趕海小學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-14 17:21:57 小學(xué)作文我要投稿

趕海小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的趕海小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

趕海小學(xué)作文

趕海小學(xué)作文1

　　趕海大舅爺說每月的農(nóng)歷十五是大海退潮的時(shí)候，全國各地的人們都會(huì)在有海的地方趕海，今天正好是農(nóng)歷十五，我們可以趕海去了！

　　什么是趕海呢？原來是大海退潮，海里的小動(dòng)物留在沙灘里來不及逃跑，我們就趁這個(gè)時(shí)候到海灘上去撿貝殼，抓螃蟹，撈小魚。這就是趕海了。

　　吃完晚飯，我們開著大隊(duì)伍又一次來到海邊，這時(shí)海真的退潮了，海水遠(yuǎn)遠(yuǎn)懂得離開了海灘，空曠的海灘上有零零散散的人們?cè)诿β�。大舅爺一聲令下，讓我們趕快行動(dòng)—————趕海啦！只見海灘上有許許多多的小魚，小螃蟹，小貝殼。還有我重來沒見過海膽，海星，我們快樂的在海灘上撿著它們。小螃蟹很多，每次無意識(shí)的用手碰到它們，我會(huì)痛快的尖叫，生怕小螃蟹的夾子夾到我的小手。撿貝殼更有意思，用腳丫在海灘上用力蹭，曾到硬的殼，那一定是貝殼啦。撈小魚最好玩，小魚在沙灘里作垂死掙扎一蹦一跳的.，吸引我們的目光，看見銀色的小光在跳躍就知道小魚在哪兒，用小網(wǎng)輕輕一撈小魚就到手了。沒過多久我們便大獲豐收！

　　昨晚一夜工夫，全家人一共挖了30斤左右的貝殼，今天晚上的晚餐由大舅爺給我們煮幾道正宗的海味。貝殼有許多吃法，直接用清水煮著吃海鮮味最濃，也可以把貝殼肉剝下來，炒雞蛋，炒青椒，燒豆腐，燒湯。最絕妙的是四川吃法，紅爆炒，地道的川味，太過癮了，又青又辣，滿嘴紅油，太爽了。吃著自己的勞動(dòng)成果感覺特別好。

　　我愛大海，它不僅物產(chǎn)豐富，而且還給我?guī)砜鞓罚?/p>

趕海小學(xué)作文2

　　有人因讀一篇美文而快樂；有人因得到禮物而快樂；有人因一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)而快樂。而我，也有一件快樂的事，那種快樂是從內(nèi)心流淌出來的，是對(duì)大自然的深深敬愛。

　　8月18日凌晨，我們一家匆匆往路上趕，兩邊的風(fēng)景都顧不得欣賞，只怕趕海的船開走了，丟下我們，落個(gè)空歡喜。

　　一望無垠啊，一望無垠，到處都是白茫茫的一片，那是海呀，真正的海呀，我家鄉(xiāng)的海。

　　終等不及退完潮，便急急的跟大人們下了海，踩在沙上的感覺就來了，用腳使勁踩，也會(huì)有一兩個(gè)硬硬的東西在腳趾間劃過，大人們說那是文蛤或其他貝類。

　　一臉的`笑意合著浪花柔柔的叮囑，深一腳淺一腳地向沙灘奔去。

　　泥螺扁扁的，背著黑黑的殼兒，緊緊地貼著泥沙，緩緩地向前劃行著，大的有我的大拇指大，小的也有我的小指甲大。看它們那劃行時(shí)，一副很老實(shí)的樣子，現(xiàn)在鋪天蓋地的出現(xiàn)，是不是放學(xué)了，還是要聚會(huì)?管它呢！我隨手捏起一個(gè)，遭到突然攻擊，它也不甘示弱，完全忘了自己是“老實(shí)人”，拼命地在我手上爬，爬得我手心癢癢的。

　　海風(fēng)吹在身上黏黏的，咸咸的，令人不爽，但絲毫不影響我的快樂，不影響我對(duì)大海的熱情。

　　“快來呀，這里有文蛤哦”，媽媽大呼小叫著，我按照媽媽的指點(diǎn)，用腳后跟使勁地踩著泥沙，我的面前真的出現(xiàn)了很多穿著花衣服的文蛤。我們互相打量著，心里充滿了歡樂。

