【薦】媽媽的手小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的媽媽的手小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手小學(xué)作文1
提起我的媽媽，知道她的人都會(huì)伸出大拇指，并發(fā)出“嘖噴”的稱贊聲。我為有這樣一位媽媽而感到驕傲。媽媽為什么能得到這么多人的'稱贊呢？還得聽我細(xì)細(xì)說來。
我的媽媽只不過是一位普普通通的農(nóng)民�？墒撬龝�(huì)繡花。她繡的花栩栩如生，形象逼真，為此，有許多大姐姐們都找她繡花。
記得有一次，鄰居家的一位大姐姐來找媽媽繡花。媽媽拿來了一個(gè)用竹子做的圓圈，把一塊繡花布平放在竹圈上，然后把布固定好，并且揮腕自如，熟練而有經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒，一座月宮就展現(xiàn)在大家眼前。這座宮殿豪華、漂亮，使人看起來像是真的一樣。接著，媽媽又換了一種線，開始繡月亮上的云朵。不到半個(gè)時(shí)辰，月亮上的云便出來了。那位大姐姐看了，對(duì)媽媽說：“大嫂，你繡的花太像了�！眿寢屄犃�，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，媽媽又換了一種線開始繡人物。人物繡像難度特別大，需換好幾種顏色的線，要特別仔細(xì)認(rèn)真。這是媽媽技術(shù)上的弱點(diǎn)。我以為媽媽會(huì)讓大姐姐另找其他人來繡人物像，可是媽媽并沒有那樣，仍是繼續(xù)繡著。只見媽媽小心翼翼地把針從布底下穿上來，又引下去，如此循環(huán)。繡一會(huì)兒就要換一種線，只有這樣才能使人物更加逼真。不大一會(huì)兒，媽媽額上便滲出了豆大的汗珠�？伤龥]擦，仍然聚精會(huì)神地繡著。時(shí)針走過了三個(gè)小時(shí)，媽媽才繡完了人物像。這時(shí)一幅完整的嫦娥奔月圖展現(xiàn)在大家眼前。那位大姐姐看了，高興地說：“大嬸，你真神了！”從此，那位大姐姐逢人就稱贊媽媽，就這樣，媽媽名聲大震，人們都稱贊媽媽，夸獎(jiǎng)媽媽……
��！媽媽，我為有你這樣一位巧手的媽媽而感到驕傲！
媽媽的手小學(xué)作文2
世界上最偉大的愛莫過于母愛。而我的媽媽卻用自己的手詮釋著這種母愛。
小時(shí)候，這雙手牽著我稚嫩的小手，教我怎樣一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)走路。這是母愛的手！
漸漸地，我步入幼兒園。首先映入眼簾的便是那陌生的地方、陌生的教室，以及一個(gè)個(gè)陌生的面孔。這些陌生讓我不由得感到緊張、害怕。這雙手仿佛知曉了我的心思，輕輕撫摸著我的頭。并告訴我：“別害怕，沒事，慢慢就習(xí)慣了�！眿寢尩脑捳Z使我不再害怕。這是母愛的手！
我上小學(xué)了，每次遇到困難，媽媽都會(huì)伸出那雙手引領(lǐng)我克服難關(guān)。每當(dāng)我受到表揚(yáng)，媽媽伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，同時(shí)讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。這也是母愛的.手！
而現(xiàn)在，媽媽的手已不再纖細(xì)，慢慢地開始枯燥粗糙。但媽媽卻從來沒停下手。我感冒發(fā)燒了，這雙手為我買來藥，還忙里忙外地關(guān)心、照顧著我。這更是母愛的手！
這雙手一直陪伴著我，它使我明白了許多道理和人生啟迪。
俗話說：女兒是媽媽的貼心小棉襖�？墒�，我卻讓媽媽擔(dān)心了很多。至今，我“膽小”的毛病一直是媽媽最擔(dān)心的。
其實(shí)，我也知道。一個(gè)人在社會(huì)上沒有膽識(shí)和口才，就無法立足。我多么想克服它呀！可每當(dāng)我想克服它時(shí)，它卻總是使我畏懼、害怕，所以我便不得不退縮。而這雙手卻關(guān)心、愛護(hù)著我，陪我一起克服“膽小”。
