當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-24 19:06:26 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文1

  一天夜里,我睡的正香。突然,被一陣吵鬧聲驚醒,我仔細(xì)一聽,原來(lái),有“人”在吵架呀!

  聲音最大的是彩筆:“我的作用最大,你們看!边呎f(shuō)還翻開一旁的美術(shù)作業(yè)本,指著上面的“甲”,驕傲的說(shuō):“上面是小主人用我畫的畫,只要有我,每一幅畫都是十分優(yōu)秀的作品,我的.作用最大。”橡皮跳到課本上大嚷道,“小主人寫錯(cuò)字時(shí),哪一次不用我”……這時(shí),只有尺子默默的工作著,它既不高傲,也不偷懶。文具盒爺爺踏著緩慢的步子走了過(guò)來(lái),看了看尺子,又看了看別的文具,溫柔的說(shuō):“你們別爭(zhēng)了。”看見了文具盒爺爺,大家的爭(zhēng)吵聲淡了下來(lái)。停了幾秒后齊聲問(wèn)道:“爺爺,您看誰(shuí)的本領(lǐng)大呢?”文具盒爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō):“雖然你們的作用都大,但是都不如尺子。”“為什么呀?”“應(yīng)為他從不偷懶,干著自己力所能及的事,可是,你們呢?”問(wèn)完,文具們都慚愧的底下了頭說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”

  從此,他們?cè)僖矝]有吵過(guò),就算有,也只不過(guò)玩玩?吹竭@里,我突然間感到了友情的可貴,也明白了要珍惜和同學(xué)相處的每一天。

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文2

  一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭(zhēng)吵。

  鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō):“我在小主人眼里十分重要,每次小主人寫作業(yè)時(shí)總會(huì)把我拿出來(lái)用。”橡皮弟弟生氣地說(shuō):“當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí),他還會(huì)用我把錯(cuò)字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要畫直線時(shí)還不是都用我畫!

  “不對(duì)!毕鞴P刀妹妹糾正的說(shuō),“當(dāng)小主人的鉛筆寫粗時(shí),他是用誰(shuí)削筆的?”

  大家異口同聲地說(shuō):“你!

  “yes!毕鞴P刀妹妹驕傲地說(shuō)。

  鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō):“主人寫信時(shí)不都時(shí)用我些嗎!”

  涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“鋼筆,你寫錯(cuò)字時(shí),主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎?”

  這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們不要爭(zhēng)了,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)!

  聽了文具盒爺爺?shù)?教訓(xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

  從此以后,在這個(gè)文具大家庭中沒有爭(zhēng)吵了。

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文3

  我剛想睡覺,突然書桌上的文具盒里發(fā)出了一些怪奇,于是就悄悄地看了這場(chǎng)風(fēng)波的全過(guò)程。

  正在高談闊論的是那支粉紅色小吉米牌鉛筆,她的聲音又尖又亮:“在咱們這個(gè)家里,就數(shù)我的功勞最大,我能幫小主人寫字、畫畫、做算術(shù)題……要是沒有我,小主人什么也做不成,更不能當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。還有,小主人最喜歡粉色了,所以我是咱文具家族的老大!你們都應(yīng)該聽我的`!”

  橡皮一聽,不服氣地哼了一聲,不屑一顧地說(shuō):“要比功勞,你跟本比不上我,那一次小主人考試數(shù)學(xué),你把幾道口算題的答案都寫錯(cuò)了,要不是我舍命相救,及時(shí)幫小主人修改,她同桌悄悄地把我藏了起來(lái),小主人找不到我,都哭了。你能說(shuō)我的功勞比你小嗎?

  鉛筆一點(diǎn)也不把橡皮放在眼里,他們倆你一言,我一語(yǔ),吵得更兇了。

  這時(shí),一直默默無(wú)聞的轉(zhuǎn)筆刀開口說(shuō)話了:“別吵了!別吵了!你們看我,雖然模樣不好看,主人也不經(jīng)常用我,但是要是沒有我,鉛筆就無(wú)法被使用,橡皮更沒有機(jī)立功。其實(shí)我們的功勞都很大,各有各的作用,主人離開我們哪一個(gè)都不行。大家不要爭(zhēng)論了,在主人眼里我們的功勞都很大!毕鹌ず豌U筆聽了,很同意他的意見,而且表示要好好為主人服務(wù)。

  一場(chǎng)風(fēng)波平息了,我高高興興地上床睡覺了。

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文4

  今天,小主人特別高興,因?yàn)樗墨@得了一等獎(jiǎng),并且被老師大大地表?yè)P(yáng)了一番呢!

