溫暖小學(xué)作文（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的溫暖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖小學(xué)作文 篇1
家是一個(gè)多么溫馨的字，它是以一個(gè)群體為中心。它給我們快樂(lè)，幸福，溫暖。
家，看上去一個(gè)普通得不能再普通的字。但是它是我們的依靠，讓我們感到的安全感。如果一個(gè)家都?xì)Я�，那我們還能這么幸福，快樂(lè)了嗎？
7歲那年，媽媽突然離家出走。我當(dāng)時(shí)很奇怪，不知道為什么她要離家出走。后來(lái)，爸爸也出去了，把我一個(gè)人落在家里。我就懂了，原來(lái)媽媽和爸爸吵架了。一天晚上，媽媽回來(lái)了，爸爸也會(huì)來(lái)了。在我睡覺(jué)的時(shí)候，身邊傳來(lái)媽媽被爸爸用鞭子抽打的呻吟。盡管聲音不是很大，但我還是能聽(tīng)得到。我當(dāng)時(shí)害怕得將頭躲進(jìn)被窩里，不敢用眼睛對(duì)著被抽打的媽媽。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有挺身而出，幫助媽媽。
一次放學(xué)回家來(lái)，爸爸把我叫住。先去清點(diǎn)貨品，然后加貨品入庫(kù)。當(dāng)時(shí)我忙到很晚，爸爸說(shuō)：“你的作業(yè)你自己抽時(shí)間來(lái)寫(xiě)。”之后到了晚上11點(diǎn)左右，我才將所有的貨品入庫(kù)。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，這么晚了還不睡覺(jué)。當(dāng)我將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽又去找爸爸大罵一頓，爸爸毫不示弱，更是將責(zé)任推托到我身上。當(dāng)然媽媽是不會(huì)信他的，爸爸還火了，對(duì)我說(shuō)，明天不準(zhǔn)上學(xué)。媽媽又說(shuō)，哪有你這么當(dāng)爸的呢？于是叫我去睡覺(jué)，我跌跌撞撞的走向床邊。晚上，鞭子抽打的聲音又傳來(lái)出來(lái)。
后來(lái)，到了第二天早上。媽媽偷偷地將我送到學(xué)校去，結(jié)果又被爸爸暴打。之后，他又叫我蹲馬步。
還有爸爸經(jīng)常過(guò)節(jié)的時(shí)候出去鬼混，不回家，把我和媽媽扔在家里，之后爸爸回來(lái)之后第一句話(huà)是要跟媽媽離婚。于是當(dāng)年秋天，爸爸和媽媽離了婚，這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)了。
之后，爸爸老是來(lái)到我的新搬的.房子來(lái)。突然有一次，一進(jìn)門(mén)就哭個(gè)不停，當(dāng)時(shí)的我是不會(huì)原諒他的。晚上，媽媽上課回來(lái)后，我把這件事講給她聽(tīng)時(shí)，她只覺(jué)得爸爸活該。
到了10歲的時(shí)候，媽媽給我找了一個(gè)新爸爸。他待我很好，脾氣也挺好。突然讓我感到了這個(gè)家重新復(fù)蘇的感覺(jué)。
家對(duì)于我來(lái)說(shuō)是太重要了，我不可以離開(kāi)它，否則我將不知去處。
溫暖小學(xué)作文 篇2
冬天來(lái)了，在我的期盼下，邁著緩慢而優(yōu)雅的步子，來(lái)到了我們的身邊。
還記得以前有人說(shuō)過(guò)：“都城十日雪，庭戶(hù)皓已盈�！蔽蚁�，或許有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門(mén)時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的'落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒(méi)在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……
這時(shí)徐老師走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問(wèn)題？還是……？我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見(jiàn)徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過(guò)頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，�。 蔽翌D時(shí)明白了？老師是要給我泡腳！雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見(jiàn)老師的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開(kāi)似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧�！边@一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天的溫暖，有許多許多�；蛟S冬天卻是十分寒冷的，但是卻因?yàn)橛兄切嘏覀儗⒉辉俑杏X(jué)到寒冷，反而覺(jué)得前所未有的溫暖。因?yàn)槟切嘏瘜⒃谖覀兊男闹虚L(zhǎng)存，每每想起，都會(huì)令我們溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇3
站在走廊上，目光遠(yuǎn)眺，尋找安放的著落點(diǎn)。城市喧囂著，車(chē)水馬龍，寫(xiě)意成實(shí)實(shí)在在的繁華。遠(yuǎn)山沉默，總有飛鳥(niǎo)、白云，在平靜的心中生動(dòng)。便會(huì)感覺(jué)無(wú)聊，平淡？有一點(diǎn)兒吧！于是，會(huì)上網(wǎng)，尋找固定的方向。這時(shí)候，會(huì)有許多的期待。比如你，總是會(huì)忙碌著，沒(méi)有上線(xiàn)，迎接一種執(zhí)著、渴望和守候�；蛟S，其實(shí)你在線(xiàn)，只是我心如止水，平靜的湖面，期待收獲你的倒影，并不想扔下一顆小小的石子，激蕩一片漣漪。
我們經(jīng)營(yíng)的，我們追求的，我們渴望的，就是這樣。在這個(gè)世界上，雖然有蕓蕓眾生，會(huì)有不同的生命，相同的情感，在同一時(shí)刻產(chǎn)生共振，心臟會(huì)一樣的憷動(dòng)。人生的彼此相惜，生命的彼此珍重。有時(shí)候是剎那間的注目，有時(shí)候是相浴以沐的行程。有人相伴，有手相牽，有一種感覺(jué)在身邊和自己安詳?shù)睾粑?/p>
友情，愛(ài)情，因?yàn)槠胶�，因�(yàn)檎湎В瑲v經(jīng)時(shí)間的洗滌，不會(huì)蒼白；經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山的跋涉，不會(huì)疲憊；它飛越了茫茫滄海，也不會(huì)迷失。什么是一輩子，這就是。這樣的一輩子，不是時(shí)間。時(shí)間是有限的，當(dāng)真情如血，只要活著就會(huì)在身體上流淌；當(dāng)承諾如陽(yáng)光，總會(huì)穿透嚴(yán)寒的冰封，走過(guò)四季的花開(kāi)、熱烈和冷峻，溫暖地罩在你我的頭頂。它就超越了永遠(yuǎn)，變成了永恒，比永遠(yuǎn)還要永遠(yuǎn)。
記憶中，或者說(shuō)是夢(mèng)中，總有這樣的情景。溫暖的陽(yáng)光下，站在火車(chē)站，落寞而堅(jiān)決地等一個(gè)人。那樣的情況，在生活中是枯燥難耐的。而記憶停留在夢(mèng)中，一切就變得那么美麗。之所以這樣，我常常想，或許就是模糊的結(jié)果。距離為什么會(huì)產(chǎn)生美＝＝＝因?yàn)槟：�，它似一簾幽�?mèng)，化生了許多想像的`空間，填充了人世的情感，喜歡與郁悶，平淡與激情。在這里我們的觸角伸向彼此，感受對(duì)方熱血的奔涌。我們就是這樣，象兩條鐵軌，即使是永遠(yuǎn)的平行線(xiàn)，雖然沒(méi)有交集，卻不能說(shuō)明它沒(méi)有終點(diǎn)。它們彼此靠得很近，因?yàn)檫@種靠近，就有了一列列的火車(chē)滿(mǎn)載溫情呼嘯而過(guò)，就有了共鳴，奏響遠(yuǎn)方的樂(lè)章；就有了許多的人，通過(guò)它走向心靈的歸宿，溫馨的目的地。
陽(yáng)光下，人生如此，它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方，考驗(yàn)著相識(shí)、相伴甚至相愛(ài)的人們，有沒(méi)有堅(jiān)守到終點(diǎn)的堅(jiān)毅。
溫暖小學(xué)作文 篇4
記得一天下午，發(fā)生了一件令我沒(méi)齒難忘的事，大家可能問(wèn)了，什么事會(huì)令你沒(méi)齒難忘呢，那我就告訴你，因?yàn)榫驮谀翘煜挛�，我知道了溫暖是什么滋味�?/p>
那是我還很小，我在樓下和我的那些小伙伴們瘋玩，不知不覺(jué)中我提出了一個(gè)要求，在這里玩太沒(méi)意思了，不如我們過(guò)馬路到對(duì)面那個(gè)的山上樹(shù)林里面去，聽(tīng)說(shuō)那里有一只大彩電那么大的泉眼，聽(tīng)爺爺、奶奶們說(shuō)那里的泉水可以直接喝，而且它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做清泉，據(jù)說(shuō)喝上一口可以健康長(zhǎng)壽好幾歲呢。
這時(shí)大家都耐不住了說(shuō)：“我去我去。”只是有一小部分人還在猶豫不決，他們說(shuō)：“大人說(shuō)不應(yīng)該獨(dú)自過(guò)馬路，更不應(yīng)該獨(dú)自出院。”
我說(shuō)：“哼！都是一些膽小鬼，想去的跟我來(lái)�！�
說(shuō)完，我就領(lǐng)頭出發(fā)了，后面的人終于都來(lái)了。
我小心翼翼地過(guò)了馬路，到了樹(shù)林的門(mén)口，我雖然口上說(shuō)不害怕，可是我的心里也沒(méi)底，要是半路上殺出來(lái)了沙和尚可壞事了。我提心吊膽的`進(jìn)去了，林子里靜悄悄的，天色暗了下來(lái)仿佛為這個(gè)林子蒙上了一條神秘的紗巾。
不到一會(huì)我們便到了，只見(jiàn)瀑布飛流直下，正好落到了大人們所說(shuō)的泉眼里，泉眼里的水正在向外涌漲，我率先從附近的池塘里摘了一片荷葉，到泉眼邊上舀起來(lái)喝了一口，只覺(jué)得那清澈的泉水在我的口中翻騰，忽然我一不注意跌進(jìn)了泉眼里面，只見(jiàn)我的腳夠不著底，其他人見(jiàn)狀都飛奔的跑了，只有一個(gè)慌忙的在身上找什么，我也顧不上這些了，我在水里不停的翻，過(guò)了一會(huì)我自知無(wú)用便伸手牢牢的抓住樹(shù)根，毫不放松，只見(jiàn)前方有什么身影來(lái)了，我一看是爸媽來(lái)了，他們連忙將我拽上來(lái)，我感到渾身冰涼，我們?nèi)祟D時(shí)擁在一起。
我問(wèn)他們是怎么知道的，他們說(shuō)是那個(gè)同學(xué)打電話(huà)告訴的，這時(shí)我才知道他當(dāng)時(shí)在身上是找手機(jī)。我感到了前所未有的溫暖，家庭的溫暖和同學(xué)們友誼中的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇5
有人覺(jué)得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺(jué)溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)?lái)一次溫暖。
車(chē)限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說(shuō)：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽?zhuān)魈燔?chē)限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了�！�
“那怎么行呢，”媽媽笑著說(shuō)，“我放不下心來(lái)，萬(wàn)一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧。”我邊說(shuō)邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶�(duì)我說(shuō)。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你別接我了!”
說(shuō)完我就睡覺(jué)去了，但我記著媽媽的一句話(huà)：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來(lái)，我眼前的畫(huà)面是這樣的：一位女家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛(ài)的媽媽!我情不自禁的.問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?你怎么來(lái)了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來(lái)?”媽媽抱歉地說(shuō)：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會(huì)的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多!
晚上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂枚嗔藛帷ⅰ眿寢尳o我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說(shuō)了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺(jué)心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺(jué)得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來(lái)了。
溫暖小學(xué)作文 篇6
天氣漸涼，清晨的日光灑向大地，城市似乎總籠罩在迷霧之中，偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)叫卻顯得更加凄涼，一片死氣沉沉。
早晨總是忙碌的。從溫暖的被窩出來(lái)，接著洗漱，再吃早飯，最后吃飯，最后去上學(xué)。所有的事都像“打仗”，看似緊湊而有序。
像往日一樣，吃完早飯，我與爸爸像往常一樣往后門(mén)走。一路上，爸爸邊小跑著，邊催促著我：“快點(diǎn)！又晚了！總是讓別人等！你怎么好意思？”我懶得爭(zhēng)論，不情愿地加快幾步。小區(qū)里很靜謐，似乎只有我和爸爸，冰冷的空氣似乎籠罩在我的心頭，令我更加不滿(mǎn)：那么早上學(xué)，還一直催！催！催！我都不急你急什么？
來(lái)到后門(mén)，同學(xué)家的車(chē)早已停在后門(mén)，爸爸更是加快腳步，我仍是不緊不慢。等我來(lái)到車(chē)旁，爸爸早已為我開(kāi)好車(chē)門(mén)，我似乎享受這公主待遇，“高傲”的坐進(jìn)去。我瞥了一眼爸爸，他臉上似乎掛著笑，淡淡的，眼神中仿佛透出一種期盼，嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，不及我思考，車(chē)已緩緩駛動(dòng)。我有些意猶未盡的轉(zhuǎn)過(guò)頭，透過(guò)有些臟兮兮的玻璃望了望，心中有種強(qiáng)烈的期盼。我看到了爸爸！他還在那兒！他沒(méi)有走！心中早已沉睡的感恩之心，再次被喚醒。爸爸的頭似乎是微微抬起的，隱約之中，我仿佛看到，他的臉上沒(méi)有了笑容，更多的，是對(duì)我的期盼。他久久沒(méi)有離去，他等待著，那個(gè)并不高大的身軀變得由近而遠(yuǎn)，由顯而隱。
等車(chē)駛過(guò)了橋，那個(gè)身影就消失了，我失落的轉(zhuǎn)過(guò)頭，腦海中反復(fù)的.出現(xiàn)那個(gè)身影，他是否每次都這樣等待？是否每次都在為我默默加油？我又想到了與爸爸更多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從小他就為我梳頭；每次吃面，他總是不厭其煩的為我挑面……而我呢？似乎總在與他頂撞，他的教誨我也從來(lái)都是當(dāng)成耳邊風(fēng)。這對(duì)于他，何嘗不是最大的傷害？
陽(yáng)光更溫暖了，那無(wú)數(shù)次短暫的等待，很微小，卻很厚重，深深的烙在我的心上。那束陽(yáng)光，灑在父親身上，也灑在我的心上。
溫暖小學(xué)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間秋已悄悄溜走，冬如期而至。雖然冬天才剛剛開(kāi)始，但它立馬給了我們一個(gè)下馬威--周三開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的下雪。到處一片雪白，道路上也結(jié)了一層冰，出門(mén)也更加困難。雖然這寒冷的冬天使人瑟瑟發(fā)抖，但卻有些人做出的一個(gè)小舉動(dòng)使冬天更加溫暖。
那個(gè)周六，我同往常一樣坐客車(chē)去補(bǔ)習(xí)班上課，但由于補(bǔ)課的學(xué)哥、學(xué)姐太多，我只能混個(gè)站票。突然車(chē)停了，上來(lái)了一位老人，她的外孫女在車(chē)外不舍地喊著：“姥姥再見(jiàn)，姥姥再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)，再見(jiàn)�！崩先藗}(cāng)促地上了車(chē)，不舍地向外孫女說(shuō)到。車(chē)上的座位已經(jīng)滿(mǎn)了，老人只能站著，此時(shí)一位九年級(jí)的學(xué)姐把座位讓給了老人，老人很客氣說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但學(xué)姐說(shuō)自己快下車(chē)才讓座的，老人才坐了下來(lái)。但直到那位老人下車(chē)前，那位學(xué)姐也沒(méi)有下車(chē)，始終在客車(chē)的一角上散發(fā)著光芒，感染著更多的人。
結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班的一天課程，我一邊想象著媽媽給我做的好吃的一邊向大槐樹(shù)跑去，風(fēng)無(wú)情地刮著，我的手腳都凍麻了，但車(chē)卻沒(méi)有了。此時(shí)有位眼力好的同學(xué)看見(jiàn)車(chē)停在了離站點(diǎn)好幾十米遠(yuǎn)的地方，大家都努力跑去，卻沒(méi)有趕上�！斑@怎么辦？回不去了�！币晃煌瑢W(xué)驚慌失措地說(shuō)到，“這可是最后一班車(chē)了�！贝蠹乙宦�(tīng)開(kāi)始陷入恐慌中，我和同伴決定找一家超市打電話(huà)給父母。就這樣我們趕緊向超市跑去�！鞍⒁棠艽螂娫�(huà)嗎？”“不能呀，我們家電話(huà)一般不向外提供，但看在你們這些孩子大冷天的還在外面跑來(lái)跑去的份上，我把手機(jī)借給你們吧。”“真的嗎？謝謝阿姨�！贝藭r(shí)我們的`心里暖融融的，阿姨的舉動(dòng)一下子讓我們的心安定了下來(lái)。
我相信那位學(xué)姐將來(lái)會(huì)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有用的人。而那位阿姨也是一位好媽媽?zhuān)蛟S某一天當(dāng)她的孩子長(zhǎng)大后，也會(huì)遇到像我們這樣的困難，但最終會(huì)得到幫助。
無(wú)論多么微乎其微的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作都可以使冰山融化，使人感受到陽(yáng)光般的溫暖！
溫暖小學(xué)作文 篇8
下午，正值下班高峰。不知為何原本晴朗的天氣忽然下起了淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨。加快腳步，街上的行人紛紛撐起雨傘。可老天爺卻故意做對(duì)，雨越下越大，細(xì)小的樹(shù)干在呻吟，猛烈的巨風(fēng)在猙獰地狂笑。我飛奔進(jìn)身后的一條小巷，在街角的末尾，看到了那一幕。
那是個(gè)楚楚可憐的老人，她半爬在冰冷的水泥地面上。佝僂著身子，衣服上有斑斑血跡，很顯然，她摔倒了。身上的衣服如同紙一般單薄，雙眼黯淡無(wú)光，嘴里不停地呻吟，一只手緊緊摳住地縫，另一只手胡亂地在空中揮舞，似乎在請(qǐng)求幫助。身上散發(fā)出種種異味�？吹竭@情景，我為老人之后的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，她也有可能是個(gè)“碰瓷”的，電視新聞里不是經(jīng)常報(bào)道嗎？街上的行人似乎也是這么想的，就仿佛看不見(jiàn)老人一樣。有人厭惡地瞪她一眼，有人故意繞道而行，有人則用手捂住口鼻，疾步而走。老人身邊彌漫著無(wú)助與絕望的氣息。
我站在原地盯著她。這時(shí)，突然走來(lái)一位工人。從神情看，他很疲憊，但眼睛卻炯炯有神�？磥�(lái)，是干了一天活。從衣著看，他并不富有，甚至有些許寒酸。但他全身上下，從左到右都洋溢著一種讓人心安的快樂(lè)氣息。他來(lái)到老人面前，看了看周?chē)活欁约旱娜耍櫫税櫭�。親切地問(wèn)候：“老人家，您還好嗎？”但回答他的，卻是死一般的寂靜。見(jiàn)有人理睬老人，路上的行人都扭過(guò)頭來(lái)注視著他。
他緩緩蹲下身子，向老人伸出一只援助的手。那是一只多么粗糙的手��！雙手布滿(mǎn)繭子，到處都有尚未愈合的傷口。但卻充滿(mǎn)溫暖，那種令人心安愉快的溫暖！那只手對(duì)老人來(lái)說(shuō)如同最后一根救命稻草，求生最后一線(xiàn)希望。人們驚愕地看著他，依然沒(méi)有反應(yīng)。他緊緊握住老人的手，拉她站起來(lái)。從袋子里抽出一件工作服，為她披上，并為她撐起雨傘。緊接著詢(xún)問(wèn)老人家在哪里？老人嘴里不知嘀咕著什么，沒(méi)人聽(tīng)得清。他最后又看了一眼驚訝的.人群，扶著老人，消失在巷尾拐角處.
