享受小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的享受小學(xué)作文，歡迎大家分享。
享受小學(xué)作文1
盼啊盼，終于把暑假盼到了，可天卻熱得要命，我想在空調(diào)房里尋找享受，關(guān)窗時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)樓下滿地都是枯葉，我便組織起來（我們這兒孩子很多），沒想到，愿意掃地的人還真不少。
我們各自拿了一把掃帚，有人把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉掃出來；有人把塵土掃在一起；有人把樹葉掃成一堆。我給自己安排的任務(wù)是最辛苦的，就是把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉掃出來。那些東西，又臟又臭，可為了衛(wèi)生，我還是埋頭苦干�！昂伲K死啦!”我忍不住大叫，別人都用詫異的目光望向我，“好難堪！”我在心里說。我連忙低下頭掃，盡管有樹的遮掩，不會(huì)被太陽光找到，我還是覺得臉辣辣的，像被火燒一樣。我不想再掃，小心地望望周圍，別人都在認(rèn)真地掃，我的臉，又像被火燒一樣。想想也對，這是我組織的`，別人都那么認(rèn)真，我怎么能碰到臟的、臭的，就退縮，就半途而廢呢？想到這兒，我就認(rèn)真地掃起來。
有一個(gè)男生也不認(rèn)真了，他揮舞著掃帚，還放在肩頭上，根本就是一副要上戰(zhàn)場的模樣，他周圍的幾人，都被他逗得捧腹大笑。有一位較幽默的，看見別人在搞笑，他也來湊熱鬧。他用右手拿住掃帚的上部分，左腳彎起，搭住掃帚的下部分，左手在掃帚中間做出撥琴弦的樣子，嘴里還發(fā)出“噔噔噔”的聲音，原來是在“彈吉他”！這下可好，大家都被他逗得笑得蹲在地上，有的還笑出了眼淚呢！終于把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉、地上的枯葉、塵土都掃好了，兩個(gè)男生不知道去哪里弄來了一只以往裝沙土的車，我們便用它輪流把足有幾十斤
的樹葉拉去垃圾場倒。走過這里的路人、住戶，都向我們投來贊賞的目光�？粗蓛舻穆访婧腿藗兊哪抗�，雖然忙得滿頭大汗，我心里還是喜滋滋的，相信其他人也是。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來拿著掃帚，也是一種享受；我這才發(fā)現(xiàn)，原來享受，可以是這樣的！
享受小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如竣，六年的小學(xué)生涯即講結(jié)束。而在這六年來，我讀過不少書，而且每一本書都能教會(huì)我不一樣的道理。高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果不讀書，我們現(xiàn)在的生活都不會(huì)那么美好。不一樣的人，讀了書后的收獲也都是不一樣的，而對我來說讀書是一種享受，是一種快樂，是一種美妙的體驗(yàn)，更是一種快樂……
自我認(rèn)識(shí)了字以后，我的.生活就離不開書了。我和書就像是老朋友，更像是親姐妹，每天都黏在一起分不開，而我每次看書都像是到了忘我的境界，我看書可以一連幾個(gè)小時(shí)不吃東西，甚至是整晚不睡覺，只要沒有人來叫我，就可以一直在那邊看。有時(shí)看到精彩段落，就算是別人叫我我都聽不到。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，舅媽剛生下小孩，爸爸媽媽便趕去看她，只留我一個(gè)人獨(dú)自在家�？刹恢挥X5點(diǎn)，6點(diǎn)，7點(diǎn)……我一直在看書，一下子看到了晚上8點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)：��！我拿進(jìn)來的外賣都涼了。我狼吞虎咽，趕緊把飯吃完，洗了個(gè)澡就進(jìn)房間了。躺在床上，我忍不住又看了一會(huì)兒書，可沒想到這“一會(huì)兒”又成了幾個(gè)小時(shí)。
晚上11點(diǎn)了，爸爸媽媽回來了，可看到我房間的燈還亮著，直接來敲門。聽到敲門聲的我，趕緊把書藏起來，便趕去開門。我一開門，就看到媽媽兇狠的眼神直勾勾地盯著我：多晚了！你怎么還不睡？你知不知道明天要上學(xué)��！”我低下了頭，可腦子里卻還想著書的故事情節(jié)。
