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中華文化小學(xué)作文（精選9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的中華文化小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
中華文化小學(xué)作文 篇1
我們生活的這片土地上，一代代傳承著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華文化，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮魅力，使我們?yōu)橹蛲�，使我們心生感觸。然而，在讀了《傳承中華文化，共筑精神家園》后，我對(duì)中國(guó)文化的感觸更加深了。
中華文化不僅只有文學(xué)，它是由許許多多的東西組合而成。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著五千年的悠久歷史。從諸子百家到四大發(fā)明，又從四大發(fā)明到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)……這些都把中華文化裝點(diǎn)的燦爛生輝。
中華文化不僅僅是輝煌的成果，它更包含了千年來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的心血。老子、孔子、屈原、司馬遷、李白、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹無(wú)不為中華文化做出了巨大的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)樗麄兊闹R(shí)和精神一代代的傳承，才有了今天的中國(guó)文化！
中華文化還有著不可多得的精神。它熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢，自強(qiáng)不息改革創(chuàng)新。正是因?yàn)橛辛诉@些精神，才使我們的中華文化更加偉大，是中國(guó)更加富強(qiáng)！
中華文化富含著許多傳統(tǒng)美德。它會(huì)從人格修養(yǎng)、尊師愛(ài)親、社會(huì)關(guān)愛(ài)、家國(guó)情懷四方面告訴你傳統(tǒng)美德的重要和感動(dòng)人心
在中華文化中，民俗特色絕對(duì)少不了。就拿我們熟悉的春節(jié)、春龍節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、潑水節(jié)、古爾邦節(jié)、那達(dá)慕這些比較重要的節(jié)日，都跟中華文化拖不了關(guān)系哦！
中華文化不僅在中國(guó)占據(jù)至高的領(lǐng)地，在國(guó)外也廣泛流傳。通過(guò)絲綢之路去往的各個(gè)地方，都有著濃郁的'“文化味”。
中華文化的輝煌，是在于5000年以來(lái)許許多多豐厚的成果，付出巨大心血的文人墨客、不可多得的精神、感動(dòng)人心的傳統(tǒng)美德、豐富多彩的民俗特色、廣泛流傳的傳統(tǒng)精神共筑而成的。他想永不可擊的長(zhǎng)城一樣，扎根在我們的心中。同學(xué)們，讓我們共同努力起來(lái)，繼續(xù)把偉大的中華文化傳承下去吧！
中華文化小學(xué)作文 篇2
剪紙，是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢?經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。
爸爸有一套以剪紙十二生肖印成的郵票，爸爸小心地珍藏著。看著剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔，威武的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊……太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)買一些剪紙，如大紅的“福”字，它在一個(gè)圓中套著，象征著圓圓滿滿、福氣安康;還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的'地方。
看著這些剪紙，有的地方細(xì)可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多么精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓!