雨越下越大，但不知怎的，心里暖洋洋的，瞄了一眼呆在原地的人們，我踏著輕快的步伐回家了。
此后的幾天里，每每想起這件事，心里就有一種說(shuō)不出的溫暖。
手，為自己工作，為自己解決溫飽問(wèn)題，為自己勞動(dòng)掙錢(qián)但有一只手，在最需要時(shí)，給予人們——溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇9
美德是什么？有人說(shuō)美德是仁愛(ài)孝悌，有人說(shuō)美德是精忠報(bào)國(guó)，還有人說(shuō)美德是自強(qiáng)不息。在我看來(lái)，美德是一種無(wú)私的愛(ài)，這愛(ài)就像春風(fēng)，又像暖流，讓我們溫暖，讓我們感動(dòng)。這里我想講一則病房里的溫暖的故事。
外公生病住院，媽媽帶著我去病房探望他。當(dāng)我第一次走進(jìn)病房，看到病房里有個(gè)叔叔，只見(jiàn)他脖子上帶著很粗的金鏈子，身穿一件無(wú)袖的白色汗衫，嘴里叼著煙，腳上穿著一雙夾拖鞋，咋一看就是一個(gè)“小混混”。我不自然的有點(diǎn)怕他，躲到了媽媽背后，對(duì)那位叔叔有一種排斥感。
過(guò)了兩三天，正好是雙休日，為了讓奶奶休息一下，我和媽媽來(lái)照顧病床上的外公。來(lái)到外公的病房，我的心里像裝了一只小兔，撲通撲通直跳，我有點(diǎn)怕見(jiàn)到那個(gè)“可怕”的叔叔�？墒且贿M(jìn)門(mén)就瞧見(jiàn)了他，只見(jiàn)他正坐在一位老奶奶的床邊喂她吃飯。那溫暖的場(chǎng)面讓我對(duì)這位叔叔刮目相看。見(jiàn)到我和媽媽?zhuān)麤_我們笑了笑，媽媽和他打了個(gè)招呼，我也勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑臉。
接下來(lái)，我們忙碌地伺候外公，給他喂飯，幫他洗漱，陪他聊天。可當(dāng)外公提出想要起床上廁所時(shí)，我和媽媽一下子不知所措了。我們?cè)囍淹夤銎饋?lái)，可是我們倆的`力氣太小了，拼了全身的勁，弄得滿(mǎn)頭大汗，可還是沒(méi)能扶起來(lái)。這時(shí)外公也疼得直哼哼。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，鄰床的那位“可怕”的叔叔徑直走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“讓開(kāi)，讓我來(lái)！”只見(jiàn)他屏了一口氣，雙手托起外公直奔廁所，更讓人驚訝的是，他還拿著紙幫外公擦干凈，再把外公抱回病床上。看著那一幕，我和媽媽的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，“可怕”的叔叔在我看來(lái)一下子變得好親切，心里暖暖的。我們連聲說(shuō)謝謝，而他滿(mǎn)不在乎地?fù)u搖手說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，一個(gè)病房里相互幫助是應(yīng)該的嘛！”
不久那位叔叔的媽媽出院了，他還不忘給我們留了電話(huà)號(hào)碼，說(shuō)如果有什么需要幫忙的可以打他電話(huà)。那一刻再看叔叔時(shí)，我感覺(jué)到的不是可怕，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。從叔叔的身上，我領(lǐng)悟了“人不可貌相，海水不可斗量”的內(nèi)涵呀！
叔叔給予我們的無(wú)私的愛(ài)不就是一種美德嗎？
溫暖小學(xué)作文 篇10
和諧社會(huì)，需要人人創(chuàng)造。在社會(huì)上，還有許多殘疾人要我們幫助，需要我們伸出溫暖的手。這是我從幫助一位盲爺爺?shù)慕?jīng)歷中體會(huì)到的。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每天清晨上學(xué)我都要先坐4路車(chē)，再到威海路車(chē)站下車(chē)轉(zhuǎn)乘367路車(chē)。一天清晨我上學(xué)時(shí)，在4路車(chē)站發(fā)生了這樣一件事情。
那天，我正在4路車(chē)站等車(chē)，突然看見(jiàn)前面有一位盲人，他手里拿著探路的竹竿，站在那里等車(chē)。和別人不同的是，每來(lái)一輛車(chē)，他都要問(wèn)旁邊的人是幾路車(chē)。一輛28路車(chē)進(jìn)站了，他便回頭問(wèn)是不是4路車(chē)，不遠(yuǎn)的`一位叔叔聽(tīng)到了告訴他不是。又一輛3路車(chē)進(jìn)站了，他又回頭問(wèn)是不是4路車(chē)，這時(shí)那位叔叔已經(jīng)上車(chē)了，旁邊另一位阿姨上前告訴他不是。過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨也上車(chē)了。當(dāng)一輛318路車(chē)進(jìn)站時(shí)，他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)焦急地詢(xún)問(wèn)……看到他無(wú)助的樣子，我想起自己也要坐4路車(chē)，決定幫助他，便上前對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您不用問(wèn)了，我也坐4路車(chē)，等車(chē)來(lái)了，我告訴您�！甭�(tīng)到這話(huà)，我看到盲爺爺緊張的臉?lè)潘闪�，露出了笑容�?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到4路車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，便上前告訴爺爺車(chē)來(lái)了，讓爺爺準(zhǔn)備上車(chē)。車(chē)進(jìn)站了，我扶著爺爺引導(dǎo)著他走過(guò)去，并小心翼翼地扶他上了車(chē)，剛上去，坐在前面的一位阿姨見(jiàn)狀，忙起身為他讓座，我順勢(shì)扶他坐下了。坐下后，爺爺連聲向我和阿姨道謝。很快，威海路車(chē)站就要到了，這時(shí)耳邊傳來(lái)了播音員甜甜的聲音：“乘客們，威海路車(chē)站到了，請(qǐng)下車(chē)乘客提前做好準(zhǔn)備。”我正準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，看見(jiàn)盲爺爺也站了起來(lái)，便知道盲爺爺也在這站下車(chē)。車(chē)停后，我又扶著盲爺爺下了車(chē)。下車(chē)后，爺爺又連聲向我道謝，我說(shuō)：“不客氣。”由于還要轉(zhuǎn)車(chē)上學(xué)，我便目送著盲爺爺向前走了。
后來(lái)，每當(dāng)我清晨上學(xué)在4路車(chē)站碰見(jiàn)那位盲爺爺時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地去幫助他，讓他感受到溫暖。而且我發(fā)現(xiàn)，每次盲爺爺上車(chē)后，車(chē)上都會(huì)有人主動(dòng)為他讓座。
通過(guò)幫助盲爺爺這件事情，我感覺(jué)到我們這個(gè)社會(huì)就像個(gè)和諧的大家庭。盲爺爺有了困難，我和車(chē)上的人雖然都不認(rèn)識(shí)他，但都會(huì)主動(dòng)上前幫助他。我為自己而驕傲，也為自己生長(zhǎng)在這個(gè)和諧的社會(huì)大家庭而自豪。
溫暖小學(xué)作文 篇11
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我也不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽會(huì)給我添上一件厚厚的暖衣；生病了，有人帶我去看�。灰雇碛腥私o我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
還記得那個(gè)晚上……
外面正下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。我滿(mǎn)臉通紅地躺在床上，翻來(lái)覆去，渾聲打著哆嗦，怎么睡不著覺(jué)。媽媽正好起來(lái)給那餓壞了的弟弟沖奶粉，她看我被子沒(méi)蓋好，就幫我蓋蓋被子。她走進(jìn)我的身旁，這才發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了。媽媽急急忙忙叫醒爸爸讓他喂我弟弟喝完奶粉后，便帶我去醫(yī)院看病了。
外面的雨下的真大，雖然有雨披披著但還是有雨從我耳旁擦肩而過(guò)。媽媽感覺(jué)到雨下得太大了，三不變兩部快步趕向醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽抱著我從樓上跑到樓下不斷地做所有檢查，做完后已是上氣不接下氣了。
躺在住院部的病床上，迷迷糊糊的看到媽媽正偷偷的擦著眼淚；半夜里，我感覺(jué)額頭上總有一塊雖然冰冷，但散發(fā)著溫暖的毛巾，心里暖暖的；后半夜媽媽把爸爸也叫了過(guò)來(lái)，他們一起照顧著我，感覺(jué)就像有束溫暖的陽(yáng)光知照我的心……
第二天早晨，我的病好了一大半了。額頭上的毛巾不在是冷的了而是溫溫的了。我看著倒在我身邊的.爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)缫牙鄣沽�。媽媽斜坐在我的床頭熟熟的睡了；爸爸趴在我的床邊也熟熟的睡去了。
我鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷地往下流。一不小心身體動(dòng)了一下，震醒了熟睡的媽媽?zhuān)职忠搽S之醒了過(guò)來(lái)，爸爸媽媽的臉上掛著濃濃的黑眼圈。在爸爸媽媽的悉心照料下，我很快就出院了，但家給我的溫暖我久久難以忘懷。
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇�，我們的知己。家也是治療傷痛的最好地方，它�?huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
溫暖小學(xué)作文 篇12
生活中，有許多讓我感到溫暖的事。春天的風(fēng)和日麗、小鳥(niǎo)的柔聲細(xì)語(yǔ)、老師的無(wú)聲關(guān)愛(ài)、同學(xué)們的熱情幫助，都讓我感到溫暖，而最讓我感到溫暖的是爺爺對(duì)我的莫大鼓勵(lì)。我一二年級(jí)都沒(méi)真正學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在美國(guó)，在那兒的小學(xué)，我們主要通過(guò)游戲?qū)W習(xí)語(yǔ)言。前幾年轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到淮師一附小讀三年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)考試我得了106分�？粗渌瑢W(xué)們拿著120多、130多、甚至140分的卷子，滿(mǎn)天歡喜地笑著，我羞愧地低下頭，呆呆地看著自己的試卷。那鮮紅的.106分像是一張千變?nèi)f化的臉：一會(huì)兒像奶奶急躁的臉；一會(huì)兒像爺爺慈祥的臉；一會(huì)兒像爸爸嚴(yán)厲的臉；一會(huì)兒像媽媽溫柔的臉……這106分真是沉重?zé)o比呀！
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步往回走，再慢也還是回到了家。還好，爸爸媽媽都沒(méi)回來(lái)。奶奶聽(tīng)說(shuō)我得了106分，急得瞇起眼，嘮叨起來(lái)：“�。坎趴�106分�。∧憬隳愀缈蓮膩�(lái)都沒(méi)考過(guò)你這么點(diǎn)分。就這幾分你還想考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校呀？想得美！你下次再考這點(diǎn)分，我把你頭給揪了！”我在房間里聽(tīng)著聽(tīng)著，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
這時(shí)，爺爺臉上帶著微笑，走到我身邊，拿起我的數(shù)學(xué)卷子仔細(xì)地看了一遍，說(shuō)：“小雨，光看口算題你就錯(cuò)了12分，要是細(xì)心點(diǎn)，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？你再看這應(yīng)用題，從列式到計(jì)算都是對(duì)的，怎么答題就錯(cuò)了？你說(shuō)是什么原因？”我小心地說(shuō)：“太粗心了，還有些緊張……”爺爺鼓勵(lì)我：“小雨，你第一次考數(shù)學(xué)就能考出這樣的成績(jī)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要付出更多的努力，再細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真些，會(huì)做的別出錯(cuò)，沒(méi)把握的大膽做，你一定不會(huì)比優(yōu)等生差的！加油！”聽(tīng)了爺爺?shù)陌参�，我原本灰暗的心空立即拂過(guò)一陣溫暖的春風(fēng)，那一刻，讓我終身難忘的暖流涌遍全身。
現(xiàn)在，那一股暖流早已化為我?jiàn)^發(fā)的無(wú)窮動(dòng)力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步，奶奶的嘮叨少了，爺爺?shù)男δ樃鼱N爛了，而我則更幸福、更自信了！
溫暖小學(xué)作文 篇13
溫暖的感覺(jué)，是一杯茶，滋潤(rùn)著我的心田；溫暖的感覺(jué)，是一罐蜂蜜，給我?guī)?lái)甘甜；溫暖的感覺(jué)，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份溫暖的回憶。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面下起了傾盆大雨，我上完了補(bǔ)習(xí)班，站在路邊的屋檐下，正愁怎么回去，突然，我看到一幕十分溫馨的場(chǎng)景，讓我感動(dòng)。
在路的另一邊，一位老奶奶在屋檐下躲雨。那位老奶奶頭發(fā)花白，身穿一件像薄紗的花襯衫，一條黑色的棉褲，腳穿一雙繡花鞋�？粗@一身打扮，我想：這位奶奶似乎很窮呢！寒冷的風(fēng)吹在我的臉上，如刀割一樣，冰涼的雨打在我的.臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫。對(duì)面的樹(shù)在風(fēng)中左右搖擺，好像要被連根拔起。
那位老奶奶也沒(méi)有帶傘，正站在屋檐下發(fā)愁。我想：她可能會(huì)想在家里的孫子，可能還要回家做飯吧。但是，如果她淋雨回去，生病了，那就更加不好了吧！因?yàn)橄掠辏质峭砩�，過(guò)往行人很少，這位避雨的老人，只是一幅被遺忘的畫(huà)面。
突然，我看見(jiàn)一位叔叔，右手撐著一把傘，左手拿著一把嶄新的雨傘，向那位老奶奶走去。叔叔將那把嶄新的傘塞到老奶奶手中，對(duì)老奶奶說(shuō)：“婆婆，這把傘您撐回去吧，小孫子應(yīng)該要等急了！”
老奶奶接過(guò)傘，臉上露出感激的神情，對(duì)那一位叔叔說(shuō)：“謝謝您，好心人！您給我的傘，我怎樣還給您？”
“不用還了，送給您吧！”
老奶奶說(shuō)：“謝謝，謝謝，太謝謝了！”
看到了這一幕，我心里涌起了一陣暖流。這位叔叔專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一把傘，送給那位老奶奶，這一件事，讓我感受到了人間的溫暖。屋檐上滴下來(lái)的雨水，像一顆顆透明的鉆石，美麗極了。過(guò)了不久，媽媽來(lái)了，把我接回了家。
回到家，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我抬頭看著天空，天空如同一塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。花壇里的花兒開(kāi)放了，透明的水珠從花瓣上落了下來(lái)，綠葉被雨水洗得發(fā)亮，可以映出人影了。��！多么溫暖而美好的景色！
溫暖小學(xué)作文 篇14
讓我們溫暖太陽(yáng)�！}記
讓我們溫暖太陽(yáng)，這里的太陽(yáng)不是指天上的那個(gè)太陽(yáng)，它是每個(gè)人心中的太陽(yáng)，是我們希望的太陽(yáng)，它溫暖我們的心和夢(mèng)想。如果我們每天都垂頭喪氣，哭哭啼啼的，那我們心中的太陽(yáng)就會(huì)冷卻。
溫暖，是一個(gè)很常見(jiàn)的詞�？赡軇e人一個(gè)小小的舉動(dòng)就能溫暖了我們的心。是啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如說(shuō)：在別人絆倒時(shí)扶他一把，別人的筆掉在地上順手撿起來(lái)……都是舉手之勞，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻不知溫暖了多少人的.心。從我們身邊的小時(shí)開(kāi)始，用自己的行為去溫暖別人的心。
看似簡(jiǎn)單的道理，大家都懂，但在馬路上，在公交車(chē)上，卻很少有人會(huì)隨手扶起一位老人，幫老人一下呢！雖然有人說(shuō)，他會(huì)這么干。但又有多少人是這樣呢？現(xiàn)在的社會(huì)，人的心很多是冰冷的，人與人之間有了間隔，可能有人不去扶以為倒在地上的老人是因?yàn)閾?dān)心會(huì)被碰瓷，但如果這位老人是真摔倒了，那么你隨手扶起來(lái)，何嘗不是溫暖了老人的心，溫暖了老人背后的一整個(gè)家庭。
那些過(guò)節(jié)總是以工作忙為借口不回家的人，就如同用一盆涼水，澆滅了千里之外的父母心中希望的太陽(yáng)。工作忙也要回家看看自己的父母，不要讓他們心中那希望的太陽(yáng)因?yàn)槟愕囊痪湓?huà)而冷卻。數(shù)數(shù)你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)陪陪父母，同父母聊聊天了？工作再重要，也要記得回家陪陪父母，溫暖一下父母的心。
