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飛翔小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的飛翔小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
飛翔小學(xué)作文1
站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，原來(lái)一眼就能看見(jiàn)南湖�？涩F(xiàn)在，隨著一棟棟私房的崛起，我無(wú)法再在陽(yáng)臺(tái)上欣賞南湖的風(fēng)景了。
在一棟樓房的.屋頂上，養(yǎng)著許多小鴿子。坐在我的書(shū)桌前，只要一抬頭就能看到它們。
這些小鴿子每天都會(huì)定點(diǎn)地出去飛翔。它們?cè)谔焐习肯柚┻^(guò)高樓大廈，一圈又一圈地盤(pán)旋著。
“這題怎么做呢？”我拿著奧數(shù)試卷，思索著，看著那幾個(gè)十萬(wàn)位的數(shù)字，心里發(fā)慌。
一抬頭，呦！小鴿子又在練習(xí)飛行了，還有它們的好友——喜鵲。不一會(huì)兒，有幾只鴿子停止了飛翔，回到了籠子里。又過(guò)了一陣兒，主人喚回了還在飛翔的鴿子們，并拿出食物獎(jiǎng)勵(lì)這些不停飛翔的“勇士”。
看著它們一圈又一圈不停地飛，我想：它們那么努力，難道不就是在告訴我不要放棄，要不停地試，堅(jiān)持就是勝利！
我拿起草稿紙，試了幾次，題目竟然解出來(lái)了。原來(lái)，我是被那些貎似可怕的龐大數(shù)字嚇倒了。
以后，每當(dāng)碰到難題，只要想起小鴿子，我就會(huì)堅(jiān)持下去，不斷嘗試，一遍又一遍地努力，直到問(wèn)題被解決為止。
嘿！瞧，小鴿子們又飛起來(lái)了！
飛翔小學(xué)作文2
當(dāng)我站在樓頂，俯視著樓下。當(dāng)街道上的人們?nèi)缤浵伆阕咴诼飞蠒r(shí)我有股沖動(dòng)，想越過(guò)那齊腰的欄桿，投入那風(fēng)的懷抱。但我深深地知道這以后的后果，便是無(wú)盡得哀傷。理智使我原地不動(dòng)，羨慕的看著空中翻飛的小鳥(niǎo)。
心中不停的想：試一試吧！即使是一試也是足夠了。就像那飛蛾撲火的凄美。不知怎么，不受控制的左腳已經(jīng)不聽(tīng)話的邁了出去，很想擺脫這種無(wú)法反抗的束縛，他偷偷的告訴我懸空的感覺(jué)真好。
背上的書(shū)包好像有重了許多，最近的資料好像又多了不少。我多麼想把它化為輕盈的翅膀在天空中自由的翱翔。
閉上疲憊的雙眼，倚在樓頂?shù)囊唤恰Ｗ岋L(fēng)兒輕輕撫摸我的臉蛋，撩動(dòng)著我的長(zhǎng)發(fā)，這時(shí)的我多麼想飛翔。
看！遠(yuǎn)處飛來(lái)了皮得·番，爬在我的耳邊輕輕的說(shuō)，只要快樂(lè)就可以飛翔。心中默默地想，我早已飛了起來(lái)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，述說(shuō)著只有它們可以聽(tīng)懂的'語(yǔ)言。睜開(kāi)眼一看，我正在樓頂上自由的奔跑，忽然躍起，撲倒在堅(jiān)硬的水泥地上，我在樓頂上自由的大叫一聲，把心中的不快全部揮發(fā)掉，嘿嘿的笑了起來(lái)，爬了起來(lái)，仰望藍(lán)天。心想：如果不用死亡做代價(jià)的飛翔該多好……
但是腳踏實(shí)地的感覺(jué)卻又是那麼的充實(shí)，不覺(jué)得輕飄飄……
這也許就是上帝把人造出腳，而不是一雙翅膀，讓人踏實(shí)的活著，而不是沒(méi)有壓力的死亡。
飛翔小學(xué)作文3
我渴望飛翔。我渴望擁有一雙翅膀，像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔。我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚蒼茫的大海上滑翔，可望在陡直險(xiǎn)峻的溝壑中穿梭，渴望在直指蒼穹的古樹(shù)上吸取露珠的清香。
