假如小學(xué)作文

時間：2022-04-18 09:02:18 小學(xué)作文我要投稿

【熱】假如小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的假如小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱】假如小學(xué)作文

假如小學(xué)作文1

　　假如我變成了冬日里潔白的精靈。我要伴著朔風(fēng)，幽幽地飄灑下紛揚的驚喜。如清涼的吻，親吻著每一絲空氣。起舞，向著仰望的高度，留下翅膀的銀弧，譜寫著綿長的樂曲，一直伸向遙遠的國度。

　　假如我變成了陽光下七彩的泡泡。我要乘著陽光，載著孩子們斑斕的夢想。如自由的鳥，徜徉在溫暖的.午后。沐浴著每一片絲滑，最后，隨風(fēng)消逝。

　　假如我變成了孩子們口中的糖果。我要帶著香甜，靜靜地躺在他們的口中。如頃刻綻放的花，漸漸散開縷縷甘甜，慢慢化在他們的舌尖。最后，變成他們清香的口氣。

　　假如我變成了一朵芬芳的茉莉花。我要靜靜地舒展花瓣，悄悄跟隨媽媽忙碌的身影。當(dāng)她從幾盆茉莉花前穿過時，便會嗅到陣陣花香，卻不知道是從我身上來的。媽媽，你還認得出我么？

　　當(dāng)你無視地走開，我便要突然落到地上，又成你的孩子，求你講個故事給我聽。

假如小學(xué)作文2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給路邊綠綠的小草畫上很多小雨滴，讓小草變得更加茂密。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我一定給沙漠畫一大片森林，讓沙漠變成綠洲。

　　假如我有一枝馬良的.神筆，我要給世界畫上豐富多彩的顏色，讓天更藍、云更白、水更清、山更綠、花更艷……

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫上和平、安康的色彩，讓世界永遠沒有戰(zhàn)爭、自然災(zāi)難和非典，讓人們臉上望遠充滿笑容。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

假如小學(xué)作文3

　　假如我是一名設(shè)計師，我會設(shè)計兩種新產(chǎn)品。

　　第一種是“寶貝牌”。在這個法制的社會里，小孩們在長輩的保護下成長沒有社會知識，如果兒童穿上它后就可以預(yù)防拐騙。如果拐騙小孩的人販子碰到了那件衣服的`紐扣，就會發(fā)出無線電波自動報警，警察叔叔就可以順利捕捉犯人解救小朋友，促使社會安定，家庭和諧。

　　第二種是“健康牌”老年服。前幾天我陪媽媽去醫(yī)院看病人，看見滿屋子都是老年人，主要都是糖尿病、高血壓……我制作的衣服功能可多了，可以調(diào)解血壓，預(yù)防心腦血管，老年風(fēng)濕等很多陳年舊患。使老年人健康長壽。

　　假如我成為世界上一流的服裝設(shè)計師，讓外國人看看，中國五千年的文化，我們是聰明、智慧、豐富的國家。和諧包容的城市，健康幸福的家，快樂的人生。

假如小學(xué)作文4

　　每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時候，我就會幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊！

　　我會畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個個都走進學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的'樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動物，然后我們和小動物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發(fā)的爸爸…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出每一個人燦爛的笑臉盛開在陽光下…

　　假如我是神筆馬良，我要畫出…

　　假如…

假如小學(xué)作文5

　　一題、兩題……十題，唉！這么多作業(yè)，還讓不讓人活了啊？假如世上有輪回……我突發(fā)奇想。

　　假如世上有輪回，我想做一只鷹，在天上盡情地飛。啊，那樣該有多好��！可是我怕被一槍擊中······不，我不做鷹！

　　假如世上有輪回，我想做一條魚，在水里盡情地游。哈哈，好像這樣也不錯！可是我怕河水被污染······不，我不做魚！

　　假如世上有輪回，我想做一只螳螂，在田里“斬殺”害蟲。嗯，這樣也很好！可是我怕被抓住······不，我不做螳螂！

　　做什么都有危險，我到底要做什么呢？對，我就做現(xiàn)在的自己！有精致的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的'成長空間，無憂無慮，多好��！

　　假如世上有輪回，我還做我自己！

假如小學(xué)作文6

　　假如你看到一只可憐的`猴子，你就會給一件漂亮衣服穿。

　　當(dāng)它穿上漂亮衣服時，便會想到自己的肚子，于是你就要帶它去吃東西。

　　當(dāng)它吃飽后，便想去大干一場，突然想到了可以去演出，于是你就得給它設(shè)計一個演出場。

　　當(dāng)演出完后，有人覺得它是一個演出天才，于是就帶走了它。走時，他還會給你一些回報，還經(jīng)常帶猴子來看你，說是要感謝你讓他發(fā)現(xiàn)這塊料子，讓他一炮走紅，還幫你完成一些好的愿望。于是，你就會很開心，經(jīng)常幫助別人，給別人留下好印象，讓所有人都喜歡你，不會對你感到厭惡，你的生活也會很順利，很開心。

