心小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的心小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心小學(xué)作文1
人之初，性本善，善良的心像真金一樣閃光，像甘露一樣純潔晶瑩，善良是我們內(nèi)心最純真的一塊凈土，我們的生活因善良而變得分外精彩。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正和朋友們?cè)谕饷嫱嫠＃匆?jiàn)一輛白色的轎車旁聚集著很多人，好奇心驅(qū)使我飛奔了過(guò)去，我撥開(kāi)擁擠的人群，擠到最里面，一個(gè)60多歲，穿著樸素的老爺爺眉頭緊鎖，如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“這可怎么辦啊?如果我砸了車窗。別人會(huì)不會(huì)找我賠錢啊?”“你報(bào)警了嗎?”一個(gè)時(shí)髦的女士撩了撩她褐色的大波浪的頭發(fā)漫不經(jīng)心地搭著腔。老人擺擺手：“已經(jīng)打過(guò)了，可是不會(huì)這么快就過(guò)來(lái)�！�
圍觀的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我順著老人的目光向車內(nèi)張望，原來(lái)是一個(gè)大約三四歲的小女孩，臉上的汗水中夾雜著淚痕，明顯剛剛大哭過(guò)，因?yàn)樘鞖庋谉峒由宪嚧熬o閉，小女孩的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，痛苦而疲憊地靠在椅背上，我抬頭看看火辣辣太陽(yáng)，也著急了，太可憐了，如果再這樣下去，小女孩肯定會(huì)被憋壞的。
當(dāng)人群都在議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)高高壯壯的小哥哥拿著一塊磚頭大聲吼道：“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)，我來(lái)砸窗子!”只見(jiàn)他臉上一副無(wú)畏的神情，眼神中透著堅(jiān)定。圍觀的群眾聽(tīng)了都自覺(jué)地向后退了一步，讓出了一條寬敞的通道。有的人拍手叫好，有的人拿出手機(jī)為小伙錄視頻。我在一旁暗暗地為他加油打氣，希望他能盡快救出那可憐的小女孩。
小哥哥捋了捋袖子，將臉湊到車窗前，對(duì)著車內(nèi)的小女孩揮了揮手，示意她往里面坐坐，生怕砸碎的玻璃傷到她。此時(shí)小哥哥將磚頭高舉過(guò)頭，只見(jiàn)他皺著眉頭，咬著嘴唇，對(duì)著邊角使勁猛得一砸，沒(méi)有動(dòng)靜。本來(lái)七嘴八舌的人群頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心也提到了嗓子眼，目不轉(zhuǎn)睛地注視著小哥哥的一舉一動(dòng)。小哥哥并沒(méi)有灰心，驕陽(yáng)下他的額頭滲出了豆大的汗珠，不斷地滾落到臉頰兩旁，但是他渾然不顧，對(duì)著車窗又狠狠地砸了幾下，“咔嚓”一聲，玻璃終于碎了一角。小哥哥的.臉隨之舒展，開(kāi)心地笑了。
緊接著小哥哥用磚頭在破碎的車窗角又砸了幾下，“嘩啦”一聲，露出了一大片。小哥哥迅速將手伸進(jìn)車窗內(nèi)將車門(mén)打開(kāi)，救出了那可憐的小女孩。頓時(shí)人們沸騰了，有的歡呼雀躍，有的給小女孩送水，還有的幫小女孩扇扇子。我在一旁也很激動(dòng)，心里的一塊石頭落地了，不由得心里也暖暖的。這時(shí)孩子的父母和消防隊(duì)員都到了，當(dāng)知道是眼前的小哥哥見(jiàn)義勇為救出自己的女兒后，跑到小哥哥面前，緊緊地握住他的手，感激涕零地說(shuō)：“真是太謝謝你了，謝謝你砸窗救了咱家妞妞啊……”小哥哥不好意思地?fù)狭藫夏X袋，憨厚地笑了笑，隨即推著自行車如一陣風(fēng)般遠(yuǎn)去了。
此時(shí)夕陽(yáng)西下，我站在原地默默地看著小哥哥的背影，落日的余暉灑落在他的身上那么的耀眼，而我心中也暖暖的，善良的種子在我心中慢慢地生根發(fā)芽，開(kāi)出了絢爛的花朵。
心小學(xué)作文2
父母無(wú)微不至地關(guān)心、照顧著我們，然而又有誰(shuí)能像父母愛(ài)孩子一樣去關(guān)心、孝順?biāo)麄�？烏鴉還知返哺之恩，更何況我們?nèi)四兀刻拼?shī)人孟郊曾有詩(shī)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改赣谖覀冎異�(ài)，像涓涓細(xì)流，流淌過(guò)我生活的每一天，讓我每天沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，可是在不經(jīng)意間，驀地發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡在他們身上留下無(wú)情的印記。