母愛是無微不至、無時(shí)不刻的。我永遠(yuǎn)愛媽媽，我一定會(huì)為了自己、也為了媽媽，把缺點(diǎn)改掉，讓媽媽成為世界上最幸福的人。
我輕輕撫摸著媽媽枯燥的手，眼淚一滴一滴落下來……我永遠(yuǎn)愛媽媽——像媽媽愛我一樣。這雙手將永遠(yuǎn)印在我心中。
媽媽的手小學(xué)作文3
這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量；不是最細(xì)嫩的，卻給我全世界最深的溫柔；不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。
有一次我持續(xù)發(fā)燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時(shí)用她的`手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發(fā)脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了�！眿寢屖裁炊紱]說，只是看著我，嘴里說沒事沒事。后來我終于退燒了，媽媽又觸摸我的額頭，我這時(shí)精神好了很多，看著她眼里操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發(fā)著前所未有的溫暖。我甚至有點(diǎn)感謝這一場高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實(shí)一直在我身邊。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次班級(jí)組織同學(xué)和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個(gè)奔跑的游戲中，好幾個(gè)同學(xué)都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊沖過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，并不疼，但誰不想跟其他同學(xué)一樣，等著媽媽關(guān)切地親手扶起自己，享受一下她的呵護(hù)呢？可是媽媽站在遠(yuǎn)處，只是笑著看我，一點(diǎn)走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當(dāng)時(shí)什么都沒說，只是回家后跟我聊了一個(gè)晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當(dāng)時(shí)我不完全媽媽的話，但現(xiàn)在我理解到，有時(shí)媽媽伸出手，是為我溫暖；有時(shí)不伸出手，其實(shí)是我給我力量。
伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會(huì)慢慢長大，做堅(jiān)強(qiáng)自信的小小男子漢。
媽媽的手小學(xué)作文4
媽媽的手真是巧��！每件事都會(huì)做，譬如：織毛衣，補(bǔ)衣服。。。。。。媽媽樣樣都精通，做事情從不馬虎。媽媽的手不但勤勞能干，而且很靈巧。那就讓我來說說。
每天早晨，媽媽總是第一個(gè)起床的，起床后，便給我們做早餐。媽媽做的飯菜很香，很可口，每次不是讓我們吃得津津有味，聲聲叫好。做完早飯，媽媽那雙手又忙起來了，一會(huì)兒，掃掃地，一會(huì)兒，擦擦桌子，一會(huì)兒，又拖地板，大約不到半小時(shí)，保準(zhǔn)給你一個(gè)舒服干凈的家。你看，桌子擦得一塵不染，沒有半點(diǎn)灰塵，表面光滑透亮，像新買的一樣嶄新;地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家后，媽媽還是不停歇。有來到菜園里施肥，澆水，拔草。。。我不時(shí)看到媽媽臉上 流出豆大的汗珠，我心里真難受。媽媽常常忙里忙外，不可開交，飯也總是到很晚的時(shí)候才開始吃。
