尷尬小學(xué)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的尷尬小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬小學(xué)作文1
今天我們要去親戚家喝酒，我很開心。一大早就開始打扮。
中午快到了，我跟媽媽到喝酒的親戚家。
到了他家，已經(jīng)有許多人來了。每個(gè)人都穿著漂亮的衣服，每個(gè)人的臉上都掛著微笑。有的坐著喝茶，有的在熱烈地交談著什么，還有的在忙著各種各樣的`事情。
看到這么多人，我心里有些緊張。跟在媽媽身后，低著頭朝里走。當(dāng)我們走到門口時(shí)，我看到了親戚家的老奶奶。我想跟她打個(gè)招呼，叫她一聲，可是也許是有些緊張，也許是好久不見了，我一下子記不起來該叫她什么。只是朝她笑笑。
這時(shí)，這位老奶奶反而在叫我：“李莉，你來啦！”我只好輕聲地“嗯”了一聲。媽媽見了，批評(píng)我說：“李莉，你怎么不叫阿姨婆婆呀？”我聽了，連忙喊道：“阿姨婆婆�！卑⒁唐牌怕犃耍芨吲d。還夸我說：“李莉真乖！”
當(dāng)時(shí)客人那么多，我沒有主動(dòng)和阿姨婆婆打招呼，想想覺得很沒面子 ，大家還以為我是個(gè)沒禮貌的孩子呢！
現(xiàn)在想起這件事來，我還覺得不好意思呢。
尷尬小學(xué)作文2
那是一次數(shù)學(xué)考試，一開始，我像一個(gè)武林高手輕松地除掉了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，一個(gè)問題出現(xiàn)了，任我使出渾身解數(shù)，也不能把它攻克，急得我抓耳撓腮，暗暗叫苦。
這時(shí)候，我眼睛一亮看到坐在前面的班長正在做這道題，我像得到救星一樣。于是我一邊用眼睛看著老師一邊用筆輕戳班長的背。我的`心突然怦怦直跳。班長終于轉(zhuǎn)過頭來，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)那道題，然后給她使了個(gè)眼色。想不到班長真是心有靈犀，很快把紙條扔了過來。不巧紙條掉在了地上�！霸撛趺崔k呢？”我苦思冥想該如何撿起紙條。經(jīng)過一番思忖，我打算把筆掉在地上，在拾起筆的同時(shí)順手牽羊把紙條撿起來。就在我彎腰的一剎那，我覺得有無數(shù)雙眼睛在盯著我，我的手顫抖起來，心也提到嗓子眼上了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭做試卷，我才松了一口氣。我迫不及待地打開紙條，如同在打開進(jìn)入阿里巴巴寶洞的秘笈。打開紙條，我頓時(shí)目瞪口呆，火冒三丈。紙條上寫著幾個(gè)大字：我不能告訴你！
如果這時(shí)候有人唱“男人哭吧、哭吧，不是罪”我一定會(huì)稀里哇啦大哭起來�？墒强抟矝]有用呀。我又讀了兩遍題，仔細(xì)思考起來，終于把它做了出來。原來，靠天靠地不如靠自己。
尷尬小學(xué)作文3
萬里無云的星期天中午，我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍，這時(shí)聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩。 隨后，我跟小明去了藥店。一進(jìn)門，最先看到的是一個(gè)擺放著品種齊全藥品的結(jié)實(shí)耐用的藥柜，側(cè)面擺放的是琳瑯滿目的蜂蜜，再向前走看到的是兩臺(tái)款式新穎的電腦。
我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上，由小明的爸爸當(dāng)裁判，誰最先背不出來誰輸。我倆摩拳擦掌，笑嘻嘻地看著對(duì)方。我心想：我還比不過你。于是，我們你一言我一語背的熱火朝天。
這時(shí)，只見他嘴角露出不易察覺的微笑，突然手拍腦門，眼睛一瞪說道：“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來，突然忘了一句話，這時(shí)他目不轉(zhuǎn)睛的`看著我，食指不停地點(diǎn)著腿部，幸災(zāi)樂禍，全身不停地在椅子上晃動(dòng)。
我則東張西望，手不停地?cái)[弄著衣角。小明的爸爸也看著我，我一下子臉紅到了脖子根。我突然想到了怎樣反擊他，便幽默地回答他：“我這是在考驗(yàn)?zāi)愕降讜?huì)不會(huì)呢!”說完我們哈哈大笑……
幽默是解決尷尬的最佳辦法，是生活中的一抹靚麗的色彩 ，更是生活中不可缺少的快樂元素。
生活中最大的敵人是尷尬，我們要用幽默來戰(zhàn)勝它!
