對(duì)不起小學(xué)作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的對(duì)不起小學(xué)作文，歡迎大家分享。
對(duì)不起小學(xué)作文1
媽媽我對(duì)不起您，因?yàn)樯弦淮挝艺`解了您。一直想跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，可每次話到嘴邊又落下，正好，我就把話寫(xiě)在作文里，希望您可以原諒我！
記得有一次，美術(shù)老師讓買(mǎi)一盒橡皮泥，于是我就從儲(chǔ)錢(qián)罐里拿出五元錢(qián)買(mǎi)了一大盒橡皮泥，我很喜歡這盒橡皮泥，生怕它們粘在一起混了顏色，于是，就用彩紙把它們包了起來(lái)，您一見(jiàn)，趕快把這些彩紙撕了下來(lái)，我以為您是故意跟我作對(duì)，我也不聽(tīng)您辯解就對(duì)您大吼道：‘’不就是嫌我光顧著玩而不愿多看書(shū)了嗎。‘’說(shuō)完，我便氣沖沖地拿起橡皮泥跑回了房間，我還賭氣地又把彩紙粘在了橡皮泥上，但是，不久，橡皮泥就干了。我難過(guò)極了，當(dāng)我看到書(shū)上寫(xiě)著紙吸收水分時(shí)，我感到十分慚愧，我急忙把彩紙撕了下來(lái)，又往上面滴了一些水，不久，橡皮泥就變回原來(lái)的樣子了！
原來(lái)，媽媽不是成心跟我做對(duì)，而是不想讓橡皮泥干了，對(duì)不起，媽媽?zhuān)艺`解您了！
對(duì)不起小學(xué)作文2
青蛙媽媽?zhuān)蟼�(gè)星期六，我和同學(xué)們抓走了一只小青蛙，自從那件事以后，我每天晚上都能聽(tīng)到您在叫：“小寶貝，你在哪里？快點(diǎn)回家，媽媽想你了�！边@幾天，我一直在問(wèn)自己：你怎么能去抓小動(dòng)物呢？要是他的媽媽沒(méi)有看見(jiàn)他回家，一定十分著急。再說(shuō)，要是我不見(jiàn)了，媽媽一定也會(huì)很著急。
“呱呱呱�！蹦衷诮辛�，請(qǐng)不要著急。明天我一定把您的.小寶貝還給您。
蚱蜢弟弟們，我曾經(jīng)抓過(guò)你們?cè)S多同胞，讓你們失去了親人。告訴你們，他們現(xiàn)在生活的很好，明天，我肯定會(huì)讓你們家人團(tuán)聚，我發(fā)誓，我不會(huì)再抓一只蚱蜢，我還要告訴別人，讓他們不再傷害你們。好了，不要哭了，明天你們就可以看到好久不見(jiàn)的朋友和親人了。
對(duì)不起，我讓你們受到了傷害。以后，我一定不會(huì)再傷害你們了。
小動(dòng)物們，對(duì)不起。我沒(méi)有保護(hù)你們。
對(duì)不起小學(xué)作文3
昨天星期4，我看看日歷明天是媽媽的生日，早晨，媽媽在洗衣服，我一起床看看表，我大聲的叫；糟糕，我遲到了，我在洗衣服的媽媽旁邊說(shuō)；媽媽你為什么不叫我起床，媽媽說(shuō)；自己的事自己做，你知不知道媽媽很辛苦�。课覜](méi)聽(tīng)進(jìn)去，就上學(xué)了。今天是媽媽的生日，我想幫媽媽洗衣服，半分鐘，我全身是汗，才洗了半件，我才想起了昨天的事，媽媽對(duì)不起，我不該大聲而沒(méi)禮貌的.對(duì)你說(shuō)，想起了這個(gè)我深深的流下了眼淚小朋友你們不要跟我一樣沒(méi)禮貌。
對(duì)不起小學(xué)作文4
一個(gè)晴朗的中午，我哼著小曲回家吃飯。啦啦！中午吃排骨！“美味的`排骨啊！”我想。我最?lèi)?ài)吃排骨了！很快，我便把屬于我的排骨吃完了。
我擦擦嘴，說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒扰Ｄ蹋 薄斑�，不�?duì)啊，家里沒(méi)有牛奶了。”媽媽說(shuō)：“不喝了行嗎？”我也不知怎么，就要喝：“不要！”我生氣了，自己走著路上學(xué)去了。我忘了穿上外套，天公又偏偏和我作對(duì)，刮起了小風(fēng)，風(fēng)刮得樹(shù)發(fā)抖，小草彎腰，刮得我直抖。
