我的一位老師小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的一位老師小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一位老師小學作文1
在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師，可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。
張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個櫻桃般的小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。
張老師非常關心我們，當我們生病的時候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當我們調皮搗蛋的時候，那雙眼睛嚴厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當我們學習取得進步的時候，那雙眼睛笑瞇瞇的`，仿佛在說：你很棒，繼續(xù)加油吧；當我們班有學生不寫作業(yè)的時候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關心；當我們取得不好成績氣餒的時候，老師總是安慰我們，她說：不要灰心，下一次考試考好點
這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？
我的一位老師小學作文2
你們知道我最喜歡的老師是誰嗎？就是我們語文易老師。我喜歡易老師因為她和藹可親，很有耐心，講的課也生動有趣。
易老師有一頭黑色的短發(fā)，粗的眉毛下面有一雙銳利的眼睛，不大不小的'鼻子和一張經(jīng)常微笑的嘴。
易老師雖然經(jīng)常和藹可親，但她也有發(fā)火的時候。有一次，一些人沒交作業(yè)，還有人根本沒寫，或出了好多不該錯的錯誤，幾乎沒有人全對。那堂課還有好多人不專心聽講。易老師勃然大怒，眼睛瞪得像雞蛋一樣圓，拍著講臺，厲聲訓了我們一頓。全班寂然無聲，好像連一根羽毛掉到地上的聲音都能聽到。老師嚴厲地說完我們以后，我們過了好久好久才想好，剩下那堂課我們再也不敢不聽講了。
雖然易老師發(fā)火很兇，發(fā)完火又變得那么溫柔。我最喜歡的易老師就是這么好。
我的一位老師小學作文3
我最喜歡的一位老師——就是我們班的班主任，也是我們班的語文老師，陳老師。
陳老師有高高的個子，一頭金黃色的長發(fā)，大大的眼睛，一張慈祥的面孔，穿著樸素衣裝。
陳老師每天都不誤課，只要一打上課鈴，陳老師在教室里面了。在課堂上，陳老師認真的為我們講課，把課文里一些好詞好句畫出來，為我們解答，把課文里的質疑提出來讓我們解答。
有時，陳老師還給我們上讀書匯報課，讓我們把從課外書里學到的知識匯報出來和大家分享，還要把疑問說出來和大家一起解決，最后，還要把讀書的感受匯報出來。
陳老師為我們付出的'辛苦，為我們付出的心血，我們難以回報，謝謝您的辛苦培養(yǎng)。
我的一位老師小學作文4
記得在紹興那會兒，由于原先的班主任要生寶寶，所以我在四年級的.時候換了個新的班主任老師，她就是朱老師。她不僅嚴厲而且愛給我們講歷史故事。每次講得都出神入化，我們聽得都入了神。但當全班不聽話時，她就發(fā)火，每次都火冒三丈。
讓我印象最深刻的是有一次，朱老師讓我搬東西，我很不愿意，但我還是搬了，朱老師發(fā)現(xiàn)了我很不開心，于是就把我單獨叫到辦公室跟我說：“讓你搬東西是老師多讓你勞動，培養(yǎng)你從小吃苦耐勞的精神。”我一下想通了，以后朱老師讓我干什么我都很愿意。
還有一次，我記得當天早上有點發(fā)燒，但我堅持到了下午。我感覺頭暈目眩，朱老師上課時及時發(fā)現(xiàn)了，立刻把我送到了醫(yī)務室，經(jīng)過醫(yī)生的治療，我終于好了。我深深感謝朱老師對我深切關懷。
雖然我現(xiàn)在轉學了，但我時常會想起我敬愛的朱老師，明天就是教師節(jié)了我祝她節(jié)日快樂，永遠開心。
我的一位老師小學作文5
我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——劉老師，她還是我們的班主任呢。
我們的劉老師很漂亮，一雙明亮的大眼睛，聲音想百靈鳥一樣悅耳動聽，劉老師的頭發(fā)短短的，還是黃的。
