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學(xué)會(huì)走路小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)走路小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)走路小學(xué)作文1
學(xué)會(huì)走路，是做人的基本功。
只有腳下的路走得堅(jiān)實(shí)了，未來(lái)才是光明的，才能沖破荊棘，抵達(dá)理想的目標(biāo)。無(wú)論是什么路，我們都要學(xué)會(huì)勇敢地踏上去，一步一步向前走。
小時(shí)候，爸爸媽媽教我走路。我邁著蹣跚的步子向前走著，一搖一擺的'，好像一只小企鵝�；臉幼佣旱冒职謰寢尮笮�。突然腳下一滑，我摔倒了，趴在地上哇哇大哭。眼巴巴地乞求著爸爸媽媽，希望他們能將我扶起來(lái)，安慰我一下�？墒撬麄儧](méi)有過(guò)來(lái)，而是用溫和的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我：“加油，兒子。站起來(lái)，你可以的。”在他們的鼓勵(lì)下我漸漸學(xué)會(huì)了走路，開(kāi)始了人生之旅。
人生之路，卻并不是一帆風(fēng)順的�；蛟S是事業(yè)的挫敗，或許是突如其來(lái)的疾病，或許是無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難……面對(duì)這些困難，可能會(huì)令人對(duì)生活失去信心，以至于無(wú)法前行，迷失自我。
曾看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)天生殘疾、沒(méi)有雙臂的人，生活無(wú)法自理，整日自暴自棄。他的爸爸媽媽始終沒(méi)有放棄他，一直鼓勵(lì)他。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯。漸漸地，通過(guò)他的不懈努力，又學(xué)會(huì)了用腳洗臉，用腳寫(xiě)字等等�，F(xiàn)在他不但可以像正常人一樣生活，還能用腳寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，書(shū)法和畫(huà)畫(huà)經(jīng)常獲獎(jiǎng)，成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拿恕Ｋ_下這條充滿荊棘的路，已經(jīng)開(kāi)滿了芬芳的花朵。
這個(gè)故事使我非常感動(dòng)，一個(gè)殘疾人都能那么堅(jiān)強(qiáng)，努力面對(duì)生活中的艱難困苦。我又將以什么樣的方式去走好人生的每一步呢？
學(xué)會(huì)走路小學(xué)作文2
以前，我很不理解母親，總以為母親是不愛(ài)我才會(huì)這么做。長(zhǎng)大后，我漸漸地理解母親，認(rèn)識(shí)到了母親對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候，我還不會(huì)走路，只會(huì)爬。母親開(kāi)始教我學(xué)走路，母親抱著我，去小區(qū)附近的公園里。母親先是小心翼翼地扶著我的手，鼓勵(lì)我，讓我邁出一步，我抬起腳，落在離原處不遠(yuǎn)的地方，母親開(kāi)心極了，臉上笑成了一朵花。不久，雖然我已經(jīng)快學(xué)會(huì)走路了，但還是需要依靠母親的力量。這天，像往常一樣，母親還是帶著我去公園里學(xué)走路。母親扶著我走了一會(huì)兒之后，突然，母親走開(kāi)了，她走到了離我二三米處，并擺動(dòng)著手，示意讓我走到哪里去。我害怕，害怕摔倒，害怕……我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，便開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)，但母親還是無(wú)動(dòng)于衷。我學(xué)著走向母親，摔倒了，爬起來(lái)，又摔倒了，再爬起來(lái)……在這一次次的摔倒中，我弄得臟兮兮的，衣服上也滿是灰塵。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路。母親笑顏逐開(kāi)，張開(kāi)了她那溫暖的懷抱。我撲過(guò)去，母親緊緊地?fù)ё∥�，但�?dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)埋怨母親，埋怨母親那時(shí)對(duì)我的冷漠以及我跌倒時(shí)表現(xiàn)出的.事不關(guān)己。
這些都是后來(lái)爸爸告訴我的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越體會(huì)到母親是多么偉大。母親在磨練我的同時(shí)，也在磨練自己。其實(shí)，母親在我跌倒的時(shí)候，內(nèi)心也承受著巨大的痛苦。謝謝您，母親！您給我?guī)?lái)的，不僅是呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，還有您在我未來(lái)的人生道路上照亮的那一盞盞明燈。