我渴望飛翔，去領(lǐng)略大自然的偉岸。我要翻越到珠穆朗瑪峰的頂端“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我能盡情的.將整個(gè)世界一覽無(wú)余。我要飛到尼羅河畔，去撫摸獅身人面像鼻子上凹凸不平的傷疤;飛到盧浮宮里，去品讀蒙娜麗莎嘴角邊微揚(yáng)的神秘微笑;飛到亞林匹亞村，去見(jiàn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)那力與美的完美結(jié)合。飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，去贊嘆中華民族智慧與汗水的結(jié)晶。讓書(shū)本上令人向往的圖片變成眼前的現(xiàn)實(shí)。
我渴望飛翔，去離開(kāi)父母的手去飛翔。我要用實(shí)際行動(dòng)，向全世界呼喊我的存在。長(zhǎng)大成人的我會(huì)勇敢的面對(duì)暴風(fēng)雨，因?yàn)槲覉?jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。長(zhǎng)大成人的我，當(dāng)困難像山崩地傾瀉下來(lái)，我會(huì)用堅(jiān)毅剛強(qiáng)扛著如雨點(diǎn)般密集的打擊，當(dāng)困難像磐石般豎立在我的眼前阻擋我前進(jìn)的腳步，我會(huì)昂首闊步把逃避和放棄踩在自己的腳底下。長(zhǎng)大成人的要用寶貴的飛揚(yáng)青春去攀登成功的階梯。
飛翔小學(xué)作文4
朋友，知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)槊魈炀褪莾和牡诙䝼�(gè)節(jié)日“飛翔節(jié)”。明天，你的身上會(huì)長(zhǎng)出一雙與你相對(duì)應(yīng)的翅膀。好玩吧，趕快等待“飛翔節(jié)”的來(lái)臨吧！
早晨一醒來(lái)，我就去鏡子旁邊，看看我有一對(duì)什么樣的翅膀。呀，我長(zhǎng)出一對(duì)鷹的翅膀。飛出窗外，哇！我的朋友們都在飛呢！瞧，蝴蝶仙子梁秀麗在那呢，戴林嵐有一雙天使的翅膀，強(qiáng)壯的.趙亞丹變成了超人。哈！周明明的竟然長(zhǎng)出了蒼蠅的翅膀！“蒼蠅，快點(diǎn)！”我喊道。周明明氣極敗壞地說(shuō)：“老天，我為什么是一只蒼蠅？”突然，趙亞丹提議我們來(lái)“打云仗”。我們一致同意。首先，“蒼蠅”被我轟下了臺(tái)。接著，“蝴蝶仙子”也不行了。最后，“超人”也甘敗下風(fēng)。只有戴林嵐和我還稱(chēng)霸江湖。突然，戴林嵐沖了上來(lái)，我怎么抵抗也沒(méi)用，只好在原地等死。接著，我身上有一種巨痛！我的腦袋又吃了幾千個(gè)拳頭。我眼冒金星，躺在地上。噢，不對(duì)，是在空中，怎么也爬不起來(lái)。唉！別看戴林嵐有一雙天使的翅膀，但更多的卻是東洋魔女般的氣質(zhì)。江山易改，本性難移呀！
晚上七點(diǎn)鐘后，梁秀麗說(shuō)：“哎呀，七點(diǎn)多啦，趕快飛到月亮上去！”。到了月亮上，我們翅膀消失了。月亮船把我們送到地球上！
我們一起回家時(shí)，大家都在放聲歌唱：“我要飛得更高，我要自由翱翔……”
飛翔小學(xué)作文5
耳邊響起的是歡快的音樂(lè)，腦后飛舞的是長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，空中彌漫的是幸福的味道。一片快樂(lè)中，我的心思卻不在這里。