她盡心盡力的'給我們講每一堂課，劉老師讀書時聲情并茂，跟老師讀課文很快都能走進書里面，和書里的主人公一起哭一起笑，講的課是那樣的豐富多采，每一堂課都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到一個五彩斑斕的世界。
劉老師還無微不至的關心著班里的每一個同學，全班同學都象她的孩子一樣，不管家境如何，學習好壞，她都一樣愛我們，我想對老師說：“您辛苦了，我們愛您！”
我的一位老師小學作文6
新學期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“ABCDEFG，我們都學ABC！”哈哈，同學們一下子都活躍起來了。
劉老師教單詞既生動又有趣。比如教常用的動物單詞時，她就會模仿它們的特征，像小鳥的.翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長鼻子啦……，她學得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學們上她的課時，都非�？鞓贰�
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
我的一位老師小學作文7
在我還沒有來到這座學校時，我在班級里是一個比較聽話的孩子，老師們喜歡我，在二年級的時候被評為班長，所以同學們羨慕我，那是要不是這位老師信任我，我還當不了三期的班長，這位老師就是——陳恩慈老師。
陳恩慈老師有點像方形的臉，稀疏的頭發(fā)、濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃般的小嘴，身體微胖，還有一雙靈巧的手……看到他就有一種很有學問的感覺！
陳恩慈老師是我以前的數(shù)學老師，也是我們的班主任，他一向對我們很嚴格，但是他的內心還是非常的'害羞！再有一次，教師節(jié)的時候，我們都一起說："陳恩慈老師，您生日快樂！"老師害羞的臉紅彤彤的，猶如一個紅蘋果！
就在三年級的時候，我轉學了，轉到了現(xiàn)在的小學，我是不得我的老師、同學，有了時間，我會回來看你們的！我永遠不會忘記你們！
我的一位老師小學作文8
從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學劉老師。
劉老師上課很有趣，她基本上上課開頭會說：今天天氣——誰又到——去了。這個精彩的`開頭，能讓人感覺整堂課都很有趣。
劉老師經(jīng)常傳授妙方給我們。比如認識平年和閏年，每次算幾幾年是平年還是閏年時，都要用那一年除以4或400，該多麻煩！所以，劉老師就教我們了一個好辦法，比如1943年，就用43除以4等于10余3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等于1就是閏年，而遇到整百數(shù)比較簡單，直接用老辦法就行了，劉老師的這個妙方，使我運算得更快了。
劉老師上課時都面帶笑容。經(jīng)常用比喻句教我們理解題目，比如分數(shù)一課，老師就把分母比作偉大的母親，把自己的東西分給孩子們（也就是分子）孩子們把自己應該拿的拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數(shù)，分子代表是取走了幾份。
劉老師別開生面的上課，讓我感到學數(shù)學的樂趣，我喜歡劉老師。
我的一位老師小學作文9
在一年的小學生活中，我認識了許多老師：有思維敏捷的數(shù)學老師，出口成章的語文老師，和藹可親的英語老師，風趣幽默的美術老師……其中我最喜歡的是我們的數(shù)學老師——范老師。
范老師身材中等，濃濃的眉毛下是一雙小而有神的眼睛。課堂上，當你搞小動作時，她的目光就會注視到你，你會感受到她的目光是那么威嚴。當你剛剛接觸她的時候，她那略微突起的顴骨和那張說起話來滔滔不絕的大嘴，會立刻把你吸引住，她那副精明的.樣子會給你留下深刻印象。
范老師不但課上得好，她也很關心我們每一個同學。如果有人身體不舒服，范老師就會先詢問情況，然后給家長打電話，到學校來接孩子看病去。
范老師擔任我們班的班主任，她工作認真負責，把班級管理得井井有條。每到期中、期末復習時，她都會帶領我們把一冊書的知識進行系統(tǒng)歸類，做一個系統(tǒng)的復習。
范老師總是那樣關心我們、愛護我們。我衷心地祝愿范老師碩果累累，桃李滿天下。
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