捕魚(yú)小學(xué)作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的捕魚(yú)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
捕魚(yú)小學(xué)作文1
鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過(guò)年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來(lái)捉魚(yú)。于是我們打聽(tīng)來(lái)了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過(guò)去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！”我不停地大叫，爸爸手忙腳亂東一挖有一個(gè)大的；西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來(lái)越起勁了！
最壯觀的'一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚(yú)群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚(yú)不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來(lái)?xiàng)l大鰱魚(yú)同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚(yú)跳到岸上來(lái)那該有多好，我肯定能把它給捉住，過(guò)了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚(yú)會(huì)自己跳上來(lái)嗎？”
我又開(kāi)始專(zhuān)心地挖河蚌了。過(guò)了一會(huì)兒有一條鰱魚(yú)真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚(yú)跳到岸上來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一下，二話(huà)不說(shuō)跑了過(guò)去，到了邊上過(guò)不去，又看到另外有個(gè)人跑來(lái)，我心急如焚不小心滑了下去。
看著鞋子越來(lái)越臟，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚(yú)也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過(guò)去捉它；但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土,睜也睜不開(kāi)；那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚(yú)捉了起來(lái)，我也趕快把魚(yú)給牢牢地捉住，那條魚(yú)就是我們的了。
捕魚(yú)結(jié)束了，不是！應(yīng)該是‘‘大戰(zhàn)’’這條魚(yú)結(jié)束了！我非常開(kāi)心地回家了。
捕魚(yú)小學(xué)作文2
今天，整個(gè)天陰沉沉，我和外婆要去農(nóng)村玩，剛到那兒，村民們就圍在了魚(yú)塘邊，原來(lái)今天要捕魚(yú)。
我馬上換好雨靴，直奔魚(yú)塘，捕魚(yú)工人們正在用抽水機(jī)將魚(yú)塘里的水抽掉些，但是魚(yú)塘里的水是抽掉一些，捕魚(yú)工人們卻還沒(méi)有動(dòng)身，原來(lái)，他們正在為魚(yú)網(wǎng)而發(fā)愁呢！我回家拿了一些紙和筆，在本子上算了算，我設(shè)計(jì)好了，捕魚(yú)工人們也按照我設(shè)計(jì)的魚(yú)網(wǎng)開(kāi)始制作，過(guò)了2個(gè)小時(shí)，魚(yú)網(wǎng)做成了�，F(xiàn)在也算是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了吧。我猛地發(fā)現(xiàn)公公不見(jiàn)了，原來(lái)，他正在魚(yú)塘邊撿河蚌了呢！他用他那粗糙的手耐心的撿河蚌，外公真是眼明手快。我也閑不住，拿著捕魚(yú)網(wǎng)去撈塘邊的河蚌。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我猛地看見(jiàn)了一個(gè)圓潤(rùn)的.河蚌，我用自己的全力去撈，終于撈到了。我將它撈上來(lái)，這河蚌好大差不多有我的兩個(gè)拳頭那么大。捕魚(yú)工人們也準(zhǔn)備就序了，他們拿起魚(yú)網(wǎng)向冰冷的魚(yú)塘里前進(jìn)，魚(yú)兒們分分落到了魚(yú)網(wǎng)中，難以自拔。我拎起一條青魚(yú)，這魚(yú)可真重呀，我兩只手都不夠，我只好和小伙伴們一起將魚(yú)拎到廚房里，外公在廚房里為我們做魚(yú)頭湯，我那天很快樂(lè)！
我在農(nóng)村很快樂(lè)，我可以捉魚(yú)，爬樹(shù)，拔胡蘿卜……這些都令我很快樂(lè)，讓我在寒冬臘月之季也能感受到那么一縷縷的暖意!