書的吸引力真的非常大，但有時(shí)也得稍微控制點(diǎn)量。我對書的渴望，就像饑餓的人撲在面包上；就像沙漠的人，急切尋找水源，就像在洪水里的人，急切想要上岸……
享受小學(xué)作文3
喬丹曾說過：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來沒有努力過�！蔽医衲觌m然只有13歲，但是無不在努力，并且我從中享受到了樂趣�！�
我曾努力讓自己變得勇敢 小時(shí)候，我十分內(nèi)向。每次語文的辯論，看著其他同學(xué)積極發(fā)言，我是多么羨慕，多么想瀟灑的站起來談?wù)勛约旱南敕�。可是我又怕回答錯(cuò)了鬧笑話。這天，我想我要做一個(gè)勇敢的人！于是我果斷的將手舉起來，將問題回答完，同們向我投的贊賞的目光，老師說：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”
經(jīng)過我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂趣。
我曾努力讓自己變得理解父母 由于父母對我學(xué)習(xí)的'關(guān)心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之后就十分爽快�？墒敲看慰匆妺寢屚现v的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數(shù)日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問：“爸，你這是怎么了？”爸爸笑笑說：“沒事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢呢！”聽爸爸的話，我的眼睛模糊了。我開始努力理解父母，當(dāng)他們累時(shí)我給他們?nèi)嗳嗤�，�?dāng)他們嘮叨時(shí)，我耐心地聽著�，F(xiàn)在父母經(jīng)常說：“兒子長大了，懂事了！”每每聽到這樣的話，我都無比快樂。經(jīng)過努力，我理解父母，享受到了努力的樂趣。
我在追夢的道路上不斷努力 從體校出來，天上早已繁星點(diǎn)點(diǎn)，我心中不免有些惆悵：為什么我要披星戴月，而別人不用？可轉(zhuǎn)念一想：科比為成功，凌晨四點(diǎn)開始練球；曼德拉為民族解放，獻(xiàn)出了畢生心血。我在追夢的道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見，但只要努力或許很精彩。于是我更加努力，一個(gè)個(gè)桂冠也隨之而來，我的生活也隨之豐富多彩。經(jīng)過努力，我在追夢的道路上大踏步前進(jìn)，我享受到努力的樂趣。
在成長的道路中，我享受到了努力的樂趣。
享受小學(xué)作文4
學(xué)校舉行了“清潔校園”的活動(dòng)。一聽這“噩耗”，班上嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”和“小公主”們可得撓破腦袋了。
這天，我盼星星，盼月亮，終于盼來了！整整熬了一個(gè)上午呀！瞧，老師一指揮，我就迫不及待地拿起“家伙”飛奔出教室了。室外的鋼絲網(wǎng)就是我們女生管的轄區(qū)。
我和小文一組，把水打好后，就開始工作了。我把鋼絲球先浸泡在清水里，再把手套戴上，然后蹲下來，用鋼絲球刷洗網(wǎng)格。嘿，這些網(wǎng)格都是“千年舊物”了，整整七八年沒有碰過。一條條鋼絲上鋪滿了厚厚的塵垢，全都生銹了。不過，這難不倒我。拿著洗衣粉，倒在鋼絲球上，一抹。哈，立刻干凈了許多！我接著把豎條逆時(shí)針地擦凈�？墒�，這種工作效率持續(xù)不了多久。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)，刷久了，就越來越吃力，而且原本潔白的衣服也被那些“不速之客”——污漬給弄臟了，但我仍咬著牙關(guān)堅(jiān)持著。
十五分鐘眨眼間過去了，好不容易把豎排的鋼絲擦好，又得抓緊時(shí)間把橫排刷干凈。這時(shí)的我，雙腳已經(jīng)麻木，手也軟弱無力了。但一想起，只要我們大家都出一分力，堅(jiān)持不懈，校園就能蛻變成煥然一新的仙境了。我頓時(shí)又充滿力量，抓起鋼絲球重新刷洗。呀，橫條擦不凈。我急中生智，用鋼絲球的一個(gè)小角輕輕拭去污漬。瞧，多潔凈！繁忙了一個(gè)多小時(shí)，我們的'校園變得更加整潔美麗。這全是大家的功勞呢！
