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吹糖人小學(xué)作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的吹糖人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹糖人小學(xué)作文 1
傍晚，我們來到了北京有名的王府井街。這里小吃應(yīng)有盡有，在人頭攢動(dòng)的小吃街上，我搜尋著各種各樣的.小吃：驢打滾、冰糖葫蘆、吹糖人······讓我印象最深刻的就數(shù)“吹糖人”了。不知道什么是“吹糖人”？那讓我來告訴你吧！
首先你想一個(gè)喜歡的動(dòng)物造型，吹糖人師傅就會(huì)給你做出來。一口鍋里燒著糖，師傅一邊攪拌，一邊觀看火候，是時(shí)候了就用手取出一塊，搓搓揉揉后用手指在中間鉆一洞，做成一蘿卜形狀，然后又封好口子，拉出一條小管子一樣，讓我往小管里吹氣。我使勁吹，可不能吸氣，一吸氣就白做了。我拿出九牛二虎之力吹，眼看著吹出一小氣球，師傅就在頭上拉出一對(duì)角，下方拉出四條腿。這時(shí)我可不能再吹了，不然就要破掉了。師傅再拿出一根棍子，醮點(diǎn)糖從下面戳進(jìn)肚皮里，這樣我的小動(dòng)物就做好了---一只小羊，你看出來了嗎？
王府井大街的小吃不僅好吃又好玩呢！
吹糖人小學(xué)作文 2
今天下午，媽媽帶我到成都的寬窄巷子玩。
我們從小姨家出門后到地鐵站坐上地鐵，很快就到了寬窄巷子了。哇，這里的人可真多呀！商店里的東西擺的琳瑯滿目。我們順著人流往里面走，看見還有很多外國(guó)人也來這里逛呢。
突然，我看見一個(gè)攤位前圍了很多人，我好奇極了，就從人縫中擠進(jìn)去。哦，原來是吹糖人的呀，只見一個(gè)盆子里用炭火把冰糖加熱成糊狀，吹糖人的叔叔用小木棍在盆子里挑出一些黏糊的糖液出來，然后像弄彩泥一樣把糖搓成橢圓形，再輕輕拉出一小段，去掉拉出小段的一頭。叔叔開始按照顧客的要求吹起來，哇，吹好后拉扯幾下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物就栩栩如生的出現(xiàn)在我們眼前，太神奇了！我越看越想要，媽媽就就叫叔叔幫我吹了一只雞（我的屬相），一分鐘不到叔叔就給我吹好了。這只雞有著紅紅的.嘴和紅紅的雞冠，雞身晶瑩剔透。我高興的拿著糖人繼續(xù)逛，前面還有好多好玩的，好看的，有捏泥人的，有銅人合影等等......我們還去吃了糖油果子。
成都寬窄巷子好吃好玩好看的東西可真多��！以后我還想去玩。
吹糖人小學(xué)作文 3
星期六，爸爸帶我去青牛廣場(chǎng)玩，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見兒童區(qū)門口圍了一群人，我便飛快地跑過去看看到底怎么回事。一到了那里，我就沖了進(jìn)去，看到一位老爺爺在吹糖人，我就纏著爸爸給我買一個(gè)，爸爸便同意了。爸爸就讓老爺爺給我吹了一個(gè)老虎的糖人，因?yàn)槲业膶傧嗑褪抢匣ⅰ?/p>
老爺爺在吹糖人的時(shí)候，動(dòng)作非常的熟練，我的爸爸還和老爺爺說話呢！我爸爸問老爺爺：您是怎么學(xué)會(huì)吹糖人的`？老爺爺說：我是在年輕的時(shí)候向吹糖人的師傅學(xué)的。爸爸又問：您是學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)的？而且您的動(dòng)作怎么那么熟練？老爺爺說：要學(xué)五年才能學(xué)會(huì)，你要是想把動(dòng)作變熟練，需要一輩子練習(xí)呢！
老爺爺把我的糖人遞給我，只見一只老虎直直地站立著，嘴巴張得很大，像是在吼叫，還露出幾顆鋒利的牙齒，讓我看著都有些害怕。我和爸爸就去兒童區(qū)玩了。走的時(shí)候聽見老爺爺自言自語(yǔ)地說：現(xiàn)在已經(jīng)很少有人會(huì)吹糖人了。我聽了之后，心想：如果沒有人會(huì)吹糖人了，怎么辦呢？那我們的子孫后代也就吃不到吹糖人了。
我們一定要重視吹糖人這門手藝，我喜歡吃糖人，我們一定要把吹糖人的工藝?yán)^承下去。
吹糖人小學(xué)作文 4
那，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我騎著車在江濱上騎著。夕陽(yáng)發(fā)著淡黃的光芒，照得白云紅彤彤的。
