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手小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的手小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手小學(xué)作文1
三年級下半學(xué)期，我的視力直線下降，從上學(xué)期的4.9和4.8下降到4.7和4.5。母親很是著急，四處打聽如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來。
媽媽最先想到的是去康復(fù)機(jī)構(gòu)治療，可這些機(jī)構(gòu)離我們家太遠(yuǎn)，交通很不方便，于是打消了這個念頭。一天，媽媽從一本書上得到啟發(fā)，決定通過穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網(wǎng)絡(luò)上查詢穴位按摩的方法，了解治療近視眼的穴位。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，媽媽掌握了按摩穴位的技巧，決定給我進(jìn)行嘗試性的按摩治療。
一天晚上，我鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備睡覺，媽媽走過來，神秘地對我說：兒子，媽媽晚上給你進(jìn)行眼部按摩，幫你治療近視眼如何？好呀！我立刻答應(yīng)了媽媽。要開始按摩了！我緊閉雙眼，等待媽媽的手。媽媽的手來了，她的手一觸及到我的臉，我便開心地笑了。那手，是那么的溫暖柔和；那手，又是那么的`有力。當(dāng)晚，我覺得我的眼睛明亮了許多，似乎又回到了以前5。0的情形。
從那以后，媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但是有一天媽媽病了，可她依然堅(jiān)持要為我按摩。那手不再那么溫暖，有點(diǎn)燙，可依然讓人感到有力，突然，它的手指停止了轉(zhuǎn)動，媽媽累得睡著了�？墒牵^了一會兒，媽媽驚醒了，她意識到了什么，手指又重新轉(zhuǎn)動了起來。
我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來�，F(xiàn)在，我真想對媽媽說：媽媽，謝謝您！
手小學(xué)作文2
我的奶奶已年過六旬了，但是她一天到晚也閑不住，尤其是奶奶的手。
奶奶的手黑黑的，很粗糙。但是動作并不是很慢，干活還是比較靈活的`。
一個星期天的早晨，我與爸爸媽媽，爺爺正在熟睡著，就聽見當(dāng)啷一聲，就把我吵醒了，我來到客廳，是奶奶，只見她兩手紅紅的，拎著兩大袋子菜，黃瓜，豆角，韭菜……我急忙走過去，接過菜問到：“奶奶，你怎么這么早就買菜呀？”“早買便宜嘛。乖孫女，天還早，快去睡吧。”奶奶說完，便拿回我手中的菜袋，走進(jìn)廚房，用那雙勤勞的手去做早飯了。
爸爸，媽媽吃過早飯就去上班了，我與爺爺正在看電視，奶奶就是不讓她那雙手歇一會兒，奶奶揀過碗盤，拿起抹布擦地，只見奶奶的手握著抹布用力地一下一下地擦地，那骯臟的地擦得能反射太陽光�！皢瑁瑔琛毕匆聶C(jī)正洗衣服呢，我想：奶奶的手已經(jīng)把家里打掃干凈了，這下，奶奶的手可以歇會兒了吧。出乎我的意料，奶奶竟然在掃走廊，我看見奶奶的手累了一天了，怎么還掃走廊呢？我對奶奶說：“哎，奶奶歇會吧。這還不是咱家的， 掃它還費(fèi)力氣�！蹦棠陶f：“這不對，走廊是大家的，我可不能看著它這么臟�！卑。∧棠痰氖炙坪踹B著奶奶善良的心的。
天已經(jīng)快黑了，奶奶才回家。
奶奶是善良的，奶奶的手是勤勞的。我敬佩奶奶那雙手。
手小學(xué)作文3
我的媽媽有一雙修長的手，幾乎沒有事情能難倒她。
記得在我小時候，總是睡覺起來被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了……可那時的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。
