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獎狀小學(xué)作文(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的獎狀小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獎狀小學(xué)作文1
今天，是學(xué)校舉行發(fā)獎典禮，發(fā)放獎狀的一天。
時間一分一秒的過去了，要發(fā)獎狀了。同學(xué)們興奮地全站好了，都期待這著令人激動的時刻。
老師終于開始念名，發(fā)獎狀了。這時，校園里鴉雀無聲，同學(xué)們靜靜地聽著，生怕錯過自己的名字。我的心也七上八下地跳著，真希望老師會念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎名單，他手中的獎狀越來越少�？墒沁�沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。為什么老師沒有叫我的`名字，我心里開始忐忑不安，屁股像扎了十幾支針一樣，怎么也站不住了，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。慢慢地，希望越來越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“魏佳碩……”這三個字。我？啊，是我！咦？是我聽錯了嗎？不，我一定沒有聽錯，因?yàn)槔蠋熡H自走過來把“語文第一名”獎狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來鼓勵的目光，我心里也樂開了花，高興極了。我剛要回到我的隊(duì)伍，老師又宣布我獲得了“數(shù)學(xué)第一名”獎狀，隨后我們獲獎同學(xué)合了一張照片。
今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下半個學(xué)期，我一定要取得更多更優(yōu)異的成績！
獎狀小學(xué)作文2
每次發(fā)獎狀的時候，都是最激動人心的時刻。因?yàn)榇蠹叶枷氲玫揭粡埅劆�，即使是一張小將狀，那也是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的成果。
在期末大考的那一天，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地考試。走出考場的那一刻，他們都是一副信心滿滿的樣子，就像是感覺自己一定能考高分。當(dāng)天晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，害怕自己拿不到達(dá)標(biāo)三好生的獎狀。這時，我心想：我一定要自信，相信自己能拿到達(dá)標(biāo)三好生的稱號，要不然一定會受到爸爸的責(zé)罵，所以我一定要努力！
轉(zhuǎn)天，我來到學(xué)校，老師把考卷發(fā)下來，給我們分析了一遍試卷，接著王老師就開始點(diǎn)名發(fā)獎狀了。這時，我的心“砰砰”地跳個不停，就像十五個吊桶打水—七上八下。王老師首先報(bào)的.是：優(yōu)秀三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部，在這里面，我一個也沒有。接著就開始報(bào)：達(dá)標(biāo)三好生，我的心跳得更快了，王老師報(bào)了一個又一個，可是還沒報(bào)到我的名字，這時，我那顆想拿達(dá)標(biāo)三好生的心，都快喪失了。最后，王老師終于報(bào)到我的姓名了，我立馬跑到講臺上拿獎狀。王老師告訴我：“你跟優(yōu)秀三好生只差一步之遙！”我聽了以后，心里高興極了！
�。∥乙欢ㄒ獮榈玫竭@個稱號，努力學(xué)習(xí)。
獎狀小學(xué)作文3
那是在我上四年級時發(fā)生的事，但是這件事至今令我記憶優(yōu)新。
在新學(xué)年開始的時候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試后被評為三好學(xué)生，我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮，當(dāng)個三好學(xué)生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的'好機(jī)會我可要好好把握。
