當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-24 14:12:05 小學(xué)作文 我要投稿

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文(10篇)

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文1

  “誠(chéng)實(shí)”是什么東西,許多人都會(huì)問?的確,它并不是一個(gè)東西,它是照出人靈魂的一面鏡子。

  有的人把“誠(chéng)實(shí)”放在心里,有的人把“誠(chéng)實(shí)”卻掛在嘴邊。

  把“誠(chéng)實(shí)”放在心里的人,雖有這么一顆心,但卻未在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出來,甚至?xí)薪厝徊煌膬擅妗P闹谐种罢\(chéng)實(shí)”在遇到自己可得利益的時(shí)候,狐貍尾巴露出來了,這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”不是被拋到九霄云外去了,那就是被踩到腳底下去了。

  把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人,不用說一定是一位偽君子。真小人,他只把“誠(chéng)實(shí)”當(dāng)作掩飾自己內(nèi)心丑陋的`一種工具,只當(dāng)作維護(hù)這偽君子的籌碼。從外表的華麗來滿足自己內(nèi)心的虛偽與丑陋。當(dāng)他得到一點(diǎn)小利時(shí)。這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”顯得很為惡心,更為不值,這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”只為這種丑惡作了一層無情的烘托。

  總之一位心中有“誠(chéng)實(shí)”的人,不一定就是一位誠(chéng)實(shí)的人,把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人,就更沒資格提“誠(chéng)實(shí)”這一詞了,“誠(chéng)實(shí)”一詞不注重知與不知,而注重于體會(huì)與不體會(huì),于了解與不了解,用與不用。

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文2

  誠(chéng)信守諾是一個(gè)永恒的話題,因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,“曾子殺豬”的美德才得以傳揚(yáng),因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,這個(gè)世界變得更美好。

  誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本。所謂誠(chéng)信,就是老老實(shí)實(shí)地做事,對(duì)人對(duì)己,不說謊話。誠(chéng)信如一輪光輝明耀的明月,照出每個(gè)人的'美丑善惡;誠(chéng)心猶如一面明鏡,可以正衣冠。“人無信不立,業(yè)無信不興”寫出了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是為人之本,也是立足之本,我們應(yīng)誠(chéng)實(shí)從點(diǎn)滴小事做起,誠(chéng)懇待人,以信譽(yù)取信于人,對(duì)他人給與信任。

  誠(chéng)信滲透在各個(gè)行業(yè)之中,就形成了光輝閃耀的職業(yè)道德,科學(xué)研究中的實(shí)事求是,用于探索的精神;商業(yè)中的貨真價(jià)實(shí),公平交易的品質(zhì);忠誠(chéng)教育事業(yè)、教書育人、奉獻(xiàn)愛心的師德;保家衛(wèi)國(guó)、無私奉獻(xiàn)的軍魂等,無一不是誠(chéng)實(shí)守信的崇高道德行為。作為我們青少年,應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì),樹立以誠(chéng)實(shí)守信為榮,不誠(chéng)實(shí)守信為恥的思想觀念,講信義不食言,說到做到,答應(yīng)的事努力去辦。

  說了誠(chéng)信,我們?cè)賮碚務(wù)勈刂Z。曾經(jīng)有這樣一則事例,在神武村劉延寶一家四代人不管世事如何變遷,數(shù)十年如一日的把守墓的接力棒代代相傳,譜寫了一曲忠義守信的贊歌,這就是守墓,為了一句諾言,世代守護(hù),從不間歇。這也啟示我們青少年信守承諾。但承諾不應(yīng)該隨便許下去實(shí)現(xiàn),對(duì)于一些有損他人利益的承諾,不應(yīng)實(shí)現(xiàn)。

  我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,只要我們重誠(chéng)實(shí)、講道德、守規(guī)則,相信中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德一定能發(fā)揚(yáng)光大。

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文3

  我是大名鼎鼎的小濤,今年11歲,中等身材,我愛穿藍(lán)色衣服,灰褐色褲子,我有一個(gè)圓圓的腦袋,方方的臉,濃眉大眼,鼻子是鷹勾鼻,嘴巴小小的。

  我最喜歡打籃球,玩電腦,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,每次答應(yīng)別人的事我一定會(huì)做到。