尷尬小學(xué)作文4
這件事已經(jīng)過去很久了，但一想起那節(jié)英語課，我就會(huì)感到場(chǎng)無地自容。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們班要本學(xué)期第一節(jié)英語課，老師想檢查我們?cè)诩倨诶镉⒄Z復(fù)習(xí)情況。就把我們分成兩組，男生一組，女生一組進(jìn)行單詞比賽。因?yàn)槭罴倮餂]有好好復(fù)習(xí)，英語單詞有好多都忘了，沒成想同學(xué)們推薦我當(dāng)代表，誰知老師讓我與女生組代表劉子瑄比，可能是劉子瑄上過英語輔導(dǎo)班，但主要是因?yàn)槲议L時(shí)間不復(fù)習(xí)的緣故吧，她的.單詞顯然比我快，女生組理所當(dāng)然的超過男生組，并且分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先與我男生組，害得我們沒有拿到冠軍。男同胞議論紛紛的向我抱怨，有的說：“都怪你，我們沒有拿到冠軍，下次再也不選你了。”還有的氣的說：“我們下課揍你。”更有人大聲沖我喊：“你反應(yīng)就不能快點(diǎn)”……我被四面八方的指責(zé)壓倒在地，感到十分尷尬，真想找個(gè)細(xì)縫鉆進(jìn)去，我后悔莫及。
那一次是我終身難忘的一次，也是我最尷尬的一次，今后我一定要好學(xué)習(xí)英語，把丟的面子掙回來！
尷尬小學(xué)作文5
大人老說我很粗心，而我卻一直不這樣認(rèn)為，但是，經(jīng)過這樣一件事，我不得不贊同大人的說法了。
因?yàn)檫@次我們班的`成績考的很不好，所以，班主任讓我們每個(gè)人都寫一篇關(guān)于英語為什么沒考好的檢討，（班主任是我們的英語老師），我很快便寫完了，但是老師說要2天之后再交！
第二天，物理老師布置了課下作業(yè)，作業(yè)和檢討的字?jǐn)?shù)差不多，而且都用信紙寫，直到下課，我寫完后交給了課代表，結(jié)果，二天之后，老師讓叫檢討時(shí)，我找了半天沒找到檢討，卻找到了我寫的物理作業(yè)，我不是交了嗎？我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，在大約5秒之后，我得出結(jié)論。我交錯(cuò)了作業(yè)！把檢討交給物理老師了！唉，怎么辦啊，物理老師看到檢討后還可能以為我錯(cuò)了一個(gè)不該錯(cuò)的題，見了3分，沒能考100.和難過寫了檢討呢！這叫我怎么跟老師說�。�
但是，不說也不行啊。下午第一節(jié)課就是物理，老師，剛準(zhǔn)備去教室上課，我打了個(gè)報(bào)告，進(jìn)了教室，硬著頭皮把作業(yè)交給了老師。并說明了原因。
沒想到老師卻已經(jīng)把檢討交給我們班主任了！我真是太高興了！對(duì)物理老師真是感激不盡��！不然，我該會(huì)多么的尷尬��！
尷尬小學(xué)作文6
“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽，傳來的'是同學(xué)們那天真無邪、美妙動(dòng)聽的笑聲�？墒�，在這充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時(shí)，我無比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時(shí)刻。
尷尬小學(xué)作文7
星期二，我做了一件令人十分尷尬的事。
那天早上，天氣非常寒冷。我起床后，把放在枕邊的衣服拿了過來。為了避寒，我便鉆到被窩里換衣服。那時(shí)，我的眼睛還是半瞇著，沒看清楚我的褲子背面有一條足足三十厘米長的縫。我換上衣服后，渾然不覺。一到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”。沒辦法，只能撐了。