在學(xué)校里，我在位子上看書(shū)，“宋一諾，你媽媽找你！”雖然我極渴望的事發(fā)生了，但我依舊不快，低著頭走出門(mén)外。
見(jiàn)媽媽一臉期待，一手拿著我的外套，一手拎著一盒還溫?zé)岬呐Ｄ�，說(shuō)：“一諾，我又去買(mǎi)了一盒，快穿上外套，別凍著！”我的媽媽?zhuān)澴由蠟R上了斑斑泥印，一定是為了快而了那條泥濘的小路。我的聲音哽咽了：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！�
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
對(duì)不起小學(xué)作文5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙蚰f(shuō)一聲對(duì)不起。昨天我向你提出了要剪頭發(fā)的要求，你一開(kāi)始沒(méi)什么反映，只是說(shuō)我的臉型見(jiàn)了短頭發(fā)不會(huì)好看的。可是我不甘心，又一再的糾纏你，你終于按耐不住了，心中的.“火”全都涌了上來(lái)。緊接著，我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊都是罵我的聲音。我還是沒(méi)用地哭了，盡管我哭得再大聲，你也無(wú)動(dòng)于衷。
當(dāng)時(shí)我好傷心，好傷心……可是后來(lái)我仔細(xì)地想了想，我當(dāng)初為什么不聽(tīng)你的話呢？難道我自己的媽媽還會(huì)害我不成嗎？于是，我跑到你的身邊，向你承認(rèn)了錯(cuò)誤，可是你卻無(wú)情地說(shuō)了聲：“你連這么點(diǎn)小事情都不聽(tīng)我的，以后不是要無(wú)法無(wú)天了嗎？算了，反正你都不聽(tīng)我的話，我以后再也不管你了！”聽(tīng)了這幾句話，我更加難過(guò)了，就像一把把刀刻進(jìn)了我的心里。我知道，我活該，這是我自作自受，自己造成的結(jié)果。
但是，媽媽?zhuān)疫�是希望你能原諒我。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，對(duì)不起……
對(duì)不起小學(xué)作文6
“我的文具盒呢？”我瞪著眼睛問(wèn)同桌�！安恢�，我真不知道。”她漲紅著臉回答道。一氣之下我舉手報(bào)告老師，沒(méi)想到她還說(shuō)沒(méi)有，結(jié)果我和她吵了起來(lái)，最后老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過(guò)去了，全班還是鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)不說(shuō)，我查出來(lái)用棍子打他的小屁屁�！崩蠋熢俅尉娲蠹�，終于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來(lái)：“我，我想和劉子帆開(kāi)個(gè)小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的'對(duì)同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，朋友�！�
對(duì)不起小學(xué)作文7
今天，媽媽去上班了給我們布置了一個(gè)任務(wù)，上班后，我先寫(xiě)了會(huì)作業(yè)，玩兒了一小會(huì)，在讀語(yǔ)文書(shū)，然后再讀數(shù)學(xué)書(shū)，最后玩兒。中午，媽媽下班了，我和弟弟一直玩到現(xiàn)在。
媽媽你是因?yàn)槲覜](méi)完成作業(yè)，所以你才生氣，打我是應(yīng)該的。你打我一下，打弟弟好幾下，這是為什么？
媽媽。你打我的那一下，我是不會(huì)怪你的，我只能自責(zé)。因?yàn)槭俏易约宏J的禍自己的'責(zé)任自己扛。打個(gè)比方：你摔倒了，別人不會(huì)管你，除了你最最最最最親的親人扶你起來(lái)，哄你開(kāi)心的都是媽媽。媽媽打我是為了我好。