還有一件更令我難忘的.事。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的晚上，我和往常一樣，吃完飯就上床睡覺。漸漸地和上了眼睛，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。。。。。。到了深夜，我醒了，便起床走一走。忽然，我看到媽媽房間里的電燈還亮著。就躡手躡腳地走過去，小心翼翼的打開門，哦！原來媽媽是在給我織毛衣啊！我走過去對(duì)媽媽說："媽媽，您怎么還不睡覺，現(xiàn)在已經(jīng)快要12點(diǎn)了，織毛衣明天再織吧，不要緊的，我現(xiàn)在也不急于穿毛衣，明天穿也行，您還是快去休息吧！不然這樣會(huì)影響到您的睡眠時(shí)間的''，"不必了，只�？椷@條右臂了，等我織完了再去睡，反正明天好讓你穿上毛衣，這樣再也不會(huì)感到寒冷了''。媽媽深情地說，聽完媽媽的話，我感動(dòng)得熱淚盈眶。。。
啊！媽媽，您用您的雙手給我們創(chuàng)造了幸福和溫暖。媽媽，在這里，我要對(duì)您說："媽媽，我愛您''！
媽媽的手小學(xué)作文5
媽媽的手給我?guī)砹藴嘏瑩纹鹆宋倚撵`的一片蔚藍(lán)的天空。
媽媽的手，從前光滑細(xì)膩，手指修長纖細(xì)，指甲泛著光澤。可是近來，媽媽的手沒有以前那么光滑，那么有光澤，布上了一層薄薄的繭巴，失去了原來的纖細(xì)柔美了。
媽媽的手撐起了一個(gè)家。每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起床用她那雙手做美味可口的早餐。每天中午，媽媽用那雙手料理家務(wù)，讓我們家變得溫暖、干凈和舒適。每天晚上，媽媽用手給我洗腳、洗衣服，讓我感到甜蜜和幸福。每當(dāng)我和爸爸回到家時(shí)，媽媽用她那手打開家門，充滿關(guān)懷地問我：“今天在學(xué)校學(xué)了些什么呀，和同學(xué)打架沒有？”問了我還要問爸爸：“今天忙了些什么，累不累呀？”
媽媽用那雙手給我織手衣。以前的'毛衣短了，穿起來不舒服，媽媽走過來對(duì)我說：“兒子，毛衣短了吧，媽媽再給你織一件。”我心想：媽媽從早到晚手腳不停，哪有時(shí)間給我織毛衣��？一天晚上，我躺在溫暖的被褥里，即從窗戶里看見媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，還在給我織毛衣。我走過去摸媽媽的手，感到一絲冰涼。媽媽連忙對(duì)我說：“趕快去睡覺吧，小心感冒了�！蔽覍�(duì)媽媽說：“媽，這么冷的天，就別織了吧，早點(diǎn)睡覺吧，明天你還得去學(xué)校上課呢！”“沒事，媽媽身體好，不容易著涼，你還是趕快去睡覺吧！”“那你早點(diǎn)睡�！闭f完，我轉(zhuǎn)身回到臥室睡覺了。我做了一個(gè)甜甜的夢：夢見媽媽把愛織進(jìn)了毛衣里，放在我床頭柜旁的椅子上。
早上醒來，我向椅子上望去，真的看見那充滿愛的毛衣。我穿上毛衣，感到無比溫暖，因?yàn)�，那是媽媽用那雙靈巧的手織成的愛的毛衣。
我十分佩服媽媽那雙靈巧的手，因?yàn)閶寢尠褠劭椷M(jìn)了那溫暖的毛衣，同時(shí)也把愛織起了我的心里。
媽媽的手小學(xué)作文6
在手這個(gè)王國里，有許多的手，他們有勤勞的、溫暖的、漂亮的……但是媽媽的手是無所不能的'，這雙手從早到晚幾乎沒有休息過，總是默默地為家和單位奉獻(xiàn)著。