“有時(shí)候，創(chuàng)造比享受好！”這是我回到家對爸媽說的第一句話，也是這次辛苦勞動(dòng)給我的啟迪。坐享其成還不如辛勤創(chuàng)造。其實(shí)，這不僅僅是一瞬間的感悟，更是我成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的灌溉……
享受小學(xué)作文5
春天，人們享受花兒帶來的芬芳;夏天，人們享受參天大樹下的陰涼;秋天，人們享受累累的碩果;冬天，人們享受滑雪的刺激！而我一年四季都享受的是圍棋。
就在最近，我喜歡在網(wǎng)上下棋，遇到了一位圍棋高手。我和他對弈前，選擇了超快棋，超快棋有5分鐘的任意時(shí)間，5分鐘結(jié)束后，就只剩3次30秒的讀秒。而我就十分擅長在讀秒時(shí)給對手致命一擊，讓對手措手不及。對局開始，我一開始搶占了星位，他占了小目，星位對小目有絕對的優(yōu)勢。我掛了角，使他的.地盤縮小了很多，可是，他拿到了先手，“點(diǎn)二三”，一招把我的空挖了，我得到了“銅墻鐵墻”。
依靠著“老大”，我在邊上發(fā)展了起來，照這樣下去，他敗局已定！
他馬上將棋扎在了我的邊上，我心想：“這可怎么辦？只要他活了，他就有可能勝過我……”迫不得已，我只好將他包圍住了，就在這時(shí)他開始了讀秒，我知道機(jī)會(huì)已經(jīng)來了，內(nèi)心激動(dòng)萬分！我使出一技“飛刀”，“飛刀”有著雙面性，他下好，就得活，下不好，嘿嘿，等死吧！
對手緊張，怕時(shí)間不夠，下了一手棋，他可不知道，這一步，無異于自殺！經(jīng)過我的“圍剿”，這群搶地的“土匪”已被我殺了，我已然勝券在握，但是，還沒有殺干凈。對手在“死棋”旁放了幾個(gè)棋子，我一看，沒什么威脅。只見他在聊天欄里發(fā)了一個(gè)“奸笑”的表情。接下來的一步棋，簡直是神來之筆，連我都發(fā)傻了——他一步“倒撲吃”加上“大頭鬼”，硬生生地將兩片死棋連在了一起！
結(jié)果，我輸了！圍棋就是這樣，“一著不慎，滿盤皆輸”。
我享受著圍棋的勝與敗。享受勝利的喜悅和與高手過招的亢奮，也享受失敗帶來的愈挫愈勇，從成敗中知得失，在挑戰(zhàn)中超越自我。
享受小學(xué)作文6
我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽光肆無忌憚地跑出來�？吹搅岁柟�，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懶懶地享受著陽光，陽光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺，可是總是有那么多的作業(yè)。每當(dāng)做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺于是翻開名著來閱讀，讀著讀著，困了打了個(gè)哈欠�？墒且琅f手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
漸漸地，我在讀書中也有了似乎眷戀陽光般的感覺，白天享受著陽光——無憂無慮，夜晚總是在夢中與書中的人物見面。每天總是有一個(gè)好的開頭，好的結(jié)尾。雖然天有不測風(fēng)云，時(shí)有陰天下雨�？墒蔷退銢]了陽光我也能有跟陽光一樣的感覺，陽光是多么美好，書是多么的奇妙！每當(dāng)我捧起書時(shí)就好像漫游在了歷史的長河之中，讀歷史看同話學(xué)古文書中的過程是那么精彩，書中的'語言是那么生動(dòng)每個(gè)故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應(yīng)有的懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結(jié)局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點(diǎn)做作業(yè)。我才依依不舍的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣�。⊥瑯�，陽光給了我一種溫馨的感覺，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進(jìn)了草坪里懶懶的享受著陽光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會(huì)起來就像睡覺一樣可舒服了！