中華文化小學(xué)作文 篇3
中華燦爛的傳統(tǒng)文化中華的傳統(tǒng)文化歷史悠久，璀璨無(wú)比：有精美的民間工藝，如雙喜剪紙，人們通常在“喜”的中間剪出一個(gè)娃娃臉，用來(lái)祝賀新人早生貴子；有古老的民族藝術(shù)，如篆刻，這是古代的一門藝術(shù)，就是在印章上刻篆文；還有獨(dú)特的.風(fēng)俗習(xí)慣，如重陽(yáng)節(jié)，人們要登高，喝菊花酒，佩戴茱萸。
我最感興趣的是端午節(jié)。端午節(jié)是農(nóng)歷5月初5，用來(lái)紀(jì)念屈原，我們要?jiǎng)濤堉�，是代表打撈他的尸體，我們要往河里扔粽子，是用來(lái)防備蛟龍、水獸把他的尸體吃掉。那天，我和爸爸早早地起床了，媽媽早就在煮粽子了，那些被竹葉包得緊緊的粽子像一個(gè)個(gè)被被子裹住的小娃娃，躺在鍋里，等著人們咬它一口，然后夸：“真好吃！”不一會(huì)兒，粽子煮熟了，熱氣騰騰的粽子端上來(lái)了，香氣撲鼻而來(lái)。我迫不及待地扒開(kāi)竹葉，咬了一口，油一個(gè)勁地從我嘴角往下流，那味道真鮮美！吃完粽子，我們又去看劃龍舟。那些人頭扎白布，身穿背心，喊著嘹亮的號(hào)子，駕駛龍舟在清澈的湖面上如梭穿行。
我還喜歡元宵節(jié)。那天，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)玩，那里人山人海、燈火通明。一盞盞燈籠上貼著一張張燈謎，我們絞盡腦汁，最后帶著獎(jiǎng)品滿載而歸。
我國(guó)的傳統(tǒng)文化光輝燦爛，我們要將它發(fā)揚(yáng)光大。
中華文化小學(xué)作文 篇4
我最近讀了一本書(shū)叫作《傳承中華文化共筑精神家園》的書(shū)。我讀完以后，它里面的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我這顆小小的心靈。
今天由我來(lái)帶大家一起來(lái)了解一下這本書(shū)吧!翻開(kāi)第一頁(yè)，是“引言”的部分，它不僅介紹了我國(guó)已有五千多年的歷史長(zhǎng)河，給我們留下一座巨大的寶庫(kù)。中國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深的中華傳統(tǒng)文化，它養(yǎng)育了華夏大地上世世代代自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的中華民族。而且還介紹了我國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)、民俗節(jié)目、科學(xué)技術(shù)等內(nèi)容。
接著，我翻到第一篇“愛(ài)國(guó)如家”為題材的文章了。首先寫(xiě)有6句愛(ài)國(guó)詩(shī)，我細(xì)細(xì)讀了一遍，感覺(jué)非常震撼，我選了一個(gè)自己認(rèn)為很好的一句詩(shī)是“位卑未敢忘憂國(guó)”反復(fù)讀了幾遍，一讀起來(lái)聲音就自然的十分洪亮，而且有氣勢(shì)。
之后就是愛(ài)國(guó)的'故事了，我仔細(xì)讀了讀，真精彩!我選了一篇我叫作《舍生取義》的文章，寫(xiě)的是南宋著名文學(xué)家抗元名將和愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的故事。
我仔細(xì)的把文章讀了幾遍。文天祥在元兵侵略南宋時(shí)，曾多次帶領(lǐng)部隊(duì)抵抗，保衛(wèi)國(guó)家。他為了保衛(wèi)國(guó)家便賣了家產(chǎn)招兵買馬，這是需要多大勇氣啊!而且后來(lái)被俘，在敵人牢獄里寧死不屈，留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句，他的這種愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
中華文化小學(xué)作文 篇5
冬日的陽(yáng)光悄悄地照耀著我的小書(shū)房，灑落在我的身上，我打開(kāi)這本國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》靜靜地看著，一股淡雅、古樸的墨香沁人心脾。身旁，那些綠綠的花草顯得更加蒼翠……
中華上下五千年的歷史，凝成了無(wú)數(shù)美德。有禮貌、誠(chéng)實(shí)、尊師敬長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、見(jiàn)義勇為等。這些傳統(tǒng)美德一直延續(xù)至今，需要我們繼續(xù)傳承。
