榜樣小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-20 10:43:03 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】榜樣小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的榜樣小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】榜樣小學(xué)作文

榜樣小學(xué)作文1

　　大的本性是不甘落后的。在生命的旅途中，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都得歸功于我心目中的榜樣，人們常說(shuō)父母是子女的第一任老師，在我的心中，我的母親始終是我思想上的導(dǎo)師、榜樣。媽媽是位普通的菜場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，工作雖平凡，但她卻一絲不茍。一個(gè)寒冷的清晨，奶奶要我去媽媽攤上買蛋。凍得發(fā)抖的我，直朝禽蛋組沖去�？蓩寢寘s說(shuō):“排隊(duì)去!’’接著又帶著笑去招呼她的顧客了。

　　她顯得那樣的親切和溫情，站在一邊發(fā)呆的我，怎好插隊(duì)，破壞這有條不紊的秩序和媽媽的形象?如果說(shuō)媽媽是我生活中的榜樣，那么張毅慧便是我學(xué)習(xí)上的榜樣。在一大群女孩中，她是驕子。她的成績(jī)是靠她的`勤奮刻苦獲得的。當(dāng)四周都在嬉笑談天時(shí)，她卻還在專心致志，沉浸在知識(shí)的海洋中……一次，我一道題解了許久也沒(méi)點(diǎn)眉目，便只得請(qǐng)教她。她并不是用想象中的神童般的速度，而是像平時(shí)一樣，用手指輕輕抬了抬眼鏡，陷入了沉思……

　　“我做出來(lái)了!’’清晨剛進(jìn)教室，突然有人拍了我一下，轉(zhuǎn)頭看，只見(jiàn)她笑著從書(shū)包里拿出一本簿子，上面寫(xiě)滿了解題步驟，畫(huà)了數(shù)十個(gè)圖形，加添了一條條輔助線。我驚訝地望著她，她的臉上堆滿了笑。我沒(méi)媽媽那么先進(jìn)，但也已是共青團(tuán)員，我沒(méi)張毅慧那么棒，但也不算差。這就是榜樣的作用—超越自我，超越他人!愿更多的人成為我的榜樣，使有限的生命充滿光彩!

榜樣小學(xué)作文2

　　米老鼠是動(dòng)漫世界里最有名的人，它有一個(gè)弟弟叫米小鼠。因?yàn)槊桌鲜笫钟忻�，所以米小鼠總是借著他哥哥的名聲，在外面十分不禮貌。后來(lái)，鼠媽媽知道了，很傷腦筋。經(jīng)過(guò)了深思熟慮，鼠媽媽終于想出了一個(gè)好辦法。

　　一天，鼠媽媽親切地說(shuō)：“米小鼠來(lái)，媽媽想請(qǐng)你幫我買一樣?xùn)|西�！泵仔∈缶镏�，很不情愿地說(shuō)：“什么事啊，我正在玩游戲呢�！笔髬寢屨f(shuō)：“米小鼠，我想你幫我到唐老鴨叔叔那里買禮貌。”說(shuō)著從口袋里掏出十元錢。“買禮貌，我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，”米小鼠好奇地問(wèn)，“這禮貌怎么買呀？”鼠媽媽神秘地說(shuō)：“你不去試試哪會(huì)知道呢？”米小鼠拿著錢出門了。

　　米小鼠來(lái)到唐老鴨的店里，沖著唐老鴨大聲地說(shuō)：“我要買禮貌！”唐老鴨不急不忙地走出來(lái)說(shuō)：“喲，是鼠小弟啊，你這么買東西的話，我不會(huì)賣給你的'。”米小鼠很奇怪：“為什么��？”唐老鴨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你想請(qǐng)別人為你做一件事時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)‘請(qǐng)’；如果被人幫助我們的時(shí)候，我們應(yīng)該說(shuō)‘謝謝’；如果你沒(méi)有幫別人做好別人交給你的事，你應(yīng)該說(shuō)‘對(duì)不起’�！泵仔∈舐�(tīng)了深受教育。

　　回到家，米小鼠慚愧地對(duì)鼠媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我沒(méi)有吧禮貌買回來(lái)，這十元錢還給你。”鼠媽媽熱淚盈眶，把鼠小弟摟在懷里，高興地說(shuō)：“我的好孩子，你已經(jīng)買到了！”

