復(fù)習(xí)小學(xué)作文

時間：2022-04-17 18:58:03 小學(xué)作文我要投稿

復(fù)習(xí)小學(xué)作文合集11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的復(fù)習(xí)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文合集11篇

復(fù)習(xí)小學(xué)作文1

　　卷子！卷子！卷子……除了卷子還是卷子！望著沉重的`大門，我只得低頭嘆息，心里一陣煩悶，恨不得在父母面前“罷工”大聲說：“偶不干了啦！”但還是無濟于事，有時父母還會把自己的努力與他們的終身聯(lián)系起來。

　　終于，待一聲重響過后，時間似乎凝聚了，許久過后我終于回過神來，打開大門（原來千斤之重，但不知為啥變輕了），我歡呼著，在客廳狂奔，好象打了勝戰(zhàn)一般，但事實上是：我與父母抗戰(zhàn)5小時因沉默宣示勝利。

　　后來……我來到了一個世界，看見了一個牌字，期末考試階段，但人們好象都無所事事，屏幕換了，看到了幾十年后的他們，全變成了小混混！

　　我驚醒了，原來在做夢！

　　以后發(fā)奮讀書……

復(fù)習(xí)小學(xué)作文2

　　在復(fù)習(xí)階段時，我們學(xué)生都要進行一些考試或?qū)懞芏嗟膹?fù)習(xí)資料。我覺得這樣的復(fù)習(xí)很枯燥，可是就在一節(jié)語文課上，趙老師讓我改變了這一想法。

　　由于那天一、二、三年級期末考試，那一整天都沒有上下課鈴聲，只有老師叫我們才進教室。剛踏入教室門只聽“當……當當當……，”那清脆美妙的音樂。趙老師說：“就讓大家伴隨著這音樂一起寫作業(yè)吧！”聽了老師的'話我們都很開心。我們一邊寫一邊聽，有的同學(xué)用腳打起了節(jié)奏，有的同學(xué)跟著音樂哼了起來，還有的同學(xué)寫完后沉醉在音樂中，閉目養(yǎng)神。

　　為什么我每次寫作業(yè)是感到很枯燥呢？難道是音樂的魅力？哦！原來音樂可以讓人感到輕松，音樂讓我覺得很放松，把那些對寫作業(yè)的煩惱都忘了，仿佛走進了美麗的音樂的背景里寫作業(yè)。這樣就不感覺寫作業(yè)的枯燥了。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文3

　　明天，就要離校了，因為下游就要期末考試了，所以回家一定要好好的學(xué)習(xí)。

　　在家里，一定要好好復(fù)習(xí)。要少玩電腦，要多看語文書和數(shù)學(xué)書。在家里要主動寫完作業(yè)，然后就是讀課文想一想每篇課文的內(nèi)容，把不會的.生字詞語等等都要多抄幾遍。數(shù)學(xué)要把奧數(shù)書拿回去把奧數(shù)從頭到尾再看一遍，寫一寫。數(shù)學(xué)報紙寫完以后，要檢查幾遍，在假期里一定要認真。

　　來到學(xué)校以后，不要再看一些課外書了，一切進行復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，不會的題一定要問問老師或者問問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，在考試的時候，一定要考個好成績。

　　馬上就要考試了，要有一個好狀態(tài)進入考場。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文4

　　這個雙休日是最后一個復(fù)習(xí)日了。過了這個雙休日，我們即將要面對的就是一個學(xué)期的期末考試。因此，要想在這次期末考試中考出好的成績來，這可是最后一次好好復(fù)習(xí)的機會了。

　　昨天，我用了一天的時間復(fù)習(xí)了語文。今天，我要把精力放到其他的幾門功課上。我首先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，至于數(shù)學(xué)我主要就是復(fù)習(xí)了一些錯題，又看了看重要的題型，相對來說，時間花的也不是很多。至于英語，我又重頭到尾的讀了一遍，而且還在媽媽那里重新背了一遍。接著，媽媽又給我聽寫了英語單詞。隨后，我又復(fù)習(xí)了那些錯題平時我要搞錯的地方。最后，我就復(fù)習(xí)了科學(xué)，科學(xué)的`知識基本上就是背的，我花了好長時間來背誦。但是，有幾樣?xùn)|西我老是要搞錯，弄混淆。費了我很大的勁，我才勉強弄清楚了，這個東西還真是夠復(fù)雜的了。

　　很快地，就這樣一天就結(jié)束了。我?guī)缀醵紱]有休息的時間。期待著能在期末考試中考出好的成績來。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文5

　　本周各門功課都進入總復(fù)習(xí)階段。我自己也投身于總復(fù)習(xí)，上好每節(jié)復(fù)習(xí)課。由于我能重視復(fù)習(xí)課，認真聽講，把一些原來遺漏的問題在復(fù)習(xí)時補回來。

　　這周，語文著重詞語和句子的復(fù)習(xí)。有一些好詞語、好句子過去沒弄懂，現(xiàn)在弄懂了；過去沒發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在知道了；過去略知的'，現(xiàn)在印象加深了。

　　以前，我總以為好詞好句在課外書上才有，所以老愛從課外書上摘抄好詞句運用在自己的作文里。通過本周的語文復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了，其實在我們的課本上也有很多好詞句，足可以讓我們用在作文里，使我們的文章變得更加形象生動。