每個(gè)人心中肯定都有一個(gè)夢(mèng)想吧！我們?yōu)槭裁匆�？我們不就是為自己的�?mèng)想而努力奮斗嗎？誰(shuí)都不會(huì)希望自己的努力成果和夢(mèng)想被別人貶低吧？那些在別人背后說(shuō)人家不行，癡心妄想的人，請(qǐng)先看清自己，再去說(shuō)別人。別人在努力，在為了夢(mèng)想而奮斗，你憑什么說(shuō)人家不行？如果這些話(huà)被他聽(tīng)到了，你們無(wú)異于毀了一個(gè)人的夢(mèng)想，冷卻了他心中的太陽(yáng)。少說(shuō)一點(diǎn)壞話(huà)，多用些美好的語(yǔ)言去溫暖別人，而不是去貶低別人。
溫暖，這個(gè)詞囊括了很大的范圍。它十分常見(jiàn)，卻又讓人感到陌生。讓我們盡自己的一份力去溫暖別人吧！溫暖，不應(yīng)該僅限于紙頭和書(shū)上，它更應(yīng)該出現(xiàn)我們的生活里。所以，讓我們一起溫暖別人，在社會(huì)的每個(gè)缺少溫暖的時(shí)刻伸出援手，傳播溫暖吧！
用自己的行動(dòng)去溫暖別人，讓溫暖的種子在每個(gè)角落里生根，發(fā)芽。——后記
溫暖小學(xué)作文 篇15
和諧社會(huì)，需要人人創(chuàng)造。在社會(huì)上，還有許多殘疾人要我們幫助，需要我們伸出溫暖的手。這是我從幫助一位盲爺爺?shù)慕?jīng)歷中體會(huì)到的。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每天清晨上學(xué)我都要先坐4路車(chē)，再到威海路車(chē)站下車(chē)轉(zhuǎn)乘367路車(chē)。一天清晨我上學(xué)時(shí)，在4路車(chē)站發(fā)生了這樣一件事情。
那天，我正在4路車(chē)站等車(chē)，突然看見(jiàn)前面有一位盲人，他手里拿著探路的`竹竿，站在那里等車(chē)。和別人不同的是，每來(lái)一輛車(chē)，他都要問(wèn)旁邊的人是幾路車(chē)。一輛28路車(chē)進(jìn)站了，他便回頭問(wèn)是不是4路車(chē)，不遠(yuǎn)的一位叔叔聽(tīng)到了告訴他不是。又一輛3路車(chē)進(jìn)站了，他又回頭問(wèn)是不是4路車(chē)，這時(shí)那位叔叔已經(jīng)上車(chē)了，旁邊另一位阿姨上前告訴他不是。過(guò)了一會(huì)兒，那位阿姨也上車(chē)了。當(dāng)一輛318路車(chē)進(jìn)站時(shí)，他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)焦急地詢(xún)問(wèn)……看到他無(wú)助的樣子，我想起自己也要坐4路車(chē)，決定幫助他，便上前對(duì)他說(shuō)：“爺爺，您不用問(wèn)了，我也坐4路車(chē)，等車(chē)來(lái)了，我告訴您�！甭�(tīng)到這話(huà)，我看到盲爺爺緊張的臉?lè)潘闪�，露出了笑容�?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到4路車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，便上前告訴爺爺車(chē)來(lái)了，讓爺爺準(zhǔn)備上車(chē)。車(chē)進(jìn)站了，我扶著爺爺引導(dǎo)著他走過(guò)去，并小心翼翼地扶他上了車(chē)，剛上去，坐在前面的一位阿姨見(jiàn)狀，忙起身為他讓座，我順勢(shì)扶他坐下了。坐下后，爺爺連聲向我和阿姨道謝。很快，威海路車(chē)站就要到了，這時(shí)耳邊傳來(lái)了播音員甜甜的聲音：“乘客們，威海路車(chē)站到了，請(qǐng)下車(chē)乘客提前做好準(zhǔn)備�！蔽艺郎�(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，看見(jiàn)盲爺爺也站了起來(lái)，便知道盲爺爺也在這站下車(chē)。車(chē)停后，我又扶著盲爺爺下了車(chē)。下車(chē)后，爺爺又連聲向我道謝，我說(shuō)：“不客氣�！庇捎谶�要轉(zhuǎn)車(chē)上學(xué)，我便目送著盲爺爺向前走了。
后來(lái)，每當(dāng)我清晨上學(xué)在4路車(chē)站碰見(jiàn)那位盲爺爺時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地去幫助他，讓他感受到溫暖。而且我發(fā)現(xiàn)，每次盲爺爺上車(chē)后，車(chē)上都會(huì)有人主動(dòng)為他讓座。
通過(guò)幫助盲爺爺這件事情，我感覺(jué)到我們這個(gè)社會(huì)就像個(gè)和諧的大家庭。盲爺爺有了困難，我和車(chē)上的人雖然都不認(rèn)識(shí)他，但都會(huì)主動(dòng)上前幫助他。我為自己而驕傲，也為自己生長(zhǎng)在這個(gè)和諧的社會(huì)大家庭而自豪。
溫暖小學(xué)作文 篇16
親情固然令人溫暖，可有一種發(fā)自肺腑的同學(xué)情誼同樣讓人感動(dòng)。
早上醒來(lái)，揉揉惺松的睡眼，向窗外望去，外面飄著雪花，房上，樹(shù)上，地上，到處白茫茫的。我愣了一下，昨晚上睡得有那么死嗎？下了一夜雪我竟然一點(diǎn)兒也不知道。想了想，我真是夠倒霉的，從家里到學(xué)校那么遠(yuǎn)，天冷路滑的，自行車(chē)是萬(wàn)萬(wàn)不能騎了，走到學(xué)校，我豈不也成了一個(gè)胖乎乎的雪人了嗎？媽媽怕我上學(xué)遲到，一直在催我。
我只能步行上學(xué)了。糟糕，走到學(xué)校時(shí)我才想起自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，忘了叫一個(gè)人，她是我最好的朋友，我倆從小一起玩耍、上學(xué)，親如姐妹，我們一貫互稱(chēng)“閨蜜”。心里一陣懊惱。剛走到樓梯口，一個(gè)聲音在喊我。一看是閨蜜，而且早我來(lái)到學(xué)校，我的懊惱一下子變成了憤懣：“你自私，為什么沒(méi)去我家里叫我？”她說(shuō)她六點(diǎn)多就走來(lái)了，以為我走了。
我沒(méi)再答理她，就直奔教室去了。她的那聲“對(duì)不起”遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄在了身后。
雪停了，老師帶我們?nèi)ョP雪。我的冬季校服很短，只要一蹲下，衣服就會(huì)縮起，腰就露出來(lái)了，寒冷的雪天，北風(fēng)露出冷冷的笑意，寒氣遍布渾身。這時(shí)閨密向我走來(lái)，“你穿上，看你凍得！”一件過(guò)膝的羽絨馬甲不容商量地遞在我手上。我沒(méi)有猶豫穿上，大小剛合適。身上頓時(shí)暖和了許多。看看閨蜜，她穿著秋季校服在那里鏟雪，我心里有種說(shuō)不出的感激，心里盡是融融暖意。
也就在鏟得差不多的時(shí)候，她過(guò)來(lái)囑咐我說(shuō)：“待會(huì)兒回班時(shí)路上小心點(diǎn)，地比較滑�！蔽抑皇切÷暤卮饝�(yīng)著，臉上多了會(huì)心的微笑。
幾天后，我才知道她感冒了，就是因?yàn)樗岩路o了我。我心里感覺(jué)特別的內(nèi)疚！那一刻，我覺(jué)得我找到了真正的'友誼。她雖然和我一樣學(xué)習(xí)不怎么出眾，但在那一刻表現(xiàn)出來(lái)的大度、無(wú)私，讓我那天的狹隘、自私一下相形見(jiàn)絀。我以為在平常的日子里一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相稱(chēng)為閨密只是為著好玩而已，但從這件事我明白了，她真的一直把我當(dāng)做真正的好朋友對(duì)待，這是一份怎樣的感動(dòng)��！
源于心靈的暖流，再次布滿(mǎn)全身。
溫暖小學(xué)作文 篇17
生活中，到處都有溫暖，只是要靠我們自己去感受。父母的呵護(hù)讓我感到溫暖，同學(xué)的幫助和安慰讓我感到溫暖……
記得那是一個(gè)周末，中午十一點(diǎn)多鐘，快吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽坐在餐廳等高級(jí)廚師——奶奶，把美味佳肴端上來(lái)。而我卻沒(méi)有一絲要吃飯的意思，拍著我的玩具籃球，在客廳里左蹦右跳，像是在扭秧歌。但是，“災(zāi)難”往往就是在最沒(méi)有防備的時(shí)刻悄悄來(lái)襲。突然，籃球滾到沙發(fā)底下。我俯下身子，趴在地上，伸出一只手要去拿皮球，我努力把手伸長(zhǎng)，可怎么也夠不到。我仿佛聽(tīng)到皮球神氣地說(shuō)：“拿不到我吧，瞧你那小樣，別自不量力了，你是碰不到本大爺一根毫毛的。”我也急了，非得把它從沙發(fā)底下弄出來(lái)，手不夠長(zhǎng)，我可以去拿根棍子來(lái)呀�？僧�(dāng)我起身時(shí)，腦袋“咚”地撞在了沙發(fā)的扶手上。我連忙用手捂住我的腦袋。我疼得呲牙咧嘴，身子都縮成了一團(tuán)，眼淚像瀑布一樣“嘩嘩”地往下流。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我“嗚嗚—嗚嗚—”的哭泣聲，都趕緊跑過(guò)來(lái)。爸爸看了看我的`腦袋，發(fā)現(xiàn)已撞得發(fā)紫了，連忙輕輕地給我按摩。媽媽見(jiàn)我一副難受樣兒，心疼地安慰道：“沒(méi)事的，我來(lái)給你擦點(diǎn)藥，過(guò)幾天就好了。別哭啊，我們萌寶最乖了。”父母的關(guān)愛(ài)就像一陣暖流漫過(guò)全身，我感覺(jué)疼痛減輕了許多。
不僅是父母的愛(ài)會(huì)讓我感到很溫馨，同學(xué)的關(guān)心也經(jīng)常讓我感到春天般的溫暖。一次體育課上，徐老師讓我們練習(xí)拍籃球。我可是籃球高手，帶球前進(jìn)，疾步如飛，班上沒(méi)幾人能趕得上。我玩得正高興，可在一次拍擊籃球的時(shí)候，由于使勁過(guò)猛，皮球“嘭”地撞在了我的嘴上。我感到嘴上一陣火辣辣的刺痛，但我還是硬著頭皮拍了兩個(gè)來(lái)回。我停下來(lái)以后，田桐汀看到我嘴唇出血了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？沒(méi)事吧？我去告訴老師�！彼泵ε芾蠋熌莾�，告訴徐老師我受傷了。不一會(huì)兒，她又跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師要你去休息一下�！闭f(shuō)完，攙扶著我慢慢地走到操場(chǎng)一旁坐下來(lái)。同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，讓我的心里暖烘烘的。
人與人之間的愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光，讓我們感到無(wú)比的幸福和溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇18
時(shí)間飛逝，輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的小女孩變?yōu)榱私裉旆湃尾涣b的少女。站在青春的交叉口回頭看，莫將遺憾填滿(mǎn)空隙，而我卻讓多姿多彩填滿(mǎn)了空隙�！扳�、鈴、鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課�！边@個(gè)我已經(jīng)聽(tīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的話(huà)，再次在我耳邊響起，我的視線(xiàn)隨著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。
她那時(shí)是簡(jiǎn)單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而普通，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾勒著我悸動(dòng)的心，我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，所謂“活到老學(xué)到老”，我的學(xué)習(xí)皆因這位老師而不同。
我的入班成績(jī)排在59名，要知道身在一個(gè)70多人的龐大班里，這個(gè)成績(jī)使我非常丟臉，我的各科老師都在批評(píng)我，唯獨(dú)只有她不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而來(lái)安慰我，可是一想到我那么努力然而成績(jī)一般時(shí)，我甚至覺(jué)得自己就是在做無(wú)用功，這個(gè)想法在我的腦海里持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。直到有天她來(lái)到我家給我講功課，她推開(kāi)了門(mén)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，悄悄地坐在我身邊，遲疑了片刻后，她突然給我一個(gè)擁抱，她那擁抱是如此溫暖，她一臉不甘心的說(shuō)：“為什么你那么努力，但成績(jī)卻一直不好呢？”我傷心的說(shuō)：“因?yàn)槲也宦斆�，而班里的那些人只要稍微一努力，成�?jī)就上去了，如果我再不努力，會(huì)被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后�！彼认榈赜职参课摇叭绻粋�(gè)有翅膀的'孩子，不努力地奔跑，她肯定會(huì)被那些沒(méi)有翅膀，但仍然堅(jiān)持不懈的孩子們超過(guò)的。”我忽然覺(jué)得眼睛已經(jīng)模糊不清了，看不清眼前這個(gè)慈祥的面孔……于是我不斷努力，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成課下作業(yè)，比別人加倍努力。
過(guò)了幾天，我感覺(jué)成績(jī)有所提升，我就更加努力了，因?yàn)槲蚁肓糇q月，不讓遺憾填滿(mǎn)空隙。
現(xiàn)在想起“天都峰這么高，人世間的一切都如此渺小”每次想到這里，她的模樣就會(huì)在我的腦海中清晰出現(xiàn)——簡(jiǎn)單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿……我希望時(shí)光的美好永遠(yuǎn)伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲溫暖，雖小卻足以讓我度過(guò)每一個(gè)冬天。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月，而我即便鎖不住流云，又得逞不了歲月，但我有你——我的老師，足矣！
溫暖小學(xué)作文 篇19
細(xì)細(xì)品味，溫暖是什么？是在雨天的一杯溫暖的白開(kāi)水，雖然不貴，但沁人心脾，溫暖是夜里媽媽為你洗補(bǔ)衣服，雖然事很小，但卻讓你體會(huì)到母愛(ài)；溫暖是在你失敗的時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，雖然平凡，但卻讓你回味無(wú)窮。這短短的兩個(gè)字，把我的記憶一下子帶回到那個(gè)金色的秋，把我塵封已久的往事又再一次的打開(kāi)，我細(xì)細(xì)的品，慢慢的寫(xiě)，又有不一樣的感受。
不記得從何時(shí)起，我漸漸的對(duì)父親不冷不熱，只依稀記得，小時(shí)候起，我便沒(méi)有在父親懷里求的寵愛(ài)，但父親卻一直把我放在手心里。星期六日，我總會(huì)在飯后拉著母親和我一起散步閑談，似乎一切俗事都與我們無(wú)關(guān)�？蛇@次，因?yàn)閶寢尲影�，只有我和父親在。媽媽打電話(huà)來(lái)慰問(wèn)我：“女兒，今天你和爸爸出去散步吧，乖點(diǎn)啊�！币痪涠潭痰脑�(huà)，卻充滿(mǎn)著我的無(wú)奈。我不得不和爸爸在一起，走在街上的時(shí)候，我們父女倆總是一前一后，似乎中間被一張薄但堅(jiān)固的鐵片隔著，爸爸也沒(méi)說(shuō)什么。要過(guò)馬路了，爸爸習(xí)慣性的一把拉著我的手，想牽著我過(guò)馬路。我的手如活魚(yú)一般的脫開(kāi)他的手，不耐煩的說(shuō)：“我都這么大了，又不是不會(huì)過(guò)路口，不用你牽。”也許是我不喜歡這種被人牽著鼻子走得感覺(jué)吧。他的手明顯的抖了一下，接著有些失望的慢慢放下了手。爸爸可能還是認(rèn)為不安全，便一步不落的緊跟在我身后。走了許久，我的肚子早已開(kāi)始打鼓，我才意識(shí)到我沒(méi)有吃晚餐。爸爸也明白了我心里的小算盤(pán)，便甜滋滋的問(wèn)我：“女兒，吃什么呀？”我冷冰冰地說(shuō)：“去吃面吧�！闭f(shuō)著走向一家面館。中間有一條馬路，爸爸看了看飛奔的汽車(chē)，皺了皺眉頭，接著悄無(wú)聲息地走到了車(chē)多的一邊，為我阻擋著車(chē)輛。這一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，卻讓我回味無(wú)窮，原來(lái)父親對(duì)我的愛(ài)并不亞于母親，只是父親的愛(ài)太不容易發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)小小的動(dòng)作，把一切不愉快都有力的.打破了。我的手不由自主的伸進(jìn)了爸爸的手掌里，一股股暖氣流到我的心里，父親的力量一下子又回到了我麻木已久的心里。
喧鬧的車(chē)?guó)Q聲在我的耳里變成贊美父親的音樂(lè)，原來(lái)這么多年來(lái)，父親都把我當(dāng)做掌上明珠，小心的呵護(hù)我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，難道不是對(duì)我的莫大恩惠嗎？啊，父親，您對(duì)女兒的愛(ài)女兒一輩子也還不清，但女兒回用余生的時(shí)間慢慢品味，品味這無(wú)與倫比的父愛(ài)！