記得前幾年下了一場雪，把我樂壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道�；氐郊业臅r候，我發(fā)現(xiàn)鞋子濕了，我心想：現(xiàn)在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來放在鞋柜里，就去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我看見媽媽在陽臺上洗著什么，我過去一看傻眼了，原來媽媽在洗我的鞋子，過了一會兒，我對媽媽說：“現(xiàn)在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說：“沒事的兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時我看見媽媽的手指被冰涼的`水凍得通紅，十個手指頭好像一根根胡蘿卜一樣的，我被深深地震撼了。
現(xiàn)在，原來那雙纖細(xì)的手如今變得那么粗糙，但是在我心中，您的手永遠(yuǎn)是最美的。同學(xué)們，請你們在家享受的時候，不要忘了你們的媽媽。
手小學(xué)作文4
千手觀音節(jié)目結(jié)束后，閱讀了有關(guān)千手觀音領(lǐng)舞邰麗華的相關(guān)介紹：邰麗華——當(dāng)代聾人舞蹈家。生于湖北宜昌，畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計專業(yè)，并獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2歲時因高燒注射鏈霉素失去了聽力，7歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，15歲加入中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)，現(xiàn)任中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長、團(tuán)長助理，中國特殊藝術(shù)協(xié)會副主席。才知道她并非是先天性失聰，而是在兩歲生病時誤用藥所至，直到上幼兒園的時候才她發(fā)現(xiàn)自己與其他孩子的異同。這以后，也正是她的執(zhí)著、堅(jiān)韌的'性格造就了她今天人生的多姿多彩。
可是我仍然很難想象，一個聾啞人坐在教室里聽課時是怎樣克服重重困難的？在她事業(yè)的道路上又是怎樣克服跟一般正常舞蹈演員一樣甚至相對比其多得多的困難的？她們在聽不到任何聲音的前提下到底是怎樣如此完美地完成了這臺演出？在跟從手語老師完成動作的同時又是怎樣保證呈現(xiàn)給觀眾專業(yè)舞蹈演員的臺風(fēng)的？我始終百思不得其解�？墒怯幸稽c(diǎn)是確定的，那就是成千上萬的普通老百姓在年三十晚上被“千手觀音”感動過了。這是今年春晚唯一吸引我的節(jié)目，也是唯一一個讓我過目不忘的節(jié)目。
相比較現(xiàn)在很多因?yàn)槌惺懿涣松顗毫钪@樣那樣的原因而輕生的年輕人而言，這些聾人更懂得尊重生命，并且她們正在實(shí)現(xiàn)自己的生命價值。這樣的人更值得我敬佩。
手小學(xué)作文5
我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓�，更加深了那一道道的深印�?/p>
在我小的時候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛�，也總是那么柔滑，在我做了好事時，也夜總會用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)氖种辛镒�。那時，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r總是能滿足我的需要。那時我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六元給我；在我摔倒時，爺爺總能用一個手將我扶起；我便會一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>
后來，我上了小學(xué)，就忽然感到自己變成了只有爸爸媽媽愛的`孩子，見爺爺?shù)臋C(jī)會就很少了，但每次見爺爺說時，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘淇淇，頭發(fā)太長了，該剪點(diǎn)了’。無意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實(shí)的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖郑敔斈请p不斷變化的手，永遠(yuǎn)。
