記一次比賽小學(xué)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記一次比賽小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次比賽小學(xué)作文1
星期四的上午第三節(jié)課，我們四.5班和四.3班進行了一場震撼人心的拔河比賽。
我和同學(xué)們的熱身運動都準(zhǔn)備好了，就等裁判員讓我們上場了。
要上場了，我的心砰砰亂跳，我對自己說，心情要平復(fù)下來，平復(fù)下來。慢慢的，我的心情平復(fù)下來了。走上賽場，抓住那又粗又長的麻繩，我的心里不得不涌起一股責(zé)任感，因為全班的'榮譽都寄托在我和同學(xué)們身上。“預(yù)----備--------開始！”隨著裁判員的一聲令下，就只見同學(xué)們使出了九牛二虎之力把繩子往后拉。一個個小臉憋的通紅，雖然我們同學(xué)都付出了很大努力，但是在第一輪比賽中還是讓別的班級占了上風(fēng)。
雖然我們第一輪失利可是我們班沒有灰心。在休息一會兒后，很快就開始了第二輪的比賽。這輪比賽我們班的隊員使出了比第一輪更大的力氣。一個個身體下蹲，把身體的重心盡量降低。每個人的雙手緊緊地抓著粗粗的拔河繩，雙手都勒的紅紅的，沒有一個放手的。有的同學(xué)的鞋子都磨破了。遺憾的是最后我們還是以0:2的比分輸?shù)袅吮荣�。下了賽場，對方的隊員都過來安慰我們。要我們不要懈氣。爭取在下次拔河比賽中奪得好的成績。
這次拔河比賽不僅讓我深刻的理解到：友誼第一、比賽第二的良好的比賽風(fēng)氣，還讓我明白了無論做什么事不要用蠻力拼，要多動腦子，只有同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，掌握比賽技巧，才能取得勝利。
記一次比賽小學(xué)作文2
5月10日，我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會有點吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對朗誦的選手也不尊重。
那時的'我心情很激動，很緊張、還有些害怕，因為我也要上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個不好的是兩個3（4）班的朗誦了《海燕》，有個人的嗓門高，有個人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！
記一次比賽小學(xué)作文3
20xx年1月29日，我參加了第六屆香港藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽，在這場比賽里，我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗。
起初，是廣東賽區(qū)比賽，由于我沒有參加過比賽是，所以我還是懷著好奇的心情來到了廣州白云藝術(shù)中心。到了初賽現(xiàn)場，我有點緊張，可能是陸老師看出了我的緊張，就過來拉著我的'手說：“你彈的《巴蜀之畫》一定可以的，”有了老師的鼓勵，我頓時又感覺輕松了許多。終于輪到我上場了，先敬了個禮，然后就開始彈，我彈得十分認(rèn)真，所以整首曲子都沒有彈斷。最后我拿了銅獎成功進晉了。
決賽是在香港富豪機場酒店比賽，我有了初賽的經(jīng)驗，所以就沒有那么緊張了。不過我還是先出去走一走，讓心完全放松下來�？墒�。一到現(xiàn)場，我的心又開始緊張起來，而且是越來越緊張，特別是有位選手因為發(fā)揮失常，一直介紹自己，又沒彈好。輪到我上去的時候連禮都忘記敬了，開始彈起來，彈到最后我還是彈斷了曲子，沒能很流暢地彈完，真是有點遺憾�。〔贿^后來我還是拿到了鉆石獎。
我十分喜歡這次比賽，因為這次比賽不僅讓我學(xué)產(chǎn)到了一些比賽的經(jīng)驗，還讓我領(lǐng)悟到了，緊張是做任何事情的“毒藥”。只有多鍛煉才能消除這顆“毒藥”。
記一次比賽小學(xué)作文4
“齊心協(xié)力，永爭第一！”這是我們班在秋季廣播操比賽時的口號。每當(dāng)我想起這個口號，我的腦海里就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。
今天，是我們5年級廣播操比賽的日子，下午第2節(jié)課的鈴一打，我的心就怦怦直跳。
比賽開始了，我們班是第1個出場的。我們來的候場，整齊的站好了隊伍。這時我的心幾乎是每分鐘跳200下。主持人讓我們班出場�！褒R心協(xié)力，永爭第一！”“121，121，1——2——3——4！”我們邁著整齊的步伐，走到了主席臺前，向老師報告人數(shù)之后，我們就開始了比賽。我們表演結(jié)束后，就回到了我們班的位置上。
第2個出場的是5年5班。只見他們邁著矯健的步伐，開始了比賽。我看著他們亂七八糟的動作，心想：我們班得第1的希望有多了20﹪。當(dāng)我們看到5年3班的表演時，都傻了眼：他們開始比賽之前，步伐很整齊；比賽時還有變換隊形，而且做得也很整齊。我的心里想：這次遇到強手了！我看我們班只是個辣子醬！
廣播操比賽已經(jīng)結(jié)束了，激動人心的`時刻終于來到了。“第1名——5年——”“3班！”“第2名——”這個時侯，在場的所有同學(xué)都停止了心跳，鴉雀無聲的。“5班！”。我們只聽見了3班和5班的歡呼聲。而我們的王老師卻安慰我們說：“重在參與，而不在于名次，下一次我們再接再厲�！�
