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爭功小學(xué)作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的爭功小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭功小學(xué)作文1
每當(dāng)我進入夢鄉(xiāng)時，五官就開始聊天對話.今天，他們?yōu)檎l的功勞大而爭吵了起來。
第一個說的便是嘴巴了：“我的功勞可大了！每當(dāng)主人要和別人溝通的.時候，派上用場的便是我了。主人肚子餓了，也是我及時為她補充能量，不然你們現(xiàn)在早就餓死了！”
“你這是說的什么話！難道我眼睛就不重要了嗎？”眼睛憤憤不平地說道，“人們都說眼睛是心靈的窗戶，只有我才能讓主人看到這美麗的世界！”
“你們哪有我鼻子重要，我可以幫主人識別這世界上的所有味道。我還可以幫助主人呼吸呢！”鼻子不平地說。
這時，耳朵生氣地說“你們誰都不及我的功勞大�！薄拔夷軌蜃屩魅寺牭剿拿姘朔降穆曇簦腥魏蔚娘L(fēng)吹草動都逃不過我的法耳！”
過了一會，反應(yīng)慢半拍的眉毛說話了�！昂伲∧銈兌纪宋野�，我一直小心翼翼地保護著眼睛，我的也是有功勞的！”
最后，大腦發(fā)話了“你們這么吵，主人能休息好嗎？”于是，大家都安靜下來了。
爭功小學(xué)作文2
哈哈，我終于考了100分，我喜洋洋地把這個好消息告訴了爸爸媽媽。晚上，我?guī)е鴿M心的歡喜進入了夢鄉(xiāng)。
忽然，一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚。
原來他們在爭論主人考了一百分，誰的功勞最大。只聽手驕傲地說：“要是沒有我，主人怎么在試卷上寫出一手漂亮的字來，老師怎么能給主人打一百分呢！”嘴巴提高了嗓門：“哼，要不是我拼命地讀書，主人怎么能記住這么多知識呢？我也很了不起！”眼睛恨恨地瞪了手一眼：“要是我不工作，嘴巴，你怎么讀書，手，你怎么寫字？”說得嘴巴和手啞口無言。耳朵晃晃笨重的'身體，說：“要不是我仔細(xì)地聽，主人也聽不到老師說什么了，所以呀，我是最能干的�！�
這是，只會老人來了，說：“你們別吵了，要同心協(xié)力，你們的主人才能變聰明，才能次次考一百分�！彼麄兟犃耍呃⒌氐拖铝祟^。
爭功小學(xué)作文3
我們的臉上都有五個重要的'器官，它們分別是：眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和眉毛。有一天，它們爭論起自己的功芳。
眼睛一向驕傲，搶著說：“當(dāng)然是我的功勞最大啦！如果沒有我一一眼睛，主人就是一個瞎子，什么東西也看不到！”
“呸！”耳朵不服氣地說：“就憑你！我的功勞才最大！如果沒有我，主人就什么也聽不見，你呢！就走開吧！
“你！”眼睛氣得吹胡子，瞪眼睛，但又說不出話來！
嘴巴撇撇嘴，淡淡地開囗了：“我說你們兩個別吵啦！主人談大事都靠我，所以我才是功勞最大的人！”
“沒有我，主人什么香氣都聞不到！你們比得上我嗎？”鼻子翹翹，也傲慢地說道。
眉毛橫了橫，終于開囗了：“你們說的都不對，是我的功勞最大，因為沒有我，主人會多么難看呀！人都不敢見，還談什么其他呢！”
大家正在你一言，我一語地爭得不可開交，我對他們說：“你們各有各的用處，應(yīng)該團結(jié)友愛才是呀！”
爭功小學(xué)作文4
在一個寂靜的夜晚里，五官們開始嘰嘰喳喳的講話。它們在說些什么呢？哦，原來是這樣！你聽！
水汪汪的大眼睛說到：“你們說我們當(dāng)中，誰的功勞最大！不用說，一定是我。如果不是我，小主人根本就看不到這世界萬物了！那么美麗的'花兒、鳥兒、藍天、白云......小主人就都看不到了呀！那會是多么恐怖，你知道嗎？還好是我，帶給了小主人光明，我的功勞一定是最大的！