陽光讓我們健康成長，書是我們知識(shí)的海洋。我們離不開讀書，更離不開陽光。所以讓我們像享受陽光一樣享受讀書的快樂吧！
享受小學(xué)作文7
在人生中，讓我享受的東西太多太多了。有時(shí)泡個(gè)熱水澡是一種享受，有時(shí)甚至吃一顆糖果都是一種享受。要說我最享受的是什么，毫無疑問，這個(gè)王位非聽音樂這三個(gè)字莫屬。
又到了我最享受的時(shí)刻了，我打開手機(jī)，調(diào)好音量，第一首歌播出來了。這首歌充滿了活力，使我情不自禁地隨著這音樂跳起來。我仔細(xì)地聽著這音樂的節(jié)拍，每當(dāng)有音符劃過我耳邊時(shí)，我都會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭表示享受。音調(diào)越來越高了，我的情緒也逐漸升高了。下一秒，出現(xiàn)了電子吉他的聲音，我最喜歡這種聲音了。我順手拿起了傍邊的掃把，把它當(dāng)成吉他瘋狂地彈了起來······
當(dāng)我還沉浸在第一首流行歌曲的勁爆的時(shí)候，它放完了。開始第二首了，第二首歌的名字叫《強(qiáng)軍之歌》，聽到這個(gè)名字我不禁嚴(yán)肅起來，去感受軍人的強(qiáng)悍、中華的力量。每當(dāng)一個(gè)音符“走進(jìn)”我耳朵時(shí)，我都能感受到它那清晰、強(qiáng)而有力，沒錯(cuò)，這就是中國軍人的氣勢。聽著聽著，我被這歌聲給帶動(dòng)了，好像我也是他們中的一份子，唱起了這首代表中國軍人的.歌。過了一會(huì)，音調(diào)變了，變得低沉悲傷，好像在告訴我們那八年抗戰(zhàn)，傷亡摻重。很快音調(diào)又升了上去，我心想這一段是讓我們不忘國恥，振興中華！
聽歌確實(shí)是一種享受，它能讓你在煩惱的時(shí)候心曠神怡；能讓你睡不著的時(shí)候閉上雙眼；能讓你作業(yè)寫不出來的時(shí)候帶給你正確的思路；也能讓哭鬧不止的弟弟妹妹安靜下來······音樂的種類很多，你要從不同的角度去享受才會(huì)品出每一首歌它不同的美。
聽音樂真是一種享受，沒錯(cuò)，所以我們要多聽音樂，多多地享受它帶給我們快樂。
享受小學(xué)作文8
讀書是一種享受，我們在書中獲得財(cái)富，在書中尋找知己，在書中尋就安慰，在書中學(xué)會(huì)如何去堅(jiān)強(qiáng)的面對一切。讀安徒生的童話：《賣火柴的小女孩》讓我明白我的童年是多么的幸福，我們沒有任何資格去埋怨上天的不公，南苑自己一切的不如意。相反，我們還要感謝上帝，感謝上帝得我們的幸福，我更應(yīng)該珍惜這幸福，珍惜他人的給予，珍惜我們現(xiàn)在的生活。讀尼古拉奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》是我知道人的一聲不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到很多坎坷不平的道路，有許多艱難的關(guān)卡等我們?nèi)リJ，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在挫折面前永不言敗。
我們要有保爾那種堅(jiān)強(qiáng)，為革命事業(yè)斗爭到底的精神，保爾即使身體殘疾都還堅(jiān)持不屑的努力著，更何況我們還是健全的人呢！我們更應(yīng)該勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，在攔路虎面前咱現(xiàn)出自己的雄姿以及斗志，勇敢的戰(zhàn)神一切阻難。讀凡爾納的《海底兩萬里》讓我認(rèn)識(shí)到了更為廣闊的領(lǐng)域。這部小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪的是嫩們在大海中的種種驚險(xiǎn)遭遇，一艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛水艇在海中任意穿梭，尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭�！