　　現(xiàn)在，我終于明白，我們上課是為了學(xué)知識，而知識的源泉就在我們的課本里。我們應(yīng)該好好掌握課本上的知識，不能遺漏，打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　“總復(fù)習(xí)”，你讓我收獲良多，謝謝你

復(fù)習(xí)小學(xué)作文6

　　段考來了。同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí)，好讓這次考試考好點。差的同學(xué)還急，半夜不睡，在那復(fù)習(xí)。

　　來到學(xué)校個個都沒精神，上課在那吊魚。一眼望過去，全班幾乎都是在吊魚。老師叫人回答問題，沒幾個人回答得出。老師生氣了，全班被拉出去罰站，還有的同學(xué)站著都能睡著。睡著的'同學(xué)讓沒睡著的同學(xué)看見了哈哈大笑起來。

　　段考馬上就到了，更是把同學(xué)們急了。一個個半夜熬夜到2點或3點，到學(xué)校個個帶著熊貓眼來學(xué)校，老師沒辦法管他們了，只好每節(jié)課讓同學(xué)們睡一下在去上課。

　　段考真是讓同學(xué)們都發(fā)瘋起來，個個熬夜吧睡。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文7

　　昨天，董老師布置了一項做復(fù)習(xí)卡的作業(yè)。我回家后先寫其他作業(yè)，隨后就和爸爸一起做復(fù)習(xí)卡，我們先選好底色，然后再選配底色的數(shù)字和加減乘除，我們把這一切都準備好后就開始做背面了。

　　在做背面的時候，我先讓爸爸把怎樣做這一道題的'方法寫下來，再用勾線筆描一圈，為了讓它更漂亮一些，我和爸爸還特意給它貼了幾個小貼畫，貼完后，我左看看、右看看，感覺非常漂亮，我想：下一次我一定還要比現(xiàn)在做的更漂亮，更美麗。今天，我又和爸爸一起做了一張復(fù)習(xí)卡，這張復(fù)習(xí)卡比前一張的還要漂亮，我的夢想成真了。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文8

　　馬上每學(xué)期一次的期末考試又要來了，這次期末考試是我小學(xué)生涯的最后一次期末考試，所以我要認真應(yīng)對這次期末考試，給自己的.小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

　　語文是我最不擅長的科目，所以也成為我這次復(fù)習(xí)的重點，近期我要先將課本上的一些文言文背誦下來，再將課本上要求背誦的課文背熟，防止卷子上有課文填空，然后再去背一些課外拓展的古詩文，這樣可以做到課內(nèi)課外兩不誤，如果時間充裕的話，還可以買一些語文的卷子練習(xí)一下。

　　孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！彪m然我比較擅長英語和數(shù)學(xué)，可我還是要鞏固一下基礎(chǔ)，英語和數(shù)學(xué)沒有復(fù)習(xí)方法，是能靠做題來提高成績，所以我買了很多卷子在家練習(xí)，希望能對我的成績有所幫助。

　　大家是怎樣復(fù)習(xí)的？和我一起分享一下吧？我在這里預(yù)祝大家考試順利、考得出彩。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文9

　　時間如白駒過隙，眨眼便已過去，回想起自己在這學(xué)期的生活，總覺得自己好像什么都還沒有做這學(xué)期就已即將過去。

　　報名時的情景還清晰的在我腦中，一切都猶如昨天才發(fā)生一般，可是在過一周我們就要期末考試了，時間過的可真快��！

　　現(xiàn)在我們早已沒有在上新課了，所有科目都進入復(fù)習(xí)當中，上午老師因為有事沒有來，讓我們自己在教室里看書、看題目復(fù)習(xí)。

　　想起上午的自習(xí)課，我真不知道說什么好，認真學(xué)習(xí)的和不認真學(xué)習(xí)的各自占著教室的'一半，互不影響、打擾，教室前面幾排坐的是愛學(xué)習(xí)的人，后面幾排坐的是不愛學(xué)習(xí)的人，中間的分界線在明顯不過。

　　認真學(xué)習(xí)的人努力復(fù)習(xí)著，不認真學(xué)習(xí)的人開心的玩鬧著，坐在座位上的我不由得想起老師走前對我們的叮囑，老師無時不刻的為我們著想著，可是我們呢？在老師面前我們就是見了貓的老鼠，老師走后我們就是森林里沒了老虎的猴子。

　　語言流暢，比喻形象生動，主旨突出，感情真摯。

復(fù)習(xí)小學(xué)作文10

　　第一大周過去了，第二大周也要來了。而且語文數(shù)學(xué)作業(yè)是比較少的，可是我們班的人卻不完成作業(yè)。

　　我覺得家庭作業(yè)很好。因為家庭作業(yè)可以幫助我們復(fù)習(xí)，學(xué)新知識。有一句老話：復(fù)習(xí)舊知識，得到新知識。而且每大周我都完成作業(yè)。

　　我們的家庭作業(yè)應(yīng)該是自己做的，不應(yīng)該讓爸爸媽媽催促。而且必須自己完成。而且這些作業(yè)不是讓爸爸媽媽做的`。是讓我們做的。而且你沒有得到知識，讓爸爸媽媽得到了，那該不好呀！而且不要一邊玩一邊做，要靜靜地坐，不能做小動作。要是你不會寫，當然可以上網(wǎng)、查手機、查字典找找。你快點寫完不就可以完了嗎？可以不，而且等到放假時候在寫。

　　從這里我知道了要好好的珍惜時間。