　　鼠小弟撲閃著小眼睛望著媽媽，心里似乎明白了媽媽說(shuō)的話意思。

榜樣小學(xué)作文3

　　我的媽媽就是我的榜樣。

　　我媽媽有著時(shí)而微微皺起的眉毛，“趴”在脖子上的長(zhǎng)卷發(fā)和圓滾滾的臉。

　　記得一次英語(yǔ)書(shū)法大賽，媽媽為了讓我獲獎(jiǎng)，犧牲了自己看韓劇的時(shí)間，和我一起查找資料，修改文章。經(jīng)過(guò)我們?nèi)宕蔚匦薷�，文章終于被確定了。但媽媽并未就此離開(kāi)，而是身先士卒地書(shū)寫(xiě)了幾遍。媽媽見(jiàn)字?jǐn)?shù)足夠，便讓我開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。我一開(kāi)始很是緊張，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)單詞，媽媽也一個(gè)單詞一個(gè)單詞地幫我校對(duì)。時(shí)間一分一秒地從我身邊流過(guò)，只聽(tīng)爸爸大喊一聲：“二位辛苦啦！今天中午吃雞湯！”“耶！”而這時(shí)我也剛剛?cè)繉?xiě)完。最后我還是取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　我媽媽是一個(gè)既認(rèn)真又勤快的人。

　　學(xué)校大門口有一個(gè)賣武大郎燒餅的攤，大家都很喜歡吃那里的武大郎燒餅。媽媽知道我也喜歡吃武大郎燒餅后，就對(duì)我說(shuō)：“你不是很喜歡吃武大郎燒餅嗎？媽媽明天就做幾個(gè)武大郎燒餅給你做早餐，好不好？”這句話急得我直“雞啄米”。第二天媽媽就急急忙忙地去買材料了。她一回來(lái)，就開(kāi)始風(fēng)風(fēng)火火地做“李大娘燒餅”了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就把香噴噴的“李大娘燒餅”端到了我的.面前，“嗖！嗖！嗖！”我立刻風(fēng)卷殘?jiān)�，把全部的“李大娘燒餅”都吃掉了，媽媽�?wèn)：“好吃嗎？”我答道：“好吃！真好吃！”

　　這就是我的榜樣?jì)寢專∥覑?ài)我的榜樣?jì)寢專?/p>

榜樣小學(xué)作文4

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，他（她）或許是一位音樂(lè)家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個(gè)普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。

　　不高的個(gè)子，一頭秀麗的烏發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書(shū)上的蕭紅——同樣的樸實(shí)無(wú)華，真誠(chéng)的令人不忍拒絕，而獨(dú)獨(dú)不同的，便是眼睛里多了份靈動(dòng)的光彩，少了份蕭紅式的憂郁。

　　她愛(ài)閱讀，每當(dāng)課間來(lái)臨，當(dāng)別人（包括我）都在追逐打鬧的時(shí)候，當(dāng)別人玩游戲的時(shí)候，當(dāng)別人······她總是靜靜的一個(gè)人坐在位置上看書(shū)，周圍一片喧嘩，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時(shí)，才會(huì)輕輕把書(shū)反扣到桌子上，伸個(gè)懶腰，接著便又不慌不忙的拿起書(shū)，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里，那樣專注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺(jué)她身上的那種恬靜，是那樣的與眾不同，可為什么呢？這耐人尋味。

　　書(shū)是她永遠(yuǎn)不離不棄的伙伴，無(wú)論走到哪里，她的手中似乎都在拿著本書(shū)，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來(lái)，嚇得旁人急切的問(wèn)上半天，到了她們明白是怎么回事的時(shí)候，也只能無(wú)可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場(chǎng)上玩，可是走著走著，她的心情也顯得越發(fā)低落，最后竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最后，在眾人追問(wèn)下，她才哽咽地說(shuō)了句：“ｘｘｘ死了······”哦！眾人這時(shí)恍然大悟，因?yàn)樗f(shuō)的是我們最近讀的.一本書(shū)的的主人公，這又準(zhǔn)是她又因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)“犯神經(jīng)”了！

　　我在同桌的影響下逐漸進(jìn)步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵(lì)我想勝利的彼岸前進(jìn)、前進(jìn)······