　　從沒有這樣的接觸，從沒有這樣的貼近，海真真切切地在這里，我真真切切地在這里。

趕海小學(xué)作文3

　　有人因讀一篇美文而快樂；有人因得到禮物而快樂；有人因一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)而快樂。而我，也有一件快樂的事，那種快樂是從內(nèi)心流淌出來的，是對(duì)大自然的愛。 8月18日凌晨3點(diǎn)，我們一家匆匆往路上趕，兩邊的風(fēng)景都顧不得看，只怕趕海的船走了，丟下我們，落個(gè)空歡喜。一望無垠啊，一望無垠，到處都是白白的一片，那是海呀，真正的海呀，我家鄉(xiāng)的海。終等不及退完潮，便急急跟大人們下了海。踩在沙上的.感覺就來了，用腳使勁踩，也會(huì)有一兩個(gè)硬硬的東西在腳趾間劃過，大人們說那是文蛤或其他貝類。一臉的笑意合著浪花柔柔的叮囑，深一腳淺一腳地向沙灘奔去。泥螺扁扁的，背著黑黑的殼兒，緊緊地貼著泥沙，緩緩地向前劃行著，大的有我的大拇指大，小的也有我的小指甲大�？此鼈儎澬袝r(shí)，一副很老實(shí)的樣子，現(xiàn)在鋪天蓋地的出現(xiàn)，是放學(xué)了，還是要聚會(huì)?管它呢！我隨手捏起一個(gè)，遭到突然攻擊，它也不甘示弱，完全忘了自己是“老實(shí)人”，拼命地在我手上爬，爬得我手心癢癢的。海風(fēng)吹在身上黏黏的，咸咸的，令人不爽，但絲毫不影響我的快樂，不影響我對(duì)大海的熱情。 “快來呀，這里有文蛤哦”，媽媽大呼小叫著，我按照媽媽的指點(diǎn)，用腳后跟使勁地踩著泥沙，我的面前真的出現(xiàn)了很多穿著花衣服的文蛤。我們互相打量著，心里充滿了歡樂。從沒有這樣的接觸，從沒有這樣的貼近，海真真切切地在這里，我真真切切地在這里。

趕海小學(xué)作文4

　　今年寒假，我們?nèi)胰チ吮焙６燃�。在北海，有很多東西給我留下了深刻的印象，比如海洋世界，有比面粉還細(xì)的沙子的銀灘，海水清澈的金灘等等，其中令我印象最深的還是我們?nèi)ペs海的那一幕了。

　　早上9點(diǎn)半我和爸爸便來到了趕海的地點(diǎn)，在那里集結(jié)了一大群人，全部蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備去趕海，我們跨上靴子，提起耙子，有序的在管理?xiàng)畎⒁痰膸ьI(lǐng)下走進(jìn)趕海場(chǎng)地，楊阿姨十分細(xì)心，教我們?nèi)绾瓮谪悮�，挖沙蟲，挖沙蟹等等。講解完之后，人們便向四面八方紛紛散去，去找自己的貨。我和爸爸一邊走一邊挖，我們發(fā)現(xiàn)沙蟹很容易挖，一鏟子就是一個(gè)，我們抓了十多只沙蟹，由于難度不大，我們放棄了沙蟹這個(gè)目標(biāo)，開始尋找貝殼。在凹凸不平的海灘上要尋找貝殼實(shí)屬不易，而爸爸卻如行家一般，找到了很多的貝殼，找到了很多的貝殼群據(jù)點(diǎn)，并將它們逐一抓了起來，但這使我們想班師回朝。我們一邊走一邊觀察，有了個(gè)意外收獲—一只鱟的殼，鱟是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有藍(lán)色的血，它的殼不僅用于觀賞，還可以用于藥材，找到它的可能性小于百分之一，看著桶里的鱟的殼，我和爸爸開心的'笑了起來。

　　這次北海之旅，我們雖然沒有把趕海的戰(zhàn)利品帶回家，但是這次趕海卻給了我很大的啟示，告訴我，人不能只停留在一個(gè)目標(biāo)上，要尋找更難的目標(biāo)來鍛煉自己。欲要看究竟，處處細(xì)留心，在做事的時(shí)候我們要仔細(xì)去觀察，去發(fā)現(xiàn)，才有可能找到美好。

趕海小學(xué)作文5

　　暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大大小小的事情，就像夜空中的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)。其中有一件事，直到今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里。

　　那是暑假里的一天，我們?nèi)ズ＿呞s海。

　　到達(dá)目的地，一下車，我的疲憊都被海風(fēng)吹走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，拍打著金色的沙灘，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。哦，那是大海在呼喚我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就有種涼爽的感覺。再看，海無邊無際，在海天交界之處，海水與藍(lán)天，融為一體，分不清哪個(gè)是海，哪個(gè)是天。

　　我迫不及待地沖到海邊，光著腳丫，一手提著涼鞋，一手撫摸著海水，往遠(yuǎn)處眺望。只見海和天的接連處出現(xiàn)了一條白線，慢慢地，那條白線由遠(yuǎn)而近，如同一匹匹脫韁的野馬奔騰而來，那時(shí)的海浪一層接著一層涌過來，像千軍萬馬，在嘶叫，在奔跑，在搏斗……終于，它毫不猶豫地沖到我的腳上，好有勁啊，它差點(diǎn)把我撲倒了。

　　這一浪可打來了不少東西：有色彩鮮艷的`貝殼，大小不一的海螺，還有長長的海帶，軟軟的海母……好像是慷慨的大海送給我的見面禮呢。

　　時(shí)間過得真快，天色漸漸暗了下來，我真舍不得離開這片大海。我愛大海！

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