一陣喧嘩聲傳進(jìn)我的耳朵，一眼望去，一群人圍成一個(gè)圈，把一輛“車”包得里三層外三層。
我把人車停在一邊兒，走向人群，鉆到了最里面。
一個(gè)人站在“車”旁，似乎非常熟練地做著一樣?xùn)|西；先用竹條卷出一些粉色好像粘乎乎一樣的`東西，之后，非常熟練地捏起了……那個(gè)東西，那速度猶如閃電，一會(huì)兒，一只大公雞誕生了，那只大公雞雞冠長(zhǎng)工的，脖子挺直的，非常雄偉！
再那以后，他又做起了一樣?xùn)|西他又用竹竿拿出那一坨……拿出一根吸管，把它叉進(jìn)那一些……東西里面。他捏出了一雙翅膀，肯定是一只蝴蝶！我猜道。他又捏出了一張尖而長(zhǎng)的嘴，最后，捏出了一個(gè)尾巴，一吹！那個(gè)東西的肚子鼓了起來，變成了一只展翅高飛的老鷹！那老鷹剛“出生”，就迎來了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。老鷹的翅膀強(qiáng)有力，爪子上帶著尖鉤，頭翹得高高的，驕傲極了！
我問那個(gè)大叔：“大椒，你在干什么東西呀！”
“這是吹糖！”大椒回答的聲音響亮極了！
我抬頭望向天空，“云朵電影院”仿佛把剛剛大叔吹糖回放一遍……
吹糖人小學(xué)作文 5
吹糖人是河北省的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，祖師爺是明朝的劉伯溫。它是一門古老的手藝，在我們小的時(shí)候，有叔叔走街串巷地賣，在家門口就可以買到。這次，我和去南京游玩時(shí)，有幸在夫子廟看到了這門手藝。
糖人師傅的.手像在變魔術(shù)，一會(huì)兒便出個(gè)孫悟空，一會(huì)兒變出個(gè)大，一會(huì)兒變出個(gè)……一塊糖稀落在手里，只要捏幾下，用嘴一吹，就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生靈。瞧！糖人師傅從一盆糖稀中挑起一些糖，趁著糖還沒有變硬，他趕快捏出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，也就是吹糖人用的吹嘴。糖人師傅將吹嘴的一小截含進(jìn)嘴中，均勻地往糖稀里頭吹氣，糖稀就慢慢鼓起來。接著，糖人師傅輕輕捏住一角往外拉，這樣了重復(fù)四次，四條腿和四只腳就做好了。最后，該做頭了，糖人師傅拎住一大塊糖稀往上一提，緊接著這兒按一下，那兒捏一下，一個(gè)栩栩如生的腦袋就誕生了。
糖人師傅將尾巴掰下一大截，只留下一丁點(diǎn)兒，用竹簽沾上一點(diǎn)糖稀，“戳”進(jìn)那頭的肚子里，遞給我。我仔細(xì)一瞧，這個(gè)非常精致，腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)角，嘴和鼻子向前凸起，啊，這不是一頭牛嗎？糖人師傅的手藝可真厲害！
我拿著糖人，只看不吃，饞了就拿舌尖輕輕舔一下，心滿意足地走了。
吹糖人小學(xué)作文 6
一天下午，我悠哉悠哉地在大街上走著，忽然發(fā)現(xiàn)前方轉(zhuǎn)角處擠滿了人。我好奇地?cái)D上前去，發(fā)現(xiàn)人群中央的小販正對(duì)著嘴吹一個(gè)黃色的東西。再看小攤上的字，我才知道他是個(gè)吹糖人的師傅。
一位小朋友禁不住誘惑，讓師傅吹了個(gè)糖人，師傅立刻高興地忙起來。
他先把一塊金色糖放進(jìn)一口鍋中，待化到了一定程度后，挖出一團(tuán)來，揉成球形，再插上管子吹了起來，變戲法似的，小小的糖球逐漸膨脹，成為一個(gè)半透明，類似于圓柱的形狀。他把一端捏得尖尖的，又把管子抽出，在有洞眼的`地方轉(zhuǎn)了起來，變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。師傅又挖出一塊糖，捏出四塊扁平的糖稀，用小刀刻出爪子的模樣，緊接著又捏出兩只耳朵，往身子上一貼，便成了一只小老鼠。
當(dāng)人們以為結(jié)束的時(shí)候，師傅又將糖塊加熱了一下，又做了與剛才差不多大的圓形，師傅用手微微圈住小球的中心，使它變成一個(gè)葫蘆，接著把葫蘆和老鼠擺在一起，這個(gè)糖老鼠才算是做好了。
看著晶瑩剔透的小糖人，我也想要一個(gè)，可惜身上沒有一分錢，只好咽咽口水離開了。