榜樣小學(xué)作文5

　　雷鋒叔叔是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，突入到無(wú)限為人民服務(wù)中去”正是因?yàn)槔卒h叔叔這種樂(lè)于助人的精神。所以，后來(lái)人們才常流傳著一句話“雷鋒

　　出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔無(wú)論走到哪里，他都會(huì)永不停息地、全心全意為人民服務(wù)。

　　那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我在跑步，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老人摔倒在地上，好像完全沒(méi)有力氣爬起來(lái)，而且當(dāng)時(shí)旁邊又沒(méi)有人幫助他。我想：雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想�！庇谑俏叶挷徽f(shuō)來(lái)到了老人身邊，我彎下腰，把其中的.一只手托在老人的背部，再用另一只手拉著老人那滿是皺紋的粗糙的手，然后我又用力往上一拉，老人站起來(lái)了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來(lái)后，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我靦腆地應(yīng)了聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事!”就在這時(shí)，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對(duì)我說(shuō)：“人老了，身子骨就是不行了，唉!”我就馬上有了送老人回家的念頭，因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)：“救人救到家，送佛送到西”嘛!我當(dāng)即問(wèn)了老人家的住址，還答應(yīng)老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現(xiàn)在一下子就舒展開(kāi)了，還說(shuō)了好幾聲的“謝謝，謝謝!”那時(shí)，我的臉比熟透的紅蘋(píng)果還要紅!原來(lái)，幫助別人這么幸福，當(dāng)你付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)

　　鑄就大愛(ài)的人生舞臺(tái)。幫助別人，快樂(lè)自己!這就是雷鋒精神!

榜樣小學(xué)作文6

　　宇是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，是非常要好的朋友。他也經(jīng)常讓我學(xué)得一些道理。這次寫(xiě)作業(yè)，我又是和宇在一起寫(xiě)。由于明后兩天是休息日，所以我想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)然后玩。

　　我拿出文具盒和作業(yè)本，開(kāi)始像競(jìng)賽一樣飛快地寫(xiě)作業(yè)。宇也拿出了作業(yè)，在一旁靜靜地寫(xiě)。一想到只要寫(xiě)完了作業(yè)就可以愉快地出去玩，我寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力就更多了，我的手好像是機(jī)器人的手一樣，在完成著寫(xiě)作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)�？墒菍�(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)有很難的題，寫(xiě)得很吃力，然后就去請(qǐng)教宇。宇詳細(xì)地將我不會(huì)的題的回答方法告訴了我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了怎么回答，然后就回到了我的座位繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。不久，我又遇到了不會(huì)的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見(jiàn)宇雖然在很慢的寫(xiě)作業(yè)，但卻幾乎十分流利，沒(méi)有像我這樣停住筆停下半天的'時(shí)候。我想宇也要寫(xiě)作業(yè)，所以不想在打擾他了。我又仔細(xì)觀察了讓我難懂的題目，發(fā)現(xiàn)整體思路沒(méi)有錯(cuò)，是出現(xiàn)了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫(xiě)出了答案。連續(xù)回答了好幾道，心中想出去玩的欲望又萌生了。

　　我又想到反正明后兩天休息，不太著急寫(xiě)作業(yè)也可以。于是我開(kāi)始漫不經(jīng)心地寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)宇停下了筆，寫(xiě)完了作業(yè)，出去玩了。我也想出去玩，可是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。于是我加快速度寫(xiě)，大約在宇出去一個(gè)小時(shí)后，也寫(xiě)完了作業(yè)。我出去后，看見(jiàn)宇正在微笑著等我。我想，寫(xiě)作業(yè)一定要像宇一樣仔細(xì)地寫(xiě)，這樣雖然看著很慢，但實(shí)際上要比粗心地寫(xiě)快多了，這樣才能早早地完成作業(yè)任務(wù)。

榜樣小學(xué)作文7

　　個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾雜著雪花，像鞭子一樣抽打在人們的臉上。天氣好冷�。∥艺驹诠财囌镜能嚺锢�，縮著脖子焦急地等著車。

　　終于等來(lái)了車。車門開(kāi)了，我迫不及待地往車上擠，生怕自己沒(méi)有座位。我用兩只手把著車門，唯恐其他乘客搶先上去。其他的.乘客非常不滿，用異樣的眼光盯著我，我卻毫不在乎。