“凡出言，信為先”。國(guó)學(xué)教我們講求誠(chéng)信；“詐與妄，奚可焉”，國(guó)學(xué)教我們不能說(shuō)謊話。古人還說(shuō)：“一言而非，駟馬不能追；一言而急，駟馬不能及”。誠(chéng)信一直是中華民族的傳統(tǒng)美德�！端五ッ把┻�書(shū)》中寫(xiě)了明朝時(shí)的`宋濂因家境貧困，買不起書(shū)，而出門借書(shū)看，但他為了堅(jiān)守歸還日期，冒著大雪還書(shū)；《曾子殺豬》中的曾子，為了講究誠(chéng)信而把家中的唯一一頭豬殺了給兒子吃，他用言行教育了兒子講誠(chéng)信。
誠(chéng)信發(fā)生在我們身邊一點(diǎn)一滴的小事中，有一天早晨媽媽送我去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，可是周圍并沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，媽媽也回去了，我焦急地站在路邊哭泣，怎么辦呢，不帶紅領(lǐng)巾要扣分的。我忽然想：去旁邊的小超市里借一條吧，可是人家能借給我嗎？我決定去試試。來(lái)到超市，我可憐巴巴地說(shuō)：“阿姨，能借我一條紅領(lǐng)巾嗎，我忘帶了，下午我還給你錢�！卑⒁腾s緊給我一條：“沒(méi)事小朋友，別著急，快拿著上學(xué)去”。阿姨的話語(yǔ)溫暖著我，多么信任的一句話啊。下午上學(xué)，我早早地去還了阿姨錢，阿姨夸我好孩子。
中華文化浩如煙海，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信美德。讓我們從自我做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
中華文化小學(xué)作文 篇6
中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。
每到春節(jié)，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人的.臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我給你講一講吧!
相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛無(wú)比�！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。
有一年除夕，半夜時(shí)分，“年”獸又闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：只見(jiàn)村東頭老婆婆家里，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過(guò)去。
快到門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑�！澳辍贝篌@失色，狼狽逃竄了。
從此以后，每到除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
中華文化小學(xué)作文 篇7
大家好，我是來(lái)自六年級(jí)二班的黃曼琪，今天我演講的題目是《小論中華文化》。
我們的祖國(guó)歷史悠久，指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥，這是我們引以為傲的古代四大發(fā)明。縱觀五千年的中華文化，我們更是被冠以四大文明古國(guó)之一的榮耀，而文化就是文明的代表。
中國(guó)的漢字，方方正正，讀起來(lái)更是字正腔圓，讓人耳目一新。寫(xiě)漢字就是學(xué)做人，人定要如字一般方正，待人要誠(chéng)，與人要善。古人曾言字如其人。在中國(guó)，若寫(xiě)得一手好字，便會(huì)贏得更多的尊重與認(rèn)可，也會(huì)為別人留下更好的`第一印象！
詩(shī)詞歌賦是中國(guó)人決不可缺少的一部分，就連幼兒園的小朋友張口就來(lái)一句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。當(dāng)詩(shī)仙李白的君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的千古名句出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，大唐的風(fēng)流豪氣盡現(xiàn)眼前。范成大的《四時(shí)田園雜興》讓我們盡曉田園風(fēng)光的美麗與愜意。陳子昂的前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。讓我們懂得了詩(shī)人仕途失意的悲憤。
中國(guó)文化，令世界驚嘆，中華詩(shī)韻，更是為世界文化史上增添了一抹耀眼的光輝！
我們作為后人應(yīng)該大力傳承光大我們的文化，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造發(fā)展更加絢爛的中華文化！