可到了第二節(jié)課，我又聽到了一個(gè)十分不利的消息：體檢輪到我們班了！不過還好，有體檢單的保護(hù)。我用體檢單遮住那條縫，全班無人知曉，算是逃了一劫�？纱箅y又將來臨。因?yàn)橛幸豁?xiàng)體檢是得躺著的.，還要把腳抬起來。誰知，我的肥胖救了我。醫(yī)生說我太胖了，不用把腳抬起來。我又松了一口氣。
到了回家的時(shí)候，我將書包抬高，又把那條縫給遮上了。所有路人都不知道我的秘密。
一到家，我以迅雷不及掩耳的速度換了新褲子，并將這“災(zāi)星”永久地丟進(jìn)了垃圾桶……
從這件事上我明白了，做事一定要細(xì)心，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼！
尷尬小學(xué)作文8
在我走過的短短的12年的歷程中，遇到過許多令我苦笑不得的尷尬，但讓我記憶最深刻的還是那次……
一天放學(xué)，我漫無目地的走在大街上，忽然，一陣呻吟吸引了我的注意。我循著聲音望去，只見一位老奶奶斜倒在路邊，表情極其痛苦，然而行人們卻沒有一個(gè)答理，我急忙跑去，攙扶起老奶奶，問道：“老奶奶你沒事吧？”
“小朋友，我沒事，請(qǐng)你送我回家好嗎？”
“老奶奶，你家在哪，離這遠(yuǎn)嗎？”
“不遠(yuǎn)，咳咳，就在那�！�
老奶奶用手指了指遠(yuǎn)處的一排廢舊的平房，便昏睡了過去，我只好使出吃奶的勁把老奶奶背起來，咬緊牙關(guān)一步一步艱難地挪動(dòng)著腳步。就在我離房子只有一米時(shí)，就在勝利在望之時(shí)，從房子里走出了兩個(gè)年輕人，看上去是她的女兒和女婿。此時(shí)就稱他們?yōu)椤凹住焙汀耙摇卑桑状蠼幸宦暋皨尐D―”便向我撲來。
乙惡狠狠對(duì)我說：“小孩，你把我媽弄傷了，怎么辦？”
我委屈地說：“不是我弄的`，我只是好心把她送回來！”
“小孩還學(xué)會(huì)撒謊了，不賠個(gè)三百塊錢不給走了！”
我看著熟睡的老奶奶，委屈的淚水溢出了眼眶……
尷尬小學(xué)作文9
那一次，那一次，有多少個(gè)那一次。但是，那一次，我真尷尬。
記得，那是星期一上午，我們要上歷史課了，我突然發(fā)現(xiàn)，我將歷史書落在了家里。這可怎么辦呀？我的同學(xué)說：“帶其他班借一本不就行了�！睂�(duì)呀，我怎么就沒有想到呀。
我就趕緊跑到9班，向我的好姐妹小茵借。因?yàn)槟菚r(shí)都快上課了，所以很急，我就跑進(jìn)他們教室里。他們班男生就問：“你幾班的'，出去�！痹谀菚r(shí)好尷尬呀，我也不搭理他們，小茵找的太慢了，我有點(diǎn)受不了他們班的人，我有點(diǎn)不耐煩地說：“你快點(diǎn)呀！”她終于找出來了。我像兔子一般，往回跑，跑到半路上課了。我就加快速度往回跑，進(jìn)教室的時(shí)候老師還沒到，幸好沒耽誤上課。
放學(xué)時(shí)，小茵問我：“你今天到我們班怎么了？給你書連話都不說就跑了�！薄澳氵�說呢，你們班人是不有毛病，我不就進(jìn)去借本書嗎，用的了那樣�！蔽艺f，“那時(shí)候，我太尷尬了，所以就沒跟你說話�！薄拔野嘀魅握f如果有人進(jìn)我們班，讓我們往外轟就行了�！彼f，“那你也用不了跑那么快吧？”“就跑這么快，也遲到了，幸好老師沒去�！�
第一次處于尷尬局面，這種感受讓人難受。通過那一次，我明白了尷尬的意思，原來就是：處于困境，不好處理。
尷尬小學(xué)作文10
人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀四年級(jí)的時(shí)候，做過的一件事情，至今我還不能忘懷。一想起來，我便覺得臉上發(fā)燙，羞愧難當(dāng)，很不好意思，當(dāng)時(shí)怎么可以做出這種事情呢......