我想：這一次我們雖然只差0．1分就是第2名了，可是我們比以前有進步，上一次還是倒數(shù)第2名呢！所以，我們下一次一定能得第1！等著瞧吧！
記一次比賽小學(xué)作文5
這天，陽光明媚，大家排著整齊的隊伍進入了人山人海的廣場。
很快，大家找到了一個能夠圍觀的好地方，站了下來，等待比賽的開始。為了比賽能得到優(yōu)異的成績，運動員們有的已先到隊伍后面開始練習(xí)了。時間飛逝，老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開始，我也是跳大繩的隊員，馬上進入了跳大繩的隊伍。
眼看就要輪到我們班了，還有三個班，還有兩個班，還有一個班，輪到我們班了，我們班一個箭步跨過去，跳進繩里，左腳落地，右腳輕輕的抬起，只在這一瞬間，繩子已從我們班的同學(xué)腳下鉆過，繼而有高高的揚在了我們班的'同學(xué)的頭頂，形成一個弧形。于是在繩落地之際，我們班又開始抬左腳，左腳落地的瞬間，再抬右腳……如此周而復(fù)始。我聽見周圍的同學(xué)一邊數(shù)著我們班的的成績，一邊不住的嘆氣，我們班跳不動了。跳完后，我才發(fā)現(xiàn)，剛才那種不安的心情竟然有了。當(dāng)老師宣布六六班班跳大繩比賽第一名的那一瞬間，頓時我們又是嘆氣，又是鼓掌，怎么也表達(dá)不盡我們心中的傷心。歡騰和傷心的風(fēng)暴在廣場上空回蕩……
經(jīng)過這次比賽，我懂得了只有付出，才會有享受。我們一定再加強鍛煉，爭取在下次運動會上拿個冠軍。
記一次比賽小學(xué)作文6
昨天晚上，我們班的班級群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經(jīng)連續(xù)進兩個球了。隨著裁判喊道：“上半場結(jié)束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的'隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊員們已經(jīng)盡力了，也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進步。
記一次比賽小學(xué)作文7
初冬的一天，陽光普照著大地，我校操場上洋溢著歡樂的氣氛，一次長繩比賽開始了。
喇叭里傳來了聲音：“同學(xué)們，比賽就要開始了，希望大家做好準(zhǔn)備。”體育老師話音剛落，各班運動員立即脫掉棉衣，精神抖擻地進入比賽場地，在甩動的長繩下，邊練習(xí)邊做準(zhǔn)備活動。
幾分鐘后，在比賽的預(yù)備鈴響了，我集中注意力的聽著比賽正式開始的命令。“跳！”體育老師一聲令下，操場上頓時繩子飛舞，塵土飛揚，運動員像輕捷的.燕子，在繩子形成的橢圓形中穿來穿去。突然，我班的李晶同學(xué)由于緊張，腳步亂了，被繩子絆倒。我們不禁驚叫起來：“哎呀，快，快點起來！”一眨眼，便見她很快地站起來，我們班的長繩子飛舞起來。搖繩的同學(xué)速度沒有減慢，跳繩的同學(xué)互相鼓勵，一股為集體爭光的力量鼓舞著我們。說時遲，那時快，一個同學(xué)剛跳下去，后一個同學(xué)把腳一抬，繩子又從他腳下飛過去。我的緊張心情隨著我們那有節(jié)奏的腳步聲消失了。“還有最后20秒”體育老師發(fā)出比賽快結(jié)束的預(yù)告。搖繩的同學(xué)精神大振，速度越來越快，我們跳到306次時，廣播里傳來了“�！钡目诹�，我們跳了306個。
比賽結(jié)束了，我班獲得全校第一名�！�306”它凝結(jié)著我們這個戰(zhàn)斗集體的汗水，表現(xiàn)了齊心協(xié)力的精神。
記一次比賽小學(xué)作文8
現(xiàn)在，我想起學(xué)校那場精彩的朗誦比賽時，心里還撲通撲通地跳過不停。
記得那天，一個班接著一個班的上臺朗誦精心準(zhǔn)備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺上的同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦�？墒�，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來，看到臺下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對不能托班級的后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺。我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞臺上看見臺下的同學(xué)們都聚精會神地看著我們，我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個字時，我聽見臺下同學(xué)們熱烈的`掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開心。
這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。
參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。
