游來游去，好像在說：“趕快欣賞這美麗的荷花吧！”
金鷹山莊的荷花真美！給大自然充滿了許多生機(jī)！
荷花小學(xué)作文 篇6
我曾經(jīng)見過嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了！
清早的陽光照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像十三歲的花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠船上，在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花，碧綠的荷葉間隙，突然一條可愛的小魚躍出水面，一眨眼又鉆進(jìn)水里消失得無影無蹤，留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開去。荷花們有的綻放著，散發(fā)著芬芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時要脹開似的；有的還是花骨朵，偶爾會有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的`角上。在水的月色下，荷花更是千姿百態(tài)；有的依偎在荷葉下，像個孩子依偎在母親的懷里；有的筆挺于荷葉下邊，像高大的衛(wèi)士；有的則一枝獨(dú)立，好像挺拔的哨兵。
這些飄飄灑灑、競相開放、流光溢彩的荷花個個都挨挨擠擠的成長，它們一天比一天漂亮！
這就是美麗無比的荷花。
荷花小學(xué)作文 篇7
今天，我和媽媽去早市，路過一片池塘，里面長滿了荷花。
你看！在水上漂浮著片片荷葉，翠綠的，在荷葉上，只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕，片片花瓣向外舒展開，黃色的花蕊靚麗的耀眼，散發(fā)著獨(dú)特的清香。
荷葉一個緊挨著一個，遠(yuǎn)望去似乎沒有邊際，一朵朵荷花在這綠色的長帶中有點(diǎn)綴的許多白色。一陣風(fēng)吹來，荷花們就如同一個個仙女，穿著吹綠的衣裳，輕輕地在水中舞蹈，我看著入了迷，自己仿佛就成了一朵荷花，在水中舞蹈，風(fēng)停了，我們淋浴著陽光，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！
正當(dāng)我陶醉在荷花的美麗之中，忽然看見了荷花底下的泥，十分驚奇，雪白的`荷花竟扎根在如此骯臟的地方，真是出淤泥而不染，荷花無論在什么環(huán)境中都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我們?nèi)穗y道不應(yīng)該就像荷花一樣，在哪里都很樂觀的生活，成長嗎？
荷花小學(xué)作文 篇8
周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯�，我也贊美荷花。
星期天，我與媽媽來公園游玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……
荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相稱是一道美麗的風(fēng)景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的`花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶h(yuǎn)處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了傾盆大雨，我與媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔(dān)心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。
荷花，你把芳香與美麗獻(xiàn)給了人們，不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻(xiàn)頑強(qiáng)不屈的精神！
荷花小學(xué)作文 篇9
我最喜歡荷花了。雖然荷花根扎在淤泥里，但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我家的門前就有一個荷花池。夏天，我經(jīng)常去看，但有一次我又去看卻截然不同，往日我看到的荷花都是含苞待放的。但這次荷花已經(jīng)開了不少，紅的像火、白的如雪、粉紅的像初升的太陽，它們散發(fā)著淡淡的清香。有的才展開幾片粉紅色的`花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的看起來飽脹的馬上要破裂似的。
不單是荷花美麗，荷葉也不例外。它們正在準(zhǔn)備著大力士比賽。突然，一陣風(fēng)吹來，荷葉就開始了比賽，你擠我、我擠你，擠不過的就被別的荷花擠到一邊去。這時，蜻蜓也在天空中飛來飛去，不時落在荷花上休息，使荷花更加美麗，也使整個池塘變得熱鬧起來。
突然，下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點(diǎn)頭。碧綠的大葉子上的水滴滾來滾去，有的還落入水中。小魚也不時地探出腦袋來湊熱鬧……
荷花，你裝扮了我們的環(huán)境，美化了我們的生活。我喜歡荷花！
荷花小學(xué)作文 篇10
七月八月是一年中最熱的兩個月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在說：“熱死了，熱死了……”這么炎熱的天氣，你是不是很想找個納涼的好去處。
一天，媽媽說：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花�！薄笆裁�，這么熱的天，不呆在空調(diào)房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點(diǎn)都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。
我們來到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的，好多荷葉上還有一顆顆在滾動的小水珠，在陽光的'照射下異常耀眼。有的荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點(diǎn)小，好像一個吃飯用的碗。
那碧綠的荷葉中間當(dāng)然是那荷花最美了�！巴�，這么多荷花，好美呀！”我感嘆到。荷花千姿百態(tài)，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發(fā)威著，仿佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來了一絲清涼。
我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。
荷花小學(xué)作文 篇11
花有千萬種，我最喜歡的是荷花。
荷花生長在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的�？茨嵌涠涫㈤_的荷花是多么清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮
陽光。一陣微風(fēng)吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的`姑娘。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡直就是太偉大了！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛它呢？
教師評語：小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩，寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫出了荷花的偉大，叫人怎么不愛它！
指導(dǎo)教師：董艷梅
荷花小學(xué)作文 篇12
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時。每當(dāng)夏季來臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細(xì)一看，那一朵朵已展開花瓣的荷花，好像在綠油油的荷葉上爭艷呢！一陣陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈，美麗極了！或許，人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧！
荷花一身全是寶：它的`藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病。或許，人們愛荷花就愛它這一點(diǎn)吧！
荷花正如古人所說的一樣出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長出來的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！雖說它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質(zhì)卻與眾不同。它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質(zhì)、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質(zhì)！
荷花小學(xué)作文 篇13
在這池塘中，有著一片片碧綠的荷葉，在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。
花苞盛開時，美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里，花色是淡紅色的。
在歷史中。荷花又叫蓮，是人們十分喜愛的水生植物。有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，有著……北宋的周敦頤寫了一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌�！眮碚f自己潔身自好的品格。這也是高尚的`象征。
荷花是友誼的象征和使者，夏日是觀賞荷花的季節(jié)，有“接開蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句描寫。
荷花又默默無聞地奉獻(xiàn)。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，花謝后形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。
在古代描寫荷花的詩句很多，比如李白寫的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！倍鸥Φ慕^漫興。
荷花是潔身自好的座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風(fēng)景線。有著“紅衣翠扇映清波�！钡拿谰�，還有寫荷花的謎語，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語就是說荷花。
荷花小學(xué)作文 篇14
一個周末，我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子�！蔽彝耆�。
所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是非常嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的`紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，集萬千寵愛于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！
荷花仙子的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水非常高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過去 葉子與花有了一絲顫動，像閃電般，瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人癡迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛荷花！
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