我無法改變，只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣 ?/p>
手小學(xué)作文6
爸爸有一雙手，一雙不一樣的手。
爸爸有一雙不怕疼的手。
一次，爸爸給我和媽媽做魚吃，當(dāng)時我們家沒有刮魚鱗的刀子，爸爸只好拿菜刀刮魚鱗，但在削到最后一小片的時候，卻被刀子削去一塊肉，鮮血只往外流，我看了都非常害怕，爸爸卻說："沒事，兩三天就能好了"。說完，找了一貼創(chuàng)可貼貼上，就不顧疼痛又去給我們做魚去了。
爸爸有一雙能干巧活的手。
每到周末或放假，爸爸都會在這些日子里擦窗子。擦窗子可不容易，擦外面的`時候要一手抓住里面，另只手拿住抹布去夠到外面擦窗戶，既要擦干凈，還要保證安全。爸爸每次擦得既干凈，又安全。有一次，樓下一個老奶奶問我："你家住幾樓��？"
"我住301"，我回答到，"有什么事嗎，老奶奶？"
"沒什么事。"老奶奶往上看了一會兒，我都快進(jìn)樓道了，老奶奶問道："你家廚房怎么不裝玻璃�。�"
我一看，笑了，回答到："我爸爸剛把玻璃擦了3天呢，干凈。"
"三天還那么干凈啊。"老奶奶驚嘆道。
"怎么樣，我爸爸擦的還行吧。"
爸爸的手還有許多故事。
手小學(xué)作文7
我爸爸的手比較粗糙。早晨，我和媽媽還在呼呼大睡的時候，爸爸已經(jīng)起來做飯了。等他做好飯，再叫我們起床。起床后我發(fā)現(xiàn)爸爸的手流血了，我就親切地問："爸爸，你的手沒事吧？"，爸爸說："沒事，小傷而已！"。我想再問爸爸，可是淚珠已在我眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住就流出來了，我趴在了爸爸的身上。爸爸說："怎么了？怎么哭了？"我邊擦眼淚邊說："爸，我心疼你！"。一句話讓把爸爸抱住我說："孩子，我沒事，去吃飯吧！"
爸爸的手還讓我很擔(dān)憂。冬天的一個晚上，爸爸十點(diǎn)鐘還沒回來，媽媽對我說："一諾去睡吧，我等著你爸。""不行"，我大聲說："爸爸不回來我睡不著。"等到十點(diǎn)半爸爸終于回來了，我看見了爸爸的手被凍得通紅。我說："爸，我來給你暖暖手。""我來了"爸爸說。等爸爸手暖熱了，我讓他洗洗趕快睡，他一定累壞了。
爸爸的'這雙手給我?guī)砹怂崽鹂嗬保蚁矚g這雙粗糙的手，這雙手為我干的事是數(shù)不勝數(shù)，我愛爸爸的這雙手。
手小學(xué)作文8
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬能手”。
媽媽的那雙手不僅會做出可口的飯菜，還能把家里打掃得干干凈凈。
就說做飯吧，每次煮飯的時候，媽媽總會把要做的菜放在洗菜池里洗得干干凈凈，然后把油倒進(jìn)鍋里，再把洗好的菜放進(jìn)鍋里翻炒。鍋下的火苗跳動著，菜在鍋里翩翩起舞，不一會兒，一道美味可口的菜肴就出鍋了，媽媽再接著炒下一道菜。只見媽媽被熱氣熏得直冒汗，手也漸漸酸了，可是也沒見她停下來，廚房里飄來陣陣香味，不一會兒功夫，一頓可口的飯菜就擺在了桌子上。吃著媽媽做的`飯菜，我的心里蕩漾著幸福。
就說做家務(wù)吧，我、哥哥、姐姐和爸爸，在家里都是“小懶豬”，整天把家里搞得像一個豬窩，媽媽就不得不每天打掃房間，但是從沒聽她抱怨過。幸好媽媽有一雙靈巧的手，不然都不知道她每天要忙到什么時候呢！每當(dāng)我看到媽媽用她那雙粗糙的手不停地干活的時候，就會感到隱隱心疼。
媽媽的愛如同那溫暖的陽光，灑遍我生活的每一個角落；媽媽的愛如同一支蠟燭，為我照亮前行的道路；媽媽的愛如同一根拐杖，幫助我登上知識的巔峰。
媽媽的愛就是那雙“萬能手”，我為媽媽的那雙手感到驕傲和自豪。
手小學(xué)作文9
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有靈巧的，有懶惰的，有勤勞的。但在我眼里媽媽的手不同一般，這雙手給了我和她的學(xué)生同樣的溫暖、知識和歡樂。
早晨，媽媽用雙手撫摩著我的臉，親切地說：“小婧，媽媽今天送你一個開心果，愿我的女兒成為快樂天使�？熳甙�，小惠姐姐還在等著我們呢！”每天在我在媽媽不同的祝愿中，在媽媽的聲聲催促下，我倆一路小跑來到小惠姐姐家（媽媽的學(xué)生，腳骨折了。）媽媽叫我?guī)退黄馂樾』萁憬阏砹藭�，她又急忙背著小惠姐姐向�(qū)W校奔去。