　　我上了車，找了個(gè)舒適的座位坐下來(lái)，我剛坐下，看到前邊的座位沒(méi)人坐，有一位解放軍叔叔站在座位的旁邊的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉還是凍得發(fā)紫。一位好心的老大爺讓他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想：這人真怪，有座位都不坐。

　　車停了，解放軍叔叔下了車。猛然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車廂，雪花也隨著飄了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，往前面的窗口一看，��！原來(lái)玻璃破了一個(gè)大洞。大家都不約而同地向那個(gè)解放軍叔叔望去，他正逆著風(fēng)雪走在人行道上，衣服后粘了一團(tuán)雪凍成的冰碴，頓時(shí)，我明白了一切。

　　此時(shí)此刻，我覺(jué)得臉上辣辣的。那個(gè)解放軍叔叔為了把溫暖留給別人，自己用身體擋住了嚴(yán)寒，而我是一個(gè)少先隊(duì)員，上車時(shí)卻……我猛地站了起來(lái)，把座位讓給別人，自己像個(gè)小戰(zhàn)士似的，直著身子擋住了那個(gè)洞。頓時(shí)，車廂里的人向我投來(lái)贊許的目光，我臉上也露出自豪的微笑。

　　雪不停地下著，風(fēng)不停地刮著，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷了，渾身充滿了無(wú)限溫暖。

榜樣小學(xué)作文8

　　今天，我觀看了一部名為《自古英雄出少年》的電影，觀看之后我的心情久久不能平靜。

　　這部電影講的是少年岳飛和幾個(gè)小伙伴在岳家莊的故事。北宋年間，岳家莊開(kāi)個(gè)學(xué)堂，先生是周侗，周侗可是當(dāng)時(shí)名震天下的人。周侗很喜歡岳飛的靈氣，便教他武功。周侗昔日的徒弟史文恭潛入湯陰，為了逼周侗交出所有的武功典籍，綁架了周侗的.孫女——周遙。于是岳飛帶領(lǐng)小伙伴們巧布機(jī)關(guān)，上演了一場(chǎng)妙趣橫生，斗智斗勇的故事。

　　在敬佩岳飛機(jī)智的同時(shí)，我更敬佩岳飛的堅(jiān)忍不拔，持之以恒。就拿練武來(lái)說(shuō)，岳飛要用一個(gè)木棍挑水兩小時(shí)，烈日下，大汗淋漓，卻每天都能堅(jiān)持，最后岳飛發(fā)明了一套槍法并打敗了史文恭。正是因?yàn)樵里w小時(shí)候的吃苦耐勞，長(zhǎng)大后才成了一名名揚(yáng)四海的大元帥。正是有了兒時(shí)的磨難，他才寫(xiě)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩(shī)句。

　　我不由想到了自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)，有時(shí)自己就懶得動(dòng)腦子。俗話說(shuō)“手越用越巧，腦約用越靈�！彼晕乙屛业哪X細(xì)胞都活動(dòng)起來(lái)。和奧數(shù)打交道還不能半途而廢，所以我每天都會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的“魔鬼式”訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)有了突破。不光是學(xué)習(xí)，在日常生活中，一些小事也要堅(jiān)持。比如說(shuō)炒菜，我每隔一段時(shí)間就會(huì)溫故而知新，現(xiàn)在我可是我們家的“大廚”。

　　《自古英雄出少年》這部電影就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

榜樣小學(xué)作文9

　　每個(gè)人都有自己最敬佩的人，她可能是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書(shū)法的`小伙伴，可能是不畏嚴(yán)寒酷暑，默默工作的清潔工，也可能是自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……當(dāng)然我也不例外，我最敬佩的人是我們班同學(xué)——小劉旭東（我們班有兩個(gè)叫劉旭東的，一個(gè)是大劉旭東，一個(gè)是小劉旭東）。小劉旭東，雖然相貌平平，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴……總之什么都小，可就是不能小看他。這樣吧，用宋丹丹的話來(lái)說(shuō)：“這成績(jī)?cè)趺茨苷f(shuō)是特別好呢？那是相當(dāng)?shù)暮�！”他呀，回回考試都是年�?jí)第一。