捕魚(yú)小學(xué)作文3
今天是星期六，爸爸昨天就對(duì)我說(shuō)今天他要去捕魚(yú)。我聽(tīng)了，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚(yú)�！薄昂醚�，明天我就帶你一起去捕魚(yú)�！�
今天一早我就起床了。我知道自己比平時(shí)要提早半個(gè)小時(shí)。我走下樓看到爸爸已經(jīng)在樓下準(zhǔn)備捕魚(yú)的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。
爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來(lái)到一處魚(yú)塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來(lái)到一處邊上停了下來(lái)。接著，爸爸用雙手拿住魚(yú)網(wǎng)上面的竹竿，將網(wǎng)撒向池塘里的.水面上。魚(yú)網(wǎng)落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動(dòng)，讓魚(yú)網(wǎng)反向調(diào)換一下，然后將竹竿在水中拼命地?cái)[動(dòng)發(fā)出了很大的聲響。我想這樣做會(huì)把魚(yú)兒都嚇跑的。我果然看到一些魚(yú)受到驚嚇后驚惶失措地向遠(yuǎn)處逃。前面不遠(yuǎn)處爸爸正好將魚(yú)網(wǎng)張開(kāi)等待魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)。哈哈，那些魚(yú)不知道爸爸的厲害，都紛紛鉆進(jìn)了爸爸張開(kāi)的魚(yú)網(wǎng)里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來(lái)。我看到網(wǎng)中果然有許多魚(yú)。爸爸把魚(yú)網(wǎng)提到岸上，然后，把魚(yú)網(wǎng)反了過(guò)來(lái)，那些魚(yú)都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過(guò)去把魚(yú)一條又一條撿起來(lái)入進(jìn)了水桶里面……爸爸叫我將小魚(yú)放回池塘。我就按照爸爸說(shuō)的去做。
回家路上，我數(shù)了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚(yú)拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！
捕魚(yú)小學(xué)作文4
我是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，課余生活自然也是豐富多彩的，看書(shū)、看電視、玩電腦、吹泡泡其中我最喜歡的還是捕魚(yú)。
昨天一下課老師就說(shuō)：到操場(chǎng)去玩捕魚(yú)吧！好！全班回答道。這時(shí)，同學(xué)們高興的'跳了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：兩個(gè)人一組組成漁民。男生是漁民，女生是魚(yú)，籃球架下的一片空地則是漁民存放魚(yú)的地方。魚(yú)先跑向了魚(yú)塘深處。這時(shí)我看見(jiàn)可樂(lè)和向日葵手拉著手組成了一組，可樂(lè)說(shuō)：我們?nèi)プユ娩职�！向日葵說(shuō)：好。我想：別以為我那么容易就被抓，你們等著瞧吧！到時(shí)候一定把你們弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。開(kāi)始老師喊道。
女生們?nèi)鐾染团埽賵?chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)女聲的尖叫聲和男生噼噼啪啪的腳步聲。只見(jiàn)可樂(lè)和向日葵向我跑來(lái)我左躲右閃輕松如燕的躲避了他們的攻擊，他們累的氣喘呼呼，只好放棄，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我不小心扭到了腳，他們便趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)來(lái)抓我，結(jié)果到頭來(lái)我還是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。
丁零零，丁零零上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然游戲結(jié)束了，可我們還期盼著下一次趕快到來(lái)。
捕魚(yú)小學(xué)作文5
這些小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開(kāi)合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的.鰭就像人的手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹(shù)葉子，在水里“飄”來(lái)“飄”去。
