掰手腕小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的掰手腕小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
掰手腕小學(xué)作文1
今天，第二節(jié)金筆作文課，老師笑著對我們說：“我們來做一個有趣的游戲——掰手腕�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：“這可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，女同學(xué)怎能比得過我們呢！”于是，我們都爭著上去。
老師叫兩個同學(xué)代表來比賽。男同學(xué)代表是郭彥華，女同學(xué)的代表是劉俊宏�！昂昧耍F(xiàn)在比賽開始�！崩蠋熣f。
老師一宣傳比賽開始，劉俊宏的右手馬上握住郭彥華的手，用力往他那么壓，郭彥華沒有防備，就被劉俊宏板倒了。老師哈哈大笑：“這就叫出其不意！第一回合，劉俊宏贏！”我們男同學(xué)大聲說：“不算！不算！郭彥華還沒有準(zhǔn)備呢！”而女同學(xué)卻得意洋洋地笑了。
第二回合開始了，這次郭彥華有了準(zhǔn)備。隨著同學(xué)們的加油聲，比賽越來越激烈。當(dāng)劉俊宏要把郭彥華板倒時，郭彥華又板了過來，他們的手就在中間停著。過了一會兒，劉俊宏堅(jiān)持不住，郭彥華抓住了這個機(jī)會，猛地一板，郭彥華贏了！我們男同學(xué)終于松了一口氣�！斑@一回合，郭彥華贏�，F(xiàn)在，男隊(duì)和女隊(duì)打成平局。接下來，第三回合準(zhǔn)備開始�！崩蠋熜肌�
第三回合最振奮人心。教室響起了加油聲。男聲這邊：“郭彥華，加油！郭彥華，加油！……”女生那么：“劉俊宏，加油！劉俊宏，加油！……”郭彥華信心十足，正在舒展著筋骨。而劉俊宏沒吭聲，也許正在想著打敗對手的辦法。隨著“預(yù)備——開始！”雙方快速地握住對方的手，拼命地往對方那么壓。就這樣，他們的手停在了中間，同學(xué)們屏住呼吸，十幾雙眼睛緊緊地盯著停在中間的手。郭彥華和劉俊宏都憋足了勁，滿臉通紅。他們的'手沒有一絲一毫的移動。突然，劉俊宏的手顫抖了一下，郭彥華精神一振，使出全身力氣，往下一壓，把劉俊宏壓倒了。老師笑著說：“第三回合，郭彥華贏。”“我們贏了，我們贏了……”我們男同學(xué)高興地跳了起來。
今天的游戲游戲真有趣！我從中明白了一件事，無論遇到什么 ，都要堅(jiān)持不懈地努力去做，才能成功。
掰手腕小學(xué)作文2
加油！加油！激動人心的喊聲從三二班傳出來，他們干什么呢？哦！原來他們在舉行掰手腕比賽呀。
掰手腕比賽的規(guī)則是，只能使用右手，身體不能碰到桌面；比賽中，手肘不能離開桌面；誰先把對方的手腕壓在桌面上，誰就獲勝。陸老師說完，停了一下，又說，同學(xué)們選兩個大力士來參加比賽吧！話音剛落，同學(xué)們的手齊刷刷地指向原子彈和岳飛，班級瞬間形成了兩種勢力。陸老師笑著說：好，那就你倆來比吧！
別看原子彈高高大大，他卻極不情愿地站出來，邊走邊說：能不能不比呀！而另一邊的岳飛卻自信滿滿，大步流星地走上了講臺。同學(xué)們使勁往前湊，想認(rèn)真地看真正的大力士是誰？一時間，教師里鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得一清二楚。
比賽開始了，第一局大家還沒看清楚，原子彈就把岳飛的手腕死死地按在了桌子上，輕松獲勝！第二局，支持岳飛的同學(xué)握緊拳頭，暗暗地想：這回岳飛一定要勝利呀！可只見原子彈皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，把岳飛的手死死地按在桌面上。哎，岳飛又慘敗了！支持原子彈的同學(xué)歡呼雀躍，支持岳飛卻大失所望，還是高科技厲害一點(diǎn)呀！
照理說，三局兩勝，勝負(fù)已定，但大將軍岳飛卻沒有氣餒，他調(diào)整了自己的心態(tài)，眼睛盯著緊握的'手，用力一按，把原子彈的手按在了桌面上。支持原子彈的同學(xué)一個個目瞪口呆，支持岳飛的同學(xué)則尖叫道：&ls岳飛你真厲害！&ls岳飛終于反敗為勝了！
雖然岳飛失敗了，但他不灰心的精神深深感染了我，今天的掰手腕比賽真是太精彩了！
掰手腕小學(xué)作文3