“才不是呢！”能言善語的嘴巴說到，“我才是功勞最大的，好嗎？如果沒有了我，小主人就不能和同學(xué)們聊天呢了！也不能親愛的媽咪說話了，不可以說話，就只能用手語了呢！而且，還吃不到媽咪做的美食了。在美食節(jié)里小主人就無聊了！”
鼻子聽了眼睛和嘴巴的話，很是不服氣，說到：“如果沒有我，小主人就不能呼吸了不呼吸會憋死的！他，也聞不到空氣的味道了！”
眉毛說到：“咱們不要爭了，我們要努力為小主做服務(wù)，才不管誰功小，誰功大呢！”
爭功小學(xué)作文5
天哪！文具盒里發(fā)出的是什么聲音？是文具們在爭功。是為什么而爭功？讓我們來聽聽吧。
“我的功勞最大！”鉛筆第一個說，“要是沒有我，小主人連字都寫不了，寫不了字，他就不可能在這次考試中得100分。”“得了吧！”橡皮發(fā)駁道，“是誰把‘勞動’寫成了‘芳動’的？”鉛筆低下了頭。橡皮接著說：“我可以擦掉你寫的'白字或錯字，我等于是你的老師，你應(yīng)該尊敬我。”大家你一句我一句都爭著說自己的優(yōu)點。這時文具盒發(fā)話了：“你們各有各的優(yōu)點，也各有各的缺點。你們應(yīng)該一起合作，才能為小主人全面地服務(wù)�！�
文具盒說完話，大家都慚愧地低下了頭。從此文具們再也不爭功了，大家成為了和睦的一家人。
爭功小學(xué)作文6
�。⑽业墓谧畲�，如果我的屏幕上不顯示，小主人就什么信息也看不到．＂顯示器得意洋洋的說．
�。⒑撸瑒e吹牛了．＂鍵盤上忽地冒出一百多個小腦袋，有字符鍵，有控制鍵，他們你一句我一句地質(zhì)問顯示器，＂不是小主人敲擊我們，你那屏幕上還不是一片空白！＂
�。⒈诰�，不在多．＂鼠標(biāo)在也按捺不住了，急匆匆地說，＂別看我個兒小，作用可比你們大多了！上網(wǎng)啊，查資料啊，畫圖畫啊，玩游戲啊，離開我試試？＂
主機卻在一旁默默不語．
就在這時，小主人發(fā)話了：“你們不要在吵了，其實你們的作用都挺大的，誰也離開不了誰，顯示器離不開鍵盤，鍵盤離不開鼠標(biāo)，不過，我覺得主機的'用處最大，如果它不開機，你們不管怎么敲怎么按還是沒用，所以，你們還要謝謝主機呢！但是，你們都很棒，用處都很大，可如果你們不團結(jié)一致，誰都沒有用的。你們必須團結(jié)，這樣，你們才會更加強大！”
爭功小學(xué)作文7
書房里，桌子上，筆、墨、紙、硯在論功勞。
墨塊拍拍烏黑發(fā)亮的胸脯說：“論功勞，我最大，我只要身子動動，就能磨出墨。沒有我就沒有墨，沒有墨當(dāng)顏料，怎么畫出墨寶來呢？”“應(yīng)該是我的'功勞最大，沒有我就沒有畫（寫）的工具，”毛筆指著墨塊說“那樣，你不還是一灘墨水嗎？”毛筆剛說完，硯臺就搶著說：“我的功勞最大，沒有我墨塊磨不出墨，你毛筆還沾哪份光？既寫不出字，也畫不出畫，還能作出墨寶嗎？”紙在旁邊呆了好半天，終于忍無可忍了，他鼓足氣大聲說：“我的功勞才是最大的。那么多墨寶不都在我身上嗎？”
他們吵得難解難分，桌子在一旁勸阻，他說：“你們各自畫一幅畫不就知道了嗎？”筆、墨、紙、硯很自信的答應(yīng)了，但是過了很久，他們一筆也沒畫，這時他們才知道：團結(jié)的力量是最大的。
爭功小學(xué)作文8
筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶，它們關(guān)系密切，形影不離，人們都用它們來畫畫、寫字，立下了大功。