　　我最開(kāi)始還以為他是個(gè)書(shū)呆子呢！可老師總是贊賞地說(shuō)：“小劉旭東是勞逸結(jié)合，既玩得又學(xué)得好。”果然，有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他家并不是書(shū)山題海，反而有許多玩具，我這才明白：噢，原來(lái)他玩的也不少啊！有一次，我在跟他聊天時(shí)聊著聊著就聊到游戲上去了。這時(shí)，他突然問(wèn)我：“你DNF（地下城與勇士，游戲名）多少級(jí)了？”我一驚：咦？他玩過(guò)DNF？我又追問(wèn)：“你還玩過(guò)什么游戲？”他鎮(zhèn)定自若地回答：“多著呢！超級(jí)跑跑、摩爾莊園、穿越火線……”他還說(shuō)了一大堆我沒(méi)玩過(guò)的游戲。奶奶經(jīng)常教育我：“你看人家小劉旭東，學(xué)習(xí)那么刻苦，而且玩得也不少，你要向他學(xué)習(xí)啊!”我聽(tīng)了后，在心里暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，超過(guò)小劉旭東。

榜樣小學(xué)作文10

　　明媚的陽(yáng)光照耀著美麗的泰山小學(xué)。新的一天又開(kāi)始了，校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。只見(jiàn)我們班的呂汪可站在講臺(tái)上，領(lǐng)著大家一起讀課文。

　　"叮呤呤……"下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑出了教室，仿佛忘記了學(xué)習(xí).忘記了一切。一眼望去，只見(jiàn)呂汪可一個(gè)人坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真的.看著課外書(shū)。而別人卻有的跳繩發(fā)出"啪啪聲",有的卻在剪紙;還有的在說(shuō)說(shuō)笑笑……個(gè)個(gè)生龍活虎!這時(shí)我們班的小淘氣舉起手在呂汪可眼前晃了幾下，說(shuō):"你怎么不出去玩呀？""你別管我。"說(shuō)完呂汪可又繼續(xù)看書(shū)了。

　　叮呤呤……"上課鈴響了。同學(xué)們依依不舍的收回了玩具，慢吞吞地走回教室，開(kāi)始上課。"大家來(lái)寫(xiě)一段話。"老師告訴大家，"看誰(shuí)寫(xiě)得好!"一會(huì)兒，同學(xué)們就分享了自己的寫(xiě)話。呂汪可聽(tīng)了別人的創(chuàng)新，又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。最后，呂汪可舉手，分享了自己的寫(xiě)話，大家驚奇的發(fā)現(xiàn):呂汪可的寫(xiě)話里吸取了許多同學(xué)的創(chuàng)新!大家忍不住為她豎起大拇指。

　　呂汪可曾不只一次說(shuō)過(guò):"只有勤奮學(xué)習(xí)，才能在班上名列前茅，才能回報(bào)老師和父母!"

榜樣小學(xué)作文11

　　世界上的殘疾人很多，但是身殘志堅(jiān)的人卻不多，海倫·凱勒就是其中一個(gè)。

　　海倫·凱勒在十九個(gè)月的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此失明失聰，她度過(guò)了人生最難熬的時(shí)期。在她七歲的時(shí)候，她遇到了人生的導(dǎo)師——莎莉文老師。在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下海倫克服了各種困難，考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)，叫作《假如給我三天光明》。

　　我最先就是從《假如給我三天光明》了解到海倫·凱勒的'，她的堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)深深地打動(dòng)了我。特別是她在大學(xué)期間，學(xué)校沒(méi)有盲文的課本，她就讓莎莉文老師將老師講的內(nèi)容寫(xiě)在她手上，或者是把手放在老師嘴唇上，感受嘴巴的動(dòng)作，從而知道老師講課的內(nèi)容。她硬是憑著這股毅力完成了學(xué)業(yè)。

　　海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不僅感謝幫助自己的人，還為社會(huì)上的殘疾人謀取福利。因?yàn)樗钪�、失聰�(shù)耐纯啵�，她用自己力量�?lái)幫助那些和她有相同經(jīng)歷的人。她不僅讓自己活得有意義，還讓更多人活得有價(jià)值�！吧碓谀酀糁�，總有人仰望星空�！焙悺P勒的這一生因奉獻(xiàn)而圓滿，為后人所敬仰。