  記得有一次,我放學(xué)回家,和小明一起回去,在路上,我們約好星期六早上8點(diǎn)在購(gòu)書中心一起看書。轉(zhuǎn)眼間星期六到了,我早早的起來去購(gòu)書中心,可是天空不做美,一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,媽媽見狀,就說:“孩子。⊥饷嬲轮笥昴,你就別去了!”我一聽,說:“不行,我答應(yīng)別人的事就一定要做到。”媽媽說:“那別人也沒有去呢?”我說:“就是他不去,我也要去,信守諾言就像保衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)一樣,言而無信,非君子所為,于是我穿上雨鞋,撐開雨傘,向雨中奔去,一路上風(fēng)雨交加,我毫無半點(diǎn)怨言。在雨中掙扎。

  我好不容易來到購(gòu)書中心門口,看見小明正焦急的`等我,我急忙走過去,小明見了我高興的說:“這么大的雨,我以為你不來了呢!沒想到你挺準(zhǔn)時(shí)的。”我微笑著說:“君子一言,四馬難追!毙∶魍哆^來佩服的眼光。

  這就是我,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男子漢!

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文4

  誠(chéng)信,將會(huì)帶領(lǐng)你啟航,走向人生。 ——題記

  “誠(chéng)信”,人們常常掛在嘴邊,每當(dāng)我提到這誠(chéng)信二字時(shí),我就想起那件事。

  有一次,我考了100分,可當(dāng)我驕傲地把試卷放在老姐面前時(shí),眼尖的老姐立馬指這我的試卷說:“嘿嘿,這錯(cuò)了,你把“卯兔”寫成了“卯免”,哈哈!”我頓時(shí)感覺像是從興奮的天堂,“哐當(dāng)”一下子,掉進(jìn)了可怕的地獄。

  這時(shí),我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說:“不能跟老師說,不就是一個(gè)“兔”字嗎,大不了添上一點(diǎn)兒!币粋(gè)人跟他唱反調(diào),說:“不行,這成績(jī)?cè)俸靡彩球_老師的,騙的,堅(jiān)決不行。”“不行,什么叫騙老師,這叫善意的謊言!本驮谖要q豫不決時(shí),老哥走了過來,看見我眉頭緊鎖的樣子,問我怎么了?我一五一十地告訴了老哥。老哥語重心長(zhǎng)地跟我說:“成績(jī)好,是好,可有誠(chéng)信更為重要!”老哥的`話是我一下子明白了誠(chéng)信的意思,老哥又說:“孔子曰:吾日三省吾身:為人謀而不中乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?做人不僅要誠(chéng)實(shí),還要守信用!

  第二天,我向老師說了我錯(cuò)誤的地方,曾經(jīng)從辦公室里走出來后,我原來壓抑的心情,一下子豁然開朗起來,雖然失去了1分,可我收獲了誠(chéng)實(shí)。

  誠(chéng)信,將會(huì)帶領(lǐng)你啟航,走向人生。

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文5

  那是上周的一個(gè)上午,同學(xué)的修正帶壞了,讓我?guī)退抟恍,我同意了。我和他約好在下午給他修好。

  當(dāng)時(shí),他的修正帶壞的很嚴(yán)重,不過剛好趕上中午放學(xué),一回到家我就趕快吃飯,一邊吃,一邊想,這個(gè)問題怎么解決。吃完飯我就開始動(dòng)手修理。修了半天也沒有修好。

  最后,我只能向媽媽求助,我和媽媽反復(fù)試驗(yàn),我知道了修理的方法。正在興頭上的時(shí)候,上學(xué)的'時(shí)間到了,我十分著急,媽媽說:“你先去上學(xué),晚上回來接著修!薄翱墒牵液屯瑢W(xué)說好了,下午還他!蔽艺f。媽媽說:“中午沒有修好,你跟同學(xué)解釋一下!毕挛纾坏綄W(xué)校,我就對(duì)同學(xué)說:“你的修正帶我還沒有修好,等晚上回去我再給你修!蹦莻(gè)同學(xué)說:“好吧,只要你給我修好就行!

