有時我也想小學作文(10篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有時我也想小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時我也想小學作文1
我愿乘著長風，在蔚藍的天空中綻放，自由一生！
——題記
平素最愛一杯清茶在側(cè)，涼亭閑適，手捧素書，品茗書香。簡單，卻未能實現(xiàn)。
家長的盼望，老師的期待，是什么？不過是希望自己能考出個好成績，心中驕傲罷了，卻也飽含著他們的心血，不枉費。
我曾去過一個偏僻的.鄉(xiāng)村。下車了，道路兩旁果樹飄香。一陣風吹過耳畔，與梨花合舞，蕩入我心。那里條件一般，但馥香的農(nóng)村氣息令我陶醉。沉迷于此，不枉費。
獨在家中學至凌晨，半夜未眠，考得好成績了，卻也未多開心。
成績，次次都會讓父母、老師愁心，而我們也必定成為關注的焦點。殊不知最難過，最痛心的不是他們，而是我們這些被盯得緊緊的孩子。誰家的孩子哪科一甲頭名了，家長臉上立馬就貼了金了；若是考砸了，家長就顯得比孩子更悲傷，而打孩子，罵孩子的事自然不在話下了。
這些，都出自父母的嚴要求，高期待罷了，我亦同如此。
為了你，我不調(diào)皮，不任性；為了你，我強顏歡笑，可你卻從未走進我的心。
我本應翱翔于藍天，攜一絲白云，瀟灑暢游；我本應停歇于枝頭，伴一縷陽光，吱吱歌唱；我本應在那田野上舞動；我本應該在那大海上迂回！
現(xiàn)在再想想那個山村，真是美好而不可多得的享受。那段時光，默默無聞，似有似無地生長，不知不覺間日益清晰，我無比懷念那個時候的自己。
不錯，對于家長和老師，我自感激不盡，卻被這種教育模式看穿。有時，我看似努力，心卻早已乘長風，躍蒼穹。
燕國情，千千結，問少年觀何，眼下無名池，心中黃河月。
愿與君共勉。
有時我也想小學作文2
不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。
——題記
世界靜藍，岸邊垂柳婀娜多姿，好似醉人的琴聲。鳥的黑眼睛在樹上閃爍著，宛若詩人夜晚播下的火種，照亮了我的記憶……
有時·我也想珍惜
人生中最長久的擁有，就是珍惜。
印象中的曾祖母一頭卷發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，掌心里厚厚的老繭牽著我長大。她坐著打盹時，我在旁當“靠墊”；閑暇時，我?guī)退繁场?/p>
可如今，我上學后的'獎狀，曾祖母卻再也看不見了。
她充滿慈祥的微笑，深深刻在我的腦海中。匯集流年的點滴，靜靜收藏；悠然歲月的絲縷，默默珍惜。
有時·我也想放棄
人生，總會遇到各種困難，但不能放棄。
“第一稿作文通過了，為什么還要重新修改？”我甩著筆，不解的眼神投向窗外。內(nèi)心角落的另一個聲音敲打我：為什么不完善一下呢？只有經(jīng)過千錘百煉才能寫出優(yōu)美的作文。
時光在風中流逝，我的思緒慢慢清晰……
有時人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。
有時·我也想叛逆
“聽話”就像是住在我的身體里的一只怪獸，控制著我的身體、言行，甚至思想。
“叛逆”的學生們都無所事事地做著小動作。而我仍在為題傷腦。如此對比，讓我迷失了方向。腦中萌生出一個念頭：我也想叛逆，去做自己喜歡的事。
但我深知，如果我去實現(xiàn)這一想法，那么我的明天將不再是黎明，而是黑夜。
沒有天生的強者，有時一個人只有站在懸崖邊的時候才會真正堅強起來。
有時，我也想……
有時我也想小學作文3
窗外，天空陰沉沉的，太陽躲在云層后面。我的心情，也像此時的天空一般晦暗。
我和媽媽已經(jīng)快兩天沒說話了。原因是一場爭吵。放暑假了，我想要出去散散心，看看新上映的電影。可媽媽卻認為，我即將成為一名初中生，應該利用暑假的時間，鞏固復習所學的知識，為初中學習打基礎。這話若在平日，我聽了未必會生氣�？墒沁@幾天，我的心情糟糕得很——期末考的成績剛公布，并不理想。煩悶一直堆積在我的心底。