　　馬克·吐溫給予她極高的評(píng)價(jià)：“19世紀(jì)有兩個(gè)英雄，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”盡管世界待她不公平，可她卻用微笑回報(bào)。她的這種精神，令我欽佩，也是我永遠(yuǎn)的榜樣。

榜樣小學(xué)作文12

　　遠(yuǎn)方，有我的一位親人，我都叫他：晨陽(yáng)舅舅。他在西安交通大學(xué)，是博士后。我曾去過(guò)西安，那是我第一次見(jiàn)到他，因?yàn)樗Ｄ瓴换丶�。自從我看到他以后，就非常敬佩他，尊重�?

　　西安，不僅僅是一個(gè)風(fēng)光秀麗的好地方，而且那人才輩出。

　　我的舅舅，一直以來(lái)在交通大學(xué)上班，只要我提起他，就暗暗自喜。媽媽告訴我，晨陽(yáng)舅舅小時(shí)候?qū)ψx書(shū)的熱情和具體情況。

　　晨陽(yáng)舅舅，生在一個(gè)并不是很富裕家庭！可這并不影響他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。他小時(shí)候那股讀書(shū)勁，可以叫廢寢忘食。早上才5、6點(diǎn)鐘就開(kāi)始早讀，大概7點(diǎn)吃完早飯，又開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。中午11點(diǎn)多了，爸媽不叫不出房間有時(shí)叫了好幾十次可能還不出來(lái)！日復(fù)一日，年復(fù)一年。他仍然這樣廢寢忘食地讀書(shū)。

　　現(xiàn)在他參加工作了，仍還是像從前一樣認(rèn)真，我知道之所以他有現(xiàn)在的成功，一定是因?yàn)橐郧暗膹U寢忘食、專心致志。

　　他常常在我最失落時(shí)，告訴我同樣的一句話：“一次失敗，并不代表你沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)！每個(gè)人，往往是會(huì)在失敗中找到成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！沒(méi)有耐挫力的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功！因?yàn)�，失敗是成功之母！失敗為成功奠定基礎(chǔ)。”每一次，聽(tīng)了這句話后，我都會(huì)細(xì)細(xì)地去思考這句話，好好領(lǐng)悟。

　　晨陽(yáng)舅舅不僅僅讀書(shū)很優(yōu)秀，其他方面也全面。比如：音樂(lè)。他唱的'歌，非常動(dòng)聽(tīng)，仔細(xì)地品味，似乎和原唱差不多。

　　我遠(yuǎn)方的親人啊——你是我學(xué)習(xí)的最好的榜樣！

榜樣小學(xué)作文13

　　我的心中也有一個(gè)楷模，那個(gè)楷模便是我以前的一個(gè)同學(xué)。

　　她是一個(gè)語(yǔ)文課代表。

　　她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩子，他個(gè)子較高，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人。

　　她做什么事情都很認(rèn)真，好像就沒(méi)有那件事能讓她松懈，不認(rèn)真。

　　她的字寫(xiě)得很漂亮，工工整整，清清爽爽，而且寫(xiě)得有自己的風(fēng)格，老師看了她寫(xiě)的字后都夸她寫(xiě)得好，說(shuō)她的字寫(xiě)得十分美觀，要是所有人的作業(yè)的字都像她寫(xiě)得一樣好就好了。我看到她寫(xiě)的字時(shí)，也被驚艷到了，真的寫(xiě)得十分漂亮，我都羨慕，嫉妒，恨了。

　　她不僅字寫(xiě)得好，作業(yè)也寫(xiě)得十分認(rèn)真，他總是一絲不茍的完成她的作業(yè)。每次作業(yè)，老師給她批改的等地都很高，對(duì)她的作業(yè)都很滿意。她每份作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，這樣的態(tài)度讓我十分佩服，畢竟我做不到她這一點(diǎn)，每一份作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待。

　　她不僅僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。她做的題目正確率都很高，每次考試，不管大考還是小考，還是一次小小的.練習(xí)，她都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。