老師講完游戲規(guī)則，同學(xué)們爭先恐后要比賽，最后陳熙和戴文曉幸運(yùn)的被選中了。只見他倆站起來走到比賽桌前坐下，他倆目不轉(zhuǎn)睛的盯著對方，陳熙見他的對手是比自己胖一倍的戴文曉有點(diǎn)慌張。戴文曉一看，原來對手是個子小的陳熙時，戴文曉發(fā)出了自信的微笑，陳熙好像用眼睛說：“現(xiàn)在鹿死誰手還是迷！”觀眾見了這個重大的場面時，開始了大聲的喊起：“加油！陳熙！”“加油！陳熙！”有的同學(xué)還開始熱烈的鼓掌，此時教室像趕集一樣熱鬧。
老師說：“比賽開始！”只見兩位同學(xué)同時用力，我看見戴文曉屏住呼吸，不敢走神。因?yàn)殡p方實(shí)力相當(dāng)，比賽不一會兒就進(jìn)入了緊張而又激烈的白熱化階段。我發(fā)現(xiàn)戴文曉和陳熙皺起了眉，歪著頭咬著牙，戴文曉連臉都紅了，耳都赤了，但是比賽還在進(jìn)行著，有的同學(xué)站起來了喊著：“陳熙加油！”“陳熙加油！”有的同學(xué)拍著桌子，仿佛都要把房頂震下來了，仿佛都在把自己的能量送到陳熙那兒，此時戴文曉用自己的左手攥著桌子邊，在把全身的力量集聚起來送到右手那里，每次的力量好像都被陳熙吸走了一樣，每次的掌聲和加油聲好像都多了一倍！但這時比賽還在進(jìn)行著，沒有因?yàn)槭裁丛蜃尡荣惤K止。此時老師喊出“戴文曉加油！”的聲音，戴文曉一聽有人為自己加油了，他就像重生一樣，把全身的力量送到右手上，這一次他的力量陳熙沒有擋住，戴文曉的力量直沖陳熙那，陳熙的力量被戴文曉力量壓的“起不來了”。這時戴文曉用盡了全身的.力量往陳熙的右手上一壓，戴文曉反敗為勝了！
比賽結(jié)束了，有的同學(xué)一見自己信任的隊(duì)員被“瘋狂”的戴文曉打敗了，重重的嘆了口氣。
最后戴文曉把這只“鹿”拿到了，高高興興的走了。陳熙好像不服的樣子回到了座位上。
掰手腕小學(xué)作文4
“丁零零，丁零零”隨著清脆的上課鈴聲，老師面帶著笑容走向講臺，親切的對大家說：“同學(xué)們，我們今天做一個游戲�！甭犝f做游戲，教室里立刻象水濺油鍋里炸開了。同學(xué)們七嘴八舌的議論著，猜測著。老師究竟讓我們做什么游戲？
老師做了一個握手的動作，我們一起說“掰手腕”。第一個上場的是雀然和劉暢，她們笑盈盈的一蹦一跳的走上講臺，只見劉暢臉紅彤彤的，像一個熟透的'大蘋果�！氨荣愰_始了”。老師大聲喊。雀然和劉暢憋著氣，嘴里像塞著一個面包似的。雀然贏了，劉暢輸了，可是劉暢不服氣。第二局開始了，劉暢眼里充滿著嫉妒。雀然好像已經(jīng)驕傲了，手已經(jīng)不用力了。這一局劉暢終于贏了。劉暢出現(xiàn)了勝利的笑容。第二個出場的是郭禹朋和任熔炎。郭禹朋非常緊張，好像心里揣著一只兔子。他們好像是一對好朋友，兩個人手拉著手走向講臺。很恭敬的鞠了一下躬。開始了，這時他們又好像是一對戰(zhàn)場上的敵人，心里怦怦地跳著，下面的同學(xué)又大聲喊了起來：“郭禹朋加油，郭禹朋加油。郭禹朋美滋滋的，臉上立刻出現(xiàn)了燦爛的笑容，像一朵剛剛綻開的桃花。這一局郭禹朋贏了，任熔炎很傷心，垂頭喪氣地走到座位上。郭禹朋心想：原來有這么多人給我加油！"第三個出場的是王聿杰和郝顯堃。他們都面帶笑容大大方方的走向講臺，還沒有開始，下面就有人蹦起來拉，只見他喊："王聿杰加油，王聿杰加油！"王聿杰看見了，嚴(yán)肅起來，把手準(zhǔn)備到哪兒，他們掰的真激烈啊，一會兒他被弄下去，一會兒他又掰了回來，他占了上風(fēng)，兩人真好笑，郝顯堃皺著眉頭。終于王聿杰贏了，他高興的跳了起來。
"丁零零"下課了。
掰手腕小學(xué)作文5
我非常胖，媽媽總是想方設(shè)法讓我減肥，這不，休息時，媽媽要求我與他比賽掰手腕。
“來就來吧！誰怕誰呢！”我知道媽媽是想讓我挑戰(zhàn)我的體力。
媽媽請來了德高望重的老爸做裁判！我想：這次的晚報作文正好是——掰手腕，這個題材可幫了我！我做完熱身運(yùn)動，就迎賽了！
隨著裁判“3、2、1、開始！”，我與媽媽雙方較量正式拉開了序幕，只見我們臉上都出現(xiàn)了用力的表情，我看到媽媽的臉憋得通紅通紅的，簡直就像豬肝色，我雖然看不到自己的臉，想必也漲紅的像猴子屁股一樣。此時，我與媽媽交戰(zhàn)持續(xù)了一分多鐘，最終媽媽支持不住松了一下，我以微弱的優(yōu)勢，奪得了這場比賽的勝利。
“別高興的太早了，要來三局才可分勝負(fù)呢！”平時一向老實(shí)本分的媽媽，如今也學(xué)會了耍賴皮呢！
爸爸笑著叫道：“開始了，3、2、1……！”
我憋住手中力氣，用勁一掰，感覺媽媽的手腕微抖了一下，到底是女人，耐力不夠，勝利在望了，可就在這一秒之內(nèi)，媽媽竟突然來了個鯉魚翻身，把我壓下去了，正所謂驕兵必敗呀！我憤憤不平地說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！咱們騎驢看唱片—— 走著瞧！來，再玩第三局！”