逗５變扇f里》讓我了解到海底實(shí)際是多么奇幻美妙，蘊(yùn)含著那么多不為人知的秘密。書本，是我穿越時(shí)空，讓勝任成為我的糧食益友，讓我明白做人的道理�？鬃拥摹爸疄橹�，不知為不知，是知也。”讓我明白，在學(xué)業(yè)方面要不懂就問，不能隱瞞，有問題必須即使解決，不能留當(dāng)明天，腰肢到“明日復(fù)明日，明日何其多�！睍r(shí)間是十分寶貴的。同樣，他的“己所不欲勿施于人”讓我懂得怎樣為人處世，自己所不希望，不愿意的事情也不要強(qiáng)加到別人身上，要換位思考，替別人多著想。讀書使人受益匪淺，讓我們一起盡情享受吧！
享受小學(xué)作文9
10月29日上午，我和爸爸如約來到位于老中醫(yī)院西側(cè)的尚佳購物，參加德州晚報(bào)組織的小記者室內(nèi)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
可是一進(jìn)門，就有點(diǎn)讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著兩臺(tái)電視機(jī)，很多小記者正在認(rèn)真的體驗(yàn)著，不時(shí)傳來陣陣歡呼聲�！熬驮谶@里，怎么體驗(yàn)？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要體驗(yàn)三個(gè)項(xiàng)目，分別是：打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。
不一會(huì)兒，就輪到我了。先是體驗(yàn)打乒乓球，“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)�！蔽野底愿吲d，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候我就學(xué)過，這個(gè)我肯定能贏。先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后使勁一打，就把球發(fā)過去了，還沒等我反應(yīng)過來，球又被打了回來，我沒接住。1比0，我先輸了一分。在接下來的比賽中，雖然我左推右擋，但最后還是輸?shù)袅诉@一局。
接下來，我又去體驗(yàn)打網(wǎng)球。對于這個(gè)陌生的項(xiàng)目，我真有點(diǎn)摸不著頭腦。輪到我了，我硬著頭皮上了場。學(xué)著叔叔的樣子，手往上高高一抬，再往下使勁一甩，球“嗖”的飛了出去，對方竟然沒接住，15：0，我贏了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著對手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飛了，可我并未灰心。重新振作精神，接連兩個(gè)球，對方都沒接住，我取得了最后的勝利。
還剩下最后一個(gè)項(xiàng)目“滑雪”。這個(gè)項(xiàng)目主要是考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。否則，一不小心，就會(huì)被障礙物絆倒，摔個(gè)鼻青臉腫。出發(fā)了，我雙手不停向后擺動(dòng)，速度越來越快，既要躲避障礙物，又要“吃到”加體力的`“藥箱”，真是令我手忙腳亂。一不留神，我重重地摔了一跤。時(shí)間一分一秒的過去，滑雪結(jié)束了，最后我只過了5關(guān)。
所有的體驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我深深地感受到高科技給我們的生活帶來的快樂。從現(xiàn)在起，就讓我們運(yùn)動(dòng)起來，樹立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，感受運(yùn)動(dòng)帶給我們的健康和快樂，享受多姿多彩的生活吧！
享受小學(xué)作文10
書是心靈的朋友，與心放飛，與心相伴，書是首美麗動(dòng)人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是帶你飛翔的那對翅膀……