小金魚(yú)們有時(shí)呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時(shí)又來(lái)了個(gè)魚(yú)躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時(shí)則一直貼著魚(yú)缸，悠閑地游來(lái)游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙�？粗鼈兊摹皞�(gè)人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來(lái)，真是魚(yú)躍人歡��！
群魚(yú)爭(zhēng)食的場(chǎng)面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚(yú)食，它們就歡快地游過(guò)來(lái)，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚(yú)食沉入缸底，有的金魚(yú)就會(huì)奮起直追，一顆也不肯浪費(fèi)�？粗鼈兡菭�(zhēng)搶的樣子，我一邊拍手，一邊笑著說(shuō)：“真是一群小讒貓！”
小金魚(yú)們給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們都很喜歡它！
捕魚(yú)小學(xué)作文6
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的日子，我和媽媽、爸爸來(lái)到了五伯伯的家里玩。五伯伯有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，他們對(duì)我可好了。
吃完午飯后，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟著哥哥姐姐來(lái)到了家前面的小溪里抓魚(yú)。
溪水不是很深，剛剛到我膝蓋�？墒窍撞坑性S許多多大小不一的石頭，稍不小心就會(huì)摔倒，。我很害怕，站在水里不敢動(dòng)。哥哥拿我沒(méi)辦法，只好拉著我走。于是我跟著哥哥慢慢地在水里移動(dòng)。突然一個(gè)黑影從我腳邊游過(guò)，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚(yú)。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎么會(huì)是魚(yú)呢？突然哥哥一揮網(wǎng)一條小魚(yú)抓住了。那真的是一條魚(yú)，而且還非常漂亮，淡灰的'身體，淡的能看見(jiàn)魚(yú)的骨頭；白白的魚(yú)頭，白的好似牛奶。這條魚(yú)輕盈地在水盆里游來(lái)游去，撞來(lái)撞去似乎在尋找出口。
那么漂亮的魚(yú)我怎能不多抓一點(diǎn)帶回去留作紀(jì)念呢?于是我拿起網(wǎng)抓了起來(lái)，哥哥告訴我這些小魚(yú)都躲在大石頭下面，于是我掰開(kāi)一塊大石頭正要抓時(shí)，一條魚(yú)也沒(méi)了。原來(lái)小魚(yú)受到威脅就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續(xù)抓，后來(lái)我連翻石頭的力氣都沒(méi)有了，仍然沒(méi)抓到一條魚(yú)。我很失望但又不想放棄，于是我休息了一會(huì)兒又開(kāi)始努力起來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)下午努力下來(lái)我成功抓住了兩條魚(yú)，我高興極了！
今天我知道了只要努力萬(wàn)事都能取得一定的成功
捕魚(yú)小學(xué)作文7
姥爺退休后在農(nóng)村承包了一片荒地，挖了很多池塘養(yǎng)魚(yú)，并種了很多楊樹(shù)。星期六，我和爸爸、媽媽到姥爺家去，發(fā)現(xiàn)姥爺家的大池塘邊上有一個(gè)小水洼，里面有許多小魚(yú)，蹦蹦跳跳、游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。姥爺家的四條大狗也領(lǐng)著幾只小狗崽圍著我們“汪汪”的叫，就像夾道歡迎我們一樣。
我們先看望了姥爺，然后從姥爺家里拿了一個(gè)網(wǎng)子和一個(gè)盆，就去撈魚(yú)了，爸爸穿著雨靴在底下負(fù)責(zé)撈魚(yú)，我在上面撿魚(yú)，原本以為這個(gè)小水洼里只有小魚(yú)，撈上來(lái)一看，竟然還有大草魚(yú)和龍蝦，龍蝦雖然不大，但個(gè)個(gè)都“精神抖擻”，活蹦亂跳，并在地上飛快的倒行，原來(lái)它是倒行逆施的.。于是，我們欣喜若狂，更加帶勁了。爸爸光顧著高興，忘乎所以，一只腳陷進(jìn)泥里，靴子里差一點(diǎn)兒灌進(jìn)水去，我也由于得意忘形，用我滿(mǎn)是黑泥巴的手去擦額頭上的汗，弄了一個(gè)大花臉，活像一個(gè)大花貓，惹得姥爺、爸爸和媽媽哈哈大笑。
