春小學(xué)作文

時間：2022-05-08 11:29:58 小學(xué)作文我要投稿

春小學(xué)作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的春小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春小學(xué)作文15篇

春小學(xué)作文1

　　沙沙沙——“春雨來了，如牛毛，似細(xì)絲……春雨隨著春姑娘的一同來到了人間。俗話說：”春雨貴如油“，柳樹姑娘受到春雨的滋潤發(fā)出了嫩芽，柳枝在在空中翩翩起舞，好看極了！五顏六色的花兒在路邊競相開放，好似看誰開得最美麗！小溪也解開了冬天的魔咒，叮叮咚咚的唱著動聽的歌，哇，好聽極了。

　　在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡快地飛翔著，有的還唱耍，一陣微風(fēng)吹過，柳樹的長發(fā)輕輕飄揚起來，幾只淘氣的小燕子在柳條間飛來飛去的捉迷藏…哇！好多風(fēng)箏，有飛機(jī)的、美人魚的' 、蝴蝶的的，還有奧運福娃的呢！這些大大小小、各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，它們在空中自由地飛翔。突然一的風(fēng)箏飛得好高，��！它斷線了，它在空中自由地飛翔著，無拘無束、無憂無慮。

　　春天來了！我好高興呀！

春小學(xué)作文2

　　春天的樂曲，是充滿生機(jī)與愉快，當(dāng)輕快的腳步聲從南方傳來，我們就知道這是春天的樂曲。

　　陽光輝映著藍(lán)天，藍(lán)天擁抱著白云。點點新綠在春風(fēng)的撫摸下閃耀著生機(jī)，花兒在春風(fēng)的吹撫下將自己的'香氣擴(kuò)散，擴(kuò)散……，當(dāng)桃花盛開，當(dāng)枝葉散開，當(dāng)小草發(fā)芽，當(dāng)初春的雛燕帶來春的消息。

　　我站在陽光下，感受風(fēng)的輕撫，春天來了。香味充訴世界，柳樹的枝條垂下來更像一位女生披開瀑布般的長發(fā)，而小草呢，它像一個頑皮的孩子一樣對路人搖頭晃腦，這，就是春天。

　　動物也蘇醒了，小兔蹦蹦跳跳，小熊打折哈欠向蜂窩走去。長頸鹿吃葉子，小羊吃草，春天里，動物們友好的舉動，善意的微笑。

　　春天的樂曲是歡快，是生機(jī)，是輕快，是活潑的……當(dāng)聽到春天的樂曲，聽到春天的呼喚，你要愉快的迎接它，幸福地享受它，因為它是喚醒一切沉睡于冬天的生物仙女

春小學(xué)作文3

　　溫暖的春光沐浴大地，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，我們的“開心農(nóng)場”也不例外。

　　農(nóng)場里，成了綠色的世界：飽滿墨綠的蠶豆、俊俏嫩綠的麥苗、碩大碧綠的雪菜……都在朝著陽光微笑。雪菜最是惹人喜愛，翠綠的葉子上掛著珍珠般的水珠，在陽光下閃閃發(fā)光。從雪菜的.莖與葉來看，營養(yǎng)都十分充沛，它把一冬天蘊(yùn)藏的力量、精神都盡情地釋放出來了。許校長說：“這雪菜長在偏僻處，沒其它菜和它們搶營養(yǎng)，它們朝著陽光生長，風(fēng)霜冰雪也不好對它下手了。”看著如此茁壯嬌嫩的雪菜，我真有一股想咬一口的沖動，那感覺肯定脆生生的！

　　雪菜如此招人，旁邊的麥苗也十分有魅力，不時有同學(xué)過去光顧。我情不自禁地摸著麥苗的葉片：要是把麥苗織成毛毯，再上去躺著睡覺，這感覺肯定美翻了！也有同學(xué)在為麥苗著急：那么嫩，能掐出水來的葉片怎么能經(jīng)歷去年如此嚴(yán)酷的風(fēng)雪呢？可許校長說：瑞雪兆豐年，冬天麥蓋三層雪，來年枕著饅頭睡！同學(xué)們開朗起來，不禁為麥苗豎起了大拇指，有的甚至還鼓起了掌！