溫暖小學(xué)作文 篇20
爸爸媽媽離婚后，又有了各自的家，我只好與外婆相依為命。
有一天深夜，我突然發(fā)起高燒，家里的藥都吃完了。我很難受，說(shuō)：“外婆，我想吐�！苯Y(jié)果，外婆還沒(méi)有來(lái)得及把垃圾桶拿來(lái)，我就“哇”的一口吐到了床上。外婆趕忙找來(lái)酒精，在我腳上、手上抹，幫助我退燒；又抽空把弄臟的床褥換下來(lái)拿到洗衣機(jī)里去洗。
眼看著我高燒不退，外婆實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只好揣上家里僅有的一點(diǎn)錢(qián)，把我背到村醫(yī)院去。村醫(yī)院離我家有一里路左右吧，外面漆黑的，正下著大雨，還刮著風(fēng)，路不好走。外婆背著我一步一步往前趕著。忽然，外婆腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，我害怕外婆摔著，就說(shuō)：“外婆，我們不去了！”外婆厲聲說(shuō)：“不行！下再大的雨，我們也必須去！”我聽(tīng)著，覺(jué)得心里很溫暖，我努力讓眼眶里的淚珠不掉下來(lái)。
終于到了村醫(yī)院，可是深夜的村醫(yī)院里沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生。外婆只好又背起我，往更遠(yuǎn)的`鎮(zhèn)醫(yī)院趕。外婆一只手為我打著傘，另一只手護(hù)著背上的我。好容易到了鎮(zhèn)醫(yī)院門(mén)口，外婆把我放到地上。我沒(méi)有淋到一點(diǎn)雨，卻發(fā)現(xiàn)外婆身上濕的可以擰出水了。進(jìn)了醫(yī)院里面，醫(yī)生見(jiàn)外婆全身濕透，連忙倒杯熱水給她喝。醫(yī)生又給我量體溫，做檢查，我的體溫居然達(dá)到了39.5攝氏度。醫(yī)生說(shuō)：“必須立即住院！”可是住院要用很多錢(qián)，外婆帶的錢(qián)不夠，況且貧窮的家里本就拿不出錢(qián)。怎么辦呢？外婆急地團(tuán)團(tuán)。我就說(shuō)：“外婆，我不住院，回家吧！”外婆連忙抱著我，安慰我說(shuō)：“你好好在醫(yī)院養(yǎng)病，外婆回家拿錢(qián)�！�
外婆把我托付給醫(yī)生后，就急急忙忙地回家湊錢(qián)了。
我腦子迷迷糊糊的，一會(huì)兒就在倒在病床上睡著了。等我醒來(lái)，看見(jiàn)外婆正坐在我的床邊，慈愛(ài)地看著我，衣服和褲子上糊滿(mǎn)了稀泥，已經(jīng)半干了。我知道一定是外婆半夜里走路急，在路上摔倒了。我很自責(zé)，說(shuō)：“外婆，你辛苦了。都怪我……”外婆搖搖頭，又伸手摸了摸我的額頭，高興地說(shuō)：“燒退了，謝天謝地！外婆沒(méi)什么，只要我的寶貝好好的。”
眼眶里的淚水又在打，這次我沒(méi)有忍住，它們不住地往下掉。
溫暖小學(xué)作文 篇21
溫暖，是黑夜里的一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；溫暖，是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我們美妙的心靈；溫暖，是媽媽默默的關(guān)注；溫暖，是爸爸無(wú)言的.呵護(hù)；溫暖無(wú)處不在。
補(bǔ)習(xí)課充斥著我的每一個(gè)周末，單調(diào)而乏味，而每周令我最興奮的時(shí)刻是看著同學(xué)們騎山地車(chē)去上課。騎山地車(chē)的自由與快樂(lè)，我羨慕極了！可媽媽總覺(jué)得我還太小，不讓我單獨(dú)騎車(chē)。一天，我實(shí)在抵擋不住山地車(chē)的誘惑，小心翼翼地對(duì)媽媽提出請(qǐng)求：“媽媽?zhuān)乙惨T山地車(chē)去上課，我會(huì)注意安全的，請(qǐng)別再把我當(dāng)小孩子可以嗎？”媽媽若有所思地笑了笑，沒(méi)有答應(yīng)也沒(méi)有拒絕。我心想：媽媽這個(gè)沉默的態(tài)度看來(lái)是沒(méi)有希望了。
第二天準(zhǔn)備去上課時(shí)，我喜出望外地發(fā)現(xiàn)家門(mén)口多了一輛山地車(chē)。幸福來(lái)得太突然以致我都不敢相信這是真的，一臉狐疑轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到媽媽溫柔地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“齊齊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽相信你可以保護(hù)好你自己！”我一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙铮骸皨寢專(zhuān)覑?ài)你�！蔽医K于如愿地跟著同學(xué)們一起騎著自行車(chē)去上課了，一路上談天說(shuō)地，快樂(lè)得就像一只自由自在的小鳥(niǎo)�？裳a(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，我卻面臨著要一個(gè)人回家的困境，那時(shí)，形單影只的我感到有些害怕。總害怕有壞人追著我，而當(dāng)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一戶(hù)亮著燈，就知道是媽媽在等我。我加速前進(jìn)，那扇熟悉的門(mén)，那盞熟悉的燈讓我一下子就安心了。那敞開(kāi)的門(mén)外，站在溫柔的媽媽?zhuān)皇帜弥骱昧说难├孢f給了我，一手替我理理劉海。我按下剛剛還狂跳的心，假裝若無(wú)其事地問(wèn)：“媽?zhuān)帜兀俊眿寢屜仁倾读艘幌�，隨后說(shuō)：“那個(gè)，他可能有事出去了，還沒(méi)回來(lái)�！蔽覜](méi)在意，大口地咬著雪梨，鉆進(jìn)了自己的小窩。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他們?cè)陂T(mén)外竊竊私語(yǔ)。我按捺不住好奇心趴在門(mén)口偷聽(tīng)：“沒(méi)讓咱閨女發(fā)現(xiàn)吧？”“沒(méi)有，就是在沒(méi)燈的那段路她騎得太快了，趕都趕不上�！蔽翌D時(shí)呆了，原來(lái)爸爸一直在暗中保護(hù)我，我一下子紅了眼眶，一股暖流涌上心頭。
生活中，溫暖著我們的事情無(wú)處不在，我們的生活也因溫暖而更美好！
溫暖小學(xué)作文 篇22
自打我呱呱落地那一刻起，我就在媽媽的溫暖中茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我才明白媽媽的溫暖無(wú)處不在。
在家中：我的媽媽患有嚴(yán)重的“丈管?chē)?yán)”不光工資被管，連一天穿什么衣服也不能自己拿主意。
有時(shí)，我會(huì)很氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽人家都是妻觀嚴(yán)，怎么到我們家就倒過(guò)來(lái)了呢！媽媽聽(tīng)后，總會(huì)憨實(shí)的一笑�？墒牵謰尩姆蚱薷星榭偰敲春�，鄰居都說(shuō)爸媽走到一起，真是絲線(xiàn)掉到針眼里——對(duì)了頭。
我頓時(shí)恍然大悟。在親情里面，沒(méi)有誰(shuí)管誰(shuí)之說(shuō)，只有誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)。媽媽對(duì)爸爸的順從是因?yàn)閶寢寣?duì)爸爸充滿(mǎn)了愛(ài)意。
俗話(huà)說(shuō)的好：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。高！媽媽真高！
在工作中：媽媽在工作中那叫一個(gè)一絲不茍，媽媽有強(qiáng)烈的工作欲望，是一個(gè)地地道道的工作狂。記得有一次我去公司找媽媽?zhuān)崎_(kāi)門(mén)，看見(jiàn)垃圾箱中堆滿(mǎn)了白色紙團(tuán)，坐在一旁的媽媽眉頭緊鎖，手中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著2B鉛筆，眼睛似乎在那張被涂改了千萬(wàn)遍的圖紙是尋找什么，我不想打擾媽媽?zhuān)谑�，燒了一壺開(kāi)水便走了。當(dāng)我再次推開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)那壺開(kāi)水正“憤怒“的狂噴濃煙，被濃煙包圍的媽媽卻毫不知情，還在埋頭工作。我感嘆：媽媽的溫暖是創(chuàng)造，是不顧一切的奉獻(xiàn)。
同我玩耍中：有時(shí)的媽媽還真是一個(gè)不折不扣的女孩子。我和媽媽真像是一對(duì)好朋友。我倆一起捉迷藏，一起數(shù)天上的星星，一起在星雨下許愿，一起……媽媽總能用詼諧搞笑的話(huà)語(yǔ)逗我開(kāi)心，總能用妙語(yǔ)連珠的句子引我發(fā)笑。
總之，和媽媽在一起的時(shí)光里，讓我真正認(rèn)識(shí)了什么是快樂(lè)，什么是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F(xiàn)在的'我不再為考試密集而失落。因?yàn)槲覉?jiān)信：我是快樂(lè)的男孩。媽媽的溫暖是快樂(lè)，是擺脫痛苦的良藥。就是這些溫暖經(jīng)過(guò)了我的童年，豐富了我的童年，充實(shí)了我的童年，改變了我的童年。我感謝他們帶給我的愛(ài)，帶給我的好。
我還要感謝媽媽?zhuān)撬屛颐靼琢颂嗟娜松鷨⒌�，是他讓我懂得了快�?lè)的寶貴，是他讓我掌握了做事的原則，也是他讓我從此不再恐慌。其實(shí)，這種所謂的溫暖就是愛(ài)，媽媽的愛(ài)讓我從另一個(gè)角度看生活，有了新的體會(huì)與啟示。我喜歡的種被溫暖的感覺(jué)，更喜歡媽媽的愛(ài)，媽媽的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇23
冬日陽(yáng)光暖人心，真誠(chéng)奉獻(xiàn)相傳遞。彼此心與心貼緊，艱難險(xiǎn)阻共前進(jìn)。
——題記
如果說(shuō)人生是一次單程航行，那么生活就是茫茫的海洋，愛(ài)心就是我們強(qiáng)大的航船，幸福就是我們航行的彼岸。
在我的心里，種著一朵紅蓮，命名為“溫暖”j它在我悉心地澆灌下成長(zhǎng)著。我默默地等待它的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果：那天，我看到了紅蓮的初放，在它展開(kāi)花苞的那一刻，仿佛有一道陽(yáng)光射出，溫暖如春……
十一月六日，我們來(lái)到陽(yáng)郭中學(xué)開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)。作為這次活動(dòng)的愛(ài)心代表，當(dāng)我站在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我的內(nèi)心充斥的不是緊張，更不是害怕，而是感動(dòng)。陽(yáng)郭中學(xué)的學(xué)子們用專(zhuān)注的眼神凝望著我，從他們的眸子中，我看到的是真誠(chéng)。他們安靜地聆聽(tīng)著我的發(fā)言，這時(shí)，我似乎被一種強(qiáng)大的力量所包圍。所以，我更為慷慨激昂把我想說(shuō)的話(huà)，我的祝福告訴了他們
當(dāng)我把棉衣送到對(duì)面的同學(xué)手中時(shí)，我看到她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的`笑容，眼神里充滿(mǎn)了感激，她輕輕的說(shuō)：“謝謝：”我微笑著真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“雖然這件棉衣不夠嶄新，也不漂亮，更談不上時(shí)尚，但卻夠整潔，夠舒適，夠溫暖，更能讓你在冬日里感受到一份來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福 ”
“授人玫瑰，手有余香”捐助是真誠(chéng)的，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，看著同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的棉衣時(shí)，我的心也被感動(dòng)著
想想這些山里面孩子的生活，是如此的艱苦 凌晨，當(dāng)我們還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí)，他們就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路：中午，當(dāng)我們?cè)诩依锲肺吨S盛的午餐時(shí)，他們卻在學(xué)校里啃著饅頭；寒冬，當(dāng)我們穿著棉衣帶著手套時(shí)，他們的身影卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；每周，當(dāng)我們花錢(qián)如流水時(shí)，他們的生活費(fèi)僅僅只有5元錢(qián)他們的人生，一直都是奔跑的狀態(tài)黑暗中，他們難免會(huì)跌倒，但他們從不會(huì)哭泣，從不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，這足以看出他們面對(duì)生活的態(tài)度——堅(jiān)強(qiáng)！
善良的視線(xiàn)，總是在平凡的日子，被愛(ài)心渲染成溫暖的陽(yáng)光，把每一葉孤單的小舟，連接成強(qiáng)大的船舶。讓我們用慈愛(ài)之心，托起生活的風(fēng)帆，讓航行充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)真情友愛(ài)！
陽(yáng)光之所以溫暖，因?yàn)槲覀兌荚谖⑿?生命不止。愛(ài)心不止。讓所有幸福和不幸的人，都感受到溫暖，讓所有溫暖綻放成美麗的花朵，讓心靈芬芳、讓希望芬芳、讓未來(lái)芬芳。
溫暖小學(xué)作文 篇24
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，徜徉于自己的心靈，身邊的毛毛細(xì)雨仿佛打濕了昨天的記憶。
那是我讀四年級(jí)的一天，天空下著小雨，我撐著雨傘往家走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)廚房里有一個(gè)熟悉的身影。我驚喜地叫起來(lái)：“外婆！”外婆聽(tīng)見(jiàn)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，“阿宸，你回來(lái)了呀！”咦，外婆怎么會(huì)來(lái)我家呢？她一直很忙，在大果園里，每天起早貪黑地干活，似乎那些活永遠(yuǎn)做不完。平時(shí)媽媽請(qǐng)她到我家吃飯，她總說(shuō)沒(méi)空。今天她怎么來(lái)了呢？媽媽看著我滿(mǎn)臉的疑惑，說(shuō)：“宸，今天是你的生日，外婆騎摩托車(chē)從果園來(lái)給你過(guò)生日�！蔽业纳詹皇鞘露�(hào)嗎？外婆和藹地說(shuō)：“阿宸啊，難道你忘了嗎？今天是農(nóng)歷八月十八，是你的生日呀！”外婆又說(shuō)：“我給你買(mǎi)了草莓蛋糕，你說(shuō)你喜歡吃這種蛋糕，外婆找了好幾家才買(mǎi)到的�！钡案猓课铱匆�(jiàn)廚房里放著一個(gè)漂亮的蛋糕，可外婆是怎么買(mǎi)到的？她平時(shí)連蛋糕店在哪都不知道呀！外婆從廚房里端出一盤(pán)雞放在桌上，說(shuō)：“阿宸，看，這是外婆給你煮好的雞，這雞是外婆自己養(yǎng)的，你要多吃些，這樣你才會(huì)變得更聰明，考試就能考一百分了。”平時(shí)外婆累得趴在床上都舍不得殺雞給自己補(bǔ)身體，可今天卻……“外婆……”我哽咽地叫了聲。外婆用她那雙長(zhǎng)滿(mǎn)雙繭的大手摸了摸我的'額頭。這時(shí)，我仔細(xì)地打量著外婆：她的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂亂的頭發(fā)有些濕，白發(fā)隨處可見(jiàn)；額角邊又多添了幾條皺紋，眼睛布滿(mǎn)了血絲。這一定是外婆早早起床為我殺雞，買(mǎi)蛋糕才沒(méi)睡好的。外婆蒼老了很多。我把頭轉(zhuǎn)到一邊，眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。我趕緊走進(jìn)廚房，擦了擦眼淚，端出蛋糕，說(shuō)：“外婆，我們一起吃吧！”“哦，不了，你們吃吧!外婆要去果園了，今天魚(yú)塘里的魚(yú)還沒(méi)喂了！”外婆邊說(shuō)邊往門(mén)外走�！皨�?zhuān)酝觑堅(jiān)僮甙?”媽媽拉著外婆的手說(shuō)�！安涣耍裉斐鰜�(lái)了半天了，很多活都沒(méi)干，你們多吃一點(diǎn)�！蓖馄庞侄谖艺f(shuō)：“阿宸，你要好好讀書(shū)，要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)！”
我們送外婆到樓下，雨還在淅瀝瀝地下著�？粗馄膨T車(chē)漸漸遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了我的眼睛。
時(shí)光一去不復(fù)返，很多事都隨之流走，但這件事卻時(shí)�？M繞在我心際，溫暖著我。
溫暖小學(xué)作文 篇25
在我的記憶里，有很多人令我難忘，當(dāng)然這當(dāng)中有很多人已被我淡淡遺忘，凝固在了歲月的長(zhǎng)河中，但有一個(gè)人卻永遠(yuǎn)會(huì)存在到我的記憶里，腦海里，心里……