那天，太陽高懸，炎熱異常，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)都不想出去受罪。沉悶的.空氣逐漸籠罩了整個(gè)教室。好動(dòng)的我，想打破這死寂的氣氛，于是就高聲喊道：“我們到走廊玩捉迷藏去！”一陣殺破長空的叫喊聲，全班女生都聚集到走廊來。
我自稱是英雄，自愿先捉，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把我的眼睛給蒙住。我開始捉了，女同學(xué)都非常的機(jī)靈聰明，可我也緊追不放。哈，皇天不負(fù)有心人，我終于捉到了一個(gè)。她很乖，一動(dòng)不動(dòng)，摸摸身子，肥肥胖胖。我大喊：“陳曉玲！”順便扯下了紅領(lǐng)巾，不看還好，看了之后差點(diǎn)一下子暈了過去。原來是陳老師，我羞愧難當(dāng)，恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，其他女同學(xué)都在捂嘴偷笑。陳老師似乎也很不好意思，摸摸我的頭，然后面帶微笑地走了。
現(xiàn)在想起來，還真是尷尬，甚至有點(diǎn)難以置信呢！
尷尬小學(xué)作文11
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園，進(jìn)去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ，如同一個(gè)個(gè)士兵，牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語。
就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來一位穿著西服、襯衫，打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí)，我看見一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過來，看見地上的'東西，就把這些臟東西撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子，都表揚(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子；也是個(gè)愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí)，也沒有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒有說，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個(gè)道理，人人都要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，愛護(hù)我們的家園。
尷尬小學(xué)作文12
星期六，我們頂著溫暖的太陽回到了老家。
剛進(jìn)門，爺爺便伸出雙手，像老鷹抓小雞似的一把把我摟在了懷里，我抬起頭，看著爺爺那紅彤彤的.臉蛋兒，心想爺爺一定是好長時(shí)間沒見我想我了。
中午，我的好朋友來找我玩，我們玩捉迷藏，我兩手腿一叉，出了一個(gè)剪刀，哈哈!我贏了，前幾局都是我勝，可是好景不長，后面的運(yùn)氣可就不敢恭維了。
第五局，我很驕傲，我就手“握”鋼刀，一個(gè)箭步，咦?我怎么就輸了呢?我很不服氣，就對(duì)著他們大喊“哼哼，肯定是老天可憐你們，輪到我逮著你們了，哼哼，可別哭呀!”