有一次，墨看著墻上一幅幅優(yōu)美的畫說道：“兄弟們，我們四人中要論功勞誰最大，應(yīng)該就屬于我的功勞最大了，因為如果沒有我就會沒有墨水，你們也就寫不出字畫不出畫來了�！边@時，毛筆取下帽子，氣勢洶洶的說：“沒有我還能寫出字畫出畫嗎？”突然，硯也不甘示弱的說：“沒有我的話，墨水就會被倒的滿桌都是，你們寫的字、畫的畫都會被毀了�！奔埪犃艘查_始大聲嚷嚷道：“沒有我的'話，你們寫的字、畫的畫都會讓你們白費心思的�！边@時，桌子說話了：“你們別吵了，你們四個人每人自己畫一幅畫就可以知道誰的功勞大了啊。”大家聽了桌子的話，就各自開始畫了，可誰也畫不出來，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一小時過去了，桌子又讓它們合作畫一幅畫，沒過多久，一幅畫就完成了，這時它們才真正知道了團結(jié)力量大的道理！
爭功小學(xué)作文9
“成功了！成功了！我終于成功了！全球計算機網(wǎng)絡(luò)編程特等獎呀！唯一的一個！我是唯一的.一個！”在科學(xué)公寓里傳出的歡呼聲驚動了正在打盹的狗，“汪汪”的叫了起來，但很快又停了下來。
那聲音又響了起來，不過比前一次地輕�！懊魈焱砩希c在我家集合，我請你們吃大餐去，獎金一萬美元，不用白不用，別告訴我媽！要不然，又被她給沒收炒股打水漂了�！�
我在心底里為陳曦感到高興。二十五世紀(jì)的兒童，個個都是電腦高手，我打心底為她感到高興。
爭功小學(xué)作文10
一天夜里，小明寫完了作業(yè)，迷迷糊糊的睡著了。他的五官卻靜悄悄的開始活動了。
眼睛說：”我的功勞最大，如果沒有了我，我們的小主人還能看到風(fēng)景的`美麗？”
鼻子說：“我的功勞才是最大的，如果沒有了我，我們的小主人還能聞到美食的香味，如果那樣，我們的小主人還會有食欲嗎？”
耳朵說：“哼！我的功勞才是最大的！如果沒有了我，我們的小主人還能聽到美妙的聲音？”
嘴巴說：“你們的功勞都沒我大！如果沒有了我，我們的小主人還能活到今天！”
正巧這時，小明起床了，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，把事情的經(jīng)過一一告訴了他。
小明聽了，笑著說：“你們幾個都有功勞，沒有了你們幾個中的其中一個，我還能活到今天嗎？”
它們聽了，不好意思的笑了。
爭功小學(xué)作文11
夜深了，所有人都睡著了。這時傳來了眼睛。鼻子。嘴巴的對話聲。
＂我的'功勞最大，要是主人沒有我就看不見大千世界，＂眼睛得意的說。＂不對！我的功勞最大。要是沒有我主人就聞不到氣味。＂鼻子說。它們你一句我一句的吵個不停。
不知什么時候嘴巴冒了出來，對眼睛。鼻子說：＂你們別吵架了。要說功勞肯定是我。如果沒有我，主人就吃不到好吃的東西了，你們倆算什么，哈哈。＂
正當(dāng)它們吵個沒完的時候，耳朵發(fā)話了：＂你們都有功勞，至于誰的功勞大就不要爭了。＂
眼睛、鼻子、嘴巴聽了覺得很有道理，就在也不吵架了。
爭功小學(xué)作文12
“我的功勞最大，如果我的屏幕上不顯示，小主人就什么信息也看不到�！憋@示器得意洋洋地說。
“哼，別吹牛了�！辨I盤上忽地冒出一百多個小腦袋，有字符鍵，有控制鍵，他們你一句我一句地質(zhì)問顯示器，“不是小主人敲擊我們，你那屏幕上還不是一片空白！”
“兵在精，不在多。”鼠標(biāo)再也按耐不住了，急匆匆地說，“別看我個兒小，作用可比你們大多了！上網(wǎng)啊，查資料啊，畫圖畫啊，玩游戲啊，離開我試試？”
主機卻在一旁默默不語。
就在這時，小主人發(fā)話了：“你們都各有各的用處，少了誰都不行。不過主機的功勞最大，是他控制顯示器顯示信息；是他控制鍵盤打出漂亮的文字；是他讓鼠標(biāo)發(fā)揮自己的作用。。。。。。你們都應(yīng)該向主機學(xué)習(xí)，他的`功勞最大，卻不驕傲；他的功勞最大，卻不向別人炫耀；他在默默無聞地工作，讓我們了解更多的知識......