吹糖人小學(xué)作文 7
看見我的題目，大家是不是很好奇？聽我講一個(gè)吹糖人的故事吧！
據(jù)說，吹糖人的祖師爺是明朝大臣劉伯溫，朱元璋為了把皇位一代一代傳下去，火燒功臣閣。劉伯溫僥幸逃脫，被一位挑糖兒擔(dān)子的老人救下。從此，隱姓埋名地賣起糖來，劉伯溫頭腦靈活，很有創(chuàng)造性，后來把糖做成了討人喜歡的`小動(dòng)物，并耐心地教大家這門手藝。于是，做糖人的手藝就一傳十，十傳百地傳了下來，這個(gè)手藝據(jù)說距今已經(jīng)有600多年的歷史了。
聽了這個(gè)故事，大家是不是很好奇吹糖人是怎么做呢？別著急，聽我說先準(zhǔn)備原料：飴糖。將飴糖放鍋里加熱到合適的溫度時(shí)，揪下一團(tuán)，揉成圓球，用食指沾上少量淀粉壓一個(gè)深坑，收緊外口，快速拉出，拉到一定細(xì)度時(shí)，猛地折斷糖棒，立即用嘴吹出造型。一會(huì)兒吹出個(gè)孫悟空，一會(huì)兒變出個(gè)大公雞，一會(huì)兒是小白兔一塊糖捏幾下，用嘴一吹，手上就托起了這些生靈。
聽著這么有趣的故事和神奇的吹糖人工藝，你是不是想親自去體驗(yàn)一下吹糖人這門古老的民間傳統(tǒng)藝術(shù)呢？
吹糖人小學(xué)作文 8
傳說“吹糖人”的祖師爺是劉伯溫。當(dāng)年朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造了“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫，被挑糖擔(dān)子老人救下了，從此劉伯溫隱姓埋名，天天挑糖擔(dān)子換破爛。劉伯溫創(chuàng)造性的'把糖加熱變軟，然后作成各種糖人，比如：牛、豬、兔、蝦，等一些糖人，小孩見了都爭(zhēng)相購(gòu)買。于是，這門手藝就一傳十，十傳百，傳到了今天，據(jù)說有600年歷史了。竟然有這么多年的歷史，我也好想吹一個(gè)試試。
正逢國(guó)慶假期，爸爸媽媽帶我去北京、天津。去完北京后，我們又來到了天津，我們?cè)诠磐娼钟瓮鏁r(shí)，正好看到師傅在賣糖人。
我們也往前湊近仔細(xì)看，糖架了上插著十二生肖、蜜蜂、蝴蝶、還有蝦，我想吹一頭牛，因?yàn)槲覍倥�。捏糖師傅從糖罐里掏出一團(tuán)像小李子那般大小的糖，先捏出一條細(xì)長(zhǎng)的小管子，他讓我使勁吹氣。我使出全身力氣吹，吹糖人可不是件容易的事，吹了一會(huì)兒就要休息一下。我邊吹師傅邊捏小牛的造型，過了一會(huì)兒師傅就捏好了，他把小管子剪下來，給我吃，然后拿起一根竹簽，沾一點(diǎn)兒糖讓我接著使勁吹，同時(shí)他把沾了麥芽糖的竹簽從牛肚子上往里插。好了，終于大功告成了！
我覺得吹糖人可真費(fèi)勁啊，你試過嗎？
吹糖人小學(xué)作文 9
假期里，我們一家六口來到了南京城的城墻玩。據(jù)說這城墻是明代開國(guó)皇帝朱元璋用了6000萬(wàn)兩黃金，20萬(wàn)人力，耗時(shí)21年才修建好的。
我們一到城墻下，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見城墻下，有許多人圍著一個(gè)小攤，正看著什么東西。我好奇地拉著媽媽擠進(jìn)人群，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在吹糖人。老爺爺?shù)氖稚�，雖然有歲月的痕跡，卻十分靈活。我踮起腳尖聚精會(huì)神地盯著老爺爺?shù)氖�，饒有興趣地欣賞起來。只見老爺爺先摳出一團(tuán)黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個(gè)黃色的空心大球，同時(shí)手不停地捏，眼睛，鼻子，耳朵，身子，尾巴……不一會(huì)兒就變成了一只栩栩如生的大老虎，接著老爺爺又拿出一團(tuán)黑色的糖稀，邊吹邊捏，一輛拉車就出現(xiàn)在老爺爺?shù)?手上。最后老爺爺將大老虎粘到了車上�！袄匣⒗嚒本瓦@樣誕生了�！昂�!”人群鼓掌喝彩!“老虎拉車誰(shuí)敢坐?”老爺爺吆喝著，周圍的人們聽了，紛紛掏出錢來買。
看著老爺爺?shù)氖炙嚴(yán)锶绱烁叱也唤闯隽松�，直到媽媽叫喊我，才回過神來。
吹糖人已是南京城墻下的一道風(fēng)景，我為這些傳承非物質(zhì)文化的老爺爺點(diǎn)贊!
