抖空竹小學(xué)作文

抖空竹小學(xué)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的抖空竹小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抖空竹小學(xué)作文1

　　星期天，我和媽媽去超市，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買了一個(gè)。

　　空竹由兩個(gè)橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛(ài)不釋手。每天放學(xué)回家，我就迫不及待的玩起空竹�？墒俏以趺匆捕恫黄饋�(lái)。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來(lái)，甚至都會(huì)玩花樣時(shí)，急得我像熱鍋上的`螞蟻。可是在我玩的時(shí)候空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。

　　有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說(shuō)：“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過(guò)來(lái)，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢(shì)抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來(lái)�？吹竭@，我一把奪過(guò)空竹，照著爸爸的樣子玩了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來(lái)了。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。

　　真是天下無(wú)難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。

抖空竹小學(xué)作文2

　　星期四的下午，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的抖空竹比賽。

　　一班、二班、三班······終于輪到我們五班上場(chǎng)了，全班同學(xué)的心都懸了起來(lái)，這兩個(gè)多月的辛苦就看今天了�！班洁健鄙诼曧懥�，我班同學(xué)十分熟練的將空竹運(yùn)作了起來(lái)。一分鐘后隨著哨聲，同學(xué)們開(kāi)始向左右抖。過(guò)了30秒左右，哨聲再一次響起，趙軍同學(xué)將空竹向高空一拋，空竹便騰空而起，趙軍同學(xué)拋得足有五六米那么高，而他也目不轉(zhuǎn)睛的盯著高空中的空竹腳步隨著空竹來(lái)回移動(dòng)，但場(chǎng)外的同學(xué)們可為他捏了一把汗：這么高，你一定要接住呀！果然，空竹大王趙軍同學(xué)不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)的'將空竹接住了，這可讓我班同學(xué)十分興奮，大喊：“五五班加油！五五班加油······”這聲音一浪高過(guò)一浪在此起彼伏的加油聲中，這位同學(xué)有做了兩個(gè)連續(xù)高拋，而且每一個(gè)都在7、8米那么高這讓全體師生看得目瞪口呆，隨后又報(bào)以了熱烈的掌聲。在空竹大王的帶領(lǐng)下，大家也做起了高拋動(dòng)作，在空中旋轉(zhuǎn)的空竹如同一個(gè)個(gè)氣球，為我班加油鼓勁兒。林紅也做起了連續(xù)高拋的高難度動(dòng)作，這時(shí)，結(jié)束的哨聲響了，同學(xué)們整齊地退出場(chǎng)外。

　　這次比賽，同學(xué)們爐火純青的技術(shù)說(shuō)明了他們平時(shí)刻苦練習(xí)，也讓我想到了一句古語(yǔ)“臺(tái)上一分鐘，太下十年功�！�

　　這次抖空竹比賽雖然只有短短的15分鐘，但十分精彩，然而也同時(shí)告訴了我們“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！钡恼嬲龏W義。

抖空竹小學(xué)作文3

　　那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起到公園去散步，走著走著，便聽(tīng)到一陣“”聲和喝彩聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺在玩空竹。哇！一下把空竹飛那么高，好厲害呀！小小的空竹被玩的這么精彩，便非常想學(xué)一學(xué)。

　　那天體育課，老師竟然讓我們班抖空竹，我興奮異常。一放學(xué)，立刻飛奔回家告訴爸爸媽媽，讓他們給我買。

　　空竹買回來(lái)了，我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼油嫫饋?lái)，但這個(gè)空竹真不“聽(tīng)話”，我剛把它放在繩子上準(zhǔn)備轉(zhuǎn)，它從右邊掉下去了，我撿了上來(lái)，又從左邊掉下去了。于是，我想到公園的老爺爺把線在空竹上繞一圈，可一轉(zhuǎn)，又給纏線了。唉！這么難玩，不玩了吧。

　　第二天到學(xué)校，一看劉逸飛和邱鴻波，都能讓空竹飛起來(lái)了。我心想：還是繼續(xù)玩吧！便回家又拿起空竹練開(kāi)了。我按劉逸飛的方法玩，小心的'把線纏好，不讓它纏線，然后在地上用力一滾，然后左右手不停地上下抻拉，不知過(guò)了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，空竹終于轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　“我把空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了！”我抑制不住自己的興奮，興高采烈地大喊：“我能把空竹抖起來(lái)了！”空竹似乎也很給面子，還發(fā)出了“”的響聲，我好高興呀！

　　通過(guò)學(xué)抖空竹這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情，只要我們有恒心，遇到困難不畏懼，不氣餒，能堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

抖空竹小學(xué)作文4

　　你寶貝是什么？是豪華的房子？還是一顆特別的水晶球？我的寶貝不是房子，也不是水晶球？而是我最心愛(ài)的空竹。

　　“沙沙沙—”的聲音，從哪里傳來(lái)的？我非常驚訝、好奇，四處張望，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的朋友在玩空竹，小小的空竹，在朋友的雙手操作之下，竟然可以像孫悟空一樣有七十二變，從此之后，我對(duì)空竹深深著迷。

　　回家后，我央求媽媽幫我買空竹，媽媽受不了我的'“纏人功”，只好買給我。我的空竹不是一般的空竹，它的價(jià)錢(qián)是一般空竹的五倍，它的重量比一顆棒球還輕，綠色的外表，挑配著輕如羽毛的碳纖棒，真是完美的組合。

　　自從有了它之后，不論上學(xué)、放學(xué)，甚至上廁所，我都和它形影不離，絕對(duì)不讓它離開(kāi)我的視線一秒鐘。雖然我沒(méi)有拜師學(xué)藝，但是由于我分分秒秒、勤加練習(xí)，已經(jīng)練就了一身好功夫，不管是蜘蛛掛網(wǎng)、風(fēng)刮亂舞、甲背五……都難不倒我，朋友見(jiàn)到我的技藝，對(duì)我嘖嘖稱奇，讓我開(kāi)心的飛上天。

　　因?yàn)橛辛诉@件寶貝，我才可以大展身手，成為萬(wàn)人迷，我會(huì)好好保護(hù)它，不會(huì)讓任何人碰它一根汗毛。

【抖空竹小學(xué)作文】相關(guān)文章：

抖空竹小學(xué)作文12-28

小學(xué)作文：抖空竹11-24

抖空竹小學(xué)作文5篇05-24

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15

作文小學(xué)作文01-23

小學(xué)作文精選03-10