我的演講完畢，謝謝大家！
中華文化小學(xué)作文 篇8
今天，我讀了一本關(guān)于中國(guó)文化的書(shū)，其中看了秦兵馬俑之后，使我想起了古代勞動(dòng)人民的智慧和辛苦。
讀后，那莊嚴(yán)的兵馬俑仿佛佇立在我的眼前，向我訴說(shuō)它走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，才鑄就了它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。我真佩服那鑄造兵馬俑的人，正是他們高超的技術(shù)、奇特的思維以及他們辛勤的勞動(dòng)才創(chuàng)造了這個(gè)奇跡！
我們住在地球上，有許多人都知道兵馬傭，這就是因?yàn)檫@七大奇跡之一——兵馬俑是中國(guó)歷史上一顆璀璨的明珠！它是流傳千古的，它是我們?nèi)A夏兒女的驕傲，更是我們中國(guó)人的自豪！我驕傲！
秦兵馬俑的壯觀吸引了成千上萬(wàn)的游客。秦兵馬俑的制作別具匠心，無(wú)論從神態(tài)、動(dòng)作上都是其他建筑無(wú)法比擬的。書(shū)中的插圖就如同將我拉到了那個(gè)時(shí)代，而我面前的就是雄偉壯觀的場(chǎng)面，它的每一個(gè)穿戴、造型讓我佩服得五體投地。秦兵馬俑不僅規(guī)模雄偉，而且個(gè)個(gè)顯現(xiàn)出不愿服輸?shù)臉幼�，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)秦朝的格局。在我國(guó)，像秦兵馬俑這樣的奇跡比比皆是，長(zhǎng)城、故宮都是，所以中國(guó)被稱為“文明古國(guó)”。
其實(shí)，長(zhǎng)城也是秦始皇組織建成的，當(dāng)時(shí)是用來(lái)抵擋匈奴進(jìn)攻的，為了修建長(zhǎng)城，也犧牲了許多人。他們值得我們?nèi)シQ贊，他們的事跡將永遠(yuǎn)銘記人們心中。長(zhǎng)城的修建，更加讓國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城充滿敬佩與愛(ài)戴。
故宮的規(guī)模讓人不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容了，它每天頭頂著碧澄的藍(lán)天，腳踩著碧綠的小草、綠地與高大的'樹(shù)木，它每天享受著和煦的陽(yáng)光，這樣的美景使它更絢麗多姿。
它由許多房間與宮殿組成的，而且宮內(nèi)繁華的物品讓人耳目一新、大開(kāi)眼界！
這三個(gè)奇跡，都是古代勞動(dòng)人民用辛勤的汗水換來(lái)的，他們是中國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中最閃亮、最燦爛的三顆。
我真為自己的祖國(guó)感到自豪。我驕傲！感謝古代勞動(dòng)人民！
中華文化小學(xué)作文 篇9
“一代文章必有宗，有名事者得其傳�！苯�(jīng)過(guò)千百年歷史的沉淀，不論是神韻飄逸的唐詩(shī)、細(xì)膩淡雅的宋詞、還是婉轉(zhuǎn)纏綿的元曲、跌宕起伏的明清小說(shuō)。這些，都是我們?nèi)≈槐M的寶藏。我從小就非常喜歡看書(shū)。
其中，四大名著可以說(shuō)是我的最愛(ài)了。我讀的第一本名著是《西游記》。里面大體講述了唐僧師徒去西天取經(jīng)的經(jīng)歷。其中，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服妖魔鬼怪的阻攔，才取得真經(jīng)。
看完后，我心潮起伏，有時(shí)我還會(huì)想：如果我有孫悟空的本領(lǐng)就好了。但是因?yàn)樘粕暮脡牟环�，在他剛收孫悟空為徒時(shí)，孫悟空打死白骨精后，他不分青紅皂白，就將孫悟空趕走了，我也為孫悟空感到悲哀。
其余的三部中，《水滸傳》一百零八位好漢之間的情深義重，《紅樓夢(mèng)》中寶黛之間的真摯纏綿都深深地打動(dòng)了我。但是，《三國(guó)演義》中魏蜀吳之間的'三國(guó)爭(zhēng)霸以及其中金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面則更加令我著迷�？赐曛�，劉備的禮賢下士也讓他成為我心中的偶像。
我記憶最深的就是他三顧茅廬的場(chǎng)景：第一次和第二次的失敗，并沒(méi)有令他灰心;第三次再請(qǐng)時(shí)，關(guān)羽、張飛都有些不耐煩了，而劉備卻意志堅(jiān)定，他這種鍥而不舍的精神更值得我學(xué)習(xí)。
我想：如果我也可以像劉備一樣堅(jiān)持不懈，有什么事不會(huì)成功呢?四大名著，四朵美麗奇艷的花朵，讓我們一起在書(shū)的花園里漫步，品味中華文化的魅力吧!
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