我們邊說(shuō)說(shuō)笑笑邊撈魚(yú)，一共撈了足足有二百多條小魚(yú)，還沒(méi)撈完，只到天快黑了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了那個(gè)小水洼。我們用盆把小魚(yú)和龍蝦養(yǎng)上，第二天用袋子裝上帶回家，用一個(gè)洗臉盆養(yǎng)上了。
通過(guò)這件事我不僅獲得快樂(lè)，還發(fā)現(xiàn)龍蝦是倒著走路的。我感到：
童年五彩繽紛，像滿(mǎn)天繁星一樣，永遠(yuǎn)也有說(shuō)不完的趣事，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜童年的每一件事。
捕魚(yú)小學(xué)作文8
放假了，媽媽帶我和小伙伴們一起到桐廬農(nóng)莊玩耍。
在那里，我們玩了很多游戲，有捕魚(yú)、跳自創(chuàng)舞、拍搞笑片……這些項(xiàng)目中，我最喜歡的就是捕魚(yú)了。
我們拿著網(wǎng)兜，來(lái)到河邊。河水真靜啊，靜得仿佛讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；河水真清啊，清得能看見(jiàn)河底的沙石和水中的.魚(yú)兒。我把網(wǎng)兜輕輕地放到河底，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著它，看看有沒(méi)有小魚(yú)進(jìn)來(lái)。“呀！有小魚(yú)游到網(wǎng)里來(lái)了。”我小心翼翼地把網(wǎng)提上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，力量輕到小魚(yú)都覺(jué)察不到。網(wǎng)被我慢慢地提上來(lái)，在它快露出水面的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，使勁往上提，生怕稍微慢一點(diǎn)，到手的魚(yú)兒溜之大吉。我迫不及待地把頭湊過(guò)去，看看里面是不是有魚(yú)。哇！里面有四條又細(xì)又長(zhǎng)的小魚(yú)在跳來(lái)跳去，拼命掙扎，好像在說(shuō)：“我要回家！我要回家！”看見(jiàn)這情景，我馬上跑到水桶旁，把小魚(yú)放進(jìn)桶里。再看看，小魚(yú)們又在自由自在地游來(lái)游去了。
正當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，突然一條水蛇游了出來(lái)，它昂著頭，身體在水中扭來(lái)扭去，速度非�？臁Ｎ锲反篌@失色，高聲尖叫，真想扔下網(wǎng)兜就跑走。可是一眨眼間，它從這一頭一下子游到了那一頭，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我那顆懸著的心終于回落了，決定繼續(xù)捕魚(yú)。
這一次出來(lái)玩，既收獲了捕魚(yú)的樂(lè)趣，又經(jīng)歷了驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，真讓人難忘。
捕魚(yú)小學(xué)作文9
你知道洞頭在哪里嗎？它就在溫州的最東邊，一個(gè)面朝大海的地方。雖然那里的海水不是很藍(lán)，但是當(dāng)?shù)氐暮ｕr卻名不虛傳。所以到了那里的'第二天，我們就急不可待地乘上漁船出海捕魚(yú)去了。
當(dāng)?shù)谝痪W(wǎng)拉上來(lái)的時(shí)候，大家都忍不住歡呼雀躍起來(lái)。哇！網(wǎng)著的魚(yú)可多啦，大大小小，各式各樣。有黃魚(yú)、豆腐魚(yú)、紫梅魚(yú)、鰻魚(yú)、電魚(yú)、海鱸魚(yú)等等。更多的是一些我們叫不上名字的魚(yú)，甚至還有幾只張牙舞爪的青蟹和蚘蠓。大人們都在忙著拍照，而我們小孩子在興奮之余齊刷刷地坐在甲板上，就等著吃呢。
沒(méi)多久開(kāi)飯了，我感覺(jué)蚘蠓比青蟹好吃多了。可不，俗話(huà)說(shuō)得好：青蟹是丫鬟，蚘蠓如貴妃 。
美中不足的是，同行的很多人因?yàn)闀灤纪铝�。我很奇怪，心想：為什么我乘船就像在搖籃里一樣舒服呢？所以，如果你也暈船，那我就推薦你一個(gè)小訣竅：把切好的兩塊生姜片貼在手腕的脈搏上，止暈的效果非常好。不信你也試試看！
以上就是我的洞頭捕魚(yú)記。怎么樣，很奇妙很精彩吧？
捕魚(yú)小學(xué)作文10
星期五的大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩"捕魚(yú)'的游戲。
規(guī)則是：漁夫有幾分鐘的時(shí)間抓魚(yú)，抓的魚(yú)最多，就贏了。被抓的魚(yú)要在規(guī)定的魚(yú)婁里呆著。如果是星期四抓過(guò)的就不能抓了。從學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)地輪下去。