  到了深夜,一切都是靜靜的,只有文具盒里還是一片喧鬧聲,原來(lái),鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎(jiǎng)的事而爭(zhēng)功呢!鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,我可以寫出一手漂亮的字,你呢?只會(huì)成天躺在那兒睡覺,一點(diǎn)也不想幫主人!橡皮聽了,可生氣啦!它跺了跺腳,不服氣地說(shuō):“就憑你?你也不想想,每次寫錯(cuò)字時(shí),是誰(shuí)挺身而出,幫你擦掉的'?”他倆互不相讓,誰(shuí)也不服誰(shuí),最后,橡皮扭了扭它方塊的腰肢,生氣地說(shuō):“我以后再也不幫你了”說(shuō)完,便氣沖沖地走了,鉛筆也不甘示弱,雙眼一瞪橫下身子睡起大覺來(lái)。

  這下子,可把小主人害苦了,小主人做作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮不幫忙,害他“知錯(cuò)難改”,還有一次考試,鉛筆不肯寫字,盡管小主人拿著橡皮磨呀磨,可怎么也磨不出一個(gè)字來(lái),害的小主人叫苦不堪。

  這一切都被文具盒看見了,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆橡皮說(shuō):“你們不要賭氣了,一直吵來(lái)吵去對(duì)自己又沒好處,還不如一起合作,共同為小主人服務(wù)”橡皮和鉛筆聽了,羞愧地低下了頭,從此以后,他倆又成為了一對(duì)好伙伴,齊心協(xié)力地為小主人服務(wù),這次期末考試,小主人又得了全班第一。

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文5

  小明要過(guò)生日了。小明的媽媽送給了他了一個(gè)精致的文具盒,小明可高興了。

  文具盒里的東西可真不少,鉛筆、橡皮、尺子等一樣都不少,真是一個(gè)既美觀,又實(shí)用。

  夜里,小明已經(jīng)睡了。這時(shí),文具盒里卻開起了辯論會(huì)。主題是《誰(shuí)的本領(lǐng)最大、誰(shuí)對(duì)主人的幫助最大》。大家都踴躍地發(fā)言。

  鉛筆先發(fā)言:“我的本領(lǐng)最大!大家想一想,如果沒有了我,主人就沒法寫字了。所以我的本領(lǐng)最大!”

  橡皮不服氣了,說(shuō):“哼,別那么得意。鉛筆,你想想,如果你寫錯(cuò)字了,誰(shuí)來(lái)幫你修改?當(dāng)然是我!所以我的本領(lǐng)最大!

  小刀也不服氣,也搶著發(fā)言:“你們都別爭(zhēng)了,依我看,還是我的.本領(lǐng)最大!鉛筆我問(wèn)你,要是沒有我,你斷了怎么辦?還不是我來(lái)幫你的!所以我的本領(lǐng)最大!

  大家正在討論。這時(shí),天亮了。

  小明正在上寫字課,老師讓同學(xué)們用鉛筆練習(xí)寫字。鉛筆十分驕傲,因?yàn)樗堑谝粋(gè)出場(chǎng)的。他對(duì)主人忠心耿耿,言聽計(jì)從,深得主人的信任。此時(shí),他正在為主人工作呢!

  用著用著,鉛筆突然寫錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮見狀大喜,因?yàn)檩喌剿鰣?chǎng)了。只見他飛快的把那些沒用的地方全都擦干凈了,小明十分高興。

  小明繼續(xù)用鉛筆寫字,寫著寫著,鉛筆不小心斷了,這時(shí)小刀連忙跑過(guò)來(lái),把鉛筆削好了,使他可以再次的使用。

  此時(shí),他們都明白了:團(tuán)結(jié)的力量最大!

文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文6

  夜深人靜的時(shí)候,我聽到文具盒里爭(zhēng)吵的聲音,就趕忙從床上爬起來(lái)跑到書桌旁想看看到底發(fā)生了什么。你們猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話嗎?是鋼筆和油筆在吵架呢!

  鋼筆舒舒服服地躺在床上,問(wèn)油筆:“你說(shuō),咱倆誰(shuí)的功勞大呢?”

  油筆緩緩地說(shuō):“說(shuō)起功勞的`問(wèn)題,當(dāng)然是我,每次你寫錯(cuò)了字,臭臭水一涂就該我上場(chǎng)了,只有我可以改正你的錯(cuò)別字!”鋼筆一聽,怒氣沖沖地說(shuō):“難道小主人的那么多功課,每天是你在寫嗎?”油筆也生氣了,吼道:“我的功勞最大,因?yàn)槟愕腻e(cuò)別字,只有我能改!”

  鋼筆生氣極了,吼著:“你這個(gè)根本用不上的東西,小主人一用完,就會(huì)把你扔掉,而我,吸一點(diǎn)墨水就能繼續(xù)用!”

  油筆大發(fā)雷霆,跳起來(lái)說(shuō):“你這個(gè)厚臉皮的家伙,天天吃那么多,還要把主人的手弄臟,居然還敢爭(zhēng)功勞!”

  油筆的這聲大吼,把文具盒的小伙伴們都吵醒了。

  橡皮奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人都很棒,小主人沒有我們,就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī),我們要齊心協(xié)力去幫他,而不能在這爭(zhēng)功勞!”鋼筆和油筆都低下了頭。

【文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文】相關(guān)文章:

文具盒里的對(duì)話小學(xué)作文04-19

文具盒里的故事小學(xué)作文07-28

小學(xué)作文:文具盒里的爭(zhēng)吵07-21

文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文06-12

【熱】文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文03-23

【熱門】文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文03-23

【薦】文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文03-23

【推薦】文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文03-23

文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文【推薦】03-23