我的童年都去哪兒了？是從秋千上飛起？是從滑梯里滑下？還是從時(shí)光中溜走？不，不，都不是，小時(shí)候陪伴我的，是一匹小小的木馬。小時(shí)候村子里不知何時(shí)建起了一座兒童樂(lè)園，彩燈閃起五顏六色的光芒，耳邊傳來(lái)最最好聽(tīng)的兒歌，一匹匹嶄新的小木馬臉上帶著微笑。這在當(dāng)時(shí)，是多么吸引身為孩子的我�。∮谑�，每當(dāng)我傷心時(shí)，我總會(huì)來(lái)騎一騎這匹棗紅馬。我忘了很多，但我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)木馬帶給我多少的快樂(lè)。我只知道，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，這匹小小的木馬就會(huì)帶著我飛向藍(lán)天，我的煩惱都在這個(gè)時(shí)候全都退散。于是，我固執(zhí)地認(rèn)為這匹棗紅馬是專(zhuān)屬于我的，偷偷地用小刀在馬背上刻下了我的名字。
一切都是那么美好，直到那一天——
“轟隆隆”一輛我叫不出名字的機(jī)器砸向了這個(gè)兒童樂(lè)園。終于，在我的目光中，棗紅馬倒了……等他們走后，我立馬在那堆廢墟里尋找我的`快樂(lè)，卻只看見(jiàn)一個(gè)四分五裂的馬，背上還有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。當(dāng)天晚上，我被我爸媽接到了城市里，那匹小小的棗紅馬永遠(yuǎn)藏在了我的回憶中。
回憶結(jié)束。我抬起頭來(lái)，恍惚中，我似乎又看到了我最?lèi)?ài)的那匹棗紅馬。不管怎樣，我已經(jīng)不會(huì)再哭了，至少我的回憶里，還有那匹小小棗紅馬。
飛吧，飛吧，小小棗紅馬，請(qǐng)帶我飛翔。
飛翔小學(xué)作文6
茫茫天宇，浩渺神秘，漫漫大地，廣闊無(wú)垠。
飛翔，以我夢(mèng)中向往的那種姿態(tài)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔！讓夢(mèng)借給我一雙隱形的翅膀，助我通向成功的殿堂。
雖然，我的飛翔沒(méi)有雄鷹的颯爽剛健，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的楚楚依人，但我的飛翔有我的穩(wěn)重，我的坦然，我的堅(jiān)強(qiáng)。也許，在我飛翔的.時(shí)候，會(huì)受到欺騙，會(huì)遭遇障礙，會(huì)經(jīng)受挫折，會(huì)倍感冷落……相信我不會(huì)心急，不會(huì)悲傷，因?yàn)椋垓_能使我更加通達(dá)聰慧，障礙能使我更加勇往直前，挫折能使我更加閱歷深廣，冷落會(huì)使我更加自立自強(qiáng)。
飛翔，我會(huì)堅(jiān)持自己夢(mèng)想，永不言棄。其實(shí)，放棄和成功之有毫厘之差，當(dāng)你勇敢地跨過(guò)這一毫厘，你就能與成功相攜；但若你最終放棄，那么夢(mèng)想隨即灰飛煙滅。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，心若在，夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞臺(tái)就要多大。我們要找到屬于自己的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己最亮麗的風(fēng)采！
飛翔，不要害怕痛苦。蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎，怎能翩翩飛舞天空？小溪不經(jīng)歷跋涉的艱辛，怎能涓涓匯入大海？
飛翔，哪怕折斷了翅膀！
飛翔小學(xué)作文7
“看！那天上飛的是什么?”我對(duì)著我那肥胖的弟弟說(shuō)。
“不就是小鳥(niǎo)嗎?老姐我看你的近視不輕呀！”在一旁的弟弟得意的說(shuō)。
“ 不對(duì)，那天上飛的是自由的小鳥(niǎo)�！蔽倚÷曕哉Z(yǔ)道。