　　生機(jī)勃勃的“開心農(nóng)場”，有了我們的歡笑，更加熱鬧，更有春的味道了！

春小學(xué)作文4

　　悄悄地，悄悄地，春來了，她邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。萬物復(fù)蘇了，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春來到山野。她用她的五彩筆染紅了花，涂綠了草，沾滿了油菜花，到處一片生機(jī)盎然;她吹起了腰間的小喇叭，“呼呼呼”喚醒了沉睡的小動物們，白兔跳出了洞穴，青蛙游起了泳，鼴鼠鉆起了隧道……給寂靜的.山谷增添了無限生機(jī)：她敲碎了薄薄的冰，融化了冰冷的雪，淙淙溪流又跳起了舞蹈，唱起了歌。光禿禿的樹枝上，又重新冒出了嫩綠的葉子，零零星星的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像媽媽身上穿的綠色的繡花裙。

　　春來到了我們身邊。小孩子們都脫掉了重重的大棉襖，奔向了公園。公園中，孩子們在做游戲，老人在做操，到處一片活潑的景象。小學(xué)生們也拿著一顆顆樹苗，背著裝滿食物的書包，來到山上郊游和植樹。

　　春，她在我們身邊跳著舞，揮著魔杖，趕走了冬天的冷漠，迎來了春天的熱情。

春小學(xué)作文5

　　最美人間四月天，品茗賞茶樂趣添。西湖龍井，享譽(yù)中外，自然是現(xiàn)在不能錯過的一道美味。

　　上周日，我同媽媽參加了杭州小記者網(wǎng)和茶人之家聯(lián)辦的第四屆長三角“茶人之家”的比賽活動。在景色怡人的`茶葉博物館吉慶臺上,來自各地的許多家庭，都精心準(zhǔn)備，個顯身手。媽媽說這本身就是一件極有緣分的事情。

　　前期，我們小記者先在茶葉博物館的學(xué)茶中心，學(xué)習(xí)了茶藝知識和綠茶中龍井茶的沖泡技藝，以及如何設(shè)計茶席的知識。沖泡龍井茶雖然看似簡單，卻有很多講究。主要有六大步驟，而且都有非常雅致的名稱：洗杯——冰心去凡塵；投茶——清宮迎佳人；潤茶——甘露潤蓮心；沖水——鳳凰三點頭；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特別是其中的鳳凰三點頭，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好處。為了能掌握好這個沖泡手法，我在家里練習(xí)了許久。

　　我們設(shè)計的茶席的主題是：春韻茶緣。“人和天地闊，主雅客來勤”，春暖花開，新茶飄香，以茶會友覓知音。大家因茶相聚相識，因茶結(jié)緣，人生充滿了奇妙和樂趣。如同品味龍井茶湯一樣，我要慢慢地用心去品味這人世間至真至美的韻味。

春小學(xué)作文6

　　綠波忍不住子啊大地上泛起，頓然間便要春回大地，萬物從沉睡中醒來，朦朧看見得是一個嶄新的世界。

　　綠意芬芳，勾起人們的眼欲，淡淡地在這個世界中開放。樹木常青的只有門前的這株廣月蘭，但周圍的生機(jī)綠更讓它確立了暗青的存在。

　　小花小草爭先恐后地鋪滿土地，當(dāng)然土地也不介意這般有生命的膚色，盡管掩埋自己，也要襯托旁者的美。

　　被砍的.一截木樁子傷痕累累，寒冬為它洗禮，春日助它重生，星星點點的小綠芽再現(xiàn)，靠著存余的樹汁液來迎春。

　　鳥兒在春的氣息間徘徊，以小奏一曲來報答春的厚愛。許多果樹都開花了，卻仍不見護(hù)花精靈——蜜蜂的到來，也許是春來的突然，著急帶上了春雨，小蜂蜜也只能小憩一會。

　　原以為停留在寒冬的兩株小植物就此消失，但春雨貴如油，這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽，不久之后，小草就要做陪襯。

