我很傷心小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我很傷心小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我很傷心小學(xué)作文1
我在家里，那天的事像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前，使我傷心。
星期六，我去張博陽家玩，拿上我的芭比娃娃，想不到，竟使我的'芭比的頭發(fā)遭到了傷害。
到她家，我把芭比拿出來，玩的不亦樂乎，我想用一下她的發(fā)夾，她把我的芭比接過去弄頭發(fā)，意想不到的是，她把我的芭比頭發(fā)弄下來了，她急忙拿出針，想把頭發(fā)弄進(jìn)去，可是有什么用呢，已經(jīng)掉下來了呀，她又用膠布貼上去，也沒用，她拿了一個發(fā)夾，把夾住，可是前面還是那樣啊，她弄來弄去，把頭發(fā)弄得很亂，她只好把拽下來，扔了，把芭比放到沙發(fā)上，還不把弄得很亂的頭發(fā)弄好，弄了一會，沒弄好，就寫作業(yè)了，也不給我說聲對不起，直到她媽媽回來了�；氐郊�，我很傷心。
我很傷心小學(xué)作文2
這件事，令我非常傷心。
貝貝是我家的寵物狗，是三年前我用零花錢買下來的。平日里給它倒水、喂飯的'都是我，可是，貝貝卻在兩天前被車撞*了。唉，和我在一起三年了！怎么這么快就消失了呢！想到這里，我抱頭痛哭起來，不禁想起和它以前的一些事：
有一天，我寫完作業(yè)，想出去散散步，便帶著貝貝一起去了。“哈，那里有一個商店，正好進(jìn)去給同學(xué)們買幾張賀卡。”我想。我快步走在小路上，“砰”，我被一塊石頭絆倒了，錢包也不見了。我拍拍屁股起來，沒有找到錢包。這時，貝貝拉著我的衣角，拽著我向花叢走去。呀！那不是我的錢包嗎？原來是貝貝找到了我的錢包��！我高興極了，把10元錢都給貝貝買好吃的了。
現(xiàn)在，貝貝已經(jīng)不在了，生活里再也沒有它的聲音，我的童年里也少了一抹色彩，貝貝，你什么時候能回來呀！
貝貝被車撞*了，這件事，我很傷心。
我很傷心小學(xué)作文3
像我這么大的小學(xué)生對于老師和家長來說，一共有多少個自尊心呢？有10個？20個？還是30個？如果只有一個，那么為什么老師和家長會不斷地傷害我們的自尊心，讓我們這幼小的心靈受到傷害。
今天，我這幼小的心靈就受到了嚴(yán)重的打擊。
語文老師讓我把演講稿給了張軍老師，一下課，我就按照老師的安排去找張軍老師�？墒堑搅藦堒娎蠋煹霓k公室，我敲了敲門，沒有人。下了第二節(jié)課，我又去張軍老師辦公室找他，可還是沒有人。于是我便去找語文老師，我對語文老師說：“老師，我去找張軍老師了，可是張軍老師不在。”當(dāng)時語文老師躺在椅子上準(zhǔn)備睡覺，聽了我的話，就罵起我來：“交給你的事怎么辦不了？如果我交給任倩倩的話，她肯定能辦的`了！”這分明就是偏心任倩倩嗎。語文老師偏心任倩倩，是我們?nèi)喽贾赖模F(xiàn)在，我知道了，老師對她不是一般的偏心，而是特別的偏心。我至今也弄不明白老師為什么要罵我。
那天，我很傷心……
我很傷心小學(xué)作文4
有一個星期五，我放學(xué)回家，媽媽叫我趕快寫作業(yè)，我回答說：“好不容易，放一次假，我明天再寫作業(yè)�！睍r間像海一樣漂走了，我還在開心的'和弟弟玩耍呢！怎么也沒把媽媽的話聽進(jìn)去，痛快地玩了一個晚上。
星期六早晨，我一起床，又開始玩耍，媽媽把我拉進(jìn)了房間，說道：“趕快寫作業(yè)，”我還是聽不進(jìn)去，在那看起了作文書。
星期日早晨，我想起了作業(yè)還沒有寫，我連忙哭了起來，媽媽看到了，就安慰我說：“星期五，我叫你寫作業(yè)，你居然不寫，別人都是寫好作業(yè)再玩，而你是，先玩再寫作業(yè)，在跟別人唱反調(diào)，”我聽了哭笑不得，然后一進(jìn)了房間，把作業(yè)給寫了。
通過這場狠狠的教訓(xùn)，我知道放假時，要把作業(yè)先做完，再痛快的玩耍，想到就會開心，而不是想到就傷心。
我很傷心小學(xué)作文5
這幾天我老是丟東西，也不知是哪個“小偷”這么過分，惹得我最近幾天怒氣沖沖的。
這不，剛丟了瓶子，又丟了杯子，還又丟了書簽，這幾天我不怒氣沖沖才怪呢！
不知是哪節(jié)體育課下課以后，回到教室里，我本想拿起瓶子喝水，可瓶子找不著了；這不，只能借張城皓的杯子喝水了，回家后就拿了杯子去學(xué)校。
這杯子可是我最心愛的寶貝啊！結(jié)果簡直是出乎我的意料，沒過幾節(jié)課杯子又丟了。
沒過幾天，又有東西丟了，這次丟的東西可是我心愛的'《綠色法國童話》上的書簽啊！
哼！這“賊”也太壞了吧，要是讓我抓住他，我一定“狂扁”他。
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