1號(hào)是我，我開(kāi)始捕魚(yú)了。我找好了目標(biāo)，把跑步最慢的'兩位女生先抓住，再去抓別的小魚(yú)。我一看見(jiàn)她們?cè)谀抢铮揖团苓^(guò)去把她們倆個(gè)抓住。我的目光向另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)后面有一大群人跟著我，我就向后跑�？墒�，他們跑的也太快了，我追不上。我又了一個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)摔倒了的小魚(yú)，他想爬起來(lái)，又摔倒了，結(jié)果他被我抓了。另外的幾條魚(yú)跑的有一點(diǎn)兒快，我怎么也抓不到。時(shí)間到，不能抓了，茅老師說(shuō)“1號(hào)3條魚(yú)�！�2號(hào)星期四抓過(guò)了。3號(hào)開(kāi)始抓了，我都不知道她在哪，原來(lái)，她在我的后面，我就被她抓了。她也抓了剛才我抓的跑步最慢的兩位女生。3號(hào)也抓不到其他的魚(yú)。時(shí)間到，茅老師說(shuō)“3號(hào)3條魚(yú)�！辈乓粫�(huì)兒就4號(hào)，5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)，9號(hào)，10號(hào)，11號(hào)，12號(hào)，13號(hào)，14號(hào)，15號(hào)都抓好了�，F(xiàn)在是16號(hào)開(kāi)始抓了。她向東，我向西，她向北，我向南。時(shí)間到。我覺(jué)得這個(gè)漁夫抓魚(yú)本事還要去練習(xí)，多鍛煉鍛煉，下次爭(zhēng)取多抓一些。茅老師說(shuō)‘‘沒(méi)當(dāng)過(guò)漁夫的下次玩的時(shí)候在當(dāng)漁夫。
捕魚(yú)小學(xué)作文11
一天，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在小溪里撈魚(yú)，便也帶著漁網(wǎng)跟了過(guò)去。
清澈的小溪里，魚(yú)兒自由自由地游來(lái)游去。我盯住一條魚(yú)，心想：“抓到你，我今晚就能喝魚(yú)湯了�！蔽矣镁W(wǎng)一撈，可魚(yú)早就被我的`動(dòng)靜驚得四散游開(kāi)不見(jiàn)了。
覺(jué)得自己的捕魚(yú)辦法不對(duì)，便跑回家換來(lái)彈弓。夾上小石子，我瞄準(zhǔn)水里的魚(yú)打過(guò)去，由于魚(yú)一直游來(lái)游去，還是沒(méi)打到。
就在我心急如焚一籌莫展的時(shí)分，我突發(fā)奇想：假如我把石子填放到小溪里，水面變淺了，魚(yú)就不能自由自由地游了，會(huì)不會(huì)好抓一些呀？。想到這，我開(kāi)端往小溪里投放石子。可投了一個(gè)下午，小溪才溢出一點(diǎn)點(diǎn)水，水面還是很深，魚(yú)兒仍能自如而高興地游來(lái)游去，我只好懊喪著垂頭懊喪回了家。
第二天，我又跑到小溪旁，驚喜地發(fā)現(xiàn)溪水溢出很多，水面淺了不少，心想：是不是還有他人也像我那樣往小溪里投了石子呀！真是太棒了。
我圍著小溪走了一圈，在小溪的止境忽然發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)正在草地上活蹦亂跳著。我欣喜若狂，心想：果真是功夫不負(fù)有心人呀，今晚能喝魚(yú)湯啰。我急沖沖跑過(guò)去，向著不停蹦達(dá)的魚(yú)兒撲了下去。剛抱到手站起來(lái)，魚(yú)卻滑溜地從我手里掙脫進(jìn)來(lái)，掉進(jìn)了溪水游走了，而我本能地追著魚(yú)兒，一不當(dāng)心也滑倒在溪水里，弄得渾身上下都濕透了。哎！真是偷雞不成蝕把米。
固然這是一次失敗的捕魚(yú)，但往�；叵肫饋�(lái)，依然覺(jué)得很好笑！這高興而有點(diǎn)尷尬的閱歷已被我的童年記事本珍藏保管，陪伴我生長(zhǎng)。
捕魚(yú)小學(xué)作文12
又到了能將做作業(yè)的煩惱拋到九霄云外的體育課啦，被憋壞的同學(xué)們從教室里魚(yú)貫而出，在值日班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下飛奔到了操場(chǎng)上，體育老師似乎知道我們的想法：想放松一下。便讓我們玩起了“拉網(wǎng)捕魚(yú)”。