　　不愧是春雨，播撒禮物期間，還不忘挑逗一下樹葉。形成的水汽在空中彌漫，貌似身在水簾洞一般。春風(fēng)也得意了起來，傳送著溫暖與濕潤。

　　大自然用“生命”一詞來形容，最是實在。大自然很多變，春，夏，秋，冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具，大自然自己可能也不好說。

　　春其實是其中最多姿多彩的一面。

春小學(xué)作文7

　　一天之計在于晨，一年之計在于春。——題記

　　山上的杜鵑花開了，校園里的沿階草又長高了，田野里的農(nóng)民伯伯們又開始勞動了……一年之中景色最美的季節(jié)一一春季，正在“舉辦”一場唯美的“盛宴”呢！

　　山上的杜鵑一叢叢，一簇簇競相開放，它們總散發(fā)出淡淡的沁香。這種沁香是淡雅的`，它的味道不亞于夜來香的濃意，不亞于桅子花的芬芳，它有著它獨特的風(fēng)格。杜鵑的香還是沁人心脾的，讓人聞了心曠神怡，仿佛我正站在仙境中，一下子讓我拋下人間的是是非非。

　　校園內(nèi)有塊小花田，沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場鵝毛大雪，小草“身”上蓋滿了霜花。原以為小草忍受不住冬的嚴(yán)寒，會紛紛倒下，然而僅有幾株倒地罷了。

　　春季的田野也別有一番風(fēng)趣。農(nóng)民伯伯彎著腰，有條不紊地播著種子，一排排、一列列，漸漸地，我猶如走進(jìn)了一幅畫卷，多么令人陶醉。稻草人似乎在對我微笑地招手，多么優(yōu)美的田園風(fēng)光！

　　百花齊放，春意盎然，春景如畫，讓人心花怒放。

春小學(xué)作文8

　　春天漸漸到來，冬天漸漸遠(yuǎn)去，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

　　細(xì)嫩的小草，偷偷地，偷偷地從土里鉆出來，絲毫沒被別人察覺。伸伸腰，扭扭身，田野里就一大片一大片滿是的，裝飾著原本枯黃的大地。一棵棵樹從長期的“冬眠”當(dāng)中蘇醒。抖抖身子，綠了綠了，才幾天，那翠綠的嫩葉就從樹枝間向外生長。

　　“沙沙……”你聽，風(fēng)來了。春天的風(fēng)既不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷刺骨。春風(fēng)是溫和的，舒適的，宛如母親的手撫摸著你，讓溫暖遍布全身。春風(fēng)還帶來了春天的氣息：花香、草香……都在微微潤濕的空氣里醞釀；鳥叫、蟲鳴……讓春天的氣氛一下子活躍了起來。

　　春風(fēng)帶來了春雨，春雨帶來了春天到臨的預(yù)兆�？矗暌幌戮褪呛脦滋�，可別惱，這可時候春天的第一場雨呀！植物們，動物們，都貪婪的吸收著春雨的滋潤�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，不錯的.，春雨隨著春風(fēng)，來滋潤大地。

　　春天，帶來了春雨的滋潤，春風(fēng)的輕撫。

　　春天，給大地帶來了一派生氣勃勃的景色。

　　春天，還給大家?guī)砹藷o窮的喜悅！

春小學(xué)作文9

　　春日，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我要去尋找春天的歌韻。

　　走在山間，一條溪流映入我的眼簾，這溪流雖然沒有大海般波瀾壯闊，也無西湖般水平如鏡，但這小溪卻別有一番韻味。

　　小溪的水，有些地方十分平靜，如同一面鏡子，倒映在水中的樹木顯得特別翠綠。小溪的水十分的綠。像一塊瑪瑙。當(dāng)你丟下一塊石子時，小溪會產(chǎn)生一片水花，那晶瑩的水珠在陽光的.照耀下十分美麗。