誰(shuí)知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說(shuō)的話他都聽(tīng)到了。
他說(shuō)：“ 我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢？以后出去可別說(shuō)是我這位天才的姐姐呀！嗨！這天下的鳥(niǎo)不都這么飛的嗎？這還分什么自由不自由呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的 ？” 我以口否定了弟弟的話，“ 我天天一放學(xué)回家就被關(guān)在房間里，連周末也如此。假如我是小鳥(niǎo)，我也只是天天被關(guān)在籠子里，沒(méi)有快樂(lè) 、也沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)而已。有誰(shuí)給了我快樂(lè)呢？沒(méi)有！ ’
我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠(yuǎn)的`地方，飛到那屬于我的心中的樂(lè)園。
藍(lán)天是我的課堂；白云是我的老師；太陽(yáng)公公叫我早早起床；月亮姐姐叫我早早覺(jué)。
假如我是小鳥(niǎo)我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠(yuǎn)。
假如我是小鳥(niǎo)，我有飛到云彩里，品嘗品嘗藍(lán)天白云的美味。
假如我是小鳥(niǎo)我要去看望它們，看望我心中的課堂，我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻一吻它們，和他們一同歡聲笑語(yǔ)。
我想自由的飛翔！
飛翔小學(xué)作文8
希望給我一對(duì)潔白的翅膀，給我一片藍(lán)天，讓我展翅飛翔，讓我飛翔，讓我飛出我的天地……做不了蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，但愿能做一只麻雀，用自己的一點(diǎn)綿力飛翔。
讓我盡情地飛，飛過(guò)千山萬(wàn)水，我愿與云一起漂游，讓我為夢(mèng)想起飛，飛過(guò)大江南北，我愿意與風(fēng)同行一起追逐．像云一樣，無(wú)根據(jù)地來(lái)了，又無(wú)牽掛地走了；像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心地來(lái)了，又不帶痕跡地走了。
我青春的信息連同我飛翔的步伐，播散到每一個(gè)角落，雖沒(méi)有留下名字，但我想大家都能感覺(jué)得到，分享得到我的快樂(lè)，沒(méi)有束縛，沒(méi)有困窘，惟有自由。
我的雙翅為我支撐起的天空，由我去點(diǎn)點(diǎn)裝飾．我的雙翅為我飛翔，將我?guī)雱e樣的世界，穿梭在紅塵里，我俯視大地，我看過(guò)春暖花開(kāi)，亦賞過(guò)花開(kāi)花落……我可以站在山峰的最高處，獨(dú)立在那兒，想著下一站，我的世界沒(méi)有籠子的束縛，沒(méi)有鎖，我將自己人生的鑰匙，緊緊掌握在手心，我為自己的'世界而開(kāi)拓，而奮斗！
盡管我如此微不足道，但畢竟是理想，畢竟是人生的憧憬；盡管沒(méi)有走著鋪滿鮮花的道路，因?yàn)槲疫x擇的是飛翔！
飛翔小學(xué)作文9
努力吧！我要翱翔
我瞅的書(shū)可多啦!有漫繪類(lèi)，童話種，故事類(lèi)，還有科普類(lèi)的……而讓我感觸最深的書(shū)莫過(guò)于《丑小鴨》的故事。
丑小鴨一來(lái)到這個(gè)世界由于長(zhǎng)得很丑,己們和錯(cuò)誤們都很厭惡它。在嚴(yán)寒的大冬天里，它在森林面蒙絕了折磨,吃盡了甜頭。起初它靠本人的剛強(qiáng)意志跟努力，末于飛了伏來(lái)。變成了一只漂亮的'、在藍(lán)地上飛行的天鵝!