媽媽的雙手我的媽媽是一名老師，她上班單位離家較遠(yuǎn)，每天早出晚歸，我從媽媽滿臉的倦容、疲憊的腳步可以感受到她工作的辛勞�？墒菫榱苏疹櫸业纳詈蛯W(xué)習(xí)，剛回到家她又要馬不停蹄地干家務(wù)。做飯時(shí)，油濺到她手上形成了一個(gè)個(gè)疤痕；長(zhǎng)期洗衣服、洗拖把，媽媽曾經(jīng)細(xì)膩白皙的手變得暗淡沒(méi)有色澤。粗糙、暗淡、青筋暴起成了媽媽手的形象代言。然而媽媽卻毫不在意，從來(lái)沒(méi)有買過(guò)高檔護(hù)手霜來(lái)保養(yǎng)雙手。媽媽的眼睛人人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶。
我的媽媽曾經(jīng)有一雙美麗的大眼睛，黑亮的瞳孔，雙雙的眼皮�？墒�，歲月這把無(wú)情的刻刀，殘忍地將媽媽眼睛刻畫(huà)地“面目全非”。曾經(jīng)的美麗不再有，取而代之的是眼睛的渾濁、無(wú)光。每天下班回來(lái)，媽媽總是拖著沉重的腳步上樓，低垂著眼皮，顯得無(wú)精打采。當(dāng)她看到家人時(shí)，又振作起精神，勉強(qiáng)微笑了一下，就那一下，她的雙眼周圍布滿了皺紋。就好像是“伏兵”在一瞬間清晰可見(jiàn)。
媽媽每天晚上都會(huì)起來(lái)，并不是她失眠。而是因?yàn)樗龘?dān)心我晚上睡覺(jué)不安分，要蹬被子，所以總會(huì)起床來(lái)看看我，給我蓋被子。漸漸地，她的眼睛上又多了兩個(gè)“黑眼圈”，我和妹妹每次開(kāi)玩笑，都會(huì)說(shuō)家里有只“大熊貓”。但“熊貓”有時(shí)也會(huì)讓人感覺(jué)厭煩。不盡的嘮叨“雪兒，今天變天多穿點(diǎn)衣服�！薄把﹥海鳂I(yè)一定要收好，鑰匙一定不要離身。”“雪兒，要多吃菜，菜里的.營(yíng)養(yǎng)豐富……”“雪兒，……”這種“小兒科”的常識(shí)，我怎么會(huì)不知？可是這樣的嘮叨卻成了媽媽的家常便飯，讓人不勝其煩。有一次，我作業(yè)忘家了，急匆匆地回家拿作業(yè)。
到了家門(mén)口一掏口袋，猛然想起，鑰匙裝進(jìn)書(shū)包里，沒(méi)帶身上�？磥�(lái)還真是應(yīng)了“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”那句老話，心里正想著這種低級(jí)錯(cuò)誤我怎么還是犯了？嗨，真倒霉！沒(méi)辦法，我只得灰溜溜的回了教室，可結(jié)果是“福無(wú)雙至，禍不單行”，因?yàn)檫t到挨了老師一頓罵。唉，現(xiàn)在真是后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。數(shù)不清的銀發(fā)媽媽今年還不到40歲，但是，銀發(fā)的根數(shù)一點(diǎn)也不符合她的年齡。聽(tīng)老人們說(shuō)銀發(fā)的多少跟操心的多少是有關(guān)的。對(duì)于這種說(shuō)法，我還是很相信的，因?yàn)閶寢屍饺绽镎娴猛Σ傩牡摹?/p>
她不僅要操心自己的學(xué)生，忙于備課上課、批改作業(yè)，還要操心我的學(xué)習(xí)，我的衣食，我的……媽媽的操心，從清晨起床到深夜臨睡。媽媽對(duì)我付出的愛(ài)太多太多了，我卻沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，每當(dāng)這時(shí)我的腦�？倳�(huì)回想起一首熟悉的歌：“……女兒有個(gè)小小心愿，小小心愿，再還媽媽一個(gè)吻、一個(gè)吻……”媽媽，放心吧！女兒將努力用勤奮來(lái)回報(bào)您的愛(ài)！
心小學(xué)作文3
好奇心就像是窗前的風(fēng)鈴，只要有風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)“鈴鈴”的響起。也就是三四歲的時(shí)候吧，扎著羊角辮的我總愛(ài)在房間里翻東找西，對(duì)一切充滿興趣。記得那是一個(gè)爸爸出差不在家的午后，我從自己的房間里溜出來(lái)，看著大臥室媽媽熟睡的樣子，我按捺住歡呼雀躍的心情，躡手躡腳地鉆進(jìn)了爸爸的書(shū)房。
咦？這是什么？寬大的書(shū)桌上，猛然一個(gè)方方腦袋的家伙闖進(jìn)了我的視線，桌子下面還有一個(gè)銀灰色的長(zhǎng)方體，這難道就是爸爸常說(shuō)的那個(gè)要多神就多神的叫電腦的家伙嗎？我好奇的打量著這個(gè)“方腦袋”：它有一副“玻璃”面孔，方臉下方有一排按鈕，我伸出手毫無(wú)顧忌地按下了那顆閃著藍(lán)光的鈕。嘿！那“玻璃”面孔上居然出現(xiàn)了字和圖案，是一片一望無(wú)際的美麗的草原，還有幾匹正欲飛奔的駿馬，幾朵棉花糖一樣的云朵浮在碧空中，空氣清新得似乎能讓我呼吸到，我被深深的吸引了，正當(dāng)我拍著小手“咯咯”地笑，更神奇的事發(fā)生了：眼前的美景不見(jiàn)了，隨之而現(xiàn)的居然是我的照片，是那張我坐在一個(gè)碩大蘋(píng)果上的經(jīng)典照片！我怎么會(huì)出現(xiàn)在電腦里？難道它真有那么神！