我有個(gè)朋友，即使他不會(huì)說話，不會(huì)走動(dòng)，不會(huì)寫字；但他卻教會(huì)我許多事。
他就是我的書。那年夏季，無疑，是個(gè)悶熱的季節(jié)。這季節(jié)使人們變的煩躁起來而我卻靜靜坐在床上，享受著書給我?guī)淼那逅�。我慢慢翻�?dòng)一頁又頁，突然，我仿 佛成了書中的人物，在三國鼎立之戰(zhàn)中三會(huì)呂布；在熱氣球里，環(huán)游著地球；在宇宙中，探索火星奧秘；在深海里，與魚兒歡快地玩耍著；想必看完書，一切煩躁統(tǒng) 統(tǒng)拋到腦后去了。
我慢慢合上書本，即使身處夏季，頓時(shí)也感到清涼合上書時(shí)，腦中總回憶書本中各種各樣的故事，不知不覺便再一次游入書海里……
到了中午，太陽直射在發(fā)燙的水泥板上，熱氣便在天與地之間升騰；滾滾熱氣在空氣中翻飛，好似一股急促的洪水，像你襲來。
但我太過于沉迷書中的一切，而忽視了書外的一切。書本使我顫抖在濃烈的享受中，使我心曠神怡。
轉(zhuǎn)眼間，書本越來越薄，直至我合上最后一頁，那股清爽還余繞在屋里。他——書，帶著我的煩燥飛走了，但留下歡樂地心與知識(shí)。
讀到書的最后，總會(huì)有種戀戀不舍，好似游子不舍家園般揪心，那時(shí)便會(huì)有所感悟，使你更享受書。
書是我們的朋友，他帶來了歡樂，帶走了一切不愉快的`事，好好享受讀書的歡樂，他讓你明白事物，使你有種成就感，帶你進(jìn)入那愜意的享受……
眨眼間，我又奔向了那無盡的書海之中，正享受著書特有的那種愜意。
享受小學(xué)作文11
好讀書的人最知道讀書的快樂。在溫暖的陽光下，手執(zhí)一本心愛的讀物，那么靜靜地宛如林間漫步般度過一個(gè)悠閑的午后。真是心靈的徜徉，精神的沐浴。世間最愜意的事，莫過于執(zhí)書凝神，通達(dá)深?yuàn)W。只有在這時(shí)，才能夠忘記所有的煩惱。
記得小時(shí)候家里的書很多，不經(jīng)意間的翻閱卻成了日后的記憶。沒想到，今天所知道的名著，都曾與我有著一面之緣。所以真的感謝父母，給了我日漸成熟之前的熏陶。一條輕輕淺淺的小路鋪在腳下，不用去讓走，那若隱若現(xiàn)的痕跡早已引著我，去探索遠(yuǎn)方的茂林。少年以來讀過的書，都像是生命中的朋友。多少年過去，再翻看，依然是那么親切與熟悉。
我無法改變環(huán)境，但讀書卻給我創(chuàng)造了環(huán)境。我總是不安于一貫的噪亂，而是一心潛于那些隱藏在字里行間的人們中間，仰望著偉人的項(xiàng)背，聆聽著諄諄教導(dǎo)，沿著他們的足跡，不斷前進(jìn)。
我感覺世界上的書好比是我們身外的圍墻，看得越少，也許越感到迷茫。書讀得多了，就好像打開了一層層的'圍墻，不斷看到外面的風(fēng)景。這樣多年之后，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)多彩的世界，一個(gè)個(gè)精美的人生！
那些架上的書籍都是一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，等待著人們用心靈去喚醒。那些蘇醒的精靈，最愿意擁抱你的心，讓你變得更清靜、純潔、快樂與美好。熱愛書的朋友，才會(huì)有心靈的豐厚。
書香，自有不俗的韻味，沁人心脾，讓人從迷茫的混沌狀態(tài)，漸漸醒悟；墨韻，總帶著超然的高雅，魂?duì)繅艨M，讓人每每回味無窮。人的一生有了書香墨韻的陪伴，才會(huì)”腹有詩書氣自華”。
所以如果你不想深厚，不必看書；如果你不想成就，不必看書；如果你不想什么責(zé)任，也不必看書。但好書永遠(yuǎn)是過去與現(xiàn)在，現(xiàn)在與未來的對接。人類文明與進(jìn)步的足跡，必定是沿著這條路一直走下去，直到永遠(yuǎn)，直到永恒。
在你閱過的文字堆砌起的金字塔中，凝聚著你的責(zé)任，也透露著你的自信。讓我們一起讀好書，交好友，做好人；讓我們用一生的時(shí)間享受讀書。
享受小學(xué)作文12
在中秋假期的最后一天,我們?nèi)ハ硎艽笞匀坏膶庫o,這里山巒疊翠,跟市區(qū)繁華的景象比,簡直是天壤之別,在到步道之前,有一座雄偉的瀑布,一波波的水流從洞里往下面墜落,看到的人一定都會(huì)驚嘆不已。