聽了媽媽的一番話，我徑自走向臥室，摔上了房門，塞上耳機，手中不停地撕著紙。不就是嫌我考得低嗎？如果我的成績像你想象中那么好，你肯定會同意我去散心！窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的淚也順著臉龐滑下，如決堤的河水。滿腔的不快發(fā)泄過后，我似乎輕松了許多。不過，我和媽媽的冷戰(zhàn)也開始了。
冷戰(zhàn)的`日子真的很難熬。有時，我也想主動和媽媽說句話，可自尊和要面子的心理卻一次又一次使我把想好的話卡在了喉嚨里。窗外，太陽若隱若現(xiàn)，總是不肯露面。我望著連綿的陰雨，十分渴望昔日的歡聲笑語能重回家中。
午飯時分，母親敲開了我的房門，一臉平靜地問我想不想吃蝦餃。母親主動地問話，使我手足無措。我慌張地點了點頭。酸澀從心頭涌起。媽媽其實并沒有那般不堪，她一直在為我操勞……眼前的畫面模糊了，嘴角有著咸咸的味道。
窗外，雨過天晴。藍寶石般的天空襯著紅日，格外明麗。我大聲說道：“媽，雨停了，下午我陪你去公園散步吧！”“好��！”
那幾天，有時我也想主動，有時陽光也想沖破云層。我的心與天空，最終一同晴朗。
有時我也想小學作文4
復習階段臨近，期中考試在即！這對我來說本不是什么大事，更不是什么難事。可數(shù)學卻像一座高不可攀的大山，毫不留情地阻擋在了我前進的道路上。
在小學低年級時，我的數(shù)學還算不錯，可不知從何時開始，我的數(shù)學成績開始一落再落，至今也從未有起色。而我深知，在初中，這將成為我取得好成績的`一大障礙。可我始終沒有勇氣去面對它，去克服它。
直到這次期中考試前，我實在不甘心只因為數(shù)學一科，就把我的成績從二十多名一直拖到了八十多名。我終于下定決心，拼搏一回！結果可能并不盡如人意，甚至會沒有任何起色，但也畢竟可以無愧于自己。
有了這個想法后，我便開始為自己制定計劃。早上起來晨讀定義、定理，并將它們爛熟于心。晚上寫完作業(yè)后，找?guī)椎琅c晨讀內(nèi)容相對應的題進行鞏固。這個計劃實行了一周后，便迎來了一個自我檢測的好機會——期中檢測模擬卷�？删碜影l(fā)下來時，我真的被驚到了——僅僅七十多分（一百二十分為滿分）！
我突然大腦一片空白，考試前的那一份自信和從容不迫，在這一瞬間化為了泡影，難道……難道我在數(shù)學上只能止步于此了嗎？！看著一個多星期的努力全都付之東流，我甚至想到了放棄。我默默地想：這樣的拼搏真的有意義嗎？可我終究不愿讓我的數(shù)學成為我學習上的一大污點。
我在一番思考后決定要與數(shù)學“抗爭”下去。下一個星期，我轉(zhuǎn)變了策略。在全面復習的基礎上，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行強化。
兩周后，我邁進了考場。想起上一次的模擬考試成績，我心里很沒底，不過好在這次題不算難。當天晚上我就知道了成績，竟有一百一十分！
當我走出門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)——路上風景正好，天上太陽正晴！
有時我也想小學作文5
每個人在成長的路上總會有許多不同的想法，但是真正的成長是當你不知道你的想法是正確還是錯誤時，你所做出的選擇，那才是成長。
記得又一次，一個新聞差點讓大家都不去扶摔倒在地上的老人了。那個新聞是：有一個老奶奶摔倒了，結果被一個公交車司機看到了，那位樂于助人的司機下車去扶起了老奶奶，可是那位老奶奶反誣是被那位司機推到的，幸好那里有監(jiān)控錄像，不然就算跳到黃河也洗不清�？戳诉@個新聞后，我的`媽媽說：“以后看到摔倒在地的老爺爺老奶奶之后，你千萬離他們遠一點，知道了嗎，孩子？”我答應了，可心里還是有些過不去，因為現(xiàn)在的社會已經(jīng)不存在曾經(jīng)的那種正義感了，如果連老人摔倒都不去扶，那么這個世界就會變得非常的不干凈了。
一天當我走在放學回家的路上時，發(fā)現(xiàn)有一群人在那里看，我也走過去看，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了，人們開始在那里討論起來，我聽得一清二楚，他們說的都是一句話：如果扶起來被賴上怎么辦？我看著那位可憐的老奶奶躺在地上動也不能動。十分傷心地樣子，當時我正要違反媽媽的忠告時，一個路人走上去毫不猶豫地將她扶了起來，并問：“老太太，你沒事吧？”那位老奶奶不但沒有賴他，還說：“我沒事，謝謝你小伙子，你真是個好人。”那時我也多么想正義一次��！可是我當時真的很猶豫，決定去扶的時候還是比別人慢了半拍，但我想正義不一定非要扶摔倒的老人起來，有時幫助老人拿東西，扶老人過馬路也是一種正義吧。