隨著“魚(yú)網(wǎng)”的組成，“魚(yú)兒”四散逃走，“魚(yú)網(wǎng)”也開(kāi)始抓“魚(yú)”了。誰(shuí)知“魚(yú)兒”們跑的飛快，他們左沖右突，跑來(lái)跑去，累地氣喘吁吁，卻一條魚(yú)也沒(méi)抓到，看著這么多的魚(yú)，他們無(wú)可奈何的搖搖頭，繼續(xù)抓魚(yú)。這次他們有了方寸，不再亂沖亂跑，而是將一大群“魚(yú)”趕到操場(chǎng)邊，在操場(chǎng)角圍成一個(gè)三角形，“魚(yú)”被困住了（操場(chǎng)的`盡頭不能出去），只能乖乖束手就擒。用這種方法，“魚(yú)網(wǎng)”一下子就抓到好多魚(yú)。抓到的“魚(yú)”都變成了“魚(yú)網(wǎng)”，組合成大魚(yú)網(wǎng)，然后按三個(gè)人一組分配，又開(kāi)始捕魚(yú)...... 魚(yú)網(wǎng)越聚越大(多），能躲過(guò)“魚(yú)網(wǎng)”的“魔掌”的“魚(yú)”已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我也在一個(gè)拐彎被抓了。 老師的口號(hào)一響，剩下的“魚(yú)”露出了必?cái)o(wú)疑的表情，原來(lái)是要組成超大魚(yú)網(wǎng)了，所謂的超大魚(yú)網(wǎng)就是是所有“魚(yú)網(wǎng)”合在一起，能超過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，只要他們直接走過(guò)來(lái)，不會(huì)有一個(gè)漏網(wǎng)之“魚(yú)”。只見(jiàn)“魚(yú)網(wǎng)”排山倒海般壓過(guò)來(lái)，“魚(yú)兒”們頓時(shí)像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂竄，但還是無(wú)濟(jì)于事，一個(gè)個(gè)都落網(wǎng)了。
這就是“拉網(wǎng)捕魚(yú)”你喜歡嗎？
捕魚(yú)小學(xué)作文13
鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過(guò)年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來(lái)捉魚(yú)。于是我們打聽(tīng)來(lái)了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過(guò)去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的'大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！我不停地大叫�！卑职质置δ_亂東一挖有一個(gè)大的，西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來(lái)越起勁了！
最壯觀的一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚(yú)群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚(yú)不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來(lái)?xiàng)l大鰱魚(yú)同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚(yú)跳到岸上來(lái)那該有多好，我肯定能把它給捉住，過(guò)了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚(yú)會(huì)自己跳上來(lái)嗎？”
我又開(kāi)始專(zhuān)心地挖河蚌了。過(guò)了一會(huì)兒有一條鰱魚(yú)真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚(yú)跳到岸上來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一下，二話(huà)不說(shuō)跑了過(guò)去，到了邊上過(guò)不去，又看到另外有個(gè)人跑來(lái)，我心急如焚不小心滑了下去�？粗釉絹�(lái)越臟，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚(yú)也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過(guò)去捉它。但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土，睜也睜不開(kāi)。那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚(yú)捉了起來(lái)，我也趕快把魚(yú)給牢牢地捉住，那條魚(yú)就是我們的了。
捕魚(yú)結(jié)束了，不是！應(yīng)該是“大戰(zhàn)”這條魚(yú)結(jié)束了！我非常開(kāi)心地回家了。
捕魚(yú)小學(xué)作文14
童年如小鳥(niǎo)，自由自在；童年如花兒，純潔美麗。童年就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事匯聚成……
我小時(shí)候都跟爺爺奶奶生活，日子比較清苦，但也有開(kāi)心的時(shí)候。記得有一次，爺爺說(shuō)要去小池塘撈魚(yú)，我也鬧著要去，爺爺勉強(qiáng)答應(yīng)了。