“1 2 3……30，開始啦!”“你在這兒呀!我假裝沒看見”�！鞍�!”一個(gè)好朋友被嚇了出來，就這樣，兩個(gè)好朋友被我逮著了。
呀?怎么不見最后一個(gè)人的人影兒呢?我兩眼向上一瞟，兩手插在袋子里，那個(gè)好朋友還不見反應(yīng)，就這樣，我急了，蹲下身子去瞅，誰知用力過猛，一不小心褲子裂開了，這下我可出洋相了，趕緊捂著褲子回家了。
哎!今天這件事好尷尬呀!我以后再也不胡亂吹牛了。
尷尬小學(xué)作文13
今天我和媽媽一起去摸螺螄。
我們來到一個(gè)泥塘里，媽媽說這里面有很多螺螄。我光著腳試探著下去，才走幾步，就感覺腳下不對(duì)，像是踩在牛粑粑里一樣，好惡心哦！并且一腳下去就很難上來，會(huì)有越陷越深的感覺。媽媽見我小心翼翼的樣子，就笑著說：“沒關(guān)系的，一腳一腳踩下去就是，很安全的`。”聽了媽媽的話，心里就踏實(shí)多了。里面的螺螄還真是多，抓一把就有好幾個(gè)。我倆越摸越歡，不一會(huì)兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了，不僅螺螄摸得比我多，她竟然還摸到了蚌。到底是老手��！
差不多好回家了。因?yàn)闈M身滿腳的泥，我和媽媽來到一個(gè)村里在放水的地方洗腳。這水從上面沖下來可真舒服，腳上的泥巴一會(huì)就洗干凈了。于是我穿上鞋子把腳伸過去再?zèng)_一下，這下可好，由于鞋子沒穿好，水一沖，我的鞋子被沖到下面的洞里去了。這一刻，連空氣都安靜下來了，你說尷尬不尷尬？
看著我另一只腳上的鞋子，媽媽笑得氣都喘不過來了。她指著下面要我看，我一瞧，更是尷尬得不要不要的了。偷偷告訴你們，那鞋子被卡在那洞口，不上不下的呢！
今天可真是好尷尬的一天哦！
尷尬小學(xué)作文14
今天剛報(bào)了一個(gè)練舞的社團(tuán)。準(zhǔn)備去練練舞，讓自己看起來更淑女一點(diǎn)�？墒�，通過今天，我才知道，原來這世界上是真的有手腳不協(xié)調(diào)的人啊。
晚上去練舞，先排隊(duì)，人很多，然后部長開始點(diǎn)名。點(diǎn)完名后，由每個(gè)小組的組長帶領(lǐng)著自己的組員，去規(guī)定的教室去練舞。
教室很大，我們站成了5行8列，然后在最前面有個(gè)個(gè)子很高，身材很好并且，顏值還很高的女生領(lǐng)舞。她跳的特別棒，張力很強(qiáng)，特別能帶動(dòng)氣氛。然后我們就跟著她，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)。我剛開始的時(shí)候，還學(xué)的`挺好的，后來就不行了，順拐不說，還老是記錯(cuò)手腳的位置。
就這樣，練舞的30分鐘，我就這樣尷尬的堅(jiān)持了下來。打到前面人手的尷尬，踩到后面人腳的尷尬。
后來組長，選出了10多個(gè)人，跳舞跳得好的到前面去跳，然后我這種什么都不會(huì)的就被調(diào)到了后面。后來，那個(gè)女生在示范的時(shí)候，其他的人都在看，只有我這種不會(huì)的在跟著練，碰巧被老師給看到了，說我態(tài)度良好，精心培養(yǎng)后會(huì)跳的很好。于是尷尬的我，就被順利的留下來了。
這尷尬，似乎，也成了我努力的動(dòng)力。加油!
尷尬小學(xué)作文15
從小到大，我基本都是留著飄逸的秀發(fā)，因?yàn)榫磹鄣睦蠇屆看味继貏e叮囑理發(fā)師：“給小丫頭留長一點(diǎn)，秀氣。”
可有時(shí)媽媽工作太忙，帶我去理發(fā)的任務(wù)就落到了老爸身上。老爸和老媽的觀點(diǎn)截然不同，每次他都對(duì)理發(fā)師說：“給小丫頭剪短點(diǎn)，利落！”
在爸爸的眼里，我總是扮演著男孩的角色，他一個(gè)勁兒地給我買汽車玩具，拉我和他一起看足球賽。這不，連理個(gè)發(fā)都是男孩的`發(fā)型。
有一次，他居然讓理發(fā)師給我整了個(gè)“刺猬頭”。我老大不情愿，老爸卻樂呵呵地說：“好，精神！”
為了安慰我，他破天荒帶我去了肯德基。我去洗手間的時(shí)候，我剛推開門，就聽見后面有人喊：“小朋友，那是女廁！”我回頭瞪了那人一眼：“錯(cuò)了嗎？”從洗手間出來，我板著臉，拉起爸爸就要走，弄得爸爸莫名其妙。我把剛才的事一說，他居然哈哈大笑，笑得我都傷心死了。
唉，鬧心的頭發(fā)，到底讓我怎么做？
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