初戰(zhàn)告捷，我興致勃勃地繼續(xù)嘗試。我的目光被“方腦袋”旁邊的一只穿著藍(lán)白相間的外衣，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的尾巴的可愛(ài)的“小老鼠”所吸引，我小心翼翼地按了一下“老鼠”的“大耳朵”，“咔嗒”一聲清脆的輕響，很悅耳，我瘋狂的按著“大耳朵”，不知道“玻璃”面孔會(huì)有什么變化，我的心怦怦直跳。忽然，“玻璃”面孔收起了我的照片，出現(xiàn)在我眼前的是一片漆黑。真奇怪！剛才還好好的，怎么說(shuō)生氣就生氣，這個(gè)古怪的家伙！不好，大臥室傳來(lái)了響動(dòng)，我驚慌失措的丟下“小老鼠”，一溜煙兒地溜回了自己的`房間，重新躺好后，發(fā)現(xiàn)自己出了一身汗。這以后，書(shū)房里的那個(gè)“方腦袋”一直吸引著我，成為幼小的我心中碩大的謎團(tuán)。
漸漸長(zhǎng)大，爸爸、媽媽引領(lǐng)我走近電腦，盡管有了時(shí)尚便捷的蘋(píng)果iPad，但每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)房里我的老朋友——那個(gè)“方方的腦袋”和那只可愛(ài)精靈的“小老鼠”，我都會(huì)很興奮，曾經(jīng)的那份好奇心，就像一把鑰匙為我打開(kāi)了一個(gè)新奇的網(wǎng)絡(luò)世界，我像麥苗般如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘霖。我的腦袋里總是裝著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，這些稀奇古怪的問(wèn)號(hào)引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的世界。
大人們總是說(shuō)童年是人的一生中最美好的時(shí)光，老師告訴我童心是世界上最晶瑩的水晶。漸漸長(zhǎng)大的我知道了，童年、童心、童真、童趣之所以美妙，是因?yàn)檫@里面藏著一個(gè)亮閃閃的東西——好奇心！在我眼里，好奇心就是一把開(kāi)啟未知，靠近知識(shí)的鑰匙。
心小學(xué)作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)片段，令我心潮起伏。
感謝你，給予我勇氣
那時(shí)候的我，只是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。
開(kāi)學(xué)第一天的第一堂課，林老師提了一個(gè)不太難的問(wèn)題來(lái)讓我們回答。當(dāng)她柔和的目光對(duì)上我畏畏縮縮的目光時(shí)，我感到了溫暖。她注視著我，并用那會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我。我仿佛得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑著叫我起來(lái)回答。我說(shuō)出了我的答案，盡管我的聲音很小，但她仍舊聽(tīng)清了。她表?yè)P(yáng)了我并帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課，老師一提問(wèn)，我就會(huì)高高的舉起手。
林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
感謝你們，給予我快樂(lè)
一個(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè)的。這是她們對(duì)我說(shuō)的話。
下課時(shí)，我總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期。第二個(gè)星期的一天，下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆，一群女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，和我打招呼，說(shuō)讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，另一方面是留戀獨(dú)自一人的沉思�！耙粋�(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè)的`。”她們對(duì)我說(shuō)。我心動(dòng)了，翻去和她們一起玩。我們?cè)谝黄鹆奶�，我�?tīng)到了許多奇聞趣事；我們?cè)谝黄鹜嫠＃抑懒伺f游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂(lè)。此后一下課，我就會(huì)主動(dòng)去找她們，和她們一起玩耍。
朋友，感謝你們，給予我快樂(lè)。有了你們，我一定會(huì)更加快樂(lè)。
感謝你們，給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的，是他們給了我幸福。