開學(xué)后，我便抓緊我的學(xué)習(xí)，我不但在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，回到家我作完家庭作業(yè)，還要做課外習(xí)題，光陰似箭，一學(xué)期很快就過去了，可是三好學(xué)生的獎狀卻于我無緣，我很失望。
回到家之后，看見桌子上學(xué)著表姐的獎狀，于是一個計(jì)劃在我腦海中形成了，我拿來刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去，認(rèn)真的把我的名字寫了上去。然后靜靜的坐在書房等爸爸下班回家，爸爸回來后，看見桌上的獎狀便拿了起來，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說：“咱們路鑫可以呀！小學(xué)才上了四年就拿了張中學(xué)獎狀！我一看才發(fā)現(xiàn)獎狀上真寫著長慶一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已經(jīng)上初中了，爸爸二話沒說就把我教訓(xùn)了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學(xué)來的，而不是像我這樣弄虛做假。
這件事真是太有趣了。
……
獎狀小學(xué)作文4
我得過許多獎狀，但我最難忘的，是二年級時得到的書法比賽獎狀。這次書法比賽我得了一等獎�？墒牵瑡寢寘s不高興，因?yàn)槲覍懙淖植⒉缓�，我是班上的第二十四名，也就是倒�?shù)第十名。從那時起媽媽更加嚴(yán)格要求我，讓我加強(qiáng)書法練習(xí)，每天媽媽都讓我寫二十個字，而且每個字都要求做到橫平豎直，形成方塊字。
姥姥告訴我：中國漢字在世界上占據(jù)重要地位，每一個字都是一幅美麗的.圖畫，好多外國人都津津有味學(xué)習(xí)漢語，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫漢字。我們作為中國人，一定要把中國字寫好，不能因?yàn)橛辛穗娔X，就不愿意寫中國字了。她還給我講了古代四庫全書的編者朱熹學(xué)字的故事，說的是朱熹小時候貪玩，不好好練字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”寫成挑，被父親發(fā)現(xiàn)后給他寫了一句話：心正，則字正，心不正，則字不正。朱熹看后主動把桃字寫了一千遍。
古代把寫字看成是品德修養(yǎng)的標(biāo)志。今后我一定要多動筆寫字，爭取把字寫得更規(guī)范，更漂亮。
獎狀小學(xué)作文5
如果要給誰發(fā)獎狀的話？我第一個要給儲蓄罐發(fā)獎狀發(fā)一個“突出貢獻(xiàn)”獎。
“瑜潔，看！媽媽給你買了一個儲蓄罐。你要好好對它哦！”“嗯，好�！蔽易孕艥M滿地回答。
儲蓄罐讓我學(xué)會了理財(cái)。每次我一有多余的錢，就會無所顧忌地放入儲蓄罐。漸漸地，我的儲蓄罐便開始“發(fā)胖”了。
儲蓄罐讓我成為了一個漂亮而聰明的孩子。那新華書店好像是我常去之地——一有空閑，就往新華書店跑，遇到好看的書，便把它買下來�，F(xiàn)在，我的知識越來越豐富。因?yàn)闀�，讓我變得聰明�?/p>
儲蓄罐讓我成為了一個有愛心的人。記得那一次，我去麥當(dāng)勞吃午餐。在點(diǎn)餐的.時候，我看見收銀臺上的一個盒子上寫著“為災(zāi)區(qū)的孩子，獻(xiàn)出一份愛心吧！”于是我毫不猶豫地拿出了10元錢，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們，我好像十分有成就感。所以，我還要好好謝謝儲蓄罐呢！
所以，我今天要給我的儲蓄罐發(fā)一個獎狀——“突出貢獻(xiàn)”獎。
獎狀小學(xué)作文6
每當(dāng)我看見這張金黃色的獎狀的時候，總是會想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個陽光明媚的星期五，老師對我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立��！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個小勁小嘛！上去也是白搭！