記一次比賽小學(xué)作文9
今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓(xùn)了，我的心情十分激動，今天能在這里繼續(xù)參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結(jié)果，同時上周闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現(xiàn)，激勵我繼續(xù)堅持不懈。
淘汰賽那一天，我們社團的`幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。
開始調(diào)試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向后調(diào)了一點，又將垂直尾翼向右調(diào)了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。
比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當(dāng)我數(shù)到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來，就在這時飛機奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的成績?nèi)〉昧说谌耶?dāng)時心都好像要跳出胸膛來了。
雖然我在飛機社團里并不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課余時間對飛機做了很多調(diào)試與試驗，最后的比賽結(jié)果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什么叫“一分耕耘，一分收獲”。
記一次比賽小學(xué)作文10
今天，我和我的同學(xué)一起上五樓打乒乓球。
我說：“咱們一個一個打，輸了換人�！闭f完，我們便開始比賽了。首先是我班的王鑫博對王文龍，王文龍先發(fā)了一個轉(zhuǎn)球，王鑫博接了回去，他倆這樣打來打去，勢均力敵。這時，王文龍急中生智，猛染一抽，別看王鑫博海拔低，卻不可貌相，可厲害呢？他一壓拍，球過去了，王文龍沒接到。最后，還是王鑫博贏了。終于輪到我了，先“青蛙扒門縫——露一小手”發(fā)一下旋球，他削了回來，我提了起來，他沒接著。我先拿一分。他發(fā)了一個沖轉(zhuǎn)，我再次提起來，他接到了，球擦邊兒了，我又輸他一分。我們倆的斗志都被點燃了，誰也不肯退步，真是不相上下。比賽白熱化了，10比10平，要隔球，我必須得連贏倆球。我使出殺手锏——側(cè)下旋。他好不容易接了回來，我削了過去，他又削了回來，我提了起來，擦邊了，終于先贏1分。這時，在旁邊加油的同學(xué)喊了起來：“加油！加油！加油……”喊聲此起彼伏。我:想：這場比賽不光挑戰(zhàn)對方，也在挑戰(zhàn)自己，我知道，只要我發(fā)揮出平時的`實力，就能打敗他，他發(fā)了一個沖轉(zhuǎn)，我接了回去，王鑫博又削了回來，球高了，讓我有機可乘，我想到這么多同學(xué)給我加油，還有這振奮人心的比賽，我不能輸！這時，我渾身上下充滿了力量，猛的一抽，好球！他沒接著，終于為這場激烈的比賽畫上了圓滿的句號。
這時，鈴聲響起了，我們高高興興地回班！
記一次比賽小學(xué)作文11
在一個風(fēng)和日麗的下午，劉老師要我們班與六年二班進行一次拔河比賽。
操場正中躺著一條巨蟒似的棕繩，繩子中間系著一塊紅布，壓在地面的白線上。
“嘟——“，一陣清脆的哨聲過后，比賽正式開始了。參賽的同學(xué)個個斗志昂揚……場上的氣氛十分活躍。經(jīng)過兩局激烈的爭奪，雙方以“1比1”打平。
第三局可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵！我們把所有緊張的'情緒都拋到九霄云外。
第三局正式開始了。劉老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力拉起來。一張張小臉憋得通紅，像一個個熟透的蘋果，可愛極了。腳底好像生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地站住。
六（二）班的同學(xué)也不干示弱，他們緊握繩子，一個個身子向后仰，有的同學(xué)身子幾乎要貼著地面了。尤其是六（二）班繩尾壓陣的那個同學(xué)，像抓住一匹受驚的野馬的尾巴，死死不放。
雙方隊員仿佛在拉鋸似的，繩子中間的紅布條一會兒移向這邊，一會兒又移向那邊，情勢相當(dāng)激烈。這是我們班的拉拉隊員，叫聲特別響亮、他們揮動雙臂，有節(jié)奏地喊“六（一）班，加油！六（一）班，加油！”聽到加油聲，我們班參加的選手，個個使出九牛二虎之力，用力地拔呀拔。六（二）班的隊員漸漸吃不住勁了，個個敗下陣來……
“勝利啦，勝利啦！我們班獲得勝利啦！”這時，我們兩班的同學(xué)都相互握手，互相歡呼，全場響起了熱烈的掌聲，一場拔河比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了。
記一次比賽小學(xué)作文12
有一次體育比賽讓我記憶非常深刻。