媽媽的手是勤勞的，從早到晚很長時(shí)間不休息。早上，天還是蒙蒙亮的時(shí)候，就已經(jīng)起床做早點(diǎn)，接著是上班、做午飯、上班、做晚飯。除了要做這些永遠(yuǎn)干不完的家務(wù)活、單位事，媽媽還要天天備課，下課還要教那些上課不聽講的學(xué)生，還要批改作業(yè)。晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)更是雷打不動(dòng)，而且天天如此，年年不斷。
媽媽的手是無形力量的。在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就帶我到院子里學(xué)騎自行車。當(dāng)時(shí)我還小，再加上我對(duì)騎車一點(diǎn)興趣都沒有，所以學(xué)得很慢。騎了幾次我摔了幾次，身上已經(jīng)青一塊紫一塊的了。我不但喪失了勇氣，而且增加了對(duì)騎車的反感。我一屁股坐到地上，十分生氣的對(duì)媽媽說：“我不學(xué)了!”媽媽聽了，什么也沒說，只是輕輕地摸了摸我的頭。頓時(shí)我信心百倍，不知從哪來的勇氣，我又站了起來，調(diào)好車子的方向，繼續(xù)騎了起來。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
媽媽的手是溫暖的。一次下學(xué)，我忘了戴手套，正好那幾天非常的冷，沒走幾步人就已經(jīng)冷得和冰人一樣了�；氐郊依�，渾身冷得直打顫，手也僵了，不能寫作業(yè)，怕寫不好。這時(shí)媽媽回來了，用她那雙手輕輕地捂住了我的手。立刻渾身上下都比剛才暖和多了。在媽媽的溫暖下，我很快完成了今天的作業(yè)，字也寫得很漂亮。
我愛媽媽，愛媽媽這雙勤勞 、有無形力量、溫暖的手。
媽媽的手小學(xué)作文7
我時(shí)常注視著媽媽的手，這是一雙怎樣的手啊，手指彎曲的無法伸直，手面上青筋暴露上面還布滿了黃褐色的斑點(diǎn)。這雙手是那樣的蒼老無力，卻把我們兄妹六個(gè)撫養(yǎng)成人。
媽媽的手是靈巧的手。記得小時(shí)候，媽媽白天干著非常累的活，晚上在昏暗的燈光下，還要為我們縫衣做鞋。麻繩在媽媽靈巧的雙手中飛舞，有時(shí)看到媽媽整個(gè)晚上都在做鞋，我甚至天真的以為，媽媽是不喜歡睡覺。媽媽徹夜納底做好了一雙又一雙鞋，直到我們兄妹六人都穿上了新鞋，她又開始了新的勞作。
媽媽的'手是勤勞的手。為了孩子們能夠吃飽、穿暖，媽媽常年干著和男人一樣的重體力活，小巧的身子吃力的拉著平板車，一天下來身體好像散了架一樣，酸痛難忍，就這樣回家還要為全家十口人做飯。
媽媽的手是溫暖的手。小時(shí)候，因?yàn)槟懶∥姨貏e愛哭，每次總是媽媽用溫暖的手幫我擦干眼淚，用慈愛的目光看著我使我平靜下來，然后在她溫暖的懷中入睡。
媽媽的手，是撐起兒女天空的手。那年，二姐因?yàn)橐馔馐鹿孰x開了人世，全家人悲痛欲絕，媽媽傷心的幾天不吃飯，頭發(fā)也變得花白。我真擔(dān)心媽媽會(huì)因此而倒下，但是媽媽強(qiáng)忍悲痛撐起了這個(gè)家，依然是不分白天黑夜的操勞，只是在夜深人時(shí)看著二姐的照片痛哭。二姐去世一年后，我也要去外地上學(xué)，媽媽因?yàn)橄胛�，就不停的編織毛褲。只有我知道，媽媽啊，她是把思念和牽掛都織進(jìn)去寄給了女兒。
終于，兒女們都成家了，媽媽的手也該歇歇了，可是，這雙手卻變得如此蒼老。
這就是媽媽的手，一雙了不起的手。
媽媽的手小學(xué)作文8
媽媽的手不像有些人那樣光滑；媽媽的手也不像有些人那樣粗糙；媽媽的手是光滑中帶著點(diǎn)粗糙的。
說媽媽的手光滑呢是因?yàn)閶寢尶偸窃诠ぷ鞫牙锩γβ德�，很少有時(shí)間去菜市場買菜，媽媽也不怎么做菜。媽媽偶爾也會(huì)抹點(diǎn)護(hù)手霜來讓她的手不再粗糙。所以我說媽媽的手很光滑。
之所以說媽媽的手很粗糙，是因?yàn)閶寢岆m然忙，但也不會(huì)忘了她“家庭主婦”的重?fù)?dān)，她總會(huì)從工作休息的時(shí)候擠點(diǎn)時(shí)間做家務(wù)。還整理這個(gè)�。≌砟莻�(gè)�。∵�時(shí)不時(shí)的把洗衣機(jī)洗過的衣服拿出來再洗一遍。