上課了，媽媽教我們語文。她用結(jié)滿繭子而又靈巧的手拿著粉筆在黑板上認(rèn)真的、一筆一畫地寫著。我們情不自禁地在筆記本上模仿她的字跡來。她繪聲繪色地講解課文，有時隨課文內(nèi)容娓娓動聽地講起故事來，我們聽得入了神，陶醉在知識的海洋里。下課了，她看到有的'學(xué)生迷惑不解的神情，拉著我們的手來到辦公室，連茶都來不及喝上一口，與我們一起討論課外書上的問題，直到我們眉開眼笑為止。
下午活動課，媽媽總是笑盈盈地站在操場上等候我們的到來。與我們一起打球、跳繩、踢毽子。誰摔倒了，誰受委屈了……媽媽那雙手像撫摩我一樣撫摩著學(xué)生的頭，在不斷地說這，直到他們臉上露出微笑。
晚上，媽媽為我蓋上被子。我輕輕地按住她那勞累了一天的手，一滴滴淚水涌出了我的眼眶，順著我的臉頰往下淌。媽媽，老師，你用雙特殊的手精心培育著我們。雕琢著我們幼小的心靈。
手小學(xué)作文10
小時候，我總是喜歡和爺爺睡在一個被窩里，一邊聽爺爺給我講那永遠(yuǎn)也講不完的故事，一邊讓爺爺用手上下摩挲我的背，好舒服哇！爺爺撓癢癢不用指甲，只要用手心在背上摩擦就夠了，都快趕上抓撓了。我好奇地掰過爺爺?shù)氖挚矗@是一雙怎樣的手哇！寬大的手掌上，紋路大而粗，如一條條彎彎曲曲的小蟲子爬在上面，手背關(guān)節(jié)鼓鼓的，摸上去好硬啊！當(dāng)爺爺?shù)氖值氖汁h(huán)小心蹭到我臉上，好疼！爺爺?shù)氖滞郏媸且浑p無比粗糙的'手��！
上幼兒園，我還清晰地記得，每當(dāng)幼兒園放學(xué)時，爺爺滿臉笑容的向我走來，爺爺?shù)氖蛛p手抱起我來，舉高來，在天空上畫一條美麗的弧形，然后爺爺就把我放到他的肩膀上，把我送回家。
如今，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，每次回到家爺爺家，我就發(fā)現(xiàn)爺爺座在椅子上，桌上的稿紙一摞一摞的，在寫什么東西樣的，我就走過去問：“爺爺，你在寫什么東西��？”爺爺說：“我在寫作呀！”原來他正在完成自己的著作，我覺得我爺爺真了不起，爺爺?shù)氖终婺芨砂。?/p>
媽媽還告訴過我：爺爺曾經(jīng)在全家饑餓，靠給人家畫畫來養(yǎng)家糊口。還為村里生病的人扎針，曾編過防疫衛(wèi)生報呢！
看著爺爺?shù)氖�，我真想擁有一雙和爺爺一樣的手。但是，我知道手腦并用，手才好用，我得先多學(xué)知識，充實(shí)大腦才行�。�
手小學(xué)作文11
媽媽的手摸著很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會兒撫摸著我的頭，一會兒給我測體溫，一會兒給我敷額頭，媽媽的`手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時間繡十字繡，她為我們的車上修了一個十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會織毛衣呢！小時候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個笑臉，這個笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都非常羨慕我。
媽媽的手讓我感到非常安全。有一次，我們在廣場上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來一樣，我也覺得滑冰很簡單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸�？鞓返爻砷L。
手小學(xué)作文12
是誰的手，溫柔又細(xì)膩？是誰的手，靈巧又勤勞？是誰的手，在我害怕時溫暖我的心靈？那是媽媽的手，一雙撫摸了我千遍萬遍的手，一雙牽著我從小走到大的手，一雙教給我許許多多本領(lǐng)的手。
媽媽的手很漂亮，手上的皮膚很光滑，很細(xì)膩，我經(jīng)常把臉兒貼在媽媽的手背上摩挲，感覺非常的舒服。媽媽的手不僅漂亮，而且靈巧又勤勞，在家里，所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早晨6點(diǎn)起，這雙手就在廚房里忙活了起來，在刀尖上舞蹈著。手離開了，留下了陣陣香氣。
媽媽的手還特別靈巧，可以像變魔術(shù)似的`做出很多十分精美的東西。你瞧我身上穿的毛衣，是媽媽親手織的，上面的各種卡通圖案惟妙惟肖，同學(xué)們都很羨慕那！再來看看我們家里的沙發(fā)、床鋪上都有媽媽繡的美麗的圖案。我真為媽媽感到自豪！媽媽的手很溫暖，當(dāng)我哭泣的時候，這雙手輕輕擦去我的淚水，伴隨著安慰的話語，我的心感到非常的溫暖可靠。