時間過的好慢��！好象時間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學(xué)們都不著急，想像著一會勝利的場面。美妙的下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場上的人漸漸多了。
不一會只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的`大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會，我們班就占據(jù)了優(yōu)勢。當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號。到關(guān)鍵時刻了！馬上要贏了！口號更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當(dāng)我又看這張獎狀的時候，仿佛又看見了為這張獎狀而奮斗的同學(xué)們……
獎狀小學(xué)作文7
上學(xué)期，老師給我發(fā)了第一張三好學(xué)生的獎狀，我一直把它好好存放著�？涩F(xiàn)在，老師又給我們設(shè)立了“成長檔案”，老師讓在里面放上自己的照片、畫的畫、寫的字，還有獎狀。老師說：“獎狀可以交原件，也可以拍照洗出來交上，還可以復(fù)印�！�
我回家叫爸爸和我去復(fù)印獎狀。爸爸說：“直接交獎狀吧。”我說：“不行，我就只有那一張獎狀，要是交了上去，我就一張也沒有了。要是同學(xué)問我，我說沒有，他們肯定會嘲笑我的。那樣多丟人！”
我雖不肯，可是沒辦法呀，還是交了上去。唉，我的唯一獎狀，就這樣消失了。
回家的時候，爸爸對我說：“你以前的的獎狀是代表你的過去，放在”‘成長檔案’里，比放別的更有意義。再說，只要你努力，你還會有獎狀的�！甭犃税职忠环�，我感到很有道理。
我懂得了一個道理：以前得到的.東西對現(xiàn)在的我并沒有用，只有現(xiàn)在得到的東西才是最有價值的。
獎狀小學(xué)作文8
今天是考完試返校的日子，我媽媽已經(jīng)早就向老師問了我的分?jǐn)?shù)，這次考試成績還算不錯，要是再能得一張獎狀，那真是如虎添翼，再好不過了。
下課休息時，我想：這學(xué)期我能拿到獎狀嗎？老師是用成績來評三好學(xué)生呢？還是用平時表現(xiàn)來打分呢？這樣我可就危險了！因?yàn)槲以诎嗌鲜莾杀蔚娜�，就像一個個波浪似的起伏不定。
評選獎狀的時刻終于開始了，先是三好學(xué)生的評選，排在前面的全是我們班的'尖子生，當(dāng)許老師在黑板上寫到第五行時，老師剛寫了一個女字旁，當(dāng)時我想肯定是姚路恬同學(xué)，再往下看，寫得名字越來越象是我的名字時，我越來越開心了！
最終我拿到了三好學(xué)生這個獎狀，我心里非常驕傲。以后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取每次都能拿到這個光榮獎狀。
獎狀小學(xué)作文9
今天，我們的清華英語要發(fā)獎狀了，我因?yàn)橛⒄Z成績突出。所以我一定會得到崇高榮耀——清華之星。
不管那個，趕緊去！我光速的跑進(jìn)了教室�！皠x車！剎車！”自己跑的太快了�；氐阶约鹤簧希险n了。老師和校長都在教室里。一沓沓獎狀屹立在那里。校長先說了一些感言還有說我們碰上了好老師，要好好學(xué)習(xí)才行啊。然后就先報(bào)出清華之星的名單，有好多名字都蹦出來了�？墒蔷褪菦]有我的名字�！爸旃庹眨 边@話響遍教室。我不相信自己的耳朵。滿載歡樂的領(lǐng)了獎狀。
站在王者的.舞臺，心里有一種戰(zhàn)勝別人的快感。直到回了家，這種心情還沒有停下來。我應(yīng)該思考一下，我下一次是否能站在王者的舞臺上，用那種高傲的眼神看著下面的同學(xué)。是否還能再次感受到戰(zhàn)勝別人的快感。但，沒有那時刻。只要我肯學(xué)習(xí)，我可以天天用那種高傲的眼神看著成績低于自己的人，天天感受到戰(zhàn)勝別人的快感。
讓我們永遠(yuǎn)站在王者的舞臺吧！
獎狀小學(xué)作文10
期末考試結(jié)束了，按照慣例，今天要發(fā)成績單和獎狀，往年我都在“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)干”之列，我想，今年也一定少不了我！
興沖沖的來到學(xué)校，好不容易等到老師來發(fā)獎狀，我的心緊張的.怦怦直跳。