  晚上,我寫完作業(yè),就又繼續(xù)修,我先把修正帶全部打開,把大小齒輪配合好,并在小齒輪上粘了一圈粘膠帶把修正帶的一頭固定好,再把修正帶卡在塑料卡槽里,最后將,修正帶的塑料盒扣上,終于修好了,我松了一口氣。結(jié)果,一用,啊!裝反了,我又全部拆了,重新安裝了一遍。經(jīng)過幾次失敗,最后終于修好了,我心里高興極了。

  第二天上學(xué),我把修正帶還給同學(xué),他高興地說:“謝謝你”,我說:“沒關(guān)系”。

  我們不管做什么事,都要誠(chéng)實(shí)守信,不失信于人。

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文6

  言必信,行必果。一個(gè)人如果不講信用,真不知道他還能干什么事情。

  周四放學(xué)后,我走在陰涼的小路上,聽著小鳥們?cè)诟璩疫呑哌呄,臨別時(shí)和同學(xué)的約定:明天下午,我們就去打球吧。

  我回到了家,在我亂糟糟的課桌上寫完作業(yè)之后,就打開柜子,在里面拿出一直被我用來墊底的包包,拿來裝明天打球的東西。突然,媽媽門都沒敲,就闖進(jìn)了我亂七八糟的房間!懊魈煳覀円黄鹑敔敿野!”媽媽說道。我不假思索的`說了一句:“好!

  正當(dāng)我滿心歡喜地?fù)Q衣服時(shí),突然看見了被我遺忘在角落的包包,就想起了我和同學(xué)的約定,而且,我還承諾了一定會(huì)去的。我在房里徘徊著,微風(fēng)陣陣,吹走了房中沉悶的空氣,卻吹不走我內(nèi)心的煩惱。心里就像被一個(gè)東西抓著我、撓著我。

  我在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,糾結(jié)著這個(gè)問題,頓時(shí),我心里出現(xiàn)了兩個(gè)答案:一個(gè)是跟著媽媽,另一個(gè)是跟同學(xué)們打球。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,姐姐似乎察覺到了,就問我怎么了,我把事情一字不差地告訴了姐姐。她說:“爺爺家我們能以后再去,要是你不遵守承諾,別人就永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不講信用的人!鳖D時(shí),我醒悟了。

  我沖到房間的角落里,蹲下?lián)炱鹉莻(gè)被我遺忘的包包……天空明朗,空氣清新,陽光透過樹葉照耀在我身上,我感到是那么的舒暢。美好的一天開始了,我要和同學(xué)高高興興地玩耍。

  通過這次,我明白了,一個(gè)人最珍貴的東西是誠(chéng)信。如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先需要做好自己。

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文7

  誠(chéng)信這詞語對(duì)于我們來講并不陌生,在生活中我們每個(gè)人都要遵守誠(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)我們來說很重要。它是我們中華民族傳統(tǒng)的美德,它可以來衡量一個(gè)人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,往往有一些人不講誠(chéng)信,但也有很多的人很有誠(chéng)信。

  記得有一次我和媽媽吃好晚飯,我們?nèi)ド⒉,走到了小區(qū)門口路過了一家水果店。我忽然提議我們要買店水果,媽媽同意了。我們便走進(jìn)了店里,店里的老板很熱情的問我們要買些什么,媽媽說:“買個(gè)西瓜吧,”老板馬上幫我們拿了一個(gè)大西瓜,我問媽媽,“西瓜會(huì)不會(huì)不熟啊?”店老板聽見了,馬上對(duì)我們說:“請(qǐng)放心,如果不熟,可以拿來換的,”我還是半信半疑的。最后媽媽說:“沒事的,不好我們就來換啊”。當(dāng)我們回到家,切西瓜的時(shí)候,果然不出我的意料,是一個(gè)不熟透的西瓜,還有一點(diǎn)白白的`。我就想到了那個(gè)店老板的話,于是我和媽媽一起去了水果店。一路上我們還在討論那個(gè)老板會(huì)不會(huì)不守誠(chéng)信,不給我們換呢。走進(jìn)店里我們把西瓜給老板看了一下,只見那老板馬上幫我們重新拿來一個(gè)大西瓜,對(duì)我們保證的說:“這個(gè)西瓜肯定熟了,不熟拿來換!笨此@么爽快,這么有誠(chéng)信,我和媽媽對(duì)他說了聲謝謝。然后我們高高興興的回家了。

  生活中也有好多的人很講誠(chéng)信,誠(chéng)信就在我們身邊。同學(xué)們,我們?cè)谏钪幸欢ㄒv誠(chéng)信,讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好!