這件事還得追溯到三年前，那是特別的一天——雷鋒紀(jì)念日，我拉著媽媽的手走出紫荊園大門(mén)，接下來(lái)映入我眼簾的一幕震驚了我，門(mén)口停了許多輛畫(huà)著紅十字的白色大巴車(chē)，有幾位阿姨還在發(fā)著宣傳單。我好奇地走了過(guò)去，阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)；“小朋友，來(lái)獻(xiàn)血�。 蔽毅蹲×�，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“什么……獻(xiàn)……血？”還沒(méi)等阿姨回答我，媽媽已經(jīng)走入了大巴車(chē)，我僅僅等待了十幾分鐘，卻感覺(jué)過(guò)了很多年。終于，媽媽在阿姨的攙扶下走出了大巴車(chē)，她臉色蒼白，只有右手是熱的，我看著白色大巴車(chē)和奇怪的阿姨，心里充滿(mǎn)了憤怒和疑惑……
一眨眼就是三年，我的憤怒和疑惑早已被歲月遺忘的干干凈凈。那天，我和媽媽來(lái)鼓樓瞎轉(zhuǎn)悠，幾乎是同時(shí)，媽媽和我發(fā)現(xiàn)了那輛白色大巴，我的神經(jīng)好像被什么東西猛刺了一下，慢慢，我會(huì)想起了三年前那特別的一天。我心想：這次我一定得進(jìn)去，看看他們對(duì)媽媽做了什么。我們緩步向車(chē)上走去，上了車(chē)我才發(fā)現(xiàn)，里面與我平時(shí)坐的大巴車(chē)截然不同，幾臺(tái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，和穿著護(hù)士服的阿姨。還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，阿姨就熱情地說(shuō)道：“哎呦，小孫您又來(lái)啦，我真是太感謝您啦！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)了頭，慢慢的卷起袖腕，阿姨抽出針管，向媽媽的胳膊扎去，這是我才發(fā)現(xiàn)，媽媽那經(jīng)常勞苦工作的`胳膊上，一共有不大不小二十幾個(gè)針眼，我恍然大悟，媽媽是在獻(xiàn)血，我的淚水頓時(shí)充滿(mǎn)了眼眶，我想忍住，可還是滴滴答答的流了下來(lái)。我抽搐著鼻子，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀陕铽I(xiàn)血啊�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在你猶豫的這一刻，可能已經(jīng)有一個(gè)人因沒(méi)有得到我的血而離開(kāi)了人世�！痹谶@一刻，我感到好像地球停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心跳好像停止了跳動(dòng)，媽媽的話(huà)又好像在我耳邊一遍又一遍的重復(fù)著，從沒(méi)有停止過(guò)。她的善良如同一汪清澈的泉水，把我們的靈魂一遍又一遍的沖洗著。就在這一剎那，阿姨拔出了針管，我看著那個(gè)冰冷的針管，心里卻無(wú)比的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇26
母愛(ài)是最偉大無(wú)私的，它給予我們溫暖，讓我們時(shí)刻都暖洋洋的；它給予我們方向，讓我們?cè)谌撕Ｖ姓_航行；它給予我們無(wú)限的包容，讓我們自由而快樂(lè)。
記得有一天早上起床，看到外面曙光微露，我便覺(jué)得是個(gè)晴天，于是我穿了件T恤，收拾好書(shū)包就準(zhǔn)備跟您一起出門(mén)。您看到我的穿著，立刻就皺了下眉說(shuō)：“小涵，秋季了，早晚氣溫低，快去加件衣服。”我一臉不情愿地嘟囔道：“我不冷，趕緊走吧，再不走要遲到了，媽媽真啰唆！”您看著我執(zhí)拗的樣子，只好壓著怒火帶著我出門(mén)。送我到校門(mén)口，您還擔(dān)心地看著我，而我卻不耐煩地催促著說(shuō)：“你快去上班吧，我真不冷！”
走進(jìn)教室，教室里果然暖暖的�！斑�好沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)�！蔽业靡獾叵胫Ｈ欢�，我高興得太早了。兩節(jié)課過(guò)后，天空突然一下變得陰沉沉的，而且還刮起了寒風(fēng)，看著窗外的烏云，我一籌莫展。此時(shí)，身上的T恤已經(jīng)完全不能帶給我溫暖了，它薄得像輕紗一樣披在我身上，我不由自主地顫抖著，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)呀！看看其他同學(xué)都裹著溫暖的外套，只有我冷得瑟瑟發(fā)抖，蜷縮著身子，而且不一會(huì)兒，我就控制不住地不停打噴嚏。此刻，我好想念溫暖的外套。
就這么咬牙堅(jiān)持到了放學(xué)，我跟著人潮往校門(mén)口跑�？吹侥哪且粍x那，我像是遇到救星一樣，高興之余又有點(diǎn)奇怪：“媽媽?zhuān)裉煸趺催@么早？”您白了我一眼，一邊脫著外衣，一邊擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“你這孩子真不讓媽媽省心。”您把衣服遞給我，讓我趕快穿上�？吹綃寢尷锩嬉膊糯┝艘患∫r衣，我就挺直腰背假裝一點(diǎn)也不冷，推回媽媽的衣服：“我跟個(gè)火把一樣，您看我像冷的.樣子嗎？”媽媽不容分說(shuō)地拉過(guò)我的胳膊，執(zhí)意要給我穿上，一邊嗔怪道：“嘴都凍得發(fā)青了，還嘴硬！”您的外套一穿上，果然暖和了許多。穿好衣服，您又遞過(guò)來(lái)一個(gè)保溫杯：“快喝點(diǎn)熱水暖一暖�！蔽乙幌律钍芨袆�(dòng)，拼命抑制住即將奪眶而出的淚水。我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論什么時(shí)候都會(huì)一直牽掛惦記著我。
您在前面騎著車(chē)，我躲在您身后，依然感覺(jué)到陣陣寒意，我縮了縮脖子，而您也情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我知道，只穿著單薄襯衣的您更冷，只是您寧可自己冷著，也絕不讓我受寒。我不由得抱緊了您，因?yàn)槲蚁Ｍ乙材軒Ыo您一絲溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇27
風(fēng)，肆虐著;雪，飛舞著。
我獨(dú)自一人坐在教室里的墻角處寫(xiě)作業(yè)，雖然門(mén)和窗戶(hù)都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，可我卻凍的渾身直打哆嗦。現(xiàn)在我唯一的一個(gè)愿望就是能有一件可以御寒的衣服，可是只要一想起家里的情況。
唉!爸爸為了一家人的生計(jì)，整天都在外面四處奔波，風(fēng)里來(lái)雨里去，歲月風(fēng)霜過(guò)早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰，母親又一直體弱多病，累彎了腰腳卻未增添過(guò)一件衣服。我本來(lái)就是家里的消費(fèi)者，又深知了解家里的情況。現(xiàn)在又要向家里要錢(qián)買(mǎi)衣服，我實(shí)在張不了口啊，但是，我現(xiàn)在真的很冷、很冷。
當(dāng)我正在教室里一邊跺腳，一邊搓手時(shí)，不知不覺(jué)間，教室的門(mén)突然打開(kāi)了，一張陌生的`臉伸了進(jìn)來(lái)：“你們班誰(shuí)叫?外面有個(gè)人在找他。請(qǐng)轉(zhuǎn)答給一下，”“我驚呆了”有誰(shuí)會(huì)找我呢?我懷著滿(mǎn)心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室，一眨眼，原來(lái)是我爸爸!我臉上露出了幸�？鞓�(lè)的笑容。
爸爸背著他常常背的包裹走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，很冷吧?爸爸知道今年的冬天會(huì)很冷，所以攢了一些錢(qián)下來(lái)給你買(mǎi)了件棉襖”�，F(xiàn)在我感覺(jué)我就是這世界上最幸福的孩子，說(shuō)著，說(shuō)著，爸爸用他骨瘦如柴的手打開(kāi)了他的包裹，拿出了一件橘黃色的大棉襖，爸爸說(shuō)道：“快，趕緊把手給我，把棉襖穿上”。我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就只是聽(tīng)爸爸的話(huà)把手遞了過(guò)去。不知不覺(jué)中，我的眼淚就從眼睛里滾落了出來(lái)。
穿上了棉襖之后，爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我，讓我暫時(shí)填一下肚子，爸爸說(shuō)道：孩子餓了吧?吃點(diǎn)吧，這些全部都拿去，拿去吃吧，爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有要，他讓我自己吃，讓我別餓壞了，這些糖果雖然只能暫時(shí)填飽肚子，但這也是爸爸給我的，是最寶貴的，我只好把這些全部都收下，我的眼淚越來(lái)越多。不管現(xiàn)在吹多大的風(fēng)，下多么大的雪，我都覺(jué)得是溫暖的。
父愛(ài)，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干凅的心田，父愛(ài)，是廣闊的大海，承載著我們希望的風(fēng)帆，父愛(ài)、如溫暖的太陽(yáng)光，融化我心中的積雪。
風(fēng)，不再是肆虐，雪不再飛舞了，因?yàn)殛?yáng)光來(lái)了。
溫暖小學(xué)作文 篇28
溫暖，這個(gè)詞大家都知道它的意思。有人說(shuō)：溫暖，是在冰天雪地中的一把火;有人說(shuō)：溫暖，是在饑腸轆轆時(shí)吃上一頓飯;還有人說(shuō)，溫暖，是雪中送炭。
在那個(gè)夜晚，給我溫暖的是瓶可樂(lè)。
下課后，走出教室。絲絲 涼 風(fēng)從耳邊吹過(guò)，帶走了我臉上的熱氣。天空時(shí)不時(shí)有些云彩吹過(guò)，讓天空蒙上了一層朦朦朧朧的面紗，而星星，猶如面紗上的黃寶石一般，不停地閃爍著。
我走到電動(dòng)車(chē)旁，腳一蹬就坐在了電動(dòng)車(chē)后座上。“嗡!~”媽媽隨后也上了車(chē)，右手扭動(dòng)了下車(chē)把，我們便踏上了回家的道路。過(guò)了一會(huì)我突然感到喉嚨一陣陣發(fā)干，好像要噴出火來(lái)了。
“媽?zhuān)o我買(mǎi)瓶可樂(lè)吧。”我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)，“什么?”顯然，媽媽沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)話(huà)�！翱瓤取蔽腋煽人粤艘幌�，感到喉嚨發(fā)干發(fā)熱。“媽!給我買(mǎi)瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水，鼓足了氣喊了一嗓子。當(dāng)然，后面又咳嗽了一陣。“哦，好�！眿寢尩穆曇魪暮窈竦挠鸾q服里傳來(lái)�！班拧蔽腋杏X(jué)到嗓子里就像著火了似的'，只要一張嘴火焰就會(huì)噴出來(lái)。我皺了皺眉，牙緊緊地咬著下嘴唇，在心里對(duì)自己說(shuō)，挺一挺就過(guò)去了。
“走，買(mǎi)水去�！眿寢屧谛^(qū)對(duì)面的小賣(mài)部停了下來(lái)，一邊放好車(chē)，一邊對(duì)我說(shuō)。我正滿(mǎn)心歡喜的從車(chē)上下來(lái)，準(zhǔn)備去買(mǎi)水，只聽(tīng)媽媽驚訝地說(shuō)了一句：“不好，沒(méi)帶錢(qián)!”“那……要不……別買(mǎi)了……”我忍住咽喉里就要噴出來(lái)的火焰，輕輕地說(shuō)。“沒(méi)事……，今天先買(mǎi)了，明天再還錢(qián)就行了�！眿寢屳p松地說(shuō)�？晌业男囊幌伦颖痪揪o了，萬(wàn)一人家不愿意怎么辦?那該多尷尬呀!想到這里，我輕輕地哼了一聲，說(shuō)：“別……去了，回家吧�！笨蓩寢屵�是進(jìn)去了，她肯定沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。唉……，我搖了搖頭，可是心卻再一次被揪得緊緊地。
寒風(fēng)滑過(guò)我的臉頰，我雙手插在兜里，來(lái)回踱著步子，可心里，卻緊張的厲害，可以用忐忑不安來(lái)形容。
“回來(lái)了�！睅追昼姾螅瑡寢寧еθ葑叱鰜�(lái)了。當(dāng)然，我注意到了媽媽手里還拿著一瓶可樂(lè)。
“拿著吧�！眿寢尠芽蓸�(lè)輕輕地遞給我。
“嗞……”當(dāng)我們到家時(shí)，我打開(kāi)了可樂(lè)，倒在一個(gè)綠色的被子里，一飲而盡。
流入身體里冰冷液體，做了一股暖流，流到心里暖暖的。
溫暖小學(xué)作文 篇29
依稀記得，那彎駝瘦弱的肩膀，那粗糙腐皺的大手，吃力地用全身的力氣搬著比她重一倍的柴火，深夜里倚著燈光穿著一針一線(xiàn)……閉上眼，那連綿不斷的回憶，我又思念起了我那已經(jīng)過(guò)世的奶奶。
年輕時(shí)的奶奶，在我幼年時(shí)的記憶中是高大和藹的。每逢佳節(jié)，父母總會(huì)領(lǐng)著我去爺爺奶奶家，慰問(wèn)二老安康。爺爺奶奶總是微笑地點(diǎn)著頭，擺上一桌子我往年最?lèi)?ài)吃的菜，一家五口和和氣氣的聊著家常。那些時(shí)光是我最美好的回憶。
人的生命終究會(huì)有盡頭——7歲那年，爺爺走了。奶奶終日郁郁寡歡，食不下咽，寢不安席，爸爸怕這樣下去奶奶身體會(huì)吃不消，便讓我在鄉(xiāng)下待一個(gè)暑假陪她。那些天，奶奶確實(shí)好了許多，逐漸地開(kāi)始振作起來(lái)。奶奶和我在林中拾柴火，我撿來(lái)一根竹棍，歡呼雀躍地告訴奶奶：“我?guī)湍伊艘桓终��！蹦棠绦χf(shuō)：“馨啊，瞧你現(xiàn)在還沒(méi)竹棍高，等過(guò)年爸爸媽媽帶你來(lái)時(shí)，你就有就有竹棍高了！”笑的臉上的皺紋更深了，心里咯噔一下，奶奶真的老了。“哎呦，奶奶，我的手！”我痛叫了一聲，玩耍竹棍時(shí)，被竹棍上的竹刺刺進(jìn)了手掌的皮肉里。奶奶立即扔下手里的柴，握住我的手，關(guān)切的`眼神充滿(mǎn)內(nèi)疚，粗糙的臟乎乎的大手包著我嬌嫩的白白的小手是那么的溫暖�！皼](méi)事的，拔出竹刺就好了�！蹦棠桃贿叞参课遥直康拇笫中⌒囊硪淼膸臀夷蟪鲋翊��！安煌戳�，奶奶�！蔽矣眯∈址次兆∧棠痰拇笫郑丝�，心里一股暖流油然而生。
拾完柴火回家了，奶奶把竹棍上的竹刺削掉，驕傲的炫耀是馨馨送的手杖，一定要好好留著、護(hù)著。
在南昌的這段時(shí)間里，每次看到自己的手便會(huì)想起奶奶溫暖的手。等過(guò)年了我要送奶奶一雙手套，天冷可以御寒，干農(nóng)活時(shí)又可以保護(hù)奶奶的手，那她的手就不會(huì)那么粗糙了。
當(dāng)我們?cè)僖淮位乩霞視r(shí)，是新年，當(dāng)每家每戶(hù)沉浸在新年的喜悅中，卻迎來(lái)奶奶逝去的噩耗……找到奶奶留著的那根竹棍，看竹棍的我由仰視變成了平視。帶上沒(méi)送出去的手套，撫摸著那根奶奶不舍得扔掉的竹棍，似乎感覺(jué)到了奶奶的手，依然是那么溫暖。
我亦不失落，也不彷徨，奶奶對(duì)我的愛(ài)在我時(shí)刻銘記，而我對(duì)奶奶的愛(ài)，傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到我看不見(jiàn)的角落……但我堅(jiān)信，這份溫暖奶奶一定感受得到，它一直都在。
溫暖小學(xué)作文 篇30
內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過(guò)程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過(guò)境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒(méi)變。溫暖在每個(gè)人的身邊，每個(gè)人都渴望溫暖，卻總是忽略了自己身邊最可貴的.溫暖，我讀過(guò)這樣一篇文章，文章名叫做一碗混沌。
女孩今天又和媽媽吵架了，一氣之下她轉(zhuǎn)身跑了出去，她跑了很長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)了一個(gè)面攤，她才感覺(jué)到自己餓了�？墒�，她摸遍了全身，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
面攤的主人看上去是個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那里不動(dòng)，就問(wèn)："孩子，你是不是要吃面?"“可是，我忘了帶錢(qián)�！彼行┎缓靡馑嫉幕卮��！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�
老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了，紛紛落在了碗里�！澳阍趺戳�?”老婆婆關(guān)切的問(wèn)。“我沒(méi)事，我只是很感激你�！�，她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是我的媽媽?zhuān)腋臣芰耍谷话盐亿s了出來(lái)并叫我以后永遠(yuǎn)都不要回去了。”
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你想想看，我只不過(guò)給你吃了一碗混沌你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯，你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架呢?”
女孩愣住了。
她匆匆吃完了混沌，開(kāi)始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她時(shí)，臉上立刻露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)，飯都要涼了!
這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來(lái)!
