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不公平小學作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的不公平小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不公平小學作文1
今天，我遇到了一件極為不公平的事。
上午，小妹閑著沒事做，就大聲唱著：“春天花會開，李佳穎去……”我怒氣沖沖。然后，她又想逗一個人不太好玩，又以同樣的'方式唱金萍。“惡不可赦！”我張牙舞爪地沖了過去。她大叫了一聲就跑了，鞋子都掉下了。
我們覺得她小，就打算讓一讓她。最后只藏了她的鞋子。
她回來了，到處找鞋子，找不到，又見我們不理她，就嗚嗚地哭了，真沒骨氣。接著，她又去告狀�！叭グ�，告狀鬼！”
奶奶回來了，后面跟著小妹。奶奶不分青紅皂白就直罵我們，真是冤��！金萍沒骨氣地哭了，真是的。
“你們比小妹大，該讓著她�！蹦棠陶f�！拔覀冏屃耍蔽艺f，“要是她也有10歲，我早給她一拳了。”小妹一直在笑，可惡！
過后，我對金萍說：“小妹最先犯錯，而她卻不挨罵，就因為她小，不公平！！”
不公平小學作文2
憑什么我碰一下你就是我打你，憑什么你打我我只能無聲無息。
憑什么所有的人都只會說一句你還�。�
都5歲了，還小嗎？
一切的習慣已經(jīng)在前五年就準備好了！
我告訴你，我一點都不喜歡你！
自從你出現(xiàn)在老媽的肚子里，我就已經(jīng)很討厭你！
因為我知道你的.出現(xiàn)給我的就是尷尬，討厭，憎恨！
你的出現(xiàn)改變了我前半生活！
你讓我很無助，別以為你還很天真
一點都不，你的心計很重（我會久久的記得）
家庭這種似乎已經(jīng)公平的人性制度！
我相信我也無從起義，因為這一成為幾千年的傳統(tǒng)習慣。
我大了，他還小！
是你白養(yǎng)我了，我還是要跟所謂的小弟抗戰(zhàn)。
告訴全世界，我要宣戰(zhàn)！
除非我心情好，要不你別想惹我！
除非你比我強。
不公平小學作文3
星期一下午大掃除了，我們是負責衛(wèi)生區(qū)，不知道經(jīng)過一個寒假，衛(wèi)生區(qū)變成什么模樣了。
一到衛(wèi)生區(qū)，我差點暈過去。衛(wèi)生區(qū)有很多水，水里還有垃圾，和水混在了一起。
我們拼命地掃水，但總也掃不干凈。剛好對面的那個組掃完了，見我們這邊還那么糟糕，也過來幫忙。開始我們很高興，可是沒想到，他們幫了一會就不幫了，說什么：“我們已經(jīng)掃過了，我們的任務完成了，你們自己掃吧�！彼自捳f人多力量大，他們走了以后，剛剛控制好的水，又慢慢地擴散了。雨晴說：“明天這時會結(jié)冰的，一定很好玩的.，到時候我們不讓他們來玩�！闭f完我們就回去了。
第二天，我早早地去了衛(wèi)生區(qū)，看看有沒有結(jié)冰。
好奇怪呀！衛(wèi)生區(qū)一點冰都沒結(jié)，我大體看了看地面，好多的垃圾呀！我回頭一看，地上有個好大的紙團，我想把它撿起來，結(jié)果沒撿動，那紙凍住了，上天真是越幫越忙。一會兒雨晴來了，我們望著干巴巴的地面，有些失望。讓我們生氣的事還在后面呢！我們掃著，掃著，聽到對面的組在叫著：“我們這里結(jié)了好多冰呀，呵呵……”我們本來就在氣頭上，他們的笑更是火上澆油，我們妒意頓起，但又有什么辦法呢？
唉！老天真是不公平！
不公平小學作文4
有一個小姑娘，爸爸媽媽很愛她。但她知道自己不漂亮，因為她長著一對大扇風耳。她很難過。在學校里，所有人都笑話她。只有在廁所里，她才覺得安寧。在上課的時候，有老師在，同學們才不敢欺負她。她學習很努力，她想讓老師高興，也想讓同學喜歡她。她經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯栴}，老師很滿意。但同學們還是嘲笑她。
所有的女孩兒都喜歡布魯諾，她也喜歡。但他從來沒有注意過她。她覺得不公平。＂我討厭我的耳朵＂。她哭了。媽媽進來安慰她。媽媽很愛她，但媽媽不能幫她換掉大耳朵。她不吃飯，也不想學習。冬天到了，她很喜歡冬天，因為可以戴帽子。冬天過去了，不能戴帽子了。
布魯諾哭了，她告訴他自己也喜歡哭。他們說了很多小秘密。他們成為了好朋友。她好高興啊！雷西亞和杰妮來嘲笑他們，他們不在乎，她們嫉妒死了。
有時她還為自己的大耳朵難過。她看到墻上布魯諾送的畫就不難過了。上面寫著＂你是最美的'女孩，因為你有一顆善良的心＂。
我希望所有的同學都能喜歡小女孩。如果我的同學長著大耳朵，我不會嘲笑她。
不公平小學作文5
大人是家庭的主人，家里的什么事都是他們說了算，我們小孩子就像一個下人，他們說什么，我們就得無條件服從。有時他們是為我們著想，有時是為他們自己想，對我們也很不公平。
就像上次，我放學回家的時候，在路上碰見了爸爸，想讓爸爸給我買壓縮餅干，爸爸不買，說我不能吃甜食，我不服氣，反駁道：“你上次都給自己買了五袋呢�！卑职窒駴]聽見一樣，就是不買，我很生氣。
還有一次，我不小心把筆掉在地上，摔壞了，爸爸就批評我。我心想，：上次爸爸把洗臉池都打破了，媽媽和奶奶卻連一句話也沒說，還在笑，真是不公平。同樣都是無意犯的錯，為什么待遇不一樣，讓人捉摸不透，不能讓人心服口服。
我認為大人們不應該太霸道，要聽聽小孩子的心里話，站在孩子的.角度想一想，正確的引導我們，讓我們自己分清是與非，不能用他們的思維代替我們的思維，否則會傷了我們的心。
不公平小學作文6
昨天我們意外地上了節(jié)體育課，剛開始挺高興的，可沒想到這事來了個大轉(zhuǎn)彎——
集合后，老師說要和三班來個接力跑比賽，要選女生20人，男生20人。班上的女生幾乎都臨陣脫逃（當然不包括我）。老師看見說：“既然都不喜歡運動，肯定不喜歡動，那你們都給我站一節(jié)課！”說罷便去組織三班比賽。
我們的隊伍充滿了議論聲：“太不公平了！”“憑什么！”……“不就是因為我們班紀律差嗎？憑什么這樣不公平對待我們！”我抿著嘴唇盡量不使它嚷出來。
時間過得好緩慢，三班的接力跑還沒跑完，我們傻站著。一股怒火再次升上我的心頭，我心想：這樣站著還不如上去上語文課呢！不知是誰冒了一句：“別想這種不公平的`事了，想了都少活十年！”這句話讓全場同學故意高興起來，說話的說話，玩“小燕子”的玩。全班都裝作很高興。
過了很久，老師過來說：“你們解散。”這時，三班的幾個人很鄙視地對我們說：“活該！”老師竟然不管！我真想對老師說：你憑什么不管，不公平！
在這里，我想請問所有的老師：為什么你們要不公平對待不同的人呢？
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