在步道入口的前方,有一座木座的吊橋,吊橋下的水流非常的湍急,還好這個(gè)吊橋走起來非常堅(jiān)固,我們才不會(huì)害怕。走進(jìn)步道,山剛好擋住太陽,所以一點(diǎn)都不炎 熱,反而非常涼爽,加上旁邊溪流的潺潺流水聲,讓人神清氣爽,走了不久,我們來到了升龍瀑布,雖然這個(gè)瀑布比前一個(gè)瀑布小很多,但是因?yàn)槠俨嫉恼路?有一塊石頭,所以打到瀑布的水會(huì)變成水霧,而且人離瀑布很近,所以會(huì)感覺很清涼,瀑布下有一個(gè)通往河里的`小水池,因?yàn)樗�滿平靜的,我就脫下鞋子,打著赤 腳準(zhǔn)備進(jìn)入水池里,一踏進(jìn)去,一陣沁涼的感覺穿透全身。我慢慢往小水池中間的一塊石頭前進(jìn),因?yàn)樗髟絹碓酵募?所以我小心翼翼向前走,過了幾秒后,終于 走到了石頭上,從石頭上看瀑布感覺更壯觀,也更清涼。
接下來我們來到了步道中的第二個(gè)瀑布——大肚瀑布,這一個(gè)瀑布跟上一個(gè)升龍瀑布截然不同,這個(gè)瀑布的水是沿著石壁流下來,這一大片石壁看似人造的,但其實(shí) 不,它是一塊渾然天成的石壁,而且離我們很近,只要伸長手臂就能碰到冰涼的水流。接下來我們還看見了有各種不同特色的瀑布,有從高處垂直落下的通天瀑布, 還有兩個(gè)非常接近的夫妻瀑布。雖然我們很想繼續(xù)往下走,但是因?yàn)橹跋掠?瀑布的水過多,都流到了路面上來,我們只好折原路回去。
但是再折回到升龍瀑布時(shí),居然有很多人待在瀑布前方烤肉,這樣不但會(huì)排放廢氣污染新鮮的空氣,也會(huì)不小心留下一些垃圾。在這么美麗也沒有什么污染的地方已經(jīng)不多了,希望大家能做到“除了腳印什么也不留；除了攝影什么也不取”。
享受小學(xué)作文13
對很多人來說，在冬天，除了一年一度的春節(jié)和夢境般的雪花，好像冬天就是死寂沉沉一般，沒有生氣，除了白茫茫一片，就是那白的發(fā)灰的天或偶爾露一露臉的太陽�？蓪ξ襾碚f，在冬天也是一種也享受。
冬天，是最單調(diào)的季節(jié)，沒有枝繁葉茂的樹木，沒有爭奇斗艷的鮮花，沒有嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
冬天，也是最冷清的季節(jié)，沒有春天的勃勃生機(jī)，沒有夏天的炎炎烈日，沒有秋天的果實(shí)累累。
冬天卻是最純凈的季節(jié)，沒有春天的綠，綠的那樣閃眼；沒有夏天的紅，紅的那樣鮮艷；沒有秋天的金，金的那樣耀眼……她只有最簡單的白。
她給了人們最安靜的環(huán)境，也給了那些小動(dòng)物休息的時(shí)間，讓他它們可以在忙碌了一年后可以休息休息，睡一大覺，到明年春天有精神再繼續(xù)工作。
雪花，是冬天的精靈，也是冬天的使者。是它給了冬天最素凈的禮服，讓她在雪花漫天的時(shí)候，展示出最優(yōu)美的舞姿。
冬天，是一年當(dāng)中最寒冷的時(shí)候，就好像我們?nèi)松凶钇D難的時(shí)候，她只有冷清、單調(diào)，而我們最艱難的時(shí)候，不也只有無盡的孤獨(dú)和寂寞嗎？但冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？若熬過了最艱難的時(shí)候，幸福的時(shí)刻還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沒有冬天的寒冷，就感受不到春天的`溫暖宜人；沒有磨難的洗禮，就沒有成功時(shí)刻激動(dòng)的歡呼。
磨難就像冬天，冷；磨難就像冬風(fēng)，無情。而就是這些，會(huì)造就我們堅(jiān)韌不拔、不輕易放棄的性格。困難什么的，還不是忍忍就過去了。我們熬過了多少個(gè)冬天，多少的冬天的早晨，我們在還沒亮光的大馬路上，沖著學(xué)校，蹬著自行車，無視街邊清掃的阿姨，無視呼呼刮來的寒風(fēng)……而這只是我們?nèi)松拈_始，這在人幾十年的生命中只是看不見的微塵。
冬天，是四季中最美的季節(jié)，讓我們一起享受冬天，感受它的溫暖。
享受小學(xué)作文14
伴隨著一陣悅耳的鈴聲，生物老師抱起一筐籃子，邁著悠哉的步伐走進(jìn)了教室。
眼尖的同學(xué)一把抓起同桌衣服叫到：“要做實(shí)驗(yàn)啰！”我一聽，一下子來了興趣：嗯？實(shí)驗(yàn)？不錯(cuò)不錯(cuò)，有好玩的了，可是……看那實(shí)驗(yàn)裝置——兩瓶裝有豆子的容器，蠟燭和一把小小的像是勺子的東西。切~無聊這么簡單設(shè)備有啥有趣的？