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)被人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情"視而不見(jiàn)"。
也許朋友能夠給予你溫暖，也許老師的關(guān)懷讓你感到溫暖，也許也許...但請(qǐng)不要忘記，你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對(duì)你一輩子的恩情。上帝很公平，給了每個(gè)人同樣分量的溫暖，就靠我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖藏在母親的嘮叨里，溫暖藏在父親的叮囑里，溫暖藏在同學(xué)的疑問(wèn)里。但請(qǐng)你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇31
汪老師，您還記得嗎？我第一次踏入實(shí)小校園，一切都是那么陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。生性膽小的我感覺(jué)自己仿佛成了一只暴露在蒼鷹眼下的雛雞，孤獨(dú)無(wú)助，連眼皮都不敢抬一下。您看到了，笑意盈盈地走過(guò)來(lái)，輕輕把我攬入懷中，哇，好安全，好溫暖，這是媽媽的懷抱。從此，您在我心中播下了快樂(lè)的種子，我也在對(duì)您的尊敬中增添了份依賴(lài)。
汪老師，您還記得嗎？有一次因?yàn)槲业男牟辉谘�，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)屢改屢錯(cuò)。一次、二次、三次，這么簡(jiǎn)單的題目還要“一步三回頭”，而且都是些低級(jí)錯(cuò)誤。您這回該發(fā)怒了吧？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想著，仿佛頭頂已是烏云密布，拿著第三次改過(guò)的本子畏畏縮縮走向您，硬著頭皮準(zhǔn)備暴風(fēng)雨的來(lái)臨。一聲親切的“改好啦！”傳入我耳中，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？抬頭望向您，與我視線(xiàn)碰撞的是您鼓勵(lì)的目光，沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，哇，好溫暖，把我剛才已涼了半截的心又暖透了。
汪老師，您還記得嗎？去年甲流流行期間的一次課間，我突感全身發(fā)冷，頭炸裂般疼痛，隨即我的世界也跟著一陣陣天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們前簇后擁地把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，一量體溫——呀，高燒40度！不會(huì)吧，怎么偏偏在這節(jié)骨眼上發(fā)高燒，不會(huì)被列為甲流疑似對(duì)象才怪呢！同學(xué)們七嘴八舌傳開(kāi)了，“不會(huì)是甲流吧？”、“可別傳染給我們呀！”……他們調(diào)皮的說(shuō)笑在我聽(tīng)來(lái)都成了冷嘲熱諷，雖有午間的陽(yáng)光照在身上，但我分明感到更冷了。此時(shí)，您聞?dòng)嵭募比绶俚貋?lái)到了我的身邊，伸出手摸摸我的前額，焦急地說(shuō)：“喲，真燙！”隨即順勢(shì)牽起了我的'一只手：“再忍著點(diǎn)，我們一起去書(shū)香長(zhǎng)廊等媽媽�！蓖衾蠋�，您就不怕被傳染嗎？您難道是銅墻鐵壁、百毒不侵嗎？為什么人人都是談“甲流”色變，而您卻還敢摸我額頭、牽我手呢？一直好想變得堅(jiān)強(qiáng)的我，此時(shí)的一剎那卻是如此脆弱，淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)�！袄鋯�？”您關(guān)切地問(wèn)。我一個(gè)勁地?fù)u頭，怎么還會(huì)冷？您知道嗎？您的手有多么溫暖，它勝過(guò)太陽(yáng)。
汪老師，您知道嗎？您現(xiàn)在雖然不做我們的班主任了，但您那溫暖的懷抱、溫暖的目光、溫暖的手卻始終伴隨著我，一直讓我的心頭暖意融融。
溫暖小學(xué)作文 篇32
那個(gè)嚴(yán)冬的清晨，凜冽的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的大樹(shù)枝葉在風(fēng)中狂舞著，路邊葉草在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著。我去超市幫外婆提東西，一路上感覺(jué)特別的冷，不時(shí)地小跑幾步，用手捂住嘴，哈著氣好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張花花綠綠的宣傳單之類(lèi)的紙，看著格外刺眼，一位看上去五十多歲，滿(mǎn)臉滄桑的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上使勁地刷了刷，然后再用手細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，他的手被凍得通紅通紅，那紅，如同火一般。
當(dāng)他認(rèn)真地清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到最后一張跟前。但是，我看到，他的右手舉起來(lái)，卻停在了空中，久久沒(méi)有落下，似乎定住了。只見(jiàn)他移動(dòng)腳步，腦袋往墻面靠近了些，像是在細(xì)讀紙上的內(nèi)容……然后，看他似喃喃自語(yǔ)，微微地?fù)u了搖頭，沒(méi)有動(dòng)作，便離開(kāi)了。墻上僅剩的那張紙分外醒目。
怎么回事？為什么不刷掉？他是在偷懶嗎？我腦中浮起一連串的疑問(wèn)。
我剛想走過(guò)去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工推著垃圾車(chē)走近那墻邊，也看到墻上孤零張貼的那張紙。原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想，她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一樣：舉起的右手，定格在空中，頭輕輕地?fù)u搖，嘴里發(fā)出一聲嘆息，轉(zhuǎn)身，回頭，又轉(zhuǎn)身，再回頭，最后還是離開(kāi)了。
此時(shí)，我更加疑惑了？到底是什么使得他們沒(méi)有動(dòng)手呢？下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面，映入眼簾的.，是一張“尋人啟事”。上面寫(xiě)著：李曉天，男，12歲……
瞬間，我明白了一切，一股暖流在心中涌動(dòng)，心靈的天窗悄然打開(kāi)，溫暖照亮了我的心間。寒風(fēng)仍漫天飛舞著，我卻感覺(jué)格外的溫暖，我不再覺(jué)得冷了！
嚴(yán)冬的寒風(fēng)刺骨冰冷，但我依然可以感受到那份溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的種種濃濃的暖意，是源自于那火一般圣潔炙熱的心。正是那神圣有愛(ài)的火，點(diǎn)燃了我心中那一瓣瓣心香……那份溫暖，足夠縈繞我的一生。
我感謝溫暖，我也要播種溫暖，讓溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，讓世界被溫暖照亮。
溫暖小學(xué)作文 篇33
冬天的陽(yáng)光是溫暖，春日的和風(fēng)是溫暖的，你的援助之手是溫暖的，一句關(guān)心是溫暖的，困境中的一句鼓勵(lì)也是溫暖的……生活中到處充滿(mǎn)溫暖嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著我。
以前，在我家樓下有一堆柴火，后來(lái)來(lái)了一條流浪狗，那堆柴火便成了狗窩。那條流浪狗對(duì)人兇巴巴地汪汪叫，但它并沒(méi)有食物吃，這樣一天一天地過(guò)去了，那條狗越來(lái)越餓，最后，不在叫了，我想給它喂點(diǎn)食物但媽媽不讓?zhuān)f(shuō)：“不要給它吃！讓它餓死吧，反正它那么煩，而且也不是家養(yǎng)的.狗，就讓它餓死吧！”
但我并不，因?yàn)槲业男愿袷牵翰贿_(dá)到目的，決不罷休！所以我還是拿著食物下樓喂狗，可是卻無(wú)意間碰到了一個(gè)非常自以為是、處處與我作對(duì)的人，住在我樓上的。他看見(jiàn)我要喂食，就向樓上喊：“湯皓程媽媽?zhuān)┏虌寢專(zhuān)┏桃o那條流浪狗喂食物！”我馬上跑上樓，看見(jiàn)媽媽在廚房里，馬上跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)。真是幸運(yùn)極了，我剛進(jìn)書(shū)房關(guān)上門(mén)，媽媽就從廚房出來(lái)走到窗臺(tái)向窗外探出頭問(wèn)事，然后媽媽看見(jiàn)我在書(shū)房，便向那人破口大罵：“你小子沒(méi)事找事，想干什么？你下次再這樣我就對(duì)你不客氣了！”說(shuō)完，便回到廚房繼續(xù)做飯。那個(gè)人自討了個(gè)沒(méi)趣，灰溜溜地上樓了。
在以后幾天里我小心翼翼地給它喂食。這天，我依舊向往常一樣去喂流浪狗。 我等沒(méi)人時(shí)再去喂，但是有一個(gè)人一直站在那里看著那條狗。我等了許久，那個(gè)人也沒(méi)走，我實(shí)在是忍不住了，馬上拿過(guò)去喂狗，但那個(gè)人馬上制止我說(shuō)：“小朋友，能把吃食給我，讓我來(lái)喂嗎？”我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，沒(méi)想到居然會(huì)這樣，于是我支支吾吾地說(shuō)：“哦……好的�！庇谑俏覍⒊允尺f給她，在一旁看著她喂，我突然想問(wèn)她：這么喜歡這條狗，那她怎么不帶回去養(yǎng)呢？她已是一位大人了呀。這時(shí)從樓上下樓一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說(shuō)：“麗明呀，不要再去關(guān)心那條狗，走了�！蹦俏焕夏棠叹蛯⒛俏话⒁處ё吡�。
我仍呆呆地站著，望著她們上樓的背影，讓我知道，這樣的真情讓別人或動(dòng)物感到溫暖，讓別人或動(dòng)物感到開(kāi)心�？墒�，這樣的真情只有這位名叫麗明的阿姨有嗎？
溫暖小學(xué)作文 篇34
有人說(shuō)，親情是一束陽(yáng)光，一滴露水亦或是一縷春風(fēng)，簡(jiǎn)單、平淡卻溫暖異常。想起你時(shí)，很溫暖。
深秋，瑟瑟冷風(fēng)悠然掀起窗簾，陽(yáng)光順勢(shì)飄灑進(jìn)入，伸出手對(duì)著那陽(yáng)光撥弄手指，讓陰影打在手旁的一紙卷單上，輕松揚(yáng)起嘴角，看了看桌旁的手機(jī)，突然心里一暖。
依然是個(gè)深秋，可那天家里空空的，寂靜的有點(diǎn)可怖。父母極少的一起出差了，不過(guò)三天過(guò)去已然覺(jué)得心里有些空蕩蕩的。苦惱的看著這卷子上的分?jǐn)?shù)，嘖嘖，退步了三名啊……煩躁的使勁轉(zhuǎn)動(dòng)了一下手中的筆，筆一下子飛了出去，隨著清脆的筆的落地聲，放在桌旁的手機(jī)也響了。“喂?”我很不耐煩得按了接聽(tīng)鍵，那邊的你沉默了幾秒“怎么了?心情不好?””“退步了三名�！薄昂⒆影�!”我仿佛能看見(jiàn)電話(huà)那頭你臉上的笑容，“退步傷心的心情是可以理解的，但要順著退步找到進(jìn)步的方向才行啊。就當(dāng)這次的`成績(jī)是一個(gè)路標(biāo)，提醒你以后努力的方向�！蔽覐哪愕穆曇糁懈惺艿搅四阊壑锌傆械膱�(jiān)定和鼓勵(lì)。
咬了咬嘴唇發(fā)出一聲單音節(jié)的“嗯”之后，你笑了起來(lái)“不說(shuō)這個(gè)了，丫頭，北京最近挺冷的，有沒(méi)有記得穿暖和?飯有沒(méi)有按時(shí)吃啊?”我看了看自己身上單薄的睡衣和那邊餐桌上早已涼了很久的飯。略微尷尬的說(shuō)：“有啊...”可依舊被你發(fā)現(xiàn)�！耙豢淳蜎](méi)有，快去加衣服吃飯吧，乖。”突然不知道該回應(yīng)些什么，只是心里那份空蕩似是被突然填滿(mǎn)了一般，一股溫暖的感覺(jué)瞬間在心中激蕩�！班�...好�！睊炝穗娫�(huà)，手指輕輕擊打著手機(jī)，唇角微微上揚(yáng)，望著依舊空蕩的家里，卻仿佛處處籠罩著陽(yáng)光，充斥著溫暖的氣息。
借著那股冷意讓自己回過(guò)神來(lái)，看著已然比那次進(jìn)步了很多的分?jǐn)?shù)，欣然一笑。
你，就是這樣一個(gè)你。會(huì)在我考試失意在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我、告訴我人生道理的你。不管在什么地方都會(huì)關(guān)心我的你。不論在何時(shí)何刻想起你都能讓我心中暖意一片的你。萬(wàn)般關(guān)愛(ài)，千般疼惜，平淡如水，人依然愛(ài)依舊。
媽媽?zhuān)掳肷�，換我來(lái)愛(ài)你!讓你在想起我的時(shí)候也能感覺(jué)到透心的溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇35
難過(guò)的時(shí)候會(huì)想起家；委屈的時(shí)候會(huì)想起家；孤單的時(shí)候會(huì)想起家。在這世上的人們都渴望著有一個(gè)幸福的家，因?yàn)榧词褂缅X(qián)也是換不來(lái)的，唯有真心地付出才有機(jī)會(huì)擁有溫暖的家。話(huà)雖如此，許多人卻由于事業(yè)，錢(qián)和外面的誘惑而糟蹋或者不珍惜自己辛辛苦苦所建立起來(lái)的家。我為此感到十分生氣，很簡(jiǎn)單的原因是我非常愛(ài)我的家。
童年時(shí)，我只要受到任何委屈就會(huì)想到家，因?yàn)槲夷茈S便地向我的父母親撒嬌，然后他們會(huì)慢慢地哄我笑，難過(guò)的情緒會(huì)突然消失。我知道被寵得太厲害是不好的`，會(huì)導(dǎo)致我不夠獨(dú)立自主，但恰恰是爸爸媽媽這樣寵溺我，家才會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此特別溫暖，任誰(shuí)不開(kāi)心時(shí)還要被說(shuō)教吧。同時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)父母給我講故事和夾在他們中間睡覺(jué)，因?yàn)槲視?huì)感到濃厚的幸福包圍著，此刻誰(shuí)也不能來(lái)?yè)尰虼驍_我。不然，我就會(huì)在想象中揍那個(gè)人一頓。
當(dāng)我開(kāi)始上小學(xué)，接觸到外面的世界越來(lái)越多了，逐漸看到有人抱怨著家的不好。由于那時(shí)的我想法幼稚，所以到最后還是不明白。舉一個(gè)例子吧，一個(gè)星期五的下雨天，我在等著爸媽來(lái)接我。忽然聽(tīng)到一個(gè)瘦瘦的小男孩在自言自語(yǔ)，說(shuō)著我討厭我的家，我很不幸福。我突然間特別想問(wèn)那個(gè)男孩為什么，但是我父母已經(jīng)到來(lái)并且叫我上車(chē)回家。我一直不停地思考著原因，卻沒(méi)問(wèn)我爸媽?zhuān)闹幸矝](méi)有一個(gè)答案，不過(guò)天真的我過(guò)了一晚就忘記了，之后開(kāi)開(kāi)心心地生活著。
直到我升上了初中，我開(kāi)始了解為何那個(gè)男孩所說(shuō)的話(huà)了，因?yàn)槲议_(kāi)始讀報(bào)紙和看新聞。我發(fā)覺(jué)其實(shí)有很多家庭得不幸福，由于父母忙著工作忽略自己的孩子，總是在吵架。雖然錢(qián)是重要，但陪伴自己最?lèi)?ài)的家人更有價(jià)值。我們往往會(huì)撿了芝麻丟了西瓜，分辨不清什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)最珍貴，然后再來(lái)后悔。
既然已經(jīng)選擇建立一個(gè)家，那請(qǐng)好好對(duì)待這個(gè)家。若不能經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫暖的家，不如就不要開(kāi)始，徒增悲傷而已，害人害己。若是錢(qián)，玩樂(lè)比一個(gè)幸福的家重要的話(huà)，請(qǐng)好好工作和繼續(xù)在外面浪，因?yàn)榧业囊饬x是很深遠(yuǎn)的。我很慶幸，我生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家。
溫暖小學(xué)作文 篇36
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒(méi)有了往日朗朗的讀書(shū)聲，也沒(méi)了平時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論聲。大家都覺(jué)得非常難過(guò)，因?yàn)橥趺魍瑢W(xué)小時(shí)候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長(zhǎng)辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀！當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛(ài)的時(shí)候，他的母親卻身患癌癥而過(guò)早的離開(kāi)了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過(guò)呀！
在我們這個(gè)班級(jí)體里，歡樂(lè)不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的`，王明失去母愛(ài)的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重。
中午，吃過(guò)午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周?chē)�，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門(mén)口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛(ài)時(shí)，強(qiáng)裝出來(lái)的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑，表示他能夠挺過(guò)去。我堅(jiān)信，他一定能挺過(guò)的。
大家圍坐在一起沉默了好一會(huì)兒，忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們給王明捐錢(qián)吧！”大家齊聲回答：“對(duì)！我們大家一定供他到畢業(yè)。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來(lái)后，看著他鉛筆盒里的錢(qián)，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人放錢(qián)在王明的桌上，還有一個(gè)筆記本。王明打開(kāi)了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂(lè)的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難�！北咀永镞�有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫(xiě)道：“我是六（1）班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無(wú)形的力量，那就是愛(ài)，當(dāng)王明受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……
溫暖小學(xué)作文 篇37
成長(zhǎng)亦如旅程，走過(guò)的風(fēng)景是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)最好的印記。漫漫長(zhǎng)路，最佳伴侶莫過(guò)于書(shū)了。從旅途開(kāi)始到如今，已走過(guò)了十余年時(shí)光，從聽(tīng)書(shū)，到讀書(shū)，再到品書(shū)。書(shū)中一系列的精彩內(nèi)容片段，常常讓我沉醉于其中。