吹糖人小學(xué)作文 10
今天是大年初八。下午，陽(yáng)光和煦。我和奶奶到大街上去領(lǐng)略過大年的氣氛。
我們來到市中心的鼓樓下面，只見街道兩旁的樹上掛滿了許多紅色的燈籠，商鋪外面布置的紅紅火火，大街上來來往往的人群，有的拿著五顏六色的卡通氣球，有的提著大包小包的.禮品，有的捧著特色小吃品嘗著美味……忽然，有一個(gè)東西吸引了我：只見路邊停著一輛自行車，上邊有一個(gè)木架子，木架子上插著形態(tài)各異的小動(dòng)物：有豬、羊、馬、猴，陽(yáng)光照在上面金燦燦的！我好奇的問，這是什么做的呀？奶奶告訴我，這是“吹糖人”。我很驚訝，糖怎么能吹出這樣呢！
吹糖的師父馬上就對(duì)我說：小朋友，你屬什么呀？我大聲說“鼠！”只見吹糖的師父揪下一塊兒糖泥，揉成一個(gè)圓球，捏出一個(gè)小吹嘴，用嘴使勁一吹，立刻鼓出一個(gè)圓泡，左手捏一捏，老鼠的頭出來了，右手拉一拉，老鼠的尾巴翹起來了，又細(xì)又長(zhǎng)。一眨眼的功夫，一只活靈活現(xiàn)的老鼠就在我手上啦！付了錢，謝過吹糖師父，我就小心翼翼的舉著糖老鼠回家了。
吹糖人小學(xué)作文 11
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去慈城古縣城游玩。
一進(jìn)入慈城古縣城的城隍廟，就被一個(gè)花花綠綠的糖人攤吸引住了，我連忙向前一步看了起來。只見賣糖人的是一位老大爺，他先從無(wú)色的糖堆中抓起一把糖，又從綠色糖堆中拿出一點(diǎn)糖，和起來，再?gòu)奶堑腵一端拉出一根長(zhǎng)糖絲。這時(shí)，最有趣的事情發(fā)生了，賣糖人的大爺把那根糖絲含在嘴里，往里吹氣，只見剛才還癟癟的糖球竟一下子變得圓滾滾的，再粗略捏幾下，一匹漂亮的駿馬做完了。接著，他又拿出一塊紅色的糖，卷成一個(gè)卷，在上面開個(gè)口，用鉛筆捅一下，再在中間開個(gè)口，一個(gè)糖做的口哨就成型了，賣糖了再把口哨粘在馬身上，這樣一個(gè)帶口哨的駿馬就完成了，買主接過糖人，付了錢，便吹了起來，“嘟、嘟、嘟”這哨聲清脆響亮，一點(diǎn)都不比一般哨子差！
我的心里癢癢的，于是向媽媽要了十二塊錢，訂了一個(gè)大龍蝦。只見賣糖人拿了一塊粉色的糖，捏成一個(gè)香蕉的形狀，加上一塊綠色的透明的蝦黃，再加上兩個(gè)巨大的大鉗子，稍微修整了一會(huì)兒，再按上一個(gè)哨子，一只栩栩如生的大龍蝦就做好了，我連忙迫不及待地吹起來：“嘟——”真好聽！
哨聲，歡笑聲，一直回蕩在城隍廟的上空。
吹糖人小學(xué)作文 12
暑假里，爸爸媽媽帶我去北京的南鑼鼓巷游玩。走進(jìn)這條古老的巷子，我立刻被這里各種各樣的民俗文化所吸引。
忽然，我看見一個(gè)老爺爺?shù)臄傋忧安逯慌帕Ⅲw的十二生肖，里面是空心的，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、惟妙惟肖。我好奇地問：“這是什么呀?”老爺爺熱情地介紹說：“小朋友，這叫吹糖人，你要不要吹一個(gè)呀?”這是我第一次看到這么新鮮的玩意兒，就纏著媽媽給我買了一個(gè)生肖鼠。付了錢，老爺爺還讓我吹氣，配合他一起做呢!只見老爺爺先取了一小塊糖稀，揉成空心的`小球，然后從一頭拉出一條“小尾巴”讓我吹氣。我使勁一吹，小圓球就開始變大了，老爺爺趁這個(gè)機(jī)會(huì)迅速捏出了老鼠的嘴和耳朵，又輕輕地拉出老鼠的四條腿。最后用紅色顏料點(diǎn)出老鼠的眼睛，再拿一根棍子粘在“老鼠”上，我的糖人就大功告成啦!我舉著活靈活現(xiàn)的“老鼠”，心里不由地贊嘆這位老爺爺真是厲害!
后來，我查閱了資料才知道吹糖人是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)有600多年的歷史了。制作糖人的原料是麥芽糖，傳說是明朝一個(gè)叫劉伯溫的人創(chuàng)造的。
北京的這次經(jīng)歷讓我不僅愛上了吃糖人，而且愛上了做糖人，更讓我了解了豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)。我真希望吹糖人這門手藝能一直保存下來!
吹糖人小學(xué)作文 13
有一種品格，它可以讓人安心地與你相處，也讓天地間多一份和諧，那就是誠(chéng)信。