開始發(fā)獎狀了，“王云，李紅，張挺……”眼看老師手中的獎狀都發(fā)完了，怎么沒我呢？不對呀？王云學(xué)習(xí)成績倒數(shù)，她怎么能得獎狀呢？還有張挺，他成績平平，上課說小話，作業(yè)也不按時完成，他怎么也得獎狀呢？……這是怎么回事呢？是不是他們給老師送禮了？
滿肚子委屈回到家，我把這件事給媽媽說了。媽媽說：“不要灰心，肯定是你這學(xué)期表現(xiàn)不太好，評三好生不只是光看學(xué)習(xí)成績，還要看他平時綜合表現(xiàn)，一個好學(xué)生要德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。雖然王云，張挺學(xué)習(xí)成績差，也許他們比上學(xué)期有進(jìn)步，對于有進(jìn)步的學(xué)生，老師當(dāng)然要給予鼓勵喲！”
“哦，是這么回事。”聽了媽媽一翻話，我豁然開朗。想想我這學(xué)期表現(xiàn)也確實(shí)不太好：上課發(fā)言不積極，課后完成作業(yè)不及時，學(xué)習(xí)成績也有所下滑……，下學(xué)期我一定努力，爭取評上“三好生”，讓家里的墻上再添一張獎狀！
獎狀小學(xué)作文11
今天上班會課的時候，班主任鄭老師突然走出教室，教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)忍不住小聲嘀咕，有的大聲嚷嚷，還有的.在東張西望……不一會兒，只見鄭老師手里多了一疊獎狀，走上講臺，清了清嗓子，說：“這疊獎狀是上學(xué)期我們班獲得三好學(xué)生，年級質(zhì)量測試前十名，優(yōu)秀少先隊(duì)員和參加興趣班取得好成績的同學(xué)的嘉獎，現(xiàn)在我發(fā)還給大家�！钡妊降�，終于念到我的名字了，我快步走上講臺，雙手接過老師頒發(fā)的獎狀，并向老師敬了個隊(duì)禮。我把獎狀平鋪在書桌上面，看著這張獎狀，我高興得都快跳起來了，恨不得馬上把這個好消息告訴爸爸媽媽。
這張獎狀是我一學(xué)期刻苦學(xué)習(xí)得來的。同學(xué)們，每當(dāng)家長讓我們多寫一點(diǎn)練習(xí)題，我們或許不怎么愿意，那就想一想當(dāng)你在領(lǐng)獎狀時的高興勁，我們就會有繼續(xù)努力的動力，就像王之渙寫的“更上一層樓”，加油吧！
獎狀小學(xué)作文12
“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”書包里傳來了一陣哭聲�！笆钦l在哭呀？”卡拉ok獎狀驚奇地問道。
“是我，書法獎狀�！�
卡拉ok獎狀親切地說：“哦，原來是書法老弟呀。你怎么哭了？我們可都是一等獎家族的人呢，還從來沒聽說過我們哪位兄弟哭過呢�！�
書法獎狀停止哭泣，看了一眼卡拉OK姐姐，委屈地說：“姐姐呀，你是不知道。我可是書法家族的代表啊，可是，你看我身上的字，要多丑有多丑。”
卡拉ok姐姐過去一看，說：“哎呦，還真是。你身上的字好難看呀。不過沒關(guān)系，你是一等獎，沒人會嘲笑你的`�！�
書法弟弟想了想，卡拉ok姐姐說得有道理，就不再哭了�？ɡ璷k姐姐語重心長地說：“不管字好不好，我們獎狀家族都是代表主人過去的成績。你是一等獎，應(yīng)該感到高興才對�！�
書法弟弟聽了卡拉ok姐姐的話，破涕為笑了。
這就是書法弟弟。
這是卡拉ok姐姐 。
獎狀小學(xué)作文13
每當(dāng)我看到我那一等獎的獎狀時，我就忍不住想起那難忘的往事。
一天，我們正做著數(shù)學(xué)比賽的卷子。不一會兒，我輕輕松松的.就做完了上一版卷子。可下面一題要用尺子，我沒帶尺子。這可把我給攔住了，沒辦法我只好向我前座的那位同學(xué)借，我還沒向他借，他就伸出手?jǐn)[了擺。我當(dāng)時以為他不想把尺子借給我。我只好東問西問，可是沒有一個人想把尺子借給我。正當(dāng)我焦急萬分的時候。只聽前面“啪”的一聲響，只見坐在我前面的那位同學(xué)把尺子給掰斷了，遞給了我一半長的。頓時我那六神無主的心才算是平靜了下來。最后我交卷的時候才發(fā)現(xiàn)他的這道題沒寫。于是我問他：“你為什么不寫這道題。”他回答說“唉！我的尺子短了�！蔽荫R上把另一半尺子還給了他�？墒遣灰粫痪淼拟徛曧懥�，只見他毫無怨言地說了一句：“算了，我們的友誼比考試的分?jǐn)?shù)更重要。”當(dāng)時我心理暗暗地說了一句；謝謝你！我這生也交定你這個朋友了。最后我獲得了一等獎，他只得了個二等獎。
唉！我這一等獎的獎狀，來得真是不易，它可凝聚著我。
同學(xué)的一份功勞��！
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