真正的決戰(zhàn)回合來到了，爸爸非常正式地宣布：“各位來賓，振奮人心的.時刻來到了，目前雙方比分是1：1，兒子隊(duì)與媽媽隊(duì)的最后決戰(zhàn)就在這局了，到底鹿死誰手呢！讓我們拭目以待吧！3、2、1、開戰(zhàn)！”
隨著爸爸的話音剛落，我便先下手為強(qiáng)，全力進(jìn)攻，我拿出了學(xué)校掰手腕霸主和不壓倒對方誓不罷休的氣勢，向媽媽發(fā)起了總進(jìn)攻，我?guī)缀跏怯蒙眢w撲上去世，最終戰(zhàn)勝了媽媽。
媽媽不甘心地說：“再來一局呀！”我說：“是你說三局兩勝的，你又怎么能反悔呢！君子一言，駟馬難追！”
“算你這小子聰明，好了，現(xiàn)在去把今天的事情寫下來，名字叫做：掰手腕！哈哈……”
我恍然大悟地說：“媽媽你好陰��！原來是逼我寫作文��！我暈……”
全家人都笑了起來，笑聲布滿了每個角落。
掰手腕小學(xué)作文6
今天上午體育課，老師宣布玩一個游戲，叫掰手勁比賽。我聽了心想：掰手勁，我力氣這么大，也要讓大家見識見識我的厲害。
老師把我們分成了四組，開始了，大家經(jīng)過精挑細(xì)選后，終于把超重量級選手甘智文請上了挑戰(zhàn)座位。但跟我們作對的敵人三四組卻沒有被這陣勢嚇倒，不緊不慢地把王海涵喊上了臺，還摩拳擦掌地吼道：王海涵，把他們組殺個片甲不留！，你們太囂張了，甘智文，給我大發(fā)一怒！我也不甘示弱地喊道。再看他們兩個，王海涵虎視眈眈地瞪著對方，甘智文也對著對方用鼻子直呼氣。開始隨著老師的一聲令下，激烈的`戰(zhàn)斗開始了。我們?nèi)M成員都不由自主地跳出了座位，圍了上去，嘴里還大喊著甘智文加油，甘智文加油！王海涵把臉都憋紅了，汗也流盡了，力也快用完了，但是他還是堅(jiān)持不讓甘智文贏自己。但甘智文一發(fā)狠，完全把王海涵壓制住了�？吹竭@里，他們的成員拼命地喊道王海涵加油，王海涵快反擊呀！看見王海涵快支撐不住了，我心里不禁洋洋得意，便大笑著說看你們以后還敢不敢囂張。他們的拉拉隊(duì)看見隊(duì)員快敗下陣來了，便大聲叫喊。我們也大聲喊道：王海涵，OUT，王海涵，OUT！經(jīng)過一番苦苦對決，我們贏了。
輪到他們先選了，他們把大羊楊海鵬請上了臺。我們經(jīng)過思考后，決定把自告奮勇的小綿羊楊明果請上了臺。到底是大羊吃小羊呢？還是小羊打大羊呢？讓我們拭目以待。楊海鵬果然是大力士，一擊必殺，一剛開始，楊明果就沒有反擊之力了。小羊OUT了。
看到比賽這么激烈，我也一直舉了手，但就是一直沒有上去。最后，機(jī)會來了，老師叫我們自由挑選對手，比賽掰手勁，我找了鄧皓然，他的力氣也很大，但是還是被我打敗了。我還打敗了陳亦諳、陳彥羽，被陳亦諳稱為大黑牛，我心里真高興。
掰手勁比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我真希望以后還能參加這種活動。
掰手腕小學(xué)作文7
“加油！加油！使勁呀�！币魂囮噮群奥曌屛覀兘淌曳序v了起來，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進(jìn)行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準(zhǔn)備活動，他嚴(yán)肅的表情中露著“兇光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴(yán)陣以待。拉拉隊(duì)早已做好了準(zhǔn)備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊(duì)員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。
比賽進(jìn)入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊(duì)也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的.還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風(fēng)拂過，吹起樹葉發(fā)出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。
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