我也應(yīng)該好好表現(xiàn)，讓媽媽夸獎(jiǎng)我，不惹她生氣、不和她頂嘴、……
媽媽?zhuān)义e(cuò)了，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！
對(duì)不起小學(xué)作文8
老師，這么晚了，你還在為我們操心�？墒�，我們卻多么地壞，使老師原本熾熱的心，頓時(shí)冷了下來(lái)。
為了我們，你辛苦地找到一本舊版的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。要知道，這本書(shū)雖對(duì)我們有益，但這本書(shū)是老師您，小時(shí)候用的�。榱诉@本書(shū)，您特地回了一趟家。感冒了，您帶病上課。
你沒(méi)想到，迎接您的，居然是來(lái)自學(xué)生心里的埋怨與怨恨！
呵！是��！是我們親口把您逼哭的；呵！是我們親手把您，逼走了。
可是，您知道，在您踏出門(mén)時(shí)，我們的心被一把刀刺傷了，在滴血呀！
我想，您的心已被我們每人一刀，把老師您的'心刺得千瘡百孔。是吧！老師。
然后，在良心的催動(dòng)下，我們找了你，一次又一次，可是就是不點(diǎn)頭。
最后，我們用哭把您喚了回來(lái)。在您的溫暖、親切的話語(yǔ)下，我們的心不再滴血。心，完好如初。
但是，在心的背面，留有一條疤痕，那是曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這件事的鐵證。
夜，那明媚的星星，代表我們，把老師的身軀一寸一寸地溫暖起來(lái)。
對(duì)不起小學(xué)作文9
元旦會(huì)前，陸參加了舞蹈，我和婷因?yàn)槟撤N原因就不參加，老是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“嗚嗚嗚！我和你被陸拋棄了，嗚嗚嗚！”婷也和我很有默契地“哭”著。婷每節(jié)課都和我度過(guò)，友誼之水更濃了。
過(guò)了一段時(shí)間，跳舞的那群發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人對(duì)不上節(jié)奏，必須要換一個(gè)，婷就被她們拉去了，又輪到我被拋棄，每節(jié)課都是我在教室上課，都看不見(jiàn)她們，心里真不是滋味，就賭氣，不理她們了。陸叫我，我就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，婷從我身邊走過(guò)，我當(dāng)她是空氣一樣。愛(ài)理不理，她們可能看出我對(duì)她們有意見(jiàn)，也不和我說(shuō)話。
這樣已經(jīng)連續(xù)幾天，還是老樣子，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我終于忍不住，走上去拉拉陸和婷的，可是又快速收回來(lái)，覺(jué)得那樣很沒(méi)面子。
又過(guò)了幾天，依然天天冷淡。是我主動(dòng)去與她們和好，還是等她們呢？真是傷腦筋。
陸婷，你們看到了，希望你們?cè)徫遥?/p>
對(duì)不起小學(xué)作文10
圓圓，你還記得我們小時(shí)候放風(fēng)箏的事情嗎？你還記得無(wú)知地挖寶藏嗎？你還記得最后一次玩你你最?lèi)?ài)的“跳方格”游戲嗎？對(duì)不起，我認(rèn)輸了，我對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我不該把‘地雷’埋到第十五個(gè)格子去，是我輸了對(duì)不起。”
我真笨，為什么會(huì)故意騙你呢？我為什么不想公平競(jìng)爭(zhēng)呢？我要是能穿梭時(shí)空就好了。
那是一個(gè)下午，我和你去玩沙子，你說(shuō)：“我們玩跳方格吧�！�
我說(shuō)：“好呀�！蓖嬷嬷恢挥X(jué)玩了很久了，這時(shí)，你去小便，我便趁著這個(gè)時(shí)間......
