翠湖小學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-20 13:35:06 小學(xué)作文我要投稿

翠湖小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的翠湖小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

翠湖小學(xué)作文

翠湖小學(xué)作文1

　　暑假里，爸爸帶我和弟弟去昆明漂亮的翠湖公園玩。

　　一下車(chē)，我就被翠湖的美麗景色迷住了。瞧：那一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白的是那樣潔白無(wú)瑕，它們相互簇?fù)碇谖L(fēng)的吹動(dòng)下來(lái)回?fù)u擺，多像一個(gè)花的搖籃啊。

　　在那翠綠的荷葉叢中，一枝枝婷婷玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的柳枝上，綠油油的柳葉隨風(fēng)搖擺，它們的腰好軟呀，輕風(fēng)將它們的.發(fā)梢托起，姿勢(shì)整齊而好看。風(fēng)住了，又一齊垂下來(lái)，仿佛小女孩梳得順滑的頭發(fā)。

　　小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹(shù)下又顯得很弱小，然而，颶風(fēng)雖然能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。

　　遠(yuǎn)處，幾只游船在緩緩前行，湖面蕩起了波紋。

　　美在云南，美在昆明，美在翠湖公園。

翠湖小學(xué)作文2

　　在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的西邊，有一個(gè)美麗的地方，叫翠湖公園，而翠湖正在其中，它是一條人工湖。

　　翠湖的周?chē)�，是一條用鵝卵石鋪成的小路，好像給翠湖帶上了一個(gè)美麗的花環(huán)。翠湖的四周，還栽有一排排柳樹(shù)，才長(zhǎng)出來(lái)米粒大小的芽苞，柳條又長(zhǎng)又軟，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。樹(shù)旁的`灌木叢里偶爾有一兩朵粉白相間的野花，既美麗又形成了一條天然的保護(hù)帶。

　　一條彎彎曲曲的九曲橋橫臥在水面之上，宛如一條條蒼龍戲水。在橋中央還刻有“問(wèn)濤”、“賞波”等字樣，無(wú)形間增加了幾分的詩(shī)情畫(huà)意。

　　我們?cè)跇蛏细┮暫�。遠(yuǎn)處的湖水藍(lán)的發(fā)亮，似無(wú)數(shù)碎金在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；近處的湖水翠綠、碧綠，就像一只巨大的孔雀靜臥在水中，一身翠綠的羽毛隨波起伏。在蒙蒙細(xì)雨中，翠湖白浪滔滔，色彩也異常鮮明，宛若一幅潑墨未干的丹青。

　　翠湖的水真綠呀！綠的像被周?chē)牧鴺?shù)的汁液染過(guò)似的；翠湖的水真深呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍都探不到底；翠湖的水真涼呀！劃船的時(shí)候不小心激到身上，片刻就感覺(jué)到?jīng)鰵庖u人。

　　翠湖真美呀。

翠湖小學(xué)作文3

　　今天旱晨，我懷著興奮的心情來(lái)到了公園的翠湖，這里的晨光充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　我一來(lái)到翠湖，這里的風(fēng)景就把我給迷住了，湖水綠綠的，幾只小船在湖面上，金色的陽(yáng)光像縷縷輕紗，籠罩在翠湖上。湖面上有一座小橋，紅白相間，看上去非常鮮艷，湖面上有小橋的倒影。一陣陣微風(fēng)把我的頭發(fā)吹起，像媽媽的手撫摸著我，湖面上有了波浪，小橋的倒影變得模糊了。

　　翠湖的旁邊有一座長(zhǎng)廊，有八根柱子，有二座亭子，翠湖的周?chē)性S許多多茂盛的植物，有四季常青的松樹(shù)，有火紅的楓樹(shù)，有高聳入云的香樟樹(shù)……最茂盛的`是湖邊的黃桷樹(shù)，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的叫聲，好像在說(shuō)：“翠湖真美麗！翠湖真美麗！”

　　就要回家了，我依依不舍地看了看翠湖，輕聲說(shuō)：“再見(jiàn)了，我美麗的翠湖……”

翠湖小學(xué)作文4

　　五一節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我去翠園湖玩。

　　一進(jìn)入翠園湖，首先映入眼簾的是九根大柱子，九根大柱子上都有一只動(dòng)物。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千：有的極目遠(yuǎn)眺，似乎想看一看遠(yuǎn)處的景象；有的低頭俯視，仿佛在為什么事情而沉思；有的張著大嘴，好像在說(shuō)什么，而且它們每個(gè)人長(zhǎng)相也各不相同，有的背著重重的殼，有的像麒麟一樣一身貴氣，有的`長(zhǎng)著兩根胡須。我再往下面一看，有幾面石壁，上面刻著一些紅字，我慢慢地讀起來(lái)：“龍生九子�！�

　　我頓時(shí)明白了，原來(lái)這幾只動(dòng)物是龍的兒子呀。

　　我又去了這次的主要景點(diǎn)——翠園湖。我在玩水，爸爸媽媽在洗車(chē)，這情形構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)。我一會(huì)兒把手伸進(jìn)湖里，一會(huì)兒拿小石子投入湖中。不知不覺(jué)地，太陽(yáng)偏西了，水面上頓時(shí)波光粼粼，像灑上了碎金。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，媽媽叫我回家，我戀戀不舍地離開(kāi)了翠園湖。

　　我愛(ài)翠園湖！

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