　　走在花園里，那遍地開放的花也十分嬌貴。婀娜多姿，百花爭艷，十分熱鬧�？墒窃谶@些花中，我最喜歡的還是那蘭花，潔白的花朵，迷人的香氣都使我沉醉其中。

　　花園里的香味使我陶醉其中，忽然從空中落下的幾滴雨水，打破了我的美好。雨水“滴答滴答”地唱著歌，演奏著交響曲。

　　走在大街上，看看兩旁的樹木，他們都發(fā)了新芽，換了新裝。從冬天耷拉著腦袋到春天的容光煥發(fā)，他們也精神了許多。

　　春姑娘的袖子拂過，大地的一切都醒來了。在山間，在花園，在大街……我找到了春的歌韻！

春小學(xué)作文10

　　春，是一個乖巧漂亮的孩子。她是那么可愛，那么美麗。她把花兒送給了世界，她把歌聲送給了世界，她把嫩芽送給了世界，她把暖陽送給了世界……瞧，那萬紫千紅的花兒被她繡在了綠色的山坡、田野上；那淺綠的萌芽被她貼在了美麗的畫布上；那紅彤彤的暖陽被她掛在藍(lán)藍(lán)的天空中……

　　春，是一個活潑開朗的孩子，他是那么天真，那么有趣。他和小河在田野間奔跑，他和小樹在路邊聊天，他和蝴蝶在草地游戲，他和小鳥在樹上唱歌……看，在做美夢的小河被他叫醒了；那快樂的小鳥被他送來了；那努力長大的小樹被他用心地照顧著……

　　春，是一位美麗高貴的.公主，她是那么驕傲，那么傾城。她教蝴蝶、小鳥唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖長大……聽，她在農(nóng)村開音樂會呢！青蛙在打鼓，小鳥在唱歌，小朋友們在跳舞……

　　春，是一位英俊謙虛的王子，他是那么帥氣，那么開朗。他把快樂的小朋友畫在他的白墻上，他把可愛的小鳥貼在他的屋頂上，他把萌發(fā)的小嫩芽記在他的本子上………

　　春，是一個女孩，是一個男孩，是一個公主，是一個王子……春，是一個世界！

春小學(xué)作文11

　　春來了！我要下樓尋找春的足跡。

　　在小溪邊，我看見春姑娘在幫小柳樹梳頭，春姑娘把小柳樹的'頭梳的閃閃發(fā)光，小柳樹高興的說：“謝謝你，春姑娘！你看，我更精神了！”春姑娘聽了，笑著說：“看見你這么有精神，我很開心！”說完，春姑娘走了。小柳樹看見小鳥停在自己身上，便給小鳥介紹美麗，善良的春姑娘。

　　在草地上，春姑娘給小草灑上了綠色的顏料，小草高興的說：“謝謝你，春姑娘！你看，我比以前綠多了！”春姑娘笑了笑，說：“能看見你那么開心，我已經(jīng)很滿足了！”說完，春姑娘又匆匆離去，小草感激的說：“春姑娘真好！她為別人服務(wù)，不想想自己，她擁有舍己為人的精神！我們要向她學(xué)習(xí)！”

　　春姑娘為人們服務(wù)了一個春天，累的倒下了！夏風(fēng)看見了，就趕緊把春姑娘送回了家，我相信明年春天，春姑娘一定會來！

春小學(xué)作文12

　　蒙蒙的細(xì)雨在天空中盡情的揮灑，灰色的天空下是被披上一層薄紗，讓人覺得很神秘，仿佛有一股力量正連天涌來。

　　細(xì)雨滴打著大地，發(fā)出沙沙的響聲。雨聲的變化與同波浪，時高時低，時起時伏；又像是歌曲，不停的發(fā)出優(yōu)美的樂章。

　　雨慢慢停了下來，天空漸漸變藍(lán)，空氣中彌漫著泥土的氣息，還有一陣來自地底的芬香。太陽也露出了迷人的笑臉，泛著談黃色的光。太陽越升越高，把它那溫暖的陽光射向大地。大地似乎在動，嫩綠的`草芽破土而出；樹兒也抽出新芽綻放出嫩綠的葉子，花兒們也含苞待放，昂首挺胸，享受著溫暖的陽光。

　　春天到了，燕子也從南方歸來，不停的唱著歡快的歌，從這頭躥到那頭，從那頭躥到這頭，給人們報著春天的喜訊。

　　樹葉兒，小草都綠的發(fā)亮。陽光照耀下的溪水，清澈見底。溪水喝著燕子歡快的曲調(diào)，奔騰著，跳躍著，翻滾著流向遠(yuǎn)方。魚兒們也在水里游來游去，鯪片在陽光的映照下也泛著七彩的光，美麗極了。