那天是我生日，我回到家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲�！袄褷敚 辈怀鲆饬�，果真是姥爺。他的手里拿了一個(gè)不算太大的盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬(wàn)歲，一邊端著盒子進(jìn)了屋。我打開(kāi)盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥也回來(lái)了，手里拿了個(gè)禮品盒。我拆開(kāi)一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時(shí)愛(ài)不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過(guò)生日的時(shí)候，在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。
姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們也感到幸福！
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨瑔拘蚜宋业挠洃�，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。感謝你們！
心小學(xué)作文5
剛讀《小王子》這本書(shū)時(shí)，只覺(jué)得它好神秘，好奇妙。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力讓我無(wú)法抵擋。
小王子住在一顆很小的星球上，：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。小王子是一個(gè)孤獨(dú)的人，很長(zhǎng)一段時(shí)間，他一個(gè)人住在星球上，唯一的樂(lè)趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個(gè)多愁善感的人，不過(guò)心地善良、天真無(wú)暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對(duì)花兒的憐惜，花兒對(duì)他的依戀。不過(guò)有一天小王子和花兒不知何故鬧了點(diǎn)別扭，離開(kāi)了自己的小星球，開(kāi)始了拜訪其他星球的旅行。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的`地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了美麗的地球。小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！保⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”，那狐貍說(shuō)：“馴服就是建立關(guān)系”。小王子聽(tīng)后有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。于是他答應(yīng)了狐貍的要求。狐貍得知小王子愛(ài)玫瑰花后狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。但小王子也知道自己星球的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的，因?yàn)槟鞘菍儆谒约旱幕▋�，是他馴養(yǎng)了它、澆灌了它。
小王子和狐貍告別之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
當(dāng)我第一次讀這本書(shū)時(shí)，似懂非懂。當(dāng)我第二次讀這本書(shū)時(shí)，有一種想哭的感覺(jué)。當(dāng)我第三次讀這本書(shū)時(shí)，有了深深的感悟。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。
心小學(xué)作文6
身勤則強(qiáng)，逸則病�！}記
從小我就不太愛(ài)體育鍛煉，因而體虛多病。我的意志力也在病痛時(shí)不時(shí)地騷擾下變得極為脆弱，我始終認(rèn)為那是一個(gè)個(gè)無(wú)法闖過(guò)的難關(guān)，稍有難度就急忙逃避，生怕碰到自己一根毫毛。
到了新學(xué)校以后，聽(tīng)到同學(xué)們熱火朝天地討論著新學(xué)校的各項(xiàng)班規(guī)班紀(jì)，我心里的不安卻像雜草一樣迅速蔓延。終于，經(jīng)過(guò)我多方詢問(wèn)才了解到學(xué)校的體育課并不苛刻，只不過(guò)對(duì)課堂紀(jì)律的要求高一點(diǎn)。這話像鎮(zhèn)靜劑似的，讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心理立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。不久，就迎來(lái)了體育課。第一次上課，老師并不顧忌，仿佛我們就是他教育多年的學(xué)生。我并不知道，這場(chǎng)戲已拉開(kāi)了的序幕。