媽媽每天早出晚歸，一看她那漫不經(jīng)心的樣子就知道她肯定累了！我上課的時(shí)候都無時(shí)無刻的擔(dān)心著媽媽的那雙光滑中帶著點(diǎn)粗糙的手會(huì)不會(huì)更粗糙。想著也沒用，擔(dān)心更沒有用。我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天都必須摸摸媽媽那光滑中帶著點(diǎn)粗糙的手。
今天晚上，我摸媽媽的手時(shí)發(fā)現(xiàn)，媽媽的手不再想以前那樣光滑了，反而越來越粗糙。
過了一些天，我再摸媽媽的手時(shí)，感覺比之前更粗糙了。
我用了攢的幾個(gè)月的零花錢，為媽媽買了一個(gè)既便宜又實(shí)用的護(hù)手霜。我，把它送給了媽媽，媽媽高興極了！嘴像小月牙一樣。
每天抱著我送給她的護(hù)手霜在手上抹來抹去的。
又過了幾個(gè)月，我送給媽媽的護(hù)手霜要用完了！那天晚上，我又摸了摸媽媽的.手。雖然沒變光滑，但也沒粗糙，從那天開始，每過幾個(gè)月我都會(huì)幫媽媽買護(hù)手霜，媽媽更是笑的合不攏嘴！
我的啟發(fā)是：有些小孩子都會(huì)跟父母吵架，我也不例外。但是！從現(xiàn)在開始，我們不能再和父母吵架了，要記�。鹤约旱纳詹粦�(yīng)該讓父母送禮給我們，反而我們得送給他們禮物。還有！自己的生日就是父母的受難日！
媽媽的手小學(xué)作文9
吃飯時(shí)，抬抬頭，不知何時(shí)父母兩鬢已斑白，看看自己，依舊是那個(gè)長不大的孩子。母親是一個(gè)平凡而偉大的人物；母親是一個(gè)給予我們生命的人；母親是一個(gè)只知道為孩子付出不知道回報(bào)的人；母親是教會(huì)我們爬，走，跑的人，母親是一個(gè)將我們的快樂視為她的幸福的人。
在媽媽的眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子，依然需要她用牽過我可愛的小手的手牽著我，但是感覺不同了。媽媽老了，我大了。記憶中，是我媽媽用她那雙漂亮的手牽著可愛乖巧的我，教會(huì)我學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走，學(xué)會(huì)跑。在我摔倒時(shí)，用她那雙手扶起我心疼的看著我，在我哭泣的時(shí)候，用她的.手輕輕抹去我的眼淚，在我失敗的時(shí)候用她的那雙手給我力量。那時(shí)候媽媽很年輕，她的手摸著總是那么的舒服，想讓她就這樣牽著。但她的年輕付出在我身上她漸漸變老了。
現(xiàn)在，媽媽變嚴(yán)厲了，不會(huì)再有那種心疼的眼神，總是教育我，自己的事情自己做�？墒牵齾s在我沒時(shí)間時(shí)，依舊為我做著童年時(shí)的事情，做飯，洗衣，將我視為長不大的孩子。我卻認(rèn)為我長大了，多少次與媽媽爭吵，媽媽卻用她的那雙手靜靜地收拾這屋子�？粗鴭寢尩氖郑业男牟唤澏读艘幌�，媽媽的手沒有年輕時(shí)的那么光滑，那雙靈巧的手，給我安慰的手不見了，為了我換來的是布滿老繭。我問自己：何時(shí)我才能長大。
后來，我真正長大了，媽媽的頭上早已被白發(fā)占領(lǐng)，額上已經(jīng)布滿了許多皺紋。那雙在我童年時(shí)候給我?guī)椭氖郑呀?jīng)隨著歲月的逝去，變得那么的沒有光澤，只有一股股青筋在手上蔓延。媽媽老了，但是童年時(shí)的心疼的眼神卻重臨媽媽的眼中。媽媽總是用那雙沒有光澤的手，撥動(dòng)著我的頭發(fā)，問我累不累，時(shí)不時(shí)也笑自己額上的皺紋。
笑著說自己老了。媽媽的那雙手，一直陪伴著我，為我付出，為我奔波，已經(jīng)不美了，但我卻認(rèn)為，每個(gè)母親的手都是最美最美的。
媽媽的手小學(xué)作文10
手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護(hù)我們成長；是媽媽，教育我們?nèi)松牡览怼?/p>
媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那么細(xì)膩，那么光滑，隨著我漸漸長大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。
每當(dāng)我開心時(shí)她陪我一起開心，遇到困難時(shí)她幫我排憂解難�？傊畫寢寣�(duì)我是無微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進(jìn)的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。
走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑�？涩F(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務(wù)，這么勤勞的一雙手，怎么會(huì)不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會(huì)讓我更舒適，更健康的.度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。媽媽，我想對(duì)您說：“我一定會(huì)在您的教育下，好好學(xué)習(xí)，天天向上。您的愛，我無以回報(bào)，只有用我優(yōu)異的成績，優(yōu)良的品德來報(bào)答您。
長大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
媽媽的手小學(xué)作文11
小時(shí)候，總愛牽者媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會(huì)摔倒，更加不會(huì)受傷了。
可是，大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來，結(jié)果是剛買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了，急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的時(shí)候，媽媽習(xí)慣性地來拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的.手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭�？粗粗�，我的眼睛濕潤了。我終于鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾替我拿過書包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的手！作文
媽媽的手小學(xué)作文12
媽媽的手并不寬大，卻時(shí)時(shí)護(hù)著我。就像大樹照顧花兒一樣，不讓陽光灼傷我，不讓雨水浸淋我，不讓害蟲傷害我，悉心關(guān)愛著我。
一次期中考試，我語文考了全班第一，回家把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽高興得說不出話來，攤開雙手給了我一個(gè)緊緊、溫暖的擁抱。我深深感受到媽媽對(duì)我的期望，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，今后要加倍努力，用優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽的愛。啊，媽媽的手會(huì)送我一個(gè)充滿希望的鼓勵(lì)。