　　百花齊放，到處彌漫著花香，花兒們在風(fēng)的吹動下也搖擺了起來，像是在眨眼睛。連蜜蜂也受不住誘惑，一同擁擠而來，嗡嗡的鬧著。蝴蝶在花間歡快的飛舞著，洋溢著濃濃過的春意。

　　這就是我心目中的春，它使我難以忘懷。

春小學(xué)作文13

　　春天就像個不懂事的小娃娃，哭個不停。淅淅瀝瀝的淚水一直落在我家的玻璃窗上，“丁東，丁東”。不知道雷公公今天怎么不出來吼他，讓他這樣任性地哭。平時那動聽的小雨聲，今天變得是這樣煩人。我左瞧瞧右盼盼，心想：午飯后大概春娃娃也該哭累了吧，可是他越哭越精神。還原本打算吃過午飯后去小區(qū)的公園里采集樹葉標(biāo)本，看著這綿綿不斷的春雨，心想：要不叫媽媽幫我采集；我又想：如果叫媽媽去采集的話，我自己就不能親身體會了。最后，還是決定自己去吧。

　　于是，我撐著小雨傘慢乎乎地找著各種樹葉。居然發(fā)現(xiàn)樹葉經(jīng)過春雨的洗刷變得是那樣的鮮艷美麗，小草開心地洗著澡，把身上的.灰塵洗去，換上一件翠綠的新衣服；花兒迎著小雨綻放著，花草在春雨的滋潤下似乎跳著優(yōu)美的舞蹈。一下子，我改變了對春雨的看法，也終于明白了為什么雷公公不出來勸春娃娃別哭。原來，他是在給大地沐浴啊!

　　春娃娃是個大畫家，他讓花兒朵朵綻放，小樹伸出綠芽。春娃娃是個凈化家，他讓空氣變得干凈、新鮮。回家的路上，我的腳步特別輕快，春娃娃的眼淚落在我的雨傘上，又變得像以前那樣優(yōu)美、那樣動聽。

春小學(xué)作文14

　　早晨，我透過門縫往外看——啊，外面濃霧彌漫，一片白茫茫，原來起霧了。

　　走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著：這時，天地間籠罩在白霧里，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房子都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往，有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……

　　我也覺得自己在這“仙境”漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵、如詩、如畫，我伸手去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我分也分不清，多可愛的霧��！它又像一個巧妙的.化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沽滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤潤的略帶一絲涼意，真是舒服極了。

　　過了一會兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。一些大樹也羞澀地露出粗壯的枝干，柔和的太陽光漸漸灑下來。然后，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被大自然的美景吸引了、陶醉了……

春小學(xué)作文15

　　我長著一個瓜子臉，利劍般的眉毛，水汪汪的眼睛，鼻梁不高。在學(xué)校我挺受歡迎的，因為同學(xué)們說我像“陳曉春”。

　　在一個夏日，體育課上。同班同學(xué)黃逸濠忽然向邱子維說起了明星“陳曉春”。他們說著說著竟然說到了我身上，我有點生氣，但不知道怎么，好像被定住了似的.。

　　第二天我背著書包走進(jìn)課室門。門后蹦出了好幾個人，異口同聲地說：“早上好，‘陳曉春’！”我心里想：這也太過分了。我沖進(jìn)教師辦公室。對老師說：“邱……子……維……他他……” 吞吞吐吐地說了幾個字就沖出了辦公室，總覺的呼吸管道好像被卡住了。下午，我只好寫投訴信。沒想到給老師發(fā)現(xiàn)被叫到辦公室。老師對我說：“也沒什么不好的，你不必在意�！蔽矣窒耄翰粫�，老師也不幫我，真是冤家路窄啊！

　　第三天，早上，我又走進(jìn)課室只聽見好多同學(xué)一起喊：“‘陳曉春’好！”沒想到今天早上會這么熱鬧�？磥怼瓣悤源骸笔怯泻锰幍�。當(dāng)明星的感覺還真不錯！

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