丑小鴨變天鵝，靠的恰是大家的勤奮和努力。
望了這個(gè)故事，我清楚了一個(gè)最簡(jiǎn)略的情理無(wú)論作什么事只有你肯努力,不怕刻苦,居心去干每一樣事,就一定能成過(guò)。
我經(jīng)�；孟胫贿b的將來(lái)，也許我長(zhǎng)大了可以應(yīng)一名醫(yī)生,給苦楚的病人結(jié)除痛苦悲傷；也許我長(zhǎng)大了可以當(dāng)一名老師，到貧困的山區(qū)學(xué)孩子讀書(shū)；也許我長(zhǎng)大了能夠該一名發(fā)現(xiàn)野，創(chuàng)造一種有特異功效的衣服，像蜘蛛俠一樣可以飛來(lái)飛去，輔助這些須要贊助的我們；也許我長(zhǎng)大了可以當(dāng)一個(gè)宇航員，到月球上去制地獄……
也許只是興許，無(wú)論未來(lái)我干什么，皆要通功“盡力”往獲得勝利。爾深信：通過(guò)咱們的“努力”祖邦的將去也必定變得更添人壽年豐。
飛翔小學(xué)作文10
小孔雀是校信通博園里一株剛剛破土而出的新芽，這次能榮獲博腕兒的稱(chēng)號(hào)，是校信通各位老師對(duì)她的鼓勵(lì)。也離不開(kāi)各位大小博友的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。您們一如既往的支持是我們堅(jiān)持寫(xiě)博的動(dòng)力，謝謝大家。
我在校信通幫助孩子寫(xiě)博四月有余。在這個(gè)展示自己、交流教育孩子經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)上，結(jié)識(shí)了很多老師和好朋友，學(xué)到了很多好的'經(jīng)驗(yàn)，在您們的支持和幫助下，我們的博客有了進(jìn)步和提高。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，將我們?cè)谛Ｐ磐ǖ男穆窔v程及寫(xiě)博的一點(diǎn)點(diǎn)心得與大家一起交流，把取來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，如果能給剛進(jìn)入校信通這個(gè)大家庭的新成員一點(diǎn)啟示，給即將成為下一個(gè)博腕兒的你一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，余愿足矣。
點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園時(shí)，與校信通曾有緣相見(jiàn)，但驚鴻一瞥，失之交臂。
因知音老師倡議班上同學(xué)和家長(zhǎng)加入校信通博進(jìn)行溝通交流，蒙蒙天使新建的博客使小孔雀在校信通博客中流連忘返，強(qiáng)烈要求加入。20xx年10月21日申請(qǐng)博客：媽媽的愛(ài)帶我飛翔注冊(cè)成功，小孔雀在校信通安了家。
飛翔小學(xué)作文11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！我是來(lái)自6年級(jí)4班的學(xué)生代表：劉胤琳，今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是《飛翔吧！中國(guó)》。
“長(zhǎng)城飛舞的巨龍是中華民族無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)，黃河吹響的嗩吶是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)……”一首淳樸的吉祥頌，描繪了祖國(guó)五千多年來(lái)的歷史。從受盡折磨到風(fēng)華正茂；從封建社會(huì)到奔小康；從一條條不平等的條約到香港回歸……
我們的.祖國(guó)日益進(jìn)步著，她經(jīng)歷了歷史的滄�？部��？粗鎳�(guó)日益騰飛的進(jìn)步，此時(shí)此刻，思潮起伏。那鮮艷的五星紅旗背后，又何不是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事呢？
雷鋒堅(jiān)持為人民服務(wù)；董存瑞舍身炸碉堡；江姐在日軍的嚴(yán)刑拷打下，寧死也不透露情報(bào)。這些人為祖國(guó)做出的無(wú)言的貢獻(xiàn)，也是為了祖國(guó)美好的明天！
