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追星小學作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的追星小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追星小學作文1
我的同桌，可謂是“追星狂人”。
他最崇拜的是歌星蔡依琳。在他的書上，練習本上全都寫滿了“Jolin”（蔡依琳的英文名）。真是不看不知道，一看嚇一跳。他可是不惜課本“傷痕累累”，換取蔡依琳“榜上有名”。
一次，我嘴里不知怎么的吐出一個歌名，他就隨口把這首歌唱了出來。就這樣，我再問，他再唱，我繼續(xù)問，他繼續(xù)唱。連女聲他都學的有模有樣的。有些歌曲他還能說出歌手的.名字，是什么時候發(fā)行的。他還說，只要我聽過的流行歌曲，他都能唱。我想了許久，問了他費玉清的“一剪梅”。哈哈，這下他可唱不了了，起碼這首歌在幾十年前流行過。他還說，他可是“歌詞百問通”，課文想記住就難，歌詞可是一聽就刻在腦子里，想忘都難。
我的同桌可真的“狂”。
追星小學作文2
我是林俊杰的追星族，我不但覺得林俊杰的歌唱的很好，而且?guī)洠@就是我對林俊杰歌星的看法。一開始，我還不知道林俊杰的歌好不好聽，只聽亞潼說非常的難聽，難聽的要命，我信以為真，就覺得林俊杰的歌一定非常難聽。到后來，有一次，彭凡在我后面唱林俊杰的《編號89757》，我覺得挺好聽的，便問彭凡這首歌是誰唱的，這首歌叫什么名字，彭凡說：“這是林俊杰唱的，叫《編號89757》”，“林俊杰”？我問彭凡有沒有說錯，這首歌是林俊杰的？彭凡說沒有說錯，千真萬確，這首歌確實是林俊杰的`，我回家下載一看，哎？真的是林俊杰的，我覺得林俊杰的歌很好聽呀，為什么亞潼說不好聽呢？不管了，只要我覺得好聽就行了。
后來彭凡又介紹給我說林俊杰的新歌：《不潮不花錢》和《木乃伊》都挺好聽的，內(nèi)容也很好，我聽過后，覺得不錯，就又下載了，時間久了就喜歡上他了，就這樣我成了林俊杰的忠實擁躉。
追星小學作文3
有一次我作業(yè)本沒拿回家，我去找張華借鑰匙，我開門是居然看見老師的辦公桌下面掉下來幾本書，我過去看了看，上面全是一些歌星和影星的簽名還有愛情婚姻之類的。
而且上面有明顯多次擦拭過的痕跡，看來老師也和我們是“同等動物”了。
在這件事發(fā)生后的幾天里，老師把我領(lǐng)到她的家里了，說前幾天我為什么把窗窗戶打碎，（我前天和同學玩，把籃球拍到空中，它經(jīng)過緊張地“虛擬太空訓練”，終于飛向了外太空，那就是教師的玻璃，經(jīng)過幾次波折，終于撞破了玻璃）。
我在老師家四處看了看，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)的旁邊有幾張明星壁畫貼了又貼。還在老師的`抽屜里發(fā)現(xiàn)了七八本明星雜志，都是20xx年年初和20xx年年底的，還清楚的聽見老師丈夫說：“你天天去聽那些明星演唱會，他們一有那些什么轉(zhuǎn)輯你就去買，你要不要這個家了!
原來老師也是追星一族啊!
追星小學作文4
以前，我總是喜歡很多場景，我總是覺得這些都是無比卑微的結(jié)果。
就好像我存在的意義，也只不過是說明一件問題的嚴肅性。他們不能眼睜睜低看懂，可是卻能夠用自己的耳朵去傾聽，那個時候，就連烏鴉的叫聲，都如此清晰。
所以，我記得他們，也記得所有的聲音。
他們是別人的'粉絲，他們有屬于自己忠貞不渝的追求，那就是他們的偶像。
可是，我卻內(nèi)心空空如也，因為我根本就沒有什么偶像，我從來都只是相信自己，我能夠看懂這一的生活，我一直都能夠相信，這樣的結(jié)果，從來都不是簡單的說明。
那時候，我們都看懂。
只是我一直都記得，那些從來都不是最初的結(jié)果，那些大家一起討論出來的決定，都還是在這里，不停的去關(guān)注這一切，可是還是很喜歡，難以抑制，情不自禁的欣喜。
可是，我卻沒有明星可以追，他們都不是我的偶像。
追星小學作文5
在我們的班里，出現(xiàn)了許多玉米和星星，你一定會想到李宇春和張杰。對，就是他們，自從whyme過后，我們班的女生大多數(shù)就迷上李宇春和張杰，有時為了偶像還吵過家呢。天哪，玉米和星星向我進攻了。
“張夢雨，你說，是張杰的歌好聽還是春春的歌好聽”個人喜歡張杰和飛輪海的歌，我想說張杰怕玉米族的.朋友不和我玩，就說“飛輪海的多一些”“對呀，飛輪海的歌百聽不厭”就這樣，星星族和玉米族化干戈為玉帛。共同崇拜飛輪海了。
怎么樣佩服我吧！飛輪海感謝我吧，我為他們拉了歌迷呢！
在我們的班里，出現(xiàn)了許多玉米和星星，你一定會想到李宇春和張杰。對，就是他們，自從whyme過后，我們班的女生大多數(shù)就迷上李宇春和張杰，有時為了偶像還吵過家呢。天哪，玉米和星星向我進攻了。
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