書(shū)如佳肴，從一開(kāi)始，不會(huì)讀書(shū)，只能讓母親一字一句地教，一字一句地讀。如“潘多拉魔盒是萬(wàn)惡之源，它可是釋放了仇恨，妒嫉等，是很恐怖的……“瞧，從我有記憶的每一天的每一個(gè)晚上幾乎都是在媽媽的故事中入睡的。哦，聽(tīng)書(shū)的過(guò)程總是那么美好。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的一些字，便在媽媽的引導(dǎo)下慢慢地看了，從《猜猜我有多愛(ài)你》到《三毛流浪記》，那時(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)，我缺不了書(shū)的陪伴。會(huì)讀書(shū)了，我總想著，要跟人家大作家一樣，不僅會(huì)讀，還要會(huì)品。
可書(shū)如海洋，廣闊無(wú)垠，我在里面暢游，卻怎么也游不到邊際。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢品味，如《紅樓夢(mèng)》“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”讀后，心不覺(jué)一顫，從當(dāng)今繁榮富貴。到最后的墮落平民。未免使人嘆息。黛玉《葬花吟》中，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”不覺(jué)心痛，當(dāng)賈寶玉想到黛玉花顏月貌，將來(lái)也會(huì)有無(wú)可尋覓之時(shí)，怎不讓人心碎斷腸。正與父母談?wù)摯藭?shū)時(shí)，談到一半，只剩嘆息�！狈此懔饲淝湫悦暗耐跷貘P，自恃清高的妙玉……個(gè)個(gè)深入人心。個(gè)個(gè)歷經(jīng)悲歡離合世態(tài)炎涼。一切看完，心情倒也變得十分舒暢愜意。繁華富貴又怎樣？自己努力才是王道。
再如《簡(jiǎn)·愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)身份卑微，但卻純真和善良。合書(shū)，深思，我為何不如簡(jiǎn)愛(ài)那樣突破世俗藩籬去努力，去奮斗，去爭(zhēng)取自己想要的'生活呢？
讀著，讀著，書(shū)中故事讓我沉醉，而我，也早已發(fā)現(xiàn)，我已陷入書(shū)海，無(wú)法自拔。
驀然回首，回顧行走過(guò)的旅程，忽覺(jué)，每一本書(shū)都是在教你成長(zhǎng)，教你感悟世界，就如高爾基所說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�，想到這兒，心底暖流涌動(dòng)。這應(yīng)該就是讀書(shū)的愜意吧！
這場(chǎng)溫暖旅程不會(huì)終止，行走的腳步，也不會(huì)停滯。
溫暖小學(xué)作文 篇38
每個(gè)人，都有“五味”溫暖，這些溫暖是珍貴的�！}記
甜蜜的溫暖
每天，當(dāng)媽媽為你準(zhǔn)備美好的一天時(shí)，你會(huì)感到一股甜蜜暖流流遍全身。當(dāng)媽媽笑著為你梳漂亮的發(fā)型時(shí)，你心里甜蜜蜜的。當(dāng)你考了一個(gè)好成績(jī)，并且又是你的生日，一邊吃著甜蜜蜜的蛋糕，一邊聽(tīng)著媽媽動(dòng)聽(tīng)的表?yè)P(yáng)，甜蜜感滿(mǎn)分！哦！溫暖是甜蜜的，它流在我們的心田里，溫暖著我們。
酸溜溜的溫暖
當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)感覺(jué)一股酸溜溜的感覺(jué)流遍全身，以后再也不會(huì)犯錯(cuò)誤了。這就是酸溜溜的溫暖。當(dāng)受到老師的批評(píng)時(shí)，你感到心里酸溜溜的，可你以后不再受到同樣的`批評(píng)了。這也是酸溜溜的溫暖。當(dāng)你考試考“砸鍋”時(shí)，父母的“加特林”發(fā)作了。當(dāng)被父母訓(xùn)了一頓后回到房間，酸溜溜的感覺(jué)流遍全身。這也是溫暖。哦！溫暖又是酸溜溜的，它帶著一股酸感，朝我們走來(lái)。
苦澀的溫暖
當(dāng)你生病時(shí)，父母會(huì)定時(shí)為你服藥，雖然味道很苦，但也是一種溫暖。當(dāng)你在比賽中失敗了，老師對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，雖然經(jīng)過(guò)重重苦澀，但也是一種溫暖。每當(dāng)你被催促要學(xué)習(xí)時(shí)，你臉上的表情很無(wú)奈，感到很苦，但也是一種苦澀澀的溫暖。溫暖又是苦澀的，雖然有些無(wú)奈，但更多的是一步步的讓我們成長(zhǎng)。
火辣的溫暖
當(dāng)你被同學(xué)嘲笑時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)身上火辣辣的，接下來(lái)你急起直追，成了明星，這就是火辣溫暖。當(dāng)你被同學(xué)故意責(zé)怪時(shí)，臉上火辣辣的，溫暖度上升。而你未來(lái)，你一定會(huì)加倍努力，成為一個(gè)有所作為的人，這也是幸福。當(dāng)父母責(zé)怪自己不是優(yōu)秀同學(xué)時(shí)，頓時(shí)火辣辣的，你努力的勸，直到父母的臉上掛出笑容時(shí)，你才停下。雖然很累，但也是溫暖。雖然這個(gè)溫暖是火辣辣的，但也是會(huì)讓我們的生活多姿多彩。
咸咸的溫暖
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)出爐時(shí)，你打聽(tīng)到你們班名落孫山了，咸咸的溫暖頓時(shí)跳出來(lái)。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們班肯定在頂上——升到了第一，這就是咸咸的溫暖。當(dāng)你得知你的外公去世了�！捌俨肌鳖D時(shí)爆發(fā)“飛流直下三千尺”，與此同時(shí)，苦澀的溫暖滿(mǎn)分！但也有許多人給你溫暖，就是咸咸的溫暖。當(dāng)你家陷入困境時(shí)，咸咸的溫暖頓時(shí)停留住。但社會(huì)上所有人都給你溫暖，伸出溫暖，換取美好一天。這也是咸咸的溫暖。哦！溫暖也是咸的，它帶來(lái)了困境和痛苦，但給了一個(gè)好的結(jié)果。
“五味”溫暖是珍貴的，他需要每個(gè)人發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘……
溫暖小學(xué)作文 篇39
家，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻承載了許許多多的溫暖。即使黑暗來(lái)襲，你也可以感受到它所散發(fā)出的溫暖。
星期五傍晚，伴隨著悅耳的歌聲，我興奮地回到了家�？墒�，天有不測(cè)之風(fēng)云，我們家停電了！樓道里黑漆漆的，讓人膽戰(zhàn)心驚。我摸著黑，好不容易回到了家。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“佳慧，你回來(lái)啦。”“嗯�！蔽一卮鸬�，“飯?jiān)谀膬�？我肚子餓了�！薄艾F(xiàn)在沒(méi)有電，我先帶你上去玩吧。”于是，我牽著媽媽的手，向四樓的小霞姨姨家走去。
在小霞姨姨家里，依舊是黑壓壓的一片，門(mén)被風(fēng)吹的“啪——啪——”地撞著墻壁，讓人骨寒毛豎。瀟影姐姐略加思索，借著手機(jī)微弱的光芒，她取出了兩根蠟燭，用打火機(jī)一點(diǎn)，蠟燭的光芒照亮了桌子，但其它地方還是黑黑的。我忘卻了蠟燭的存在，目不轉(zhuǎn)睛地望著那些黑壓壓的地方，一個(gè)個(gè)鬼故事接二連三地涌上我的頭腦。我努力不去想那些東西，可這些東西就像剎車(chē)失靈的汽車(chē)，怎么停也停不住。望著在沙發(fā)上熟睡的人們，我更顯得孤立無(wú)助。終于，我忍不住了，放聲大哭起來(lái)，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。
媽媽被我的哭聲驚醒了。她見(jiàn)我那害怕的樣子，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，人的'一生會(huì)遭遇各種各樣的事，其中有令人難以置信的事，也有不講道理的事，但都必須予以克服，這就是生活。即使真的有鬼的存在，你也不用害怕，反之，你還應(yīng)該感到自豪，你發(fā)現(xiàn)了鬼這個(gè)東西，同時(shí)，你也位科學(xué)家探索地球做出了巨大的貢獻(xiàn)，這難道不是一件值得高興的事嗎？你看你面前那根蠟燭，它沒(méi)有可以?xún)A述的伙伴，就算在什么也看不見(jiàn)的漆黑的夜空里依舊努力地用自己的生命驅(qū)散黑暗。只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)悲傷，那就不是人生了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著眼前那根燃燒的蠟燭，我似乎不再害怕了，一股暖意涌上我的心頭。
蠟燭的生命已經(jīng)走到盡頭了。忽然，世界恢復(fù)了光明，樓下傳來(lái)一陣歡呼聲。盡管外面的寒風(fēng)依舊呼呼地吹著，但在家里，卻是暖暖的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一直在一起，所以最后也在你身旁。就算時(shí)間回不到最初，我依舊會(huì)陪著你�！边@時(shí)，爸爸回來(lái)了，我們一家坐在餐桌旁，其樂(lè)融融地吃著晚飯，小小的家里充滿(mǎn)了前所未有的溫暖。
屋內(nèi)溫暖的燈光，屋外漆黑的夜空。即使我忘卻了一切，我也不會(huì)忘記家的溫暖。在黑夜來(lái)襲時(shí)，風(fēng)透過(guò)家，也會(huì)變得暖洋洋的。那一刻，家的溫暖，你感受到了嗎？
溫暖小學(xué)作文 篇40
都散了，悄無(wú)聲息的，都不復(fù)存在了。
從第一片雪花的降落開(kāi)始，冬天，就拉開(kāi)了序幕。
“出門(mén)多穿點(diǎn)吧，把圍巾，帽子戴好了，穿上你奶奶給你做的外衣，別凍著了”“好了，別啰嗦了，我知道，我又不是三歲小孩子！那件老土的衣服我才不穿呢！”走在披著皚皚白雪的馬路上，透過(guò)一層玻璃，無(wú)意間看到了一對(duì)準(zhǔn)備出行的母女二人。聽(tīng)到“奶奶做的外衣”這句話(huà)，腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面。
也是銀裝素裹的冬天，大概是幾年前。
“多穿點(diǎn)兒，別感冒了，出去小心點(diǎn)腳下，路很滑。”姥姥一邊用輕柔的語(yǔ)氣叮囑我，一邊小心翼翼的將她親手為我做的棉衣穿在我的身上，臉上洋溢著少許擔(dān)心�！昂�，我知道了，衣服我自己穿吧，我走了哦，姥姥拜拜，等著我回家，嘻嘻�！睉阎鴿M(mǎn)心的喜悅，我獨(dú)自踏上了并不漫長(zhǎng)的路。那時(shí)的我，總會(huì)時(shí)不時(shí)的看看身上的棉衣，那是世界上最漂亮的棉衣！有了它，我就會(huì)不怕冷了！
正在同幾個(gè)小伙伴玩的興致正歡時(shí)，一個(gè)急切的聲音喚著我：“琪琪！你姥姥出事了！”心中甚是一驚，姥姥怎么了？她不會(huì)有事的，不會(huì)。
急匆匆的趕回家，一路上不知摔倒了多少次，也不知為何，這條路忽然之間竟變得如此漫長(zhǎng)。氣喘吁吁地闖進(jìn)姥姥的房間，只看到姥姥躺在冰冷的地板上，只聽(tīng)到姥姥痛苦的呻吟聲。她手里還緊握著未織完的毛衣，身旁還有幾團(tuán)亂糟糟的毛線(xiàn)團(tuán)。
待姥姥安頓好之后，醫(yī)生告訴我：“你姥姥的身體狀況已經(jīng)不能再允許她繼續(xù)做重活了，她的.視力也不好，不能再多費(fèi)眼力了，以后，千萬(wàn)要讓你姥姥多休息……”正當(dāng)這時(shí)，姥姥用十分微弱的氣息說(shuō)：“我沒(méi)事，休息幾天就都好了。那件衣服，姥姥很快就能做完了。在這里住著我也不習(xí)慣，等過(guò)幾天，我們就趕快回家！”淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不敢哭出來(lái)，只得笑瞇瞇的答應(yīng)姥姥。
從那之后，我便一直沒(méi)有向姥姥提起織毛衣這件事，我也不希望她能再次拿起毛線(xiàn)，為我做一件新衣。如今，也不知姥姥的手藝如何，荒廢與否？
“琪兒，回家吧，吃飯了，路滑，小心點(diǎn)。”她的語(yǔ)氣還是那般輕柔。我不由自主的加快了腳步，但卻倍加小心。
我打開(kāi)房門(mén)，一股熱氣吹向我臉龐�！敖o你，姥姥的手藝沒(méi)變吧？”一件新的毛衣映入眼簾，它還是像以前一樣靚麗。
時(shí)隔多年，姥姥的作品還是如此精致，還是那樣溫暖。
都回來(lái)了，突如其來(lái)的，一成未變的。
溫暖小學(xué)作文 篇41
他是一個(gè)孤獨(dú)的機(jī)器人。
他生活在一個(gè)不公平的社會(huì)里。
每天，主人虐待他，逼他干苦力活，還讓他睡在那狹窄的長(zhǎng)方形櫥柜里。
他的名字叫零度，那是因?yàn)樵谒难劾铮械臇|西都是冷酷無(wú)情的，冷酷得到了可以結(jié)冰的地步。
零度那四四方方的頭上沒(méi)精打采的耷拉著兩根天線(xiàn)，直覺(jué)告訴他，他快沒(méi)電了。想到主人從前那樣虐待自己，零度百感交集，他決定離家出走！
漫長(zhǎng)的電子公路上沒(méi)有一個(gè)人，零度低著頭，任憑公路向前移。一陣眩暈。再次清醒過(guò)來(lái)時(shí)，零度看見(jiàn)自己躺在床上，幾雙天真稚氣的大眼睛正好奇地盯著自己。“怎么？我現(xiàn)在到底在哪兒？”零度疑惑而不安。
“是這樣的，剛才我們看見(jiàn)你倒在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。我的弟弟一直希望有個(gè)機(jī)器人，所以我們就把你帶進(jìn)來(lái)充電了……”一個(gè)較大的男孩說(shuō)。
“哼！你們別騙我了！”生活在欺騙與背叛的零度根本不相信社會(huì)上還有好人，“你們肯定是想拿我當(dāng)苦力，我才不相信你們呢！”
幾個(gè)孩子仿佛被零度沖動(dòng)的話(huà)嚇到了，他們愣在一邊，不知所措。半晌，那個(gè)弟弟才回過(guò)神來(lái)，他奶聲奶氣地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，那怎么辦？爸爸回來(lái)不會(huì)饒了他的……我們幫幫他吧！”
正說(shuō)著，孩子的爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他看了看眼前的景象，過(guò)了一會(huì)兒，他似乎明白了前因后果，于是獰笑著走過(guò)來(lái)――要知道，他可是機(jī)器人研究者啊！最近，他剛好研究出一種新型的'零件，正愁沒(méi)實(shí)驗(yàn)品呢！
……
可想而知。
零度慘叫了幾聲后，差點(diǎn)暈過(guò)去。突然，他覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量，仿佛精神了許多。孩子們慌忙遞來(lái)一杯水，沒(méi)想到零度竟一下子把水杯捏碎了！
“成功了！成功了！”那個(gè)“爸爸”高興得手舞足蹈，他的實(shí)驗(yàn)成功了。
可誰(shuí)也沒(méi)想到，新添的零件雖然能讓人力大無(wú)窮，卻與零度的程序不符，導(dǎo)致零度的電腦核心嚴(yán)重磨損，三天之后，零度因?yàn)檫^(guò)度損壞而倒在了地上。
孩子們來(lái)了，他們把零度扶到床上，每天都細(xì)心照料他，一有空就和零度說(shuō)說(shuō)話(huà)，為零度解悶：
“對(duì)不起，是我害了你，我不該把你救回去……”哥哥面帶愧色。
“我也有錯(cuò)，是我求著哥哥才……”弟弟都快哭了。
零度被兩個(gè)小孩純潔的心靈打動(dòng)了，他笑了笑，不再說(shuō)話(huà)。最后，他又笑著閉上了眼睛，因?yàn)�，原先孤�?dú)的他如今已不再孤獨(dú)，他是幸福死的。
第二天，太陽(yáng)依舊升起。
只是，陽(yáng)光中又多了幾分暖意。
溫暖小學(xué)作文 篇42
每每想起那幕幕畫(huà)面，就覺(jué)得溫暖從心底升起。
或許那樣的畫(huà)面，在別人眼中，只是微不足道的個(gè)細(xì)節(jié)，可是我注意到了，在我的眼中，是那樣的美麗。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，時(shí)間有太多的紛雜，從而導(dǎo)致我們蒙蔽了雙眼，看不到那最美麗的風(fēng)景，而只注重那不真的外表。
在這個(gè)不太真實(shí)的世界，眼下，也發(fā)生了些感人的事跡�！白蠲缷寢尅眳蔷掌�，“最美司機(jī)”吳斌……他們都是在那最危急的時(shí)候，不顧自身安全，去救下個(gè)個(gè)生命，他們的舉動(dòng)也換來(lái)了世人的尊重，甚至讓很多人意識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)的狀況并不良好。
曾幾何時(shí)，聽(tīng)到過(guò)那么個(gè)新聞，西湖邊上有了免費(fèi)供應(yīng)的綠豆湯，這是那些志愿者自愿為來(lái)西湖游賞的人們準(zhǔn)備的，也為炎炎夏日來(lái)游覽西湖的人們?cè)鎏砹朔輿鏊�，既解渴，又解暑。人們很感謝那些志愿者，但他們卻說(shuō)這只是舉手之勞，不必感謝。但我想，那些人們的心里，肯定是暖暖的。在我看來(lái)，那，就是份質(zhì)樸的美麗。
曾幾何時(shí)，剛坐上公交車(chē)的我，被擁擠不堪的人群推到了個(gè)角落，眼角無(wú)意的'瞥，發(fā)現(xiàn)了幕美麗的畫(huà)面。位老人上了公交車(chē)，旁邊的人紛紛讓座，但那老人卻沒(méi)有坐下，仿佛在等著什么。終于，我看到了，另個(gè)老人也上了車(chē)，先前的那位老人急忙讓她去坐下，并用自己的手臂護(hù)著她，不讓她受到推擠，老人阻攔了會(huì)沒(méi)能成功，最終坐下了。另位乘客急忙起身讓座，先前的老人才肯坐下�？吹竭@幕，我想，這，就是份相濡以沫的美。
曾幾何時(shí)，望著窗外紛揚(yáng)的白雪，片片，都顯著通透，晶瑩。每片都不同，但是都很美麗，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑著，如若柳絮般顯著美好。那些活潑的小孩子們，早已耐不住性子，爭(zhēng)先恐后的往樓下跑，唯恐落下了自己，不管家長(zhǎng)在后面說(shuō)著多穿點(diǎn)衣服，早點(diǎn)回家等關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。看著孩子們手中恍若沒(méi)有感覺(jué)到冰冷，攥起雪球就往四周扔，也不管扔到了誰(shuí)，臉上洋溢著微笑，各種嬉鬧聲越傳越大，連走過(guò)的路人都忍不住來(lái)玩會(huì)。那和諧的畫(huà)面，在我眼中，是那么美麗。
幅幅畫(huà)面從腦海中閃過(guò)，個(gè)個(gè)不引人注目的細(xì)節(jié)悄悄顯現(xiàn)。小學(xué)數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，細(xì)節(jié)決定成敗。但是現(xiàn)在我認(rèn)為細(xì)節(jié)鑄就美麗，靜心去感受那份美麗，那抹溫暖。美麗存在的同時(shí)，溫暖也同在，不要被外表所迷惑，要去觸摸人心底那份真正的善良，善良是人的本性，會(huì)讓人們和平相處，會(huì)制造更多的溫暖和美麗。
記住，世間并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
抬頭仰望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么溫暖，月亮永遠(yuǎn)是那么美麗。
溫暖小學(xué)作文 篇43
隨著武漢疫情的爆發(fā)，中國(guó)廣大的鄉(xiāng)村和城市的角角落落各地都采取了相應(yīng)措施，進(jìn)行及時(shí)防范。我們小區(qū)更是積極服從命令，配合工作。
小區(qū)不大，但居委會(huì)幾乎在小區(qū)的每一個(gè)角落都掛上了橫幅，上面都寫(xiě)著忠告和鼓勵(lì)的標(biāo)語(yǔ)。不難看出，居委會(huì)為了安定民心，做了大量細(xì)致的工作。
2月6日早8:00，早已起床學(xué)習(xí)的我逐漸開(kāi)始聽(tīng)到小區(qū)大門(mén)那兒的廣播。由于自己所住的樓離大門(mén)很近，我很快的就走到了南邊的臥室并通過(guò)窗戶(hù)向外看。原來(lái)，是他們，居委會(huì)的.成員們。他們?cè)诖箝T(mén)附近擺了一排桌子，主要是負(fù)責(zé)進(jìn)出小區(qū)登記，量體溫，而且出門(mén)的人不能走出小區(qū)外一公里，外來(lái)入戶(hù)更是不讓進(jìn)入。負(fù)責(zé)的人大概也是有十多個(gè)人的樣子。沒(méi)有實(shí)際的揚(yáng)聲設(shè)備的他們只好拿出幾臺(tái)藍(lán)牙音箱放在門(mén)口，一遍又一遍的廣播內(nèi)容。倘若是一個(gè)音箱沒(méi)電了，另一個(gè)將會(huì)立刻補(bǔ)上。我望向他們，雖然他們都戴上了口罩，但這看起來(lái)并不是專(zhuān)門(mén)防病毒的N95，而是防霾口罩或是醫(yī)用一次性口罩。居委會(huì)的人們通過(guò)他們熱情的雙手指引者居民們?cè)撊绾吻靶小Ｎ腋强吹搅怂麄儨嘏男θ�，即便是隔著那一層冷冰冰的口罩。我們小區(qū)，也應(yīng)該是正式封上了大門(mén)。