一天放學(xué)回家后，我一邊做功課，一邊聽音樂，磨蹭了很久才寫完作業(yè)。媽媽催促著要檢查作業(yè)，我極不情愿地拿來作業(yè)。我自知理虧，像只小老鼠一樣膽膽怯怯地站在媽媽面前，偷偷看媽媽臉色。果然，錯(cuò)題很多，我從媽媽的.臉上看到了失望、生氣。媽媽揚(yáng)起手在我的屁股上狠狠地打了幾下，嚴(yán)厲地說“就你這學(xué)習(xí)態(tài)度能再考第一？我打你是希望你記住做事要專，不能三心二意！”從此，我比以前更用功了，因?yàn)槲业呐�，不斷進(jìn)步，所以我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這是我做夢都想不到的。�。寢尩氖帜芩徒o我一個(gè)嚴(yán)格的教育。
一個(gè)夏天的夜晚，我從睡夢中醒來，看見媽媽只穿著睡衣一手輕輕的拍著我，哄我入睡，一手拿著扇子輕輕地扇著我，自己卻冒出了汗珠。啊!媽媽的手能送給我一陣清涼的風(fēng)。
每天寫完作業(yè)，我都能聞到香噴噴的飯菜味兒，一定又是媽媽在變著花樣做我愛吃的菜。媽的手真巧呀！光餃子都能做出好幾種：晶瑩剔透的水晶餃子。黃橙橙的雞蛋餃子，紅綠白相間的三色餃子……飯桌上，媽媽一直為我夾菜，自己卻顧不上吃�，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道我為什么白白胖胖的了吧。��！媽媽的手能給我一桌美味佳肴。
在學(xué)習(xí)上，媽媽用手給予我鼓勵(lì)和教育；在生活上，媽媽用手給予我呵護(hù)和關(guān)愛。無論媽媽的手變得多么粗糙，能給我什么，我都愛這雙手。因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。因?yàn)橛袗鄣膭?dòng)力，我不斷努力向前駛?cè)ァ?/p>
媽媽的手小學(xué)作文13
當(dāng)我們跌倒時(shí)，是誰第一個(gè)走過來扶起我們？當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，是誰耐心地一字一句地教我們，糾正我們的發(fā)音？當(dāng)我們孤獨(dú)、無助時(shí)，又是誰為我們擋住身后的風(fēng)雨？沒錯(cuò)，這就是我們的父母。今天，就讓我們做一些小事，來報(bào)答父母對(duì)我們的愛吧！
我要為媽媽剪指甲，雖然很微不足道，但媽媽也一定會(huì)很高興。
媽媽下班回到家之后，我拉著媽媽的手，把她請進(jìn)了洗手間，盆里的水剛剛好，不涼也不熱。我輕輕地把媽媽的手放進(jìn)了水里，對(duì)她說：“媽媽，我小時(shí)侯，都是您為我洗手、剪指甲，我現(xiàn)在長大了，也要幫您剪指甲。今天，您要做的事就是好好享受！”說完，突然感到媽媽的身體輕輕的抖動(dòng)了一下，我抬頭看了看媽媽，她的眼睛紅紅的，但臉上卻帶著微笑，用那只沒有沾水的手輕請扶摸著我的臉，口中喃喃道：“女兒長大了……”在媽媽扶摸我的臉時(shí)，我感到臉上一陣輕微的疼痛我抓著媽媽的手，啊，那是一雙怎樣的手啊，每個(gè)手指下面，都有一層厚厚的繭，我深知，這是長年工作而留下的“最美的印記”，眼睛不覺濕潤了……
我拿起指甲刀，小心翼翼地捧著媽媽的手，媽媽的手背也是那么粗糙，而且在手心里，有著許多不易察覺的細(xì)紋，我忍不住好奇心，又怕觸到媽媽的“傷口”，便小心翼翼的'開了口：“媽媽，這是什么啊？”聽我說完，媽媽滿臉笑容，告訴我：“昕兒，這是我在剛參加工作時(shí)，為了評(píng)上‘點(diǎn)鈔能手’，我每天在練習(xí)點(diǎn)鈔時(shí)留下的，那時(shí)，我可是唯一一名在大賽中獲得一等獎(jiǎng)的‘女將’呢！”
在媽媽的話中，我聽出了媽媽的自豪；在媽媽的臉上，我看出了媽媽的幸福。
“啊，媽媽好厲害呀！”“那當(dāng)然！”
現(xiàn)在，媽媽的手已不在是那雙美麗的纖纖玉手了，但在我的眼中，永遠(yuǎn)是雙最漂亮的手！
媽媽的手小學(xué)作文14
手，這是極為普通的，你我他都有。農(nóng)民有一雙勤勞的手，醫(yī)生有一雙救死扶傷的手，科學(xué)家有著充滿智慧的手，我們有可愛的手......而我的母親有一雙既勤勞又靈巧的手。那雙手，是春天般溫暖，夏天般焦熱，秋天般豐碩，冬天般純潔。媽媽的手是很珍貴的。媽媽的手就像天空保護(hù)著我們，媽媽的手就像大海正呵護(hù)著我們快樂地成長 。