幾個(gè)月前，我在大街上遇到了一個(gè)吹糖人的老人。他很瘦弱，滿臉皺紋，蒼白的頭發(fā)變得稀稀落落，手上也布滿了皺紋。只見他揭開一口大鍋地鍋蓋，嫻熟地取出一塊軟軟的、熱乎乎的糖球，用兩個(gè)大拇指從中間輕輕地按下去，一邊慢慢地轉(zhuǎn)，一邊輕輕地捏，不一會(huì)兒糖球就變成了碗狀的；他用手把“碗邊”往上推，把它合攏、拉長(zhǎng)，在末端拉出一根細(xì)長(zhǎng)的棒，上面有一個(gè)小孔，他把這一頭遞給買家，讓他對(duì)著小孔輕輕地吹氣；吹氣的同時(shí)，老人把被吹大的.一頭捏出形狀，不一會(huì)兒，一只憨態(tài)可掬的小兔子誕生了。
我正看著著迷，從遠(yuǎn)處跑來一位年輕人，他給老人一些錢請(qǐng)老人做一個(gè)糖人，老人爽快地做好了。一會(huì)兒，年輕人拿著做好的糖人心滿意足地離開了，老人開始數(shù)錢，“咦？“老人雙眉緊蹙，拿著錢快速地向已離開的年輕人奔去�！靶』镒�，你多給了兩塊錢�！闭f完，給年輕人遞上了兩元錢，轉(zhuǎn)身往回走。這一幕深深地感動(dòng)了我……
即便是一兩元錢，也要誠(chéng)信地還給他人�！拔鹨陨菩《粸椤�，還有什么比這更可貴呢？
吹糖人小學(xué)作文 14
今天，媽媽帶我去了河坊街，那里是杭州著名的旅游一條街，有很多有趣的傳統(tǒng)民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。
吹糖人的叔叔是一個(gè)中年男人，小平頭，頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)白了。他穿著一件深藍(lán)色的棉襖，外面套著一個(gè)圍裙，端坐在攤位前面。
他一手拿著細(xì)細(xì)的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的.糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然后，他抽出挑起糖漿的棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個(gè)大泡泡，看上去很好玩。
接著，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球里面掏出一個(gè)洞來，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一個(gè)中空的圓球。他又在圓球中間用兩個(gè)手指頭稍微用力，使這個(gè)圓球變成一個(gè)八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒想到神奇的在后面呢！
叔叔從圓球封頂拉出一根細(xì)長(zhǎng)的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對(duì)著口子吹氣，邊吹邊握著這個(gè)造型，漸漸的，葫蘆的兩個(gè)圓球就漸漸鼓了出來，好像里面都裝滿了空氣。我看了覺得很奇怪，這么細(xì)的蒂，怎么能吹進(jìn)這么多的氣？我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。
最后，叔叔用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽串進(jìn)了葫蘆洞里，這樣一個(gè)吹好的葫蘆就完成了。
我覺得吹糖人真神奇，真有趣！
吹糖人小學(xué)作文 15
在以前，我們學(xué)校正門旁常坐著一位吹糖人的老人，每當(dāng)下課，便常有同學(xué)來買那些香甜又美觀的小糖人，老人便烤著麥芽糖，擦試著滿頭大汗，在手中塑出一個(gè)個(gè)藝術(shù)呂。
可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣。每憶起那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小人，雖未品味過他的真正品道，可還是十分懷念。