回想起來(lái)......唉，我為了這件事幾次三番想去找你。又沒(méi)有這個(gè)膽子，我真可笑，為什么我不敢呢？
現(xiàn)在，現(xiàn)在你搬家了，我們不再是鄰居，我沒(méi)法親口告訴你，我把這件事寫(xiě)在紙上，希望你能看到。
你的`好佳佳
對(duì)不起小學(xué)作文11
《對(duì)不起，朋友》我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。 那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的.，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說(shuō)：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。 我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過(guò)她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開(kāi)了。 我們從此再也不說(shuō)話了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見(jiàn)她不來(lái)找我，我也不理她。 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)和她說(shuō)一句話。 六年級(jí)了，我想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她卻到了別的小學(xué)，我也沒(méi)時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，朋友！”
對(duì)不起小學(xué)作文12
在我記憶深處，有一件事，使我深感內(nèi)疚，久久不能忘懷。
記得有一次，我家買(mǎi)了四條可愛(ài)的小金魚(yú)，我對(duì)他們可是愛(ài)護(hù)有加，一回家來(lái)不及放下書(shū)包都要先去看看他們。
一天，我剛到家里便看見(jiàn)一條金魚(yú)拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，碰它它一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)槟菞l是我的最?lèi)?ài)，我緊張得不得了，所以認(rèn)為那是金魚(yú)的腸子。那又是誰(shuí)把金魚(yú)的魚(yú)腸子捏出來(lái)的`呢？我沉入了沉思，不一會(huì)兒，我便列出了嫌疑人名單：1妹妹2表妹3表哥。轉(zhuǎn)念一想，妹妹天天去照顧她的龜龜，哪有時(shí)間來(lái)弄我的東西。表哥學(xué)習(xí)很忙，會(huì)去碰小魚(yú)嗎？最后把最大的嫌疑指向了表妹，因?yàn)樗皫滋煺f(shuō)我金魚(yú)很可愛(ài)，真想捏一捏。我頓時(shí)火冒三丈，跑去表妹房間質(zhì)問(wèn)她，她卻一臉茫然，我更生氣了，什么人，那么不誠(chéng)實(shí)。我把她罵了一頓。我去看我那只臨死的小金魚(yú)，沒(méi)想到，那只金魚(yú)正快活的游來(lái)游去。原來(lái)，那“魚(yú)腸子“是它的糞便。
我知道我錯(cuò)怪表妹了，可是我卻沒(méi)有勇氣向她認(rèn)錯(cuò)，表妹，對(duì)不起！
對(duì)不起小學(xué)作文13
老師，對(duì)不起今天，本來(lái)第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，所以這節(jié)課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？
我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的`，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？
對(duì)不起小學(xué)作文14
潘舒晨，趁六年級(jí)來(lái)得及，我想發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
潘舒晨，你還記得有一次我朝你發(fā)了一次火嗎？你應(yīng)該不記得了，那次的前一天晚上，我看到了有人把我和付康的照片放在一起，我知道他們是成心氣我的'，因?yàn)樗麄冎牢业娜觞c(diǎn)：討厭付康。但我也知道，也清楚的記得，那張照片是我親自自拍發(fā)給你的，那張照片我第二天，我本來(lái)也正在氣頭上，你其實(shí)那一天不應(yīng)該跟著我，你知道的我生氣的時(shí)候是不能接受別人的錯(cuò)誤的，“對(duì)不起！”潘舒晨，我不應(yīng)該把你說(shuō)了一頓，其實(shí)你只不過(guò)，曬了我的照片，那些個(gè)旁觀者才是罪魁禍?zhǔn)�，跟你無(wú)關(guān)緊要。
“對(duì)不起！”是我的失誤，造成了你莫大的損失。后來(lái)，我聽(tīng)他們跟我說(shuō)你對(duì)我怎么怎么好，我想了一下：是的，我的確錯(cuò)了，因?yàn)槿绻麤](méi)有你，我就在被諷刺時(shí)沒(méi)有人幫我說(shuō)話了，沒(méi)有你，我不會(huì)的題目就沒(méi)有人叫我。
潘舒晨，我想說(shuō)：“謝謝你，對(duì)不去，是我的失誤造成了你莫大的損失。
對(duì)不起小學(xué)作文15
今天，我和陳明一起在教室里把在手工課上做的小木船拿來(lái)玩.陳明一不小心把我的小木船弄壞了，在爭(zhēng)吵中她把我的小木船踩碎了。我一把拿過(guò)她的'小木船，心想：我到底應(yīng)不應(yīng)該把她的小木船弄壞？
正在這時(shí)王欣撞了我一下．把小木船弄壞了．
上課時(shí)老師叫她讀課文，她平常聲音洪亮，可今天低聲細(xì)語(yǔ)，真怕她會(huì)哭出來(lái)．
下課了，班里只剩下我和陳明．我心里想：和你道歉我會(huì)覺(jué)的很沒(méi)面子，不和你道歉又覺(jué)的對(duì)不起你．反正也不是我把你的小木船弄壞的．
過(guò)了幾個(gè)星期，老師宣布了一件事：陳明因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系．上完這個(gè)學(xué)期陳明就要轉(zhuǎn)走了．
過(guò)了幾個(gè)月，陳明要走了，我去送她．到上車(chē)的時(shí)候我．我終于說(shuō)了對(duì)不起．
我終于說(shuō)了對(duì)不起．說(shuō)著說(shuō)著，陳明從她的書(shū)包里拿出了一個(gè)東西．我仔細(xì)一看原來(lái)是已經(jīng)做好的小木船．陳明送給了我．我把它放在了床頭．每次一看到它，我就想起我們潔白的友情．
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