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文8

  一看到具有淳樸品質(zhì)的人,我就會(huì)想起我的一個(gè)朋友——王辰陽。

  他個(gè)子不高,黝黑的濃眉下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻梁下,櫻桃般的小嘴一笑就呈現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩。當(dāng)他思考問題時(shí),就會(huì)習(xí)慣性的用手托住下巴。他的頭發(fā)被太陽一照,就會(huì)發(fā)出微微的金色光芒。

  有一次,老師留了一摞作業(yè),我們班有好多同學(xué)都沒完成。當(dāng)老師詢問寫沒寫作業(yè)時(shí),好多同學(xué)都含糊地答道:“我……沒帶。”我一看就知道他們是在編假話,因 為他們的眼睛里充滿了欺騙。唯有王辰陽下了決心說:“我沒寫!蔽倚闹蓄D時(shí)對(duì)他充滿了敬佩之情。與此同時(shí),我又責(zé)問自己:你沒寫作業(yè)時(shí)承認(rèn)了嗎?……我問 了好多遍,最后得出一個(gè)答案:沒有。

  王辰陽臉不紅,但是眼里充滿了悔恨。在王辰陽承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),我注意到了一點(diǎn):同學(xué)們看見沒寫作業(yè)的.站起來時(shí),都向他們投去厭惡之情。但當(dāng)王辰陽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),同學(xué)瞬間又向他投去了敬佩的目光。

  通過這件小事,老師同學(xué)信任王辰陽,并推選他當(dāng)班委。他最著名的名言是:誠(chéng)信賽過金,一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,就等于丟掉了你所擁有的所有東西。

  我是多么的敬佩他呀!

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文9

  誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事,都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人,有可能無立足之地。無數(shù)事實(shí)告訴我們,交往中不兌現(xiàn)自己的承諾,失信于人,就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。

  例如:日本餐飲業(yè)有條行規(guī),盤子要用水洗7遍,洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為了提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo),責(zé)問這個(gè)學(xué)生。他卻振振有詞:“洗5遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說:“你不誠(chéng)實(shí),請(qǐng)你離開!边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘,老板打量了他半天,說:“你就是那個(gè)只洗5遍盤子的學(xué)生吧,對(duì)不起,我們不需要!钡谌、第四家……他屢屢碰壁。不僅如此,他的.房東也要他退房。萬般無奈,他只得搬離這個(gè)城市。

  宋代詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城里的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無錢出去吃喝玩樂,只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天,宋真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的官員。大臣們驚訝異常,不明白宋真宗為何做出這樣的決定。宋真宗說:“近來,群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎的人,正是最為合適的人選!标淌庵x恩后說:“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與飲宴了!边@件事使晏殊在群臣面前樹立了信譽(yù),宋真宗也更加信任他了。

  從現(xiàn)在開始,我們要做一個(gè)守信的人。

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文10

  美國(guó)猶他州土耳市一位名叫路克的小學(xué)校長(zhǎng)為了激發(fā)全校師生讀書熱,曾公開聲明:“如果你們能在今年11月9日前讀書15萬頁,我就在9日那天爬行上班。”

  此言一出,全校立即掀起了一股讀書熱潮,連校辦幼兒園里稍大一點(diǎn)的孩子都參加了。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的苦讀,他們終于在11月9日前讀完了15萬頁書。于是,便有學(xué)生陸續(xù)打電話給校長(zhǎng):“你還爬不爬?”有人勸路克:“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的,不必真的去爬!笨陕房藚s堅(jiān)定地說:“一諾千金”,我一定要爬著上班!

  1998年11月9日,與平常一樣,路克在早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出家門。不同的是,他沒有駕車,而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序,他不在公路上爬,而是在路邊的雪地上爬。過往的'行人為之駐足,為之震驚而后為他鼓掌歡呼,行駛的車輛向他鳴笛致敬,有路過的小學(xué)生索性和校長(zhǎng)一起爬。經(jīng)過

 。硞(gè)多小時(shí)的艱難爬行,他磨破了5副手套、3套護(hù)膝,終于爬到了學(xué)校,全長(zhǎng)1.6公里。當(dāng)他從地上站起來時(shí),全校師生蜂擁而上,使勁地抱他、吻他……

  路克之所以備受全校師生的敬重,就是由于他誠(chéng)實(shí)守信,一諾千金。

【誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:誠(chéng)實(shí)守信11-16

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文09-09

誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文03-20

精選誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文6篇02-12

小學(xué)作文:誠(chéng)實(shí)守信11篇11-16

精選誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文4篇02-12

【精選】誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文4篇02-14

精選誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文九篇02-20

精選誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文3篇02-14

【精選】誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文3篇02-15