終于，在三四年級(jí)的'時(shí)候，我們班展開了“品味傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。在那一個(gè)朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來到了班級(jí)做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開的空位上做起了表演。
同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見老師傅不緊不慢地?fù)v騰著麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團(tuán)麥芽糖，像一團(tuán)橡皮泥揉了起來。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個(gè)中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來，老人便一手托著管子吹子，一手在鼓起的糖團(tuán)上捏。鼓起的糖像一個(gè)快速膨脹的氣球，不一會(huì)兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個(gè)，分給了全班，大家望著手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)師傅已滿頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。
一個(gè)看上去精致的糖人作品常被人愛不釋手，但在高興同時(shí)，人們常忘了這背后的辛苦，做一個(gè)精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒幾人能堅(jiān)持下來，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。
吹糖人小學(xué)作文 16
中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩，而其中，最令我著迷的便是“吹糖人”了。
有一次，在一個(gè)景點(diǎn)的后門，我看見一位老爺爺用勺子裝滿了糖，一勺一勺地往熱乎乎的.鍋里倒著。眼看著一顆顆糖粒慢慢地融化成了糖漿，我好奇極了。這時(shí)，媽媽走過來看到了，便對(duì)我說：“這是吹糖人�！蔽腋雍闷媪耍蛦柪蠣敔敚骸盃敔�，能讓我也試試嗎？”老爺爺朝我慈祥地點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們就來吹牛吧�！�
什么？吹牛？我想我一定是聽錯(cuò)了吧！我是來認(rèn)真跟他學(xué)吹糖人的，可不是來學(xué)吹牛的！
這時(shí)，老爺爺一邊用勺子舀了一點(diǎn)熱氣騰騰的糖漿出來，一邊告訴我這叫“糖稀”。只見他把熱糖稀往他自己沾了滑石粉的手上一倒，立刻揉搓起來，不一會(huì)兒就把它搓成了一個(gè)糖團(tuán)。緊接著，他快速地把這個(gè)糖團(tuán)吹出了一個(gè)小氣泡。然后他就把這個(gè)糖泡泡遞給了我，示意我放進(jìn)嘴里，用力吹氣。
我鉚足了勁，猛吸了一口氣，用盡全身力氣使勁往里吹氣，可是糖人卻只吹大了一點(diǎn)點(diǎn)而已。這時(shí)，老爺爺在一旁不停地指點(diǎn)著我：“要一鼓作氣直通通地吹進(jìn)去。”媽媽也在我身旁不停地加油……
終于，老爺爺用他粗糙的雙手接住糖人，讓我停了下來。我松開口一看：好肥的一頭牛��！簡(jiǎn)直跟豬一樣胖！老爺爺贊賞地看著我說：“這是今天吹的最大最壯的一頭牛了！”我恍然大悟，難怪他一開始叫我“吹�！蹦�！看著這頭肥牛，我忍不住哈哈大笑起來……
我熱愛我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，真希望“吹糖人”這樣的民間手工藝能夠永遠(yuǎn)流傳下去！
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吹畫梅花說課稿06-24
吹呀吹小船搖幼兒園小班語(yǔ)言教案03-19
大班美術(shù)教案：吹畫11-15
新教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園大班科學(xué)《吹啊吹》含反思04-03
大班美術(shù)吹畫梅花教案06-18