　　后記：“助人為快樂之本！”

假如小學(xué)作文7

　　我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，那個時候我不希望有許多同學(xué)上課不認真聽講，老是開小差，不說悄悄話，認真對待我講的每一節(jié)課。假如我是老師，我不會因為他們犯了錯誤，不是去責(zé)怪他們，而是用溫柔語句來教導(dǎo)他們，并向他們指出錯誤，告訴他們錯的原因，讓他們改正過來。

　　假如我是老師，我會讓他們在一星期之內(nèi)，至少有兩三節(jié)玩耍的'時間，在這節(jié)課里他們可以任意干他們喜歡干的事情，如果沒有事干的同學(xué)，我會帶著他們玩游戲。

　　假如我是老師，我不會在假期里給同學(xué)們布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開開心心的度過這一個假期，沒有壓力，快樂的度過童年的每一個假期。

　　這就是我的理想，你們知道了嗎？

假如小學(xué)作文8

　　一天，我在家里看見鳥兒在天空中飛來飛去，我想要是我會飛就好了。

　　我去到鏡子前看一看，哇！我竟然真的長出了翅膀！我驚奇地飛出了我的小屋，來到了公園里，張開翅膀在天空中翱翔。

　　忽然，我看見了我的好朋友小明在一旁躊躇地看著手中的一封信。我好奇地飛上前問小明：“小明，你在干嘛呢？”小明失望地說：“小軍快要生日了，我想寫信給小軍祝賀他生日快樂，但是我的媽媽沒有跟我說小軍家是在哪里，我不知道怎么將信送給小軍�！蔽疫B忙說：“咦！我想我知道怎么把信送給小軍！小明，你可以把信給我，我可以用我的翅膀去幫你送信！”小明說：“哇！你長出了翅膀！真的`太好了！謝謝你幫我送信！”“不客氣�！蔽艺f

　　我用力的扇動我身上的翅膀向天空飛去，尋找城市里的郵箱筒，把寫給小軍的信放郵筒里了。完成后，我又開心地飛回家了。

假如小學(xué)作文9

　　假如我是老師，那我教的那個班將會是一幅什么景象呢？

　　假如我是老師，我絕不會體罰學(xué)生。如果他們做錯了事，我會讓他們自己先想對方道個歉，然后讓那兩個同學(xué)負責(zé)一星期的作業(yè)抄寫，也就是由我口述作業(yè)由他們抄在黑板上，至止一星期。

　　假如我是老師，我會讓我們班的同學(xué)每一天都下去做操，不準找借口不下去，必須讓我們班的同學(xué)有一副健康的'身體。

　　假如我是老師，我會讓同學(xué)們每一天的家庭作業(yè)不多也不少，不會讓他們覺得太累了，不能讓他們感覺壓力一天一天的都在增加，要讓他們保持童年時代的那種天真，純潔與小兒時代的那種可愛。

　　假如我是老師，我會讓同學(xué)們一個個的成績都很好，每一天都讓他們認真聽講，認真做作業(yè)，讓他們不偷懶更不能讓他們懶惰成性！

　　假如我是老師，我們班一定會像一個和和睦睦的大家庭！

　　假如我是老師······

假如小學(xué)作文10

　　現(xiàn)在，對于我們來說，一滴水是那么的普通，那么的平凡，可是在不久的將來，在沒有說的地球上，他又是那么珍貴。也許，在幾百年后，地球上沒有了水，當(dāng)“滴水貴如金”時，人類才會為這時浪費水的行為和舉動感到后悔。

　　地球是太陽系中唯一可以供給人類多種資源的星球，有些人想，如果地球上的水都被用完了的話，我們不會在移居到別的星球上去嗎？但是這是不可能的。所以，只有現(xiàn)在懂得地球上的資源，以后才不會淪落到?jīng)]有水的地步。

　　地球上有多少工廠，哪一個能離開水呢？我們的日常生活，又有那一天能離開水呢？如果想讓地球上每一天都有清甜的'水的話，那就應(yīng)該從自己做起。

　　節(jié)約每一滴水。節(jié)約無處不在，將節(jié)約進行到底，不然的話，世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚！