老師雖是從事體育教育，但卻口才極好：“多進(jìn)行體育鍛煉，能強(qiáng)身健體。不僅如此，持之以恒，堅(jiān)持不懈，還能磨煉一個(gè)人的.意志�！蔽覅s不屑于此：“若是這樣，那我小時(shí)候早就去鍛煉了，現(xiàn)在還這么虛弱嗎？”對(duì)老師的說(shuō)法，我嗤之以鼻。老師有意無(wú)意地瞟我一眼，然后悠悠地說(shuō)：“有些同學(xué)肯定不相信，事實(shí)勝于雄辯，現(xiàn)在——向左轉(zhuǎn)！女生先跑，一路縱隊(duì)，跑四圈�！蔽覀儼l(fā)出一聲驚嘆，老師聽(tīng)而不聞，我們只好無(wú)奈地跑了起來(lái)。緊接著，一分鐘跳繩，俯臥撐，立定跳遠(yuǎn)等“酷刑”向我們襲來(lái)。一堂課下來(lái)，渾身像散了架，我疲憊不堪地對(duì)身旁的好友說(shuō)：“太累了，這一節(jié)課比我小學(xué)六年體育課的運(yùn)動(dòng)量都大。”“嗯，我也是。”好友弱弱地說(shuō)。放學(xué)后，我匆匆地沖了個(gè)澡，倒在床上，飛快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，我猛然被冷醒了，卻意外地沒(méi)有咳嗽。下了床，揮了揮手臂，通過(guò)昨天的體育課仿佛有力了許多。看來(lái)體育鍛煉也不是沒(méi)有益處的。孰不知，有一股莫名的感覺(jué)在我心中悄然滋長(zhǎng)。
第二堂體育課，我雖不好意思在好友面前夸贊老師的話語(yǔ)富含哲理，但也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了，果真是受益匪淺�！板憻捯种院悖齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)的鍛煉，是沒(méi)有任何效果的……立定跳遠(yuǎn)可以鍛煉腿肌，俯臥撐增長(zhǎng)臂力……”之后，我又不遺余力地完成老師布置的任務(wù)。
第三堂，我破天荒地受到了老師表?yè)P(yáng)；第四次，我跳繩由140個(gè)增長(zhǎng)到170個(gè)，不得不說(shuō)是一個(gè)質(zhì)的飛躍；第五堂、第六堂、第七堂……每一次都有一點(diǎn)進(jìn)步，每一次都有新的收獲，每一次都能讓我挑戰(zhàn)極限。雖然難以言喻，但我能深切地感受到我的性格、毅力、體質(zhì)都有著巨大的變化。漸漸地，我深深地愛(ài)上了鍛煉。每一次體育課上，從不熱愛(ài)也沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)體育的我，就像一塊大海綿，用力的吸收老師所講的知識(shí)，老師的知識(shí)就像涓涓細(xì)流，長(zhǎng)流不斷。
期末，我在眾人驚異的的目光中不可思議地拿到了滿分，我微微的笑著，走向老師，向老師道謝。老師也像第一次夸我時(shí)，和藹地說(shuō)：“孩子，這是你挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我的碩果。”我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，表表示謝意。我知道，在老師的引導(dǎo)下，我離不開(kāi)體育了，它就像老師說(shuō)的：既能強(qiáng)身健體，更能磨煉意志。我的意志力也在鍛煉中變得堅(jiān)韌，充滿了挑戰(zhàn)的信心與力量。
心小學(xué)作文7
在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里，我們擁有許多，擁有財(cái)富，擁有知識(shí)，擁有名譽(yù)，擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來(lái)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂(lè)和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂(lè)和幸福擦肩而過(guò)，不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣，而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。
記得中央一套著名主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。
感恩，一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)橹挥忻總�(gè)人都心懷感恩，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應(yīng)該向我們的親人感恩，親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活，當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行，千吩咐萬(wàn)叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心，他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂(lè)幸福。