爭功小學(xué)作文13
一天，文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來，文具們再爭誰的本領(lǐng)大呢！
鉛筆最先說：你們不知道，我的本領(lǐng)最大，如果每有我，主人就寫不了字了！
橡皮擦聽了，十分生氣，反駁道：你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么！要是你把字給寫錯了，除了我以外，誰來幫你擦？沒有我，你照樣不是沒用？所以我的本領(lǐng)是最大的！
削筆刀不知怎么的也跟它們吵了起來，削筆刀大聲說道哼！你們兩個算什么，我把鉛筆削尖，讓你寫的`了字，要是我不削鉛筆，你們兩個鉛筆還有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以說，我的本領(lǐng)才是最大的！
這時，我把文具盒打開，對剛剛爭吵的那些文具們說：你們每個文具的本領(lǐng)和地位都是一樣的，你們應(yīng)該要互相幫助、團結(jié)合作才行呀，只有這樣，你們才能發(fā)揮出自己最大的本領(lǐng)。
文具們聽我說完后，立即就醒悟了。從此以后，那些文具們互相幫助、團結(jié)合作。不會再像以前那樣為了一點小事就爭吵了。
爭功小學(xué)作文14
天夜里，在某家的臥室里傳出了一陣陣爭吵聲。
這是怎么回事？原來，五根手指正在爭論誰的功勞最大。大拇指首先發(fā)話：“你們瞧瞧在五根手指里，我最強大。無論干什么，都少不了我！”他的發(fā)話引來了其余四個手指的嘲笑。他們邊笑邊說：“如果沒有我們四個的幫忙，你能干成什么事？”這一句話說的大拇指啞可無言，站在那兒發(fā)呆。
接著，小拇指急急忙忙地說：“經(jīng)醫(yī)學(xué)研究證明，我的'血液是最豐富的！”“那有什么用！”“你……你們……”小拇指被中指和無名指說的漲紅了臉。中指乘勢而來：“……”這時，這場爭論已到了白熱化的程度。最后，還是博學(xué)多才的大腦爺爺出來打圓場，說道：“孩子們，你們不要吵啦！無論你們中誰‘罷工’了，都是不行的。因為你們五個中缺一不可”。
這時，五根手指明白了這個道理，手拉手跳起舞來。
爭功小學(xué)作文15
一天，小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時間，就開始比賽了。
小紅曾經(jīng)和媽媽過織蝴蝶結(jié)的，所以她的`參賽作品就是蝴蝶結(jié)。可比賽完后，五指卻吵了起來。大拇指說：“我功勞最大！要是沒有我，小紅還抓不起來針呢！”“嘿，我說兄弟，要是沒有我，你也抓不起來針��！所以，我的功勞比你大！”這時，無名指也忍不住發(fā)火了：“喂，你們不要當(dāng)是我大哥就了不起！要是沒有我，小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以，我的功勞才是最大的�！毙∧粗敢矤幜似饋恚骸耙菦]有我，就沒有人來勾線了，到那時候，小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢？啊 ！”
可中指還沒發(fā)言，小紅就發(fā)起火來：“你們再吵的話，我就不要你們了！”五指聽了，非常傷心，從此它們再也不配合小紅了。
有一次，小紅幫媽媽織衣服，可五指卻不聽小紅的話，媽媽見了，說：五指團結(jié)，才能做好事０
從此，五指再也不吵架了。
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