我們不曾忘記，多少年來(lái)，中國(guó)人抬不起頭，被外國(guó)人譏笑為“東亞病夫”�！奥浜缶鸵ご颉�，這是中國(guó)人悟出的道理。而今天的中國(guó)已在各方面向世界展示自己的雄姿。只有不斷努力，中國(guó)才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！
我們是祖國(guó)新世紀(jì)的花朵，未來(lái)的棟梁。從現(xiàn)在做起，讓我們從最簡(jiǎn)單的小事做起，從身邊做起吧！
當(dāng)鮮紅的旗幟再次升起的時(shí)候，心中是那樣驕傲！讓我們?yōu)榱嗣魈斓闹袊?guó)共同努力吧！
謝謝大家！
飛翔小學(xué)作文12
我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的秘密。那天我下樓玩耍，突然，我見(jiàn)到兩堵中間離得很遠(yuǎn)的墻之間有一張大大的、精致的蜘蛛網(wǎng)。一只蜘蛛正“坐”在網(wǎng)的中央等待自投羅網(wǎng)的蟲(chóng)子。一會(huì)，一只蚊子成了“落網(wǎng)之蟲(chóng)”，被蜘蛛牢牢地捆住了。我看得正入神，心中突然升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：難道蜘蛛會(huì)飛？不然它是怎么把兩堵墻之間的線織上去的？懷著這樣的疑問(wèn)，我決定看個(gè)究竟。于是，我折了根柳條，想用柳條把蜘蛛網(wǎng)打斷。突然，我記起蜘蛛是有粘性的，認(rèn)為那根蠟燭線般細(xì)的柳條打不斷它，就換了一根手指般粗細(xì)的木棒，“一、二、三！”我喊著號(hào)子沖上去，沒(méi)想到，我還沒(méi)用勁，網(wǎng)就斷掉了。然后，我剔掉了所有的殘絲。當(dāng)我正想目睹“飛行”奇觀時(shí)，媽媽把我叫回去吃飯了，我只好離開(kāi)。
第二天，我吃完早飯，便跑出去找蜘蛛了。到了蜘蛛新網(wǎng)的下面，我便拿起昨天那根“打網(wǎng)棍”，三下五除二，干掉了所有的絲。然后靜等它結(jié)新網(wǎng)，解開(kāi)“飛行”之謎。一會(huì)，蜘蛛開(kāi)始吐絲了，只見(jiàn)它先把絲的一頭粘在墻上，然后快速爬到墻角下，然后又爬到另一堵墻墻腳下，往上爬，再把絲粘在這一堵墻上。此時(shí)，我呆立著一動(dòng)不動(dòng)，手中的木棍悄悄地從我的指尖滑落，聲音驚醒了沉思中的'我：“飛行”雖然只是普普通通的上上下下，但是卻是一種堅(jiān)持不懈的精神。蜘蛛雖然渺小，像大海里的一粒米，但是它的精神是偉大的，是令人感動(dòng)的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。雖然它不會(huì)飛，但是照樣可以跨越它眼中的懸崖，盡管用的是笨方法。
飛翔小學(xué)作文13
在一個(gè)極度貧困的小山區(qū)里，住著一戶人家，這戶人家有八口人，分別是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和四個(gè)孩子。一家人全靠爸爸到外地工作的一點(diǎn)微薄的工資，而媽媽則替人做臨時(shí)工，并且，爺爺和奶奶又年老多病，僅是奶奶就動(dòng)過(guò)兩次手術(shù)，使本來(lái)就不寬裕的`家庭，變得更加拮據(jù)。
在這四個(gè)孩子中，三女兒欣悅是最懂事，最孝順的一個(gè)。
并且小小年紀(jì)卻表現(xiàn)出超常的音樂(lè)天賦，她熱愛(ài)音樂(lè)，尤其喜歡鋼琴。
這是發(fā)生在半年前，一個(gè)外地的鋼琴演奏組義務(wù)來(lái)這里表演。愛(ài)湊熱鬧的欣悅當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。征求了父母的同意之后，便早早地來(lái)到了表演場(chǎng)地。
對(duì)于臺(tái)上那部高貴莊嚴(yán)的鋼琴，欣悅目不轉(zhuǎn)睛地盯著；對(duì)于這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的新玩意兒，她多么想能夠在上面彈奏一下，哪怕只是撫摸一下，她都已經(jīng)心滿意足了，但是，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，可悲的是，就連小女孩這么一個(gè)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。
于是，欣悅的頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)定信念——要在20歲之前擁有一部自己的鋼琴。
欣悅有了這個(gè)目標(biāo)之后，她會(huì)怎樣做呢？(待續(xù))