我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用黑板寫(xiě)下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的`每一個(gè)腳印，每一次成功無(wú)不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向我們的朋友感恩，每個(gè)人的一生中都有無(wú)數(shù)個(gè)與你志同道合，稱兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦；當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也為你感到快樂(lè)自豪，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓，始終作你不竭的動(dòng)力。無(wú)私、善良的朋友呵，他給你帶來(lái)的是快樂(lè)與溫馨。
我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩，因?yàn)樗麄儐拘蚜四銉?nèi)心的良知；向傷害你的人感恩，因?yàn)樗麄兪鼓愣昧俗饑?yán)；向絆倒你的人感恩，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿……
感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。
如果時(shí)時(shí)都懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨、快樂(lè)。
如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，便能尋找的快樂(lè)之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。
心小學(xué)作文8
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
當(dāng)我呱呱地從母親的肚子里生出來(lái)時(shí)，第一眼看到的是您和父親的面孔，您們含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，在這期間，你們常常為我而操心。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，是您們伸出援手細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我生病臥床不起時(shí)，是您們?yōu)槲颐η懊螅粫?huì)兒喂藥，一會(huì)兒都是您們對(duì)我無(wú)微不至的照顧；當(dāng)我做錯(cuò)事情成績(jī)有滑落情緒不好的時(shí)候，是您們?cè)谂赃叞参课�；�?dāng)我絕望時(shí)，是您們激勵(lì)我，給我希望，讓我再次翱翔！
年幼的時(shí)候，不懂的東西有很多，我之所以現(xiàn)在會(huì)如此的成功，那都是歸功于您們對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)。我現(xiàn)在還隱隱約約記得我剛剛學(xué)走路的時(shí)，總是磕磕絆絆，老是摔跤。可后面我為什么會(huì)成功呢？是爸爸和媽媽，爸爸用他那強(qiáng)勁有力的雙手，攙扶著我，一步步教我走路。而媽媽雖然不是攙扶我，但也有她的功勞，她在前面激勵(lì)我讓我向著目標(biāo)走去，至今長(zhǎng)大她還是那樣子。
我還記得曾有那么一回，我生病了。那一天早上，我躺在床上，病魔使我無(wú)法振作起來(lái)去上學(xué)，于是我有氣無(wú)力地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽，我頭好暈��！，爸爸媽媽見(jiàn)到此狀，都焦急了許多。后面爸爸便湊過(guò)來(lái)關(guān)心地說(shuō)：那你先躺著，今天不用去學(xué)校了。說(shuō)完，媽媽走過(guò)來(lái)用手觸摸著我的額頭，之后便閃電般地縮了回來(lái)。你的頭好燙��！看來(lái)燒的不輕，我們上醫(yī)院去。我那時(shí)頭昏腦漲，四肢發(fā)軟，根本沒(méi)力氣站起來(lái)。在朦朧之中感覺(jué)一雙強(qiáng)勁有力的.手把我抱起，放在那冰冷的車座上，汽車的噪聲使我心煩意亂。到了醫(yī)院，護(hù)士給我量了體溫，39度。護(hù)士叫我躺在病床上吊鹽水。我躺在床上，看著四周安安靜靜，便生起了一絲睡意，不一會(huì)兒我閉眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。光陰似箭，時(shí)間如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我起來(lái)一看，我的爸爸正在趴在床上呢！爸爸好像有感應(yīng)似的，一下就起床了。