一直沉默的生物老師開了“金口”：“接下來，我們要做一個(gè)有關(guān)于本節(jié)課要上的.內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)�！�
同學(xué)們開始躁動(dòng)了，似乎在抑制激動(dòng)的心情。
“請看這兩瓶，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶內(nèi)裝有煮熟種子。接下來，我們把燃燒的蠟燭放下去�！鄙锢蠋熑砸月貌豢梢栽俾恼f話速度想我們介紹。燃燒？怎么燃燒？他又沒打火……突然，生物老師從口袋中掏出一個(gè)黑東西閃亮登場，“哇！”全班嘆道。原來是打火機(jī)。我漸漸開始對這實(shí)驗(yàn)有些期待了：他把蠟燭伸下去后會(huì)怎樣？是燃燒還是熄滅？可生物老師扔慢悠悠點(diǎn)燃，“快點(diǎn)！”我小聲嘀咕。生物老師真是的！吊人胃口。蠟燭慢慢伸向容器，我也不由自主站了起來，伸長了脖子看。在蠟燭進(jìn)入容器的最后一秒，甲瓶的蠟燭熄了升起一層薄煙，而乙瓶了？還在燃燒！
“哇！”許多同學(xué)欽嘆到。
“這是怎么回事呢？”其實(shí)是因?yàn)榧灼績?nèi)有萌發(fā)的種子，種子他怎么也會(huì)呼吸，蠟燭燃燒需要氧氣，種子呼吸也需要氧氣，所以蠟燭沒能得到氧氣就熄滅了，而乙瓶是煮熟的種子，種子已死亡，瓶中有氧氣，蠟燭還在燃燒，所以實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用，需要氧氣！
神奇吶！這簡單設(shè)備所做出來的實(shí)驗(yàn)也挺有趣，享受哪！這自然界中的生物好神奇，那么多不為人知的奧秘，當(dāng)這奧秘被揭穿的那一瞬間，讓人贊嘆不已，盡情享受這知識(shí)帶來的樂趣。
這堂課，享受多多，希望每堂課，我都能享受無限。
享受小學(xué)作文15
這個(gè)暑假我過得愉快而充實(shí)，而書更讓我的暑假生活過得頗有意義．書籍，多么美麗的字眼，從片片甲骨到冊冊竹筒，再到今天的書籍，它和我們?nèi)祟惖木癯砷L相依相伴。書籍，是那么神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”它可以是面包，高爾基撲在書上就猶如饑餓的人撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們駛向無邊無際的知識(shí)海洋。
我最喜歡讀書，因?yàn)樽x書不僅豐富了我的課余生活，還使我學(xué)習(xí)到了淵博的`知識(shí)，領(lǐng)略了人生的意義，書，給予了我無窮的動(dòng)力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力與拼博的方向。
暑假中，我用了很多時(shí)間游覽了書的盛會(huì)—圖書館。在那兒，在書的懷抱中，我仿佛在書海中遨游，在書山上攀登。世界著名的偵探故事使我著迷。那些故事曲折離奇，驚險(xiǎn)刺激。再讀書的過程中不但一睹世界偵探文學(xué)史上各位偵探的風(fēng)格，還和足智多謀的偵探們一同撥開迷霧，尋找真相。當(dāng)案件水落石出時(shí)，便有一種非同尋常的成就感。
“書籍是人類的營養(yǎng)品”。讀一本書好比交十個(gè)朋友。百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。
合上好書，回味書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從沙場作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓，好像是剛從太空遨游回來，余興未了�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛國之情可以那么深厚，一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)；
《簡·愛》告訴我因?yàn)槠降炔庞袗�，因�(yàn)樽孕哦利悺?/p>
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩！讓我們一起來享受讀書的樂趣！讓書伴隨我們一生，書永遠(yuǎn)是人生旅途中的良師益友！
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