來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)塘面水平如鏡。突然，一個(gè)黑色的東西正在水里竄著，我立刻奔過(guò)去�？僧�(dāng)我跑到那時(shí)，那家伙早就沒(méi)影了，我生氣地跑到爺爺那，剛想開(kāi)口訴苦，只見(jiàn)爺爺兩眼緊盯一條大魚(yú)，緩緩地靠近……
那條大魚(yú)正若無(wú)其事地游著，絲毫不把我們放在眼里。就在這時(shí)，爺爺拿起漁網(wǎng)往天上一撒，頓時(shí)水面上布下了天羅地網(wǎng)，大魚(yú)被驚動(dòng)了，正想逃，但為時(shí)已晚，網(wǎng)已經(jīng)把它罩住了，無(wú)處可逃，只掙扎了一會(huì)兒就消停了，乖乖地做了俘虜。我心想：爺爺抓魚(yú)可真厲害！突然，一條大魚(yú)向我游來(lái)，我開(kāi)心極了，正好可以在爺爺面前露一手。我學(xué)著爺爺?shù)?樣子，先緩緩地靠近它，然后拿出魚(yú)叉猛地一戳……“咦，魚(yú)呢？”我困惑極了。這時(shí)，那條魚(yú)正想溜，我又沖上去，往水里亂叉，頓時(shí)，水花四濺。哈！終于被我叉到了！可是它并不安分，使出了“神魚(yú)擺尾”，濺得我一身水。我心里想：“都死到臨頭了，還有這么大的力氣想逃脫！沒(méi)門(mén)！”于是，我使出了吃奶的力氣，把叉向魚(yú)身體里叉進(jìn)去。終于把它制住了。我高高舉起手中的戰(zhàn)利品，大喊道：“我抓到魚(yú)了！我抓到魚(yú)了！”雖然身上全濕了，但是我很開(kāi)心。
你看，童年的我還是個(gè)捕魚(yú)高手吧！
捕魚(yú)小學(xué)作文15
今天下午，我放學(xué)回到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來(lái)幫我開(kāi)門(mén)了，可是，我看見(jiàn)樓下的店員在殺魚(yú)，殺魚(yú)板旁邊放著一個(gè)用木頭連接的網(wǎng)，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問(wèn)我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚(yú)來(lái)？”“好誒！”我爽快的答應(yīng)了。
我拿起那個(gè)漁網(wǎng)，迅速地跑到魚(yú)池邊。哇！那里的魚(yú)好多好可愛(ài)啊！有的'七八個(gè)聚在一起，好像在討論一個(gè)生存問(wèn)題；有的三五個(gè)圍在一起，好像在一起開(kāi)離別聚會(huì)；還有的獨(dú)自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚(yú)有什么難的？看俺的！”我一下看見(jiàn)了一條魚(yú)，我一下往那條魚(yú)“發(fā)動(dòng)攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網(wǎng)。咦？魚(yú)去哪兒了？往魚(yú)池看，那條魚(yú)好像在說(shuō)：“想抓住我？沒(méi)門(mén)！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下?lián)��！庇谑�，我又鎖定了一個(gè)目標(biāo)，把網(wǎng)確定一個(gè)方位，往下一套，再撈了上來(lái)�！霸趺锤愕�，怎么一條魚(yú)都沒(méi)捉到？”我大喊道。那條魚(yú)像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個(gè)魚(yú)池都有一個(gè)夾角，要不用這個(gè)三角空間來(lái)捉魚(yú)？”我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，馬上觀察魚(yú)的游動(dòng)的方向，魚(yú)網(wǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備捕魚(yú)準(zhǔn)備，正好有一條魚(yú)來(lái)到夾角，我一下把它撈了上來(lái)，我終于捉到了一條魚(yú)，我甭提有多高興了。
沒(méi)過(guò)多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚(yú)，但在這次捕魚(yú)中讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比難題多，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出解決的辦法。
【捕魚(yú)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
捕魚(yú)小學(xué)作文05-30
捕魚(yú)小學(xué)作文01-20
捕魚(yú)小學(xué)作文(15篇)05-30
捕魚(yú)小學(xué)作文15篇03-12
捕魚(yú)小學(xué)作文12篇02-13
捕魚(yú)小學(xué)作文合集15篇05-30
捕魚(yú)話(huà)題作文02-06