當(dāng)我犯了錯不知該怎么辦的時候，這雙手又輕輕撫摸著我的頭，給我溫暖的力量，指引我從失敗中站起來。我永遠(yuǎn)愛媽媽的這雙溫暖而靈巧的手，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽！
手小學(xué)作文13
從我們出生的那一刻，媽媽就用那雙手開始付出，從以前到現(xiàn)在，都有十年了，媽媽手上的皺紋、有厚繭、有傷口，也都是因?yàn)閶寢寪畚覀�，所以他把所有是都做得好好的，才會讓媽媽的手變成那樣�?/p>
媽媽的手做過許多事，媽媽的手為甚么有那些我們沒有的傷口？因?yàn)閺男〉酱髬寢尵褪怯媚请p手為我們付出，讓我們健康的成長。我記得有一次媽媽在為我們煮飯，媽媽在切肉時不小心就弄傷了自己的手。還有許多次，就是因?yàn)槲覀儾艂摹，F(xiàn)在想想媽媽為我們做過無數(shù)的事，往往只是為了讓我們高興，媽媽自己卻受傷了。在家里折好的棉被、整齊的.衣物、干凈的地板、舒適的房間、可口的飯菜，全都是媽媽一手包辦的，每件事都做得天衣無縫，這就是媽媽辛苦的地方，真是令人佩服。當(dāng)媽媽真是不簡單，一雙手就要做那么多的事，如果是我，光想到就覺得害怕。
其實(shí)人就是要將心比心，尤其是做人家兒女的更要懂得分擔(dān)家事。媽媽為我們做了那么多事，不求回報，在這里我要獻(xiàn)給我偉大的母親，謝謝您為我們做了那么多事，最后我只想說："媽媽我愛您。"
手小學(xué)作文14
今天，我們學(xué)校來了許多身體上有殘疾的大哥哥大姐姐。他們是來為我們表演節(jié)目的。當(dāng)我們看到她們的穿著打扮的時候就知道她們要演出什么節(jié)目了。12位大姐姐一式穿著金色的服裝，指尖長長的`，全身上下好象都用黃金包裹起來一樣。她們演的是千手觀音。
她們一出場，全場一片肅靜。這時靜得連樹葉飄落到地上來的聲音都能夠聽得見。她們走上舞臺排成了一豎行。接著，音樂聲響起，第一個大姐姐揮動了胳膊。緊接著后面的一個個也舞動胳膊。呀，真的好象是一個人在表演，那是一個千手觀音在表演呢！過了一會兒，她們分成了三組，兩邊跳的與中間跳的不一樣。我想主持人說她們是聾啞人，怎么她們的動作與音樂配合得那么嚴(yán)密呢？于是，我向四周掃視，看到臺的前面場地上有兩個人在指揮她們做動作。噢，原來是這樣，怪不得她們能夠這樣隨著音樂的旋律跳著舞蹈。聽老師說臺下的這兩個人一個是團(tuán)長，一個是副團(tuán)長。我又想，她們既然跳得這么好，為什么還要有指揮呢？于是，我問身旁的同學(xué)。旁邊的人對我說：“她們聽不到聲音，只能夠看到動作，為了絕對準(zhǔn)確，所以必須有人指揮！”這下子我明白了。
手小學(xué)作文15
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。 那是一個初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好��！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！ 一個正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可
一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！ 阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f：“阿姨你沒有別的.事么？”“我沒事�！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼樱蝗叹芙^她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。 到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了�！闭f到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。 望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。
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