那是一個非常寧靜的下午，我去姥姥家，在我進入小區(qū)的時候，突然我看到了我小弟和三個人向我跑來，說要和我比賽跑步，我猛然一驚，我并不擅長跑步，但是怕他們笑話我，我只好答應(yīng)了.我們一共五個人，規(guī)則是繞小區(qū)跑一圈，第四和第五名要給第一、第二、第三名各買一個冰棒，他們四個人個個都是跑步能手，一看他們就是明擺著沖我來的，為了我的零花錢，我必須進入前三名。比賽開始了，除了那個跑得慢的以外，其他人一下子就與我拉開了比較大的差距，我心里開始撲嗵撲嗵地跳著，心急如焚的我快步追了上去，眼看與第三名的差距越來越近，突然，一輛車開了過來，我急忙躲閃，當(dāng)車經(jīng)過后，我突然發(fā)現(xiàn)第三名趁著這個機會又與我拉開了差距，我不想失敗，急杧追了過去，他看到我又追了過來，開始猛然加速，可是一腳滑到冰面上，撲嗵一下摔了一跤，趁此機會，我快速地飛奔過去，超過了他，并以第三名的`成績通過了終點。
最后，我一赲吃著代表勝利的冰棒，一邊享受著燦爛的陽光，心里美滋滋的。
記一次比賽小學(xué)作文13
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季田徑運動會在我校拉開了序幕。經(jīng)過一輪輪精彩的比賽后，終于迎來了四年級男子200米跑步比賽的決賽。
我們班的`選手張宇也進入了決賽，只見他精神抖擻地站在起跑線前，好像時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。這時，裁判舉起發(fā)令槍，喊道：“各就位——預(yù)備——”運動員們立刻做好了準(zhǔn)備動作：右手在前，左手在后，眼睛直視前方。只聽“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出了起跑線。他們你追我趕，互不相讓。哎呀，不好，我們班的張宇起跑時稍微有點兒慢，被對手甩在了最后。我們急了，鼓足了勁兒大喊：“張宇加油！張宇加油!……”在我們的加油聲中，張宇更加使勁地跑著，只見他的雙臂飛快地擺動著，腳下像按了風(fēng)火輪一樣。漸漸地，漸漸地，他在彎道處超過了一名對手。啦啦隊見了，叫得更歡了，“張宇必勝！張宇必勝！”張宇的步伐越來越大，手?jǐn)[得越來越快了，他像一匹不知疲倦的駿馬，不停奔馳著。要到?jīng)_刺階段了，啦啦隊的加油聲又響了起來，這加油聲此起彼伏，一浪高過一浪！張宇聽見了，好像要把體內(nèi)的一切能量都發(fā)揮出來。這時，奇跡發(fā)生了！他超過了4號選手，又超過了2號選手，終于，他第三個地沖過了終點線。啦啦隊見了，高興地大喊：“張宇真棒!張宇真棒！”
比賽雖然結(jié)束了，但張宇那種勇往直前、頑強拼搏的精神深深地印在了我們心中！
記一次比賽小學(xué)作文14
在一個陽光明媚的下午，我們迎來了一場跳繩比賽。
同學(xué)們都十分沒有自信，因為我們聽說六（2）班一分鐘可以跳200下呢！一聽到這個數(shù)字，心一下子懸了起來，雖然他們很了不起，但是我們?yōu)榱诉@個比賽是真的拼了！
緊張的`比賽馬上就要開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任呂老師的帶領(lǐng)下，伸出了手，交疊在一起，大聲喊了一聲加油！
預(yù)備開始裁判一聲令下，比賽開始了！
竺浩東為我們打了頭陣，前面的男同學(xué)都十分給力。��！到我了，我該怎么辦？該怎么辦？我覺得我得心臟快要跳出來了，雙手不知往哪放好，手心冒著冷汗。不管了，反正早死晚死都得死，那就拼了吧！�。∥掖蠛耙宦�，雙眼緊閉著飛跳了出去。不知怎的就這樣輕輕松松地跳過去了！
��！我的自信又回來了！又到我了好快，這次的我雙眼睜開不發(fā)出任何聲音！過了！
老師為我們數(shù)著：168,169,170！
停！哨聲一吹。我們跳了170下，六（2）班跳了165下，當(dāng)裁判宣布六（1）班，贏
了！全班同學(xué)一起跳起來，我們相擁在一起！
這真是一場不可思議的比賽。
我茅塞頓開，只要團結(jié)一心，沒有什么是我們六（1）班戰(zhàn)勝不了的，我們六（1）班是最棒的！加油六（1）班，做一個非同一班的班級。
記一次比賽小學(xué)作文15
今天，我們四年級舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心�。。�
下午第三節(jié)課，比賽開始了，運動員個個精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開始�！币幌旅睿阆蚧@筐投去，“進了”。我歡呼到，一個、二個、三個，共投進了5個。
二號選手……，到六號選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動作，準(zhǔn)備著，可以隨時進行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲�！昂茫粋�”。我拍了拍手，“二個了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的`加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進了。”一共投進了15個。
最后，我們班總共投進了98個，贏得了最后的勝利。
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