隨著時(shí)間一天天的跑去，家里的食物也所剩無(wú)幾。要知道，附近的超市與肉菜店都早已關(guān)門(mén)了半個(gè)多月，想去尋找食物必須去外面尋一尋，探一探。也不止我們一家遇到了這樣的情況，而是多家，都開(kāi)始向小區(qū)反應(yīng)這樣的事兒。甚至有些家庭開(kāi)始在私底下抱怨封小區(qū)的不方便。危機(jī)之下，居委會(huì)聯(lián)系到了小區(qū)門(mén)口的肉菜店，希望菜店可以多保持營(yíng)業(yè)的狀態(tài)，出了任何問(wèn)題居委會(huì)將承擔(dān)。菜店看到這樣的情形，也紛紛伸出援助之手，開(kāi)始了疫情間一天中長(zhǎng)達(dá)8小時(shí)的營(yíng)業(yè)。居委會(huì)決定的任何不方便，不還是為了大家著想嗎。
2月14日清晨，天空開(kāi)始落下雨點(diǎn)。誰(shuí)也沒(méi)想到13日如此陽(yáng)光明媚的天氣過(guò)了一天后竟然會(huì)出現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變，氣溫驟降�？删拖裨�(shī)句中說(shuō)的，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。門(mén)口的一排桌子前坐著的依舊是他們——居委會(huì)。只見(jiàn)他們身穿加厚羽絨服，頭頂棉帽，戴好口罩。他們?cè)谧雷优粤⒘藥装汛髠�。并在木質(zhì)的桌面上鋪了一層硬紙板，可能是怕雨滴落在桌上淹壞了桌子。依然是那幾雙熱情的雙手，為居民們服務(wù)，引路。
溫暖小學(xué)作文 篇44
春天已經(jīng)到了，可是還有那么一絲絲寒意。人們雖然還穿著冬裝，可心里卻非常暖和，因?yàn)榱畲蟮厝f(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地走進(jìn)學(xué)校里�？蓻](méi)過(guò)幾個(gè)星期，班里傳來(lái)一個(gè)不幸的消息：三年級(jí)五班的小許洋被查出患了白血��！這是個(gè)可怕的消息——得了白血病，無(wú)疑等于宣布一個(gè)人的死期到了！聽(tīng)說(shuō)這種病很難治愈，即使要治，也要花費(fèi)幾十萬(wàn)元。這對(duì)于一個(gè)本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，能承受得了嗎？后來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)小許洋忍著病痛的折磨，仍然堅(jiān)持在病床上學(xué)習(xí)，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小妹妹呀!她是如此地?zé)釔?ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)！在她眼里，生活、學(xué)習(xí)是多么美好的事情！這可怕的病魔在這個(gè)幼小生命的眼里，是那么渺小。這使我非常感動(dòng)�？墒�，這個(gè)脆弱的生命還能堅(jiān)持多久呢？我不禁為小許陽(yáng)的命運(yùn)擔(dān)起心來(lái)。
消息很快在學(xué)校里傳開(kāi)了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，發(fā)下了為小許陽(yáng)捐款的倡議書(shū)：號(hào)召全校師生少吃一次零食，少穿一件衣服，用節(jié)省下來(lái)的錢(qián)來(lái)救助這個(gè)可愛(ài)的生命。
愛(ài)心捐款活動(dòng)在一個(gè)春意融融的下午舉行。
這天下午，全校師生來(lái)到了操場(chǎng)上，就連日照電視臺(tái)的記者也來(lái)了。校園里播放著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的感人歌曲，主席臺(tái)上，校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，就在活動(dòng)開(kāi)始前，一個(gè)年輕人把五千元錢(qián)送到學(xué)校，只說(shuō)了一句話(huà)‘把這錢(qián)給小許洋’，然后轉(zhuǎn)身就走了……”雖然這是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，但我的心被深深地震撼了，這就是一顆滾燙的愛(ài)心呀!緊接著，我們小學(xué)生開(kāi)始捐款了。5元、10元……錢(qián)雖然不多，可是卻表達(dá)了我們對(duì)小許洋的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
星期天，爸爸和校長(zhǎng)、老師以及幾個(gè)許洋同班的同學(xué)帶著實(shí)驗(yàn)三小全體師生的`一片愛(ài)心，給許洋送款。爸爸剛回來(lái)，我就急忙問(wèn)他：“爸爸，小許洋的病怎樣了？”爸爸微笑著說(shuō)：“不怕了，肯定能治好的�！蔽矣謸�(dān)心地問(wèn)：“不是醫(yī)藥費(fèi)很貴嗎？”爸爸瞬間變得嚴(yán)肅了，摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“這都要感謝那些好心人呀！就在你們捐完款以后，在學(xué)校蓋樓的建筑工人、在學(xué)校周?chē)幼〉娜罕姸技娂妬?lái)捐款�！蔽抑腊职直贿@些充滿(mǎn)愛(ài)心的人感動(dòng)了，我也被深深地感動(dòng)了。我在心里默默地祝愿小許洋早日康復(fù)，早日回到充滿(mǎn)愛(ài)的校園。
今年的春天雖然還有那么一絲寒意，但是因?yàn)橛辛藧?ài)，乍暖還寒的春天，卻變得非常溫暖。愿春滿(mǎn)人間！愛(ài)滿(mǎn)人間！
溫暖小學(xué)作文 篇45
生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視，被誤解，被傷害……但總有一些人，在你沮喪時(shí)給你帶來(lái)溫暖。人生中總有許多像這樣的——“不期而遇的溫暖”。
那是一個(gè)冬日寒冷的早晨，天還沒(méi)亮，我已經(jīng)早早起床去上學(xué)。北風(fēng)呼嘯著，就像一個(gè)女鬼在尖叫，在一片寂靜的黑暗中，只有幾排路燈隱隱約約在照亮著路。
現(xiàn)在是七點(diǎn)十分，馬上就要遲到了，我騎著自行車(chē)，不由自主地將車(chē)速提快了一點(diǎn)，風(fēng)吹過(guò)臉頰，滑到耳邊，皮膚像被針刺了一樣，感覺(jué)每個(gè)細(xì)胞都在痛，手也漸漸麻木了，沒(méi)有了血色，沒(méi)有了知覺(jué)。這時(shí)，太陽(yáng)在那遙遠(yuǎn)的天邊露出自己半邊火紅的臉，大地上稍微亮了一點(diǎn)，但仍是那么冷，太陽(yáng)就像個(gè)擺設(shè)一樣。
我在馬路上騎行，這時(shí)正是上班高峰期，車(chē)一輛接著一輛，人們忙碌的生活就此開(kāi)始。當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)十字路口時(shí)，忽然有一輛車(chē)逆行，直接向我沖了過(guò)來(lái)，打著雙閃，摁著喇叭就好像再喊：“喂，小子！滾開(kāi)，別擋道！”嚇得我連忙停下車(chē)子，靠到路邊，等那輛車(chē)走遠(yuǎn)了以后，才騎著自己的車(chē)離開(kāi)了。
風(fēng)繼續(xù)呼嘯著，這時(shí)天已經(jīng)大亮，我馬上就要到學(xué)校了，但是我的手仍然很麻木，沒(méi)有知覺(jué)，感覺(jué)整個(gè)人很冷，心也是冷冰冰的。我來(lái)到一條筆直的道路，這條路比較平坦，人也比較少，一般不會(huì)出太大的問(wèn)題，我于是加快了速度，風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音更大了。我覺(jué)得心里空空的、冰冰的。我心不在焉地騎車(chē)，忽然，一個(gè)不留神，車(chē)的前輪壓進(jìn)了一個(gè)坑中，整個(gè)車(chē)子和人翻倒在地，袋子里的書(shū)撒了一地，我的左腳被車(chē)壓著，感到鉆心的痛，我趔趔趄趄地站起來(lái)，拍了拍腿上的灰。渾身上下猶如散架了一般，我又忍著痛彎下腰去撿書(shū)，一本，兩本，三本……這時(shí)，忽然一雙布滿(mǎn)褶皺與裂痕的手映入了我的眼簾，這雙手十分有力，他把書(shū)本遞給我。哦！我抬頭看去，這是一位環(huán)衛(wèi)工人，他淳樸地對(duì)我笑笑，露出一口雪白的牙齒，他用一口純正的陜西話(huà)說(shuō)：“小伙子，小心點(diǎn)兒，甭著急，么事兒吧……”他又幫助我扶起車(chē)子，接著他又說(shuō)：“快走吧！上學(xué)去！”我十分感激，又到了一句謝謝，才騎上車(chē)子離開(kāi)。
這時(shí)我那顆冷冰冰的心溫暖了起來(lái)，雙手和耳朵也恢復(fù)了知覺(jué)。坐在溫暖的'教室里，看著外面的風(fēng)瘋狂的吹打松樹(shù)，我的心里卻是溫暖的……
我永遠(yuǎn)也忘記不了——在我“寒冷”的時(shí)候給我?guī)?lái)溫暖的那雙布滿(mǎn)褶皺卻十分有力的手。我們不期而遇，這必定是一種緣分吧！這雙手激勵(lì)著我，我也要在別人寒冷的時(shí)候，給別人帶來(lái)溫暖！
溫暖小學(xué)作文 篇46
人人在世界上都有一個(gè)棲息之地——家。有的家庭成員多，有的家庭成員少，但是每個(gè)家都有溫暖的一面，我家也不例外。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的幾個(gè)故事吧！
冬天因?yàn)樘鞖饫�，水容易涼，所以我喝水也少，容易上火。于是，媽媽連忙跑到商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一個(gè)保溫杯。保溫杯雖然保溫效果好，可是沒(méi)有手提的合適位置，就只好用手抓著。但天冷，保溫杯外邊也冷呀，摸著冰涼冰涼的，不好拿。于是，我干脆撇下不用了，喝水自然也就少了。媽媽看到我上火了，急得沒(méi)辦法，可我就是不帶水杯。外婆聽(tīng)說(shuō)了，連忙抽出時(shí)間用毛線(xiàn)給我織了一個(gè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這可是外婆用三個(gè)晚上的`時(shí)間編織的。我不禁看了看，摩挲著杯套，多么緊密、結(jié)實(shí)啊！我的腦海中浮現(xiàn)出了外婆帶著眼鏡，在燈下一針一線(xiàn)織杯套的情形……外婆問(wèn)我好不好使，我說(shuō)好用時(shí)，外婆那張布滿(mǎn)皺紋的臉上流露出欣慰的笑容。套上它，每次喝水，我總覺(jué)得心里暖暖的！
冬天天短夜長(zhǎng)，到晚上做作業(yè)時(shí)光線(xiàn)暗，看不清，只有開(kāi)燈�？墒俏堇锏臒魟偞蜷_(kāi)時(shí)亮光微弱，光線(xiàn)不均勻，要等上五六分鐘才行。這樣，做作業(yè)，學(xué)習(xí)就會(huì)耽誤時(shí)間。有一次，放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)屋子里開(kāi)著燈，亮堂堂的，學(xué)習(xí)用品都擺好了。我十分驚訝，媽媽解釋道：“這燈是我開(kāi)的，東西我都放好了，我害怕晚開(kāi)燈耽誤你學(xué)習(xí)。”我說(shuō)：“這會(huì)浪費(fèi)電的。本來(lái)你就省吃?xún)�用的供我學(xué)習(xí)，爸爸又不在家。要再多一些電費(fèi)，身上的負(fù)擔(dān)就更重了！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有事，花不了多少錢(qián)，再說(shuō)，你的學(xué)習(xí)重要啊！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頭頂上的電燈仿佛變成了火紅的太陽(yáng)，久久溫暖著我。
冬天很冷，我常常凍得手腳冰涼。手被凍得很粗糙，而且涼冰冰的，拿東西不方便。這樣，我拿筆做作業(yè)的速度就慢了一些，再加上白天時(shí)間短，時(shí)間有時(shí)候不夠用了。媽媽十分在意，便讓在外地工作的爸爸買(mǎi)了一雙手套。手套寄回來(lái)了，還是幾十元的兔毛手套。手套里夾了一張紙條，上面寫(xiě)著：兒子，爸爸長(zhǎng)年在外，沒(méi)能在家里陪你，我向你道歉。希望這雙手套能讓你的手暖和一些，爸爸想讓知道：爸爸愛(ài)你！看完之后，我不禁熱淚盈眶：爸爸常年在外工作，只有節(jié)假日才能回家看看，我想要什么就給我什么，而我有時(shí)還任性地沖爸爸發(fā)脾氣。對(duì)不起！爸爸，我也愛(ài)你！謝謝你！我把手套戴上后，�。≌媾�！我的心被陽(yáng)光灑滿(mǎn)。再大的風(fēng)雪，我也不害怕！
��！溫暖的家，你讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往、希望！我愛(ài)我溫暖的家！
溫暖小學(xué)作文 篇47
冬天太過(guò)凄冷，應(yīng)該沒(méi)有多少人會(huì)喜歡它，秋天太過(guò)單調(diào)，沒(méi)有多少人愿去認(rèn)真地欣賞它，夏天太過(guò)悶熱，也沒(méi)有多少人愿去贊美它，而春天，溫暖，和煦，生機(jī)勃勃，讓人一下子便記住了它。由此，我想到了我的語(yǔ)文老師——鄔老師。
她外表樸實(shí)無(wú)華，但是她的內(nèi)心世界卻豐富多彩。
她學(xué)識(shí)淵博，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上，她用流利，普通話(huà)給我們講了三個(gè)對(duì)歷史分別有不同影響力的人的生平事跡，最后總結(jié)成一句話(huà)：一切皆有可能。她讓我感受到了在未來(lái)的.人生中存在的諸多變數(shù)，也啟示我應(yīng)把握好人生，同時(shí)也讓我在學(xué)習(xí)這條路上看到了希望。
語(yǔ)文這一學(xué)科，本來(lái)背誦文言文，古詩(shī)詞都十分枯燥乏味。而語(yǔ)文老師并不是一味地讓我們死背。她總是先講完一段，讓我們理解，再領(lǐng)著我們一句一句背，她讀一句，我們背一句。背完一段，再接下一段，段段如此。果然，效果甚好，背書(shū)的效率有了很大提高，比我們自已背節(jié)省很多時(shí)間。我心里不住地慶幸，遇到如此精明的老師，語(yǔ)文成績(jī)提高有望了！
語(yǔ)文老師很尊重學(xué)生，她從不拖堂，到下課時(shí)間就下課，到放學(xué)時(shí)間就放學(xué)，從不占用學(xué)生時(shí)間。甚至有時(shí)講到一半，只要下課鈴一響，她就“收工”。她從沒(méi)對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，我可能要拖點(diǎn)時(shí)間把這道題講完”。
因此，有好多節(jié)課，她都是把題講到一半就中斷了，但她并不像某些教師一樣，剩下的是一下課就忘了，而是在下一節(jié)語(yǔ)文課上主動(dòng)提出“把上節(jié)課的尾巴割掉�！彼龂�(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，不得不令我敬佩。
雖說(shuō)語(yǔ)文教師博學(xué)多識(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是心太軟，對(duì)學(xué)生，她從不下狠心，從不以冷眼相對(duì)。
比如說(shuō)有的同學(xué)在黑板上默寫(xiě)古詩(shī)詞，若是寫(xiě)錯(cuò)或是不會(huì)寫(xiě)，語(yǔ)文老師不會(huì)大聲呵斥他，會(huì)走到那位同學(xué)面前拍他肩膀或腦袋，邊拍還邊念叨著：“你這個(gè)小迷糊呀，”“不會(huì)了吧”“上課不認(rèn)真記�！彼v一句拍一下，惹得全班同學(xué)都忍不住笑出聲來(lái)。但那位同學(xué)也不笨，在同學(xué)們的笑聲中灰溜溜地逃到座位上翻書(shū)去了。
正因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的溫和，班上總有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在語(yǔ)文課上搗亂，被語(yǔ)文老師逮到，他們也不慌不忙，即使因?yàn)樗麄冎雷约喉敹啾徽Z(yǔ)文老師苦口婆心地勸導(dǎo)一番，絕不致于被訓(xùn)的顏面盡失。
現(xiàn)在冬天已經(jīng)來(lái)臨，但能和鄔老師共度冬天，我覺(jué)得不太冷。
溫暖小學(xué)作文 篇48
在暑假中，媽媽給我買(mǎi)了一本非常有意思的書(shū)，名字叫做《豬仔頭溫暖之旅》。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的書(shū)的時(shí)候，竟然被感動(dòng)了。這種被感動(dòng)的滋味我還是從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈過(guò)呢！
這本書(shū)的主人公名字叫朱子同，和我們一樣是一個(gè)城市公子哥。他由于特別喜歡龔琳娜唱的《忐忑》，所以在網(wǎng)上發(fā)的視頻名字叫《朱子同瘋狂演繹神曲（忐忑）》被《星光夢(mèng)工廠》的兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中了，并且三人成了好朋友。而就在這個(gè)時(shí)刻他們欄目組又推出了新的節(jié)目——《變身大體驗(yàn)》就是找兩個(gè)人，一個(gè)是城市孩子，另一個(gè)是農(nóng)村孩子，兩人對(duì)調(diào)身份進(jìn)行四天拍攝。一開(kāi)始，朱子同為了每天自己癡心妄想的“愛(ài)瘋”手機(jī)猶豫不決的參加了節(jié)目。通過(guò)自己老媽介紹這次和他對(duì)調(diào)份的孩子名字叫黃志達(dá)，是個(gè)偏僻山莊的孩子。
其中最令我感動(dòng)的事情是：到了黃志達(dá)的家，由于鄉(xiāng)村方言問(wèn)題“朱子同”這個(gè)名字被叫成了“豬仔頭”，也自然而然的成為了朱子同的外號(hào)。來(lái)到這里的第二天，朱子同跟著黃志達(dá)的弟弟阿杰來(lái)到學(xué)校上課。中午可憐的朱子同又和阿杰去喂豬，走進(jìn)豬圈朱子同的鞋子便粘上了黃色黏糊糊的東西。阿杰聽(tīng)了朱子同的.抱怨天真的脫下自己的鞋給自己。而朱子同并沒(méi)有要，回家后，朱子同把鞋往外一扔，便不管了。而阿杰卻出去撿起來(lái)給朱子同把白色球鞋刷得干干凈凈的。
看完后我合上書(shū)心想：對(duì)于我們從小在美麗繁華的城市和在父母的溺愛(ài)下長(zhǎng)大，從來(lái)都不是自己干活。從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)什么是舍不得，一些東西臟了或是用久了就拿去丟掉。而對(duì)于這些鄉(xiāng)村兒童來(lái)說(shuō)一雙球鞋臟了也舍不得把它扔掉��！因?yàn)槟鞘撬麄兯玫降淖钫滟F的禮物！阿杰聽(tīng)到了朱子同的抱怨，主動(dòng)為朱子同徒手刷干凈了拿手又臭又臟的球鞋。如果我是阿杰的話(huà)，我肯定會(huì)覺(jué)得這雙鞋子太臟了扔了算了，一定不會(huì)自己徒手把他刷干凈呢！自從對(duì)這個(gè)故事，我還想起了一件事：那是一次我自己在家，狗狗在廚房把垃圾弄了一地，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得實(shí)在太臟了還是等媽媽回來(lái)讓媽媽收拾吧，等媽媽回來(lái)卻不嫌累、不嫌臟的把垃圾重新裝回了垃圾袋�，F(xiàn)在我明白了什么事情都不要嫌棄，自己是可以做好的，不要覺(jué)得臟或者是惡心，因?yàn)樵谖磥?lái)還有許多事情和這些類(lèi)似，都等著我們自己去做，如果現(xiàn)在不去做好的話(huà)，以后可能會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)思想哦！所以，以后我一定要什么事自己做不能嫌棄，像阿杰學(xué)習(xí)！
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