假如小學(xué)作文11

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給沒有書讀的小朋友畫一所學(xué)校。讓他們也有書讀，長大后也能考大學(xué)，而不是沒有文化，日子還過地很饑寒。

　　假如我有一支馬良的.神筆，我想把沙漠畫成綠洲，還要給綠洲畫上青山綠水、高樓大廈、小鳥、人群。讓那里也有歡歌笑語，讓沙漠再也不是冷冰冰的，而是充滿歡笑的綠洲。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給所有孤兒院的孩子畫一個幸福的家庭。卻不是在孤兒院里天天問老師我的爸爸、媽媽是誰。

假如小學(xué)作文12

　　當(dāng)我坐在山的那一邊，看到一縷縷陽光正迎著我走來，太陽的光芒照得我渾身發(fā)熱。

　　我想假如我是太陽，當(dāng)春天來臨之際，我會把花兒照的不想在睡懶覺，想快點長大。

　　假如我是太陽，夏天的.時候，我會把一半的時間騰給雨弟弟，讓他為農(nóng)田里的種子澆灌，是他們茁壯成長，到了秋天，好果實累累呀！

　　假如我是太陽，冬季，我會光芒四射，讓人們不再感到寒冷。

　　真希望又那們一天，太陽公公能使人們夏季不會感到炎熱，冬季不會感到寒冷，該多好�。�

假如小學(xué)作文13

　　在這冰清玉潔的世界里，我是十分璀璨的。我一出生，就離開了天空，飄向了大地，開始了我的成長之旅。

　　清晨，少女偷偷對我說“你去澆灌花朵吧”，土地公公悄悄對我說“你去滋潤土地吧”。于是，我邁著輕盈的步伐，去潤澤世間的萬物。我的身體是輕盈的，雖然我敲不響重重的水泥板，可在瓦片屋頂上，我的雙手似乎會彈奏美妙的.樂曲，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人心曠神怡。

　　我是水的精靈，喜歡在綠樹間歡快地歌唱，喜歡在荷葉姐姐身上調(diào)皮地滾來滾去，喜歡在湖面上輕輕地冒幾個泡。我的降臨，似乎能滌盡塵世的浮華，吟誦千年的詩篇。我的生命似乎佷短暫，但我用自己獨有的方式獲得了永恒——像溫柔的絲線緩緩穿過你的心房，像溫暖的紗巾徐徐拂過你的臉龐，在寂靜的夜晚敲打你的心窗……

　　太陽出來了，天空變晴了，我是雨，我會開始新的旅程。

假如小學(xué)作文14

　　假如我是警察，我會盡我的全力保護市民，使他們的東西不會被偷，捉住世界上所有的小偷和壞蛋，不管他是我什么人，只要是干了壞事我都會鐵面無私地把他們抓起來，讓政府來好好的教育他們，讓每家每戶晚上都能睡上安穩(wěn)覺，長大了我真想當(dāng)上一名好警察，讓世界永遠和平，抓盡所有的壞蛋!

　　如果我在街上看到有人搶劫，我會分奮不顧身地沖上去抓住他，如果有人用錢賄賂我放了他不抓他的話我絕對做不到，因為我不會向金錢和權(quán)勢低頭，就算我再怎么缺錢用，也不會要，因為警察是正義的，警察也不會亂抓人，可是有些警察就是這樣的`，可是我當(dāng)了警察一定會我一定會站在正義的這一邊!

假如小學(xué)作文15

　　“嘀嗒、滴嗒嗒”我從天而降，我很高興，因為我喜歡給花、草、樹木澆水，不喜歡在天上漂浮�？晌业搅说厣希虐l(fā)現(xiàn)人類一點也不喜歡我。

　　放學(xué)的小朋友大罵道：“什么破雨，這么小還下�！蔽衣犃肆⒖痰蔚剿^上，并且告訴他：水在你眼里永遠是沒用的，可是，沒水會有你嗎？會有我們這個大家園嗎？你也不想想、你也不愛護？”他說：愛護也是愛護大海，誰會愛護你?""可你忘了，大海是由無數(shù)小小的'水滴組成的�！蔽一卮鹫f。老師也在抱怨：“唉，這雨下得這么大，路又遠又不好走，我什么時候才能到家!"我聽了大哭起來，雨越下越大。我“滴嗒”的下著，他們不喜歡我，可是你們知道么？有了我農(nóng)民伯伯才能種地；樹木才能發(fā)芽；有了我旱災(zāi)區(qū)才能得到灌溉。

　　那時，花笑了，草綠了，山朗潤起來了，欣欣然張開了眼，小朋友在草地上玩耍。世界變得多么美麗呀!

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