我曾見過一些婦人的手，很秀氣，白白嫩嫩的，手指上還涂了紅油�？晌覌寢尩氖钟行┐植�，因?yàn)樗秊榱宋覀冞@些未成年的人，幾十年如一日地操勞。她的手從來沒得到什么“護(hù)手霜”的滋潤。家里的大大小小活兒，都是靠媽媽承擔(dān)的。清晨，媽媽忙著做早點(diǎn)；中午，媽媽又要做飯；傍晚也是如此；晚上，她還要洗衣服，整天都在忙碌工作。在媽媽的手里，只有那甜蜜的笑容匯集起來的幸�？鞓�。
媽媽的手，是勇氣的加油站。我開始學(xué)溜冰時(shí)，我有點(diǎn)提心吊膽。有一次，我到樓下學(xué)溜冰，走幾步就滑了一跤。我失去了信心，害怕又摔疼。這時(shí)，媽媽仿佛看出了我的心思，緊緊握住了我的手，我好像一下子得到了無比力量，邁著步，踏過了這條平坦路。
媽媽的手很靈巧了。媽媽剪報(bào)紙很好看。有空，我也去幫忙。不知為什么，媽媽剪報(bào)紙總是那么容易。她剪的形狀各異，有的是花型的'，有的像星星，可好看了；做出來的包子，滑嫩爽口。
媽媽的手凝聚著濃濃母愛。那是在一個(gè)寧靜的夜晚，大約10點(diǎn)多，我卻在床上翻來覆去睡不著，心想：明天還要上學(xué)呢。睡眠不足，明天早上就會(huì)無精打采。怎辦？正在我焦急萬分的時(shí)候，媽媽“巡查”到我房來，見我沒睡，就順手用萬金油抹一點(diǎn)在我腦門輕輕搓，又用手輕輕地?fù)崦业募绨�。頓時(shí)，一縷縷愛意溶入我的心田，爽透了，不一會(huì)兒我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
啊，媽媽的手！我永遠(yuǎn)感到那份溫暖，那愛......
媽媽的手小學(xué)作文15
有人說，世界上最美的，是母親的愛，而最美的手，則是媽媽的手�！}記
一位母親與她的女兒正在雪地里滑雪，游玩。這時(shí)天氣很好，十分晴朗，她們十分開心，孩子的歡笑聲圍繞在她的耳畔，母親露出了微笑——她聽到了世界上最美的聲音。不料，天有不測風(fēng)云，原本晴朗的空氣立刻變得烏云密布，下起了零零小雪來。
這位母親頓時(shí)驚呆了，這樣的天氣，孩子受凍了不僅會(huì)受涼，而且，前面已經(jīng)起霧了，后面她也沒有了退路，只好“硬著頭皮”尋找前面的路，憑著自己的感覺，帶著自己的孩子走。
當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)自己繞來繞去找不到出口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，這時(shí)，她們母女倆聽見天上有直升機(jī)的.“轟隆”聲，他們大聲喊叫，想引起直升機(jī)的注意，可她們身上穿的衣服都是與雪相配的銀裝，所以直升機(jī)沒能看見她們，向另一頭飛去了。更不盡人意的是，他們的喊叫聲引起了雪崩，母女倆出于自救，爬出了雪堆，但是女兒已經(jīng)支持不住了，昏倒了過去。
當(dāng)女兒醒來時(shí)，她躺在醫(yī)院里，旁邊有幾位護(hù)士，當(dāng)她問起是誰救了她時(shí)，護(hù)士啜泣著，好一會(huì)兒，才說：“你的媽媽為了救你，忍心用石頭割破了自己的手心，讓血流到雪堆上，血流光了，但直升機(jī)通過血那鮮艷的顏色發(fā)現(xiàn)了你，便把你救到了醫(yī)院�！�
女兒聽了，傷心地哭了，眼淚順著臉頰輕輕的往下流，她蒙住了被子，低聲啜泣著，她抬頭望了望窗外，一顆流星從天邊劃過，她心想：媽媽，是你嗎？你的心，我懂了，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的！過了一會(huì)兒，她在自己的日記中寫道：媽媽的手，是世界上最美，最溫暖的手。
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