后面媽媽端著盒飯進(jìn)來(lái)了，媽媽神神秘秘地湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你爸爸一直守在你身旁呢！我聽(tīng)到這我感動(dòng)了。這時(shí)我以饑腸轆轆，眼睛一亮，看見(jiàn)了媽媽做的盒飯，我像一匹餓狼向飯撲過(guò)去，津津有味的吃起來(lái)。后面我感到不妙，看了看爸爸媽媽，才發(fā)現(xiàn)他們也沒(méi)有吃，我把飯推給了爸爸媽媽�？墒�，他們卻苦笑地對(duì)我說(shuō)：你剛剛吊完，先吃，我們吃過(guò)了。那時(shí)您們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話讓我感動(dòng)了，雖然只是一句話。我愛(ài)您們！
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
心小學(xué)作文9
人的一生，總有學(xué)不完的知識(shí)，總有領(lǐng)悟不透的真理，總有一些有意或者無(wú)意的煩心事闖到心里來(lái)，總之，人生之夢(mèng)，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去。心隨境轉(zhuǎn)，苦不堪言；境隨心轉(zhuǎn)，就得自在。一個(gè)人有什么樣的精神狀態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的生活現(xiàn)實(shí)。人在境中，境在心中，猶如魚(yú)和水，人們很難離開(kāi)豐美的水去欣賞魚(yú)的。人生除去基本生存問(wèn)題，就是要時(shí)時(shí)面對(duì)這種心理狀態(tài)的選擇。書(shū)上云：看別人不順眼是自已的修養(yǎng)不夠。想一下也是，因?yàn)槊總�(gè)人的出身背景、受教育程度、受社會(huì)影響都是不一樣的，在你看不慣別人的同時(shí)，是否別人也看不慣你呢？相由心生，境由心轉(zhuǎn)。心與境，到底是心隨境遷，還是境隨心轉(zhuǎn)？本來(lái)無(wú)境，只因心有，若無(wú)心即無(wú)境。
你的心態(tài)就是你的主人。你的心便是你的世界。所以開(kāi)心地去面對(duì)每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)看朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，朋友的缺點(diǎn)正是你最好的'反面教材。如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。習(xí)慣了在紛繁喧囂中尋找那一份寧?kù)o和挑戰(zhàn)，盡管旅途充滿荊刺，途經(jīng)的并不是一帆風(fēng)順，我卻會(huì)在過(guò)往中，享受美麗，感悟憂傷，尋著快樂(lè)！我沒(méi)有別人的快樂(lè)，我卻擁有我自己的知足，淺秋，時(shí)光蒼茫還是和往常一樣嵌滿惆悵！心情伴著夕陽(yáng)的泛紅，而無(wú)常！真的無(wú)法抉擇的那一刻，我們又能怎樣！一個(gè)人的心境決定著他生活的態(tài)度。當(dāng)我們用美好的心去看世界時(shí)，世界回答我們的也是美好。如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助，人的心靈是掌握自己命運(yùn)真相的鑰匙。外在的一切表現(xiàn)只是一面鏡子，讓我們看到自己的樣子，反映的只是自己的心性，其實(shí)外在的境并沒(méi)有怎么樣，而是內(nèi)心的世界還不夠圓融。
已看慣了太陽(yáng)的東升西落，月亮的陰晴圓缺；習(xí)慣了春夏秋冬的冷暖，世間萬(wàn)物的改變；卻很難看淡人間的悲歡離合、情仇恩怨，更難將傷心難過(guò)看得風(fēng)清云淡。經(jīng)過(guò)了很多年的改變以后，將開(kāi)心當(dāng)成了一種習(xí)慣，于是我發(fā)現(xiàn)我的開(kāi)心感染了很多人，人們問(wèn)我為什么的時(shí)候，我只說(shuō)：開(kāi)心是一種習(xí)慣！宇宙間萬(wàn)事萬(wàn)物，包括我們周圍的一切人、事、物都在永不停息地變化著，運(yùn)動(dòng)著，瞬息萬(wàn)變，這是很正常的，你沒(méi)有必要跟著它變，跟著它動(dòng)。佛講，一切都是唯心所現(xiàn)，唯識(shí)所變，都是自己心的幻化與游舞。一個(gè)人的心境決定著他生活的態(tài)度。當(dāng)我們用美好的心去看世界時(shí)，世界回答我們的也是美好。就算是像蝸牛一樣，看不見(jiàn)美麗的天邊，也會(huì)感悟到自己腳下的壯美！漸漸的，不知哪一天，我隱去了所有，現(xiàn)于過(guò)往！在恬淡的南山下回憶，那個(gè)你，那個(gè)他，那時(shí)我和你和他！若是可以，我愿流浪在任何一季，任何一地！把我的故事寫(xiě)在大地！用美好的心看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆絕望的心需要力量的托慰。
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