有時當你知道你的想法的結果時，你做出的自己認為正確的選擇，那才是真正的成長和自己認為的正義！
有時我也想小學作文6
“女兒，抓緊時間在復習一遍。明天就月考了！”“不用了。媽媽，我都復習很多次了。就給我點時間——”還沒等我說完�！敖o你點時間玩，是嘛？你知不知道現(xiàn)在有多少像你一樣的好孩子在努力學習。如果你想玩，那好，那你就學學外面那些壞孩子吧。他們自由”
我的眼淚自覺地流出，現(xiàn)在才深刻體會到門前鳥籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個不折不扣的好孩子。因為我是好孩子。所以要每天不停地圍著書本轉(zhuǎn)。因為我是好孩子、放棄了自己的堅持。、因為我是好孩子。在別人面前我只能展現(xiàn)偽裝后的自己。在思想的壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個“壞孩子�！�
在人們眼中壞孩子一無是處。其實不然。我佩服他們的勇氣。在無數(shù)人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說的堅持，而自己，因為自己是什么所謂的好孩子，放棄了自己想做的事。錯過了一個有一個機會。所以，我想當一個壞孩子，找回自己丟失已久的堅持。
15歲，一個多彩的時代，而卻被堆積如山的書本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的'恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的失落將兒時的夢想一點點銷毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個壞孩子，找回已經(jīng)消失的15歲應屬于我的靈魂。
我想當一個壞孩子，因為壞孩子可以自己約束自己。我想當一個壞孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丟失的美麗的靈魂。
有時我也想小學作文7
煩惱，就像天上的星星一樣多。遇到煩惱，誰不想大哭一場呢?有時，我也想大哭一場。
當軍訓打電話回家的時候，我也想大哭一場!“小荷，你打電話回家的時候為什么不大哭一場呢?”聽了這句話，我不禁鼻子一酸。我怎么會不想大哭一場呢?我只是不想讓媽媽擔心罷了，其實，我多想把軍訓的苦哭著向媽媽傾訴啊!可是，畢竟報喜不報憂啊!
當被老師呵斥時，我多想大哭一場啊!“你怎么老是馬馬虎虎，丟三落四呢?”聽了老師的批評，雖不算大聲，但卻猶如五雷轟頂般打在我身上，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我把眼淚“囚禁”了起來，但是，我也想大哭一場。
當考試失利的'時候，我也想大哭一場。坐在考場，最后一分鐘，仍有三道題沒做�！八⑺⑺ⅰ保业男那�，就像這筆尖點地的聲音�！扳忊忊彙扁徛曧懥�，考試時間自然也結束了。老師一把奪過我的時間。完了，最后一道題還沒寫呢!我的腦子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一場啊!
當與爸爸媽媽吵架時，我多想大哭一場啊!我多想認錯，可我卻沒那個勇氣，我多想大哭一場!
當作業(yè)寫不完的時候，我多想大哭一場啊!玩修飾，拼命地趕作業(yè)，但還是趕不完。這時，組長過來檢查，當名字被記上去時，我多想大哭一場!
有時我也想小學作文8
夏夜的星空承載著我太多的夢想，我靜靜地冥想，希望能用青春寫一本書。
有時，我也想學三少寫一本向《唯我獨仙》一樣的書，寫出人間的人暖情深，愿為自己最愛的人付出一份大愛，感受那感天動地的師徒之情，悲歡離合的情親。欣賞海龍那傲視蕓蕓眾生的氣概，和只為心中理想而不懈努力的精神，用心靈去感受那譜寫一曲晴天絕唱，就成幾代恨海佳偶的蒼蒼求真之道，雖然不可能成為三少，但我依然會向海龍那樣去奮斗，去拼搏，只為寫一本書！