飛翔小學(xué)作文14
紅艷的封皮（成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取通知書(shū)）。在陽(yáng)光下閃著金光。那一刻，心情很復(fù)雜。
看著一張張百元大鈔在點(diǎn)鈔機(jī)內(nèi)“刷刷”而過(guò)，厚厚的兩疊。厚厚的，媽媽的血汗，爸爸的勞苦。
這不正是你所期盼的嗎？這不正是你所向往的.嗎？
這里，我為它懷揣了夢(mèng)想，癡癡地向往，傻傻地渴望，帶著一顆憧憬翱翔的心參加了考試，如愿以償，我通過(guò)了，卻與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過(guò)。面對(duì)每年2萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，也許，我該做的，只能是觀望，默默地�？墒窃谖业膬�(nèi)心里，卻真真切切地在盼望，在祈禱，在想象踏入那個(gè)校門(mén)。其實(shí)，我很悲傷，因?yàn)槟莻�(gè)成外夢(mèng)，近在咫尺，卻快在我眼前，滅了。
那一夜，媽媽問(wèn)了我很多很多，講了很多很多。我知道，她心動(dòng)了�？墒切睦飬s沒(méi)有那種喜悅，就算她同意了，可我們這個(gè)家庭面對(duì)的是一筆昂貴的學(xué)費(fèi)，這怎么能讓年收入不足一萬(wàn)的我們接受呢？或許，我應(yīng)該放棄這個(gè)夢(mèng)想�？墒俏覜](méi)有。我以堅(jiān)定的想法說(shuō)服了她。她答應(yīng)了，決定送我去那兒念中學(xué)。因?yàn)閶寢專(zhuān)驗(yàn)橛H人們的堅(jiān)持，她帶我?guī)У搅顺赏�，�?lái)到了那個(gè)我日思夜想的的地方。
當(dāng)她交出她“汗水“的那一刻，我有一種想哭的沖動(dòng)，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，卻堅(jiān)強(qiáng)得不肯淌下，不肯流露出感傷。鼻子酸酸的。我不想讓媽媽看見(jiàn)我的悲傷，我只想讓她看見(jiàn)我在愛(ài)里快樂(lè)成長(zhǎng)，那樣她才會(huì)快樂(lè)，不是嗎？
我也埋怨自己，為什么考試時(shí)不能仔細(xì)？
飛翔小學(xué)作文15
我一直在渴望，渴望飛翔。展開(kāi)翅膀，如仙女般在空中飛翔，是多么美好的事！
我渴望，渴望飛翔，每當(dāng)晚上，我都會(huì)祈求上帝，能給我一個(gè)飛翔的夢(mèng)。也許，是上帝靈驗(yàn)了，偶爾我會(huì)做一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我來(lái)到高樓頂上，伸展手和胳膊，快速往下跳。當(dāng)跳到半空中，我會(huì)停止下降，雙手和胳膊伸直，飛起來(lái)。我快速向前飛，而邊的風(fēng)“呼呼”的響著，涼快極了。那種感覺(jué)我覺(jué)得是描寫(xiě)不出來(lái)的。因?yàn)檎媸翘婷盍�！突然上升，又突然下降，享受著飛翔的樂(lè)趣。飛的是候，我不會(huì)擔(dān)心掉下去，因?yàn)槲抑�，我在做�?mèng)。我覺(jué)得，飛翔才是世上最美好快樂(lè)的事，因?yàn)轱w翔的時(shí)候，無(wú)論心情是煩躁還是沉重，一下子全沒(méi)有了，取而代之的是輕松愉快的心情，感覺(jué)特別舒暢，爽極了。因此我才這么癡迷飛翔！但這，只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)而已。我只能把它刻在腦海里，永遠(yuǎn)回憶。我渴望，渴望飛翔。
在平常，我依舊癡迷飛翔。在學(xué)校，我常望著窗戶發(fā)呆，我在飛翔。我幻想我變得能飛，在窗戶飛著飛著，感覺(jué)和夢(mèng)中一樣美妙。我幻想著，臉上露出微笑。但這，只是我的幻想，幻想而已！
我就這么渴望著，渴望飛翔，渴望飛翔時(shí)的感覺(jué)，渴望飛翔是的.心境。小孩都說(shuō)渴望飛翔，像我這樣的卻不多。我渴望啊，上帝，如果你能顯靈，那就實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧�？释释�，誰(shuí)能讓我飛翔呢？哎！
我把那個(gè)晚上的夢(mèng)，永遠(yuǎn)保存在我的記憶瓶里�？释�，這么的渴望飛翔。
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