　　她不僅僅在這些方面做得十分好，還有一些小的細(xì)節(jié)方面，她也做得很好。比如，她的書(shū)就保存的特別好，像新的一樣，要不是我打開(kāi)來(lái)看到里面的筆記，我都懷疑這是不是才買的新書(shū)了。

　　人無(wú)完人，人不可能個(gè)十全十美，她在別的地方雖然也有缺點(diǎn)，但是她的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的，令我佩服。

　　她是我心中的楷模，他是我的榜樣。

　　我會(huì)努力加油，變得更加美好。

榜樣小學(xué)作文14

　　20xx的高考已經(jīng)結(jié)束了，高考對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是檢驗(yàn)12年以來(lái)學(xué)習(xí)成果的答卷。

　　昨天媽媽給我看了一則新聞：?jiǎn)涡↓�，寧夏人，父母紛紛在外打工，他是全家人的希望。在這次高考中，他以676分的優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取。他太厲害了，清華大學(xué)是中國(guó)的最高學(xué)府，是多少學(xué)生夢(mèng)中向往的地方。頓時(shí)，我心中對(duì)他無(wú)比崇拜，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　暑假，當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里吹著空調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)，小龍哥哥卻在炎熱的工地上打工，每天要扛12000公斤的鋼筋，為了節(jié)省錢，連包子都得吃素的，從他身上我看見(jiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。不僅如此，單小龍哥哥上學(xué)那么多年，他卻只有一個(gè)破舊的按鍵手機(jī)，這部手機(jī)也只是父親用舊號(hào)淘汰給他的。屏幕已破裂不堪，但這部手機(jī)就是他和父親的唯一聯(lián)系方式�？伤麉s樂(lè)觀的說(shuō)，我不能和同學(xué)們攀比，反而應(yīng)該和同學(xué)們比比學(xué)習(xí)。單小龍哥哥這種學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。那么到底是什么在背后促使著他前進(jìn)呢？我想就是夢(mèng)想吧！只有扛得住艱難，才能配得上夢(mèng)想。

　　看看他再看看我們，我們不僅有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有父母在身邊的陪伴。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他，面對(duì)各種難題而不屈服，勇敢的面對(duì)。有人說(shuō)努力的人生是苦一陣子，而不努力的.人會(huì)苦一輩子�？鬃右苍f(shuō)過(guò)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！弊鋈搜酃庖砰L(zhǎng)遠(yuǎn)，不能只貪一時(shí)的安逸，讓內(nèi)心的懶惰控制你的生活。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好努力學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲！不要讓我們的余生留有遺憾。

榜樣小學(xué)作文15

　　往事就仿佛是過(guò)眼云煙，揮之則去，去之不來(lái)。在腦海中所記得的往事，早已被多如山的知識(shí)給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無(wú)幾，但有一次事卻一直縈繞在我心頭。

　　那是一個(gè)悶熱的暑假，我騎著自行車去醫(yī)院看望重病在床的祖母。

　　來(lái)到醫(yī)院，我利索地把車停在那空地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)面一個(gè)胖胖的人。他中等到身材，他把車駛進(jìn)車堆，那車搖晃不定地沖進(jìn)車堆，險(xiǎn)些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下后，沒(méi)有倒下。那人臉上露出一絲不快，故意對(duì)著旁邊的車翹起屁股，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，接二連三的`倒了下來(lái)。那人便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我心里想：要不要幫一幫，把車扶起來(lái)，算了還是：“各家自掃門前雪”吧。這是，又一個(gè)身影闖入我的眼簾。他個(gè)頭瘦瘦小小的，正吃力地把車扶起來(lái)。我心想：他一定看到自己的車被推倒了，跑過(guò)來(lái)，把車扶起來(lái)。

　　可是，出乎我意料的是，他把第一輛自行車扶好后，又去扶起第二輛，這使我心頭一震，眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。

　　只見(jiàn)他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次的重復(fù)這簡(jiǎn)單而又無(wú)聊的動(dòng)作。

　　轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)把車擺好了。他拍了拍雙手，提了提褲子，便跑上了樓梯去。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我的臉蛋在不知不覺(jué)中燙了起來(lái)。

　　是啊！在生活中有多少個(gè)無(wú)名英雄只是我們不曾見(jiàn)過(guò)，不曾知道，不曾了解他們而已。

　　雖然這是已過(guò)去多年，但他的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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