有時，我也想學著蕭鼎那樣寫一本像，《誅仙》一樣的書，小販心中的自己和決然不同的外表。他的所作所為顯示了這一切，正義的，邪惡的`，永遠沒有區(qū)分，就看誰為世人做更多貢獻，小凡擁有那樣熾熱而冷漠的心，卻始終保持著冰冷的外表，但最終依然會被愛而激化心中的冷漠，爆發(fā)出無人能抵的浩然正氣，一切都歸于蕭鼎筆下，雖然，我不能成為蕭鼎，但我依然會像張小凡那樣，去積蓄力量，等待著那一天的爆發(fā)。
有時，我也想學著辰東那樣，寫一樣像《神墓》那樣的書。萬年前埋葬的人，埋葬萬年的夢，掩飾了一切后，終于在那一天破土而出。一次次的挫折，一個個的噩運，每一次都是生離死別，但都創(chuàng)造了一個個驚人的奇跡，汗水的付出，奇妙的機遇鑄成了一個個新的辰南，雖然，我不能成為辰東，但我依然會像辰南一樣在付出許許多多汗水之后，抓住每一次機遇爭取破土而出。
三少，蕭鼎，辰東，小凡，辰南，一切都會成為我的磨刀石，一切都是為了磨礪我，真的，有時，我也想寫一本書。
有時我也想小學作文9
在一個人的人生里，總會有些許的事情不如意，但是，自己真正想做的，想要的，往往都是你不能做的，不能要的。
我也一樣，總有時候想任性一次但是我不能任性，也不能什么都說。
我有一個姐姐。她特別優(yōu)秀，也很貼心。因為她，父母總是拿她與我比較，我剛上三年級的時候，成績并不好，父母很著急，就會對我說：“你看你姐姐，多優(yōu)秀，你也要努力，像姐姐一樣�！钡鹊�，反正都是這個意思，再大一點，成績好了，他們便說：“嗯，真棒，就是比姐姐差一點�！钡搅爽F(xiàn)在，我的成績跟姐姐一樣好，他們就說：“你多學著姐姐，她每天都幫我們，你也不小了，該學了呀！”總是會在說完后嘆一口氣，給我的感覺就像是我多么不好一樣。對于我來說，我從小到大都活在姐姐的陰影下，就連父母的朋友見著我都會說：“你姐姐可是真棒，你也要像姐姐一樣喲。”我真的特別不明白，為什么所有的人都認為她要比我優(yōu)秀。有一次，差一點，我就要爆發(fā)了。
那次，我做了一件事，讓媽媽不開心，她不免說我一頓，但是，長時間積累在心中的不甘就差爆發(fā)了，我很想對她說：“為什么你們從來都覺得我比姐姐差！難道我就真的有那么差嗎？為什么我要一直活在姐姐的陰影下！”但是，理性告訴我，如果我說了，如果我這次任性一回，迎接我的.會是媽媽受傷的眼神以及顫抖的肩膀。我不能這么做，我不能這么任性。所以，我忍住了，壓制自己內(nèi)心中躁動不安的小怪物。后來，我有了寫日記的習慣，擅長把自己的情緒寫進日記，我變成了媽媽心中的小棉襖，口中的驕傲。
生活中的不順心就讓它不順心吧，總會有一天，天氣晴朗，陽光明媚，所有的不順心都會被拋棄，因為，你笑聲明朗。
有時我也想小學作文10
逐夢路上，坎坷艱辛，少年錦時，想掙脫牢籠，飛向天空。
——題記
清風微拂窗紗，念著詩，吹著云，月光透過玻璃窗，灑滿窗臺，倒映在桌角，與燈光融合。
坐在椅子上的我，倚著光暈，在一摞摞的卷子與練習中，孤軍奮戰(zhàn)，指揮著大腦區(qū)域，思維閃爍，像臺下是千軍萬馬，看似整齊劃一，步伐卻雜亂如麻，我不知如何邁向下一步？我要我的向往，我要去飛。
此時，臨近期中，講臺上的老師不厭其煩的重復提醒著，也不管自己的嗓子疼的厲害。臺下的學生早已習慣，只是機械的`重復著每天要做的事，比如，考試，寫卷子，做練習，唉，考試可以說是中國學生一大頭疼問題，每次考完一輪番科目，就用盡了“洪荒之力”，我感到科目任務的繁重，考試前也是焦頭爛額，坐立不安，為什么要那么艱辛？可我沒有時間去想，課上有些問題會不明白，我就跑去問老師，每天的錯題也按時改完，紀律良好，受到表揚……我常年擔任著“好學生”這一光榮形象，表面笑笑，別人夸夸，卻不知我費盡了多少心思，挨訓了多少次，失敗了多少回，我為了考試得好成績，深夜奮戰(zhàn)，也常淚如雨下，我感到越來越撐不住，我多想好好放松一下，看看喜愛的雜志，聽聽生動的歌曲，暢快地奔跑，永不停歇，我望著藍天，羨慕自由的鳥兒，有時，我也想像鳥兒一樣，展開雙翅，擁抱白云……
有時，我也想自由，屬于山風，面朝河流，有時，我也想掙脫，解開束縛，展翅飛翔，有時，我也想放棄，奔向幽靜，懷抱真實，逾越山谷。
年少時光，追求自由，向往天空、解開縛心的繩索，乘風去飛。
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