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【精】榜樣小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的榜樣小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣小學(xué)作文1
榜樣是飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)我們不懈前進(jìn);榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。
我們班就有一位值得我敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣一一王伊欣。
王伊欣同學(xué)是我們班內(nèi)一位大神級(jí)別的人物。
大眼睛，長睫毛，齊耳的短發(fā)，渾身散發(fā)著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、干煉，不懼一切的'感覺。
王伊欣同學(xué)的成績名列全班榜首，若是有個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的頒獎(jiǎng)儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。
說起體育，我就咬牙切齒，我對(duì)體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對(duì)身體的催殘�？晌覅s從未聽王伊欣抱怨過什么。
這個(gè)周五就有一節(jié)體育課，在我們繞著操場(chǎng)跑了五圈后，還沒來得及休息，老師一聲令下：“全速跑400米，落后的有懲罰”!
我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊(duì)伍的靠前位置，王伊欣當(dāng)時(shí)在隊(duì)伍的靠后位置，若跑起來，真的不容易。
我一開始就發(fā)力，加上我的位置較好，一直外于不錯(cuò)的狀態(tài)。
跑了200米后，我的體力損失嚴(yán)重。剛想停下來，卻看到一位“追風(fēng)女孩”與我擦肩而過，她就是王伊欣。
“我不能停，否則就再也跑不起來了�！毕氲酱颂�，我便邁著小步向前跑。抬頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服!
艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場(chǎng)上，仿佛雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。
我想，跑步是最考驗(yàn)毅力的吧。我看到王伊欣時(shí)，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅(jiān)強(qiáng)。
希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風(fēng)奔跑。
榜樣小學(xué)作文2
米老鼠是動(dòng)漫世界里最有名的人，它有一個(gè)弟弟叫米小鼠。因?yàn)槊桌鲜笫钟忻�，所以米小鼠總是借著他哥哥的名聲，在外面十分不禮貌。后來，鼠媽媽知道了，很傷腦筋。經(jīng)過了深思熟慮，鼠媽媽終于想出了一個(gè)好辦法。
一天，鼠媽媽親切地說：“米小鼠來，媽媽想請(qǐng)你幫我買一樣?xùn)|西。”米小鼠撅著嘴，很不情愿地說：“什么事啊，我正在玩游戲呢。”鼠媽媽說：“米小鼠，我想你幫我到唐老鴨叔叔那里買禮貌�！闭f著從口袋里掏出十元錢�！百I禮貌，我可從來沒聽說過，”米小鼠好奇地問，“這禮貌怎么買呀？”鼠媽媽神秘地說：“你不去試試哪會(huì)知道呢？”米小鼠拿著錢出門了。
米小鼠來到唐老鴨的店里，沖著唐老鴨大聲地說：“我要買禮貌！”唐老鴨不急不忙地走出來說：“喲，是鼠小弟啊，你這么買東西的話，我不會(huì)賣給你的�！泵仔∈蠛芷婀郑骸盀槭裁窗。俊碧评哮喺Z重心長地說：“如果你想請(qǐng)別人為你做一件事時(shí)，我們應(yīng)該說‘請(qǐng)’；如果被人幫助我們的時(shí)候，我們應(yīng)該說‘謝謝’；如果你沒有幫別人做好別人交給你的事，你應(yīng)該說‘對(duì)不起’�！泵仔∈舐犃松钍芙逃�。
回到家，米小鼠慚愧地對(duì)鼠媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我沒有吧禮貌買回來，這十元錢還給你�！笔髬寢専釡I盈眶，把鼠小弟摟在懷里，高興地說：“我的`好孩子，你已經(jīng)買到了！”
鼠小弟撲閃著小眼睛望著媽媽，心里似乎明白了媽媽說的話意思。
榜樣小學(xué)作文3
放學(xué)一見到媽媽，我就急著問：“媽媽，你中午把那位阿姨送到家了嗎？”媽媽拉著我的手，笑著說：“當(dāng)然送到了呀，你還不放心？”看到這里，我想大家都不明白我們對(duì)話的來由，請(qǐng)聽我慢慢道來。
中午媽媽送我上學(xué)的路上，路邊有一位年齡較大的阿姨招手問路，我們慢慢停下車。這位阿姨看著很著急，原來她要去老區(qū)康樂園附近，可是因?yàn)檎惧e(cuò)了路口，等了好長時(shí)間沒見到4路車，想問問我們還有別的車可以到達(dá)康樂園附近嗎�？粗⒁讨钡臉幼�，媽媽開了口：“這里只通4路車，別的車更遠(yuǎn)了，別著急，你上車，把孩子送到學(xué)校，我送你到要去的地方�！卑⒁田@然高興起來，但是卻問了一句話：“你要多錢？”我看到媽媽愣了一下，緊接著說：“我還能要你的`錢嗎？”
阿姨坐上車，在她和媽媽的交談中，我聽出來這位阿姨家住盧氏，來親戚家，因?yàn)閷?duì)靈寶北區(qū)的道路不清楚，一時(shí)迷了路，和家人打電話也說不清準(zhǔn)確地址，只知道坐4路車可以到兒子家，正在著急中遇到了我們。
在學(xué)校門口我下了車，看著媽媽開著車遠(yuǎn)去的影子，我真想大聲喊一句：“媽媽，我愛您！你真是個(gè)活雷鋒！”我真為我的媽媽感到自豪，媽媽，您是我的好榜樣！
媽媽心語：沒想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來，并且告訴我說：“媽媽學(xué)雷鋒，我要學(xué)媽媽”。學(xué)習(xí)雷鋒正當(dāng)時(shí)，看來，身教大于言傳。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我并沒有想那么多，只是想幫助一下那位著急的大姐�？删褪沁@樣一個(gè)小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意�？梢�，這就是榜樣的力量！
榜樣小學(xué)作文4
小時(shí)候，我的成績很差，又總是逃課去游戲廳，父母多次教導(dǎo)也不聽，直到遇到他——小明——我的好榜樣，才改變了這種況。
讀三年級(jí)時(shí)的一天，我又故伎重施——翻墻逃課。我本想偷偷回家拿了錢便去游戲廳的，誰知?jiǎng)傋叩郊议T口，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲吸引住了我。我循聲望去，只見一位男孩正在我家對(duì)面的陽臺(tái)上彈鋼琴——他家是剛搬過來的。
于是，我便走上前，想和他聊兩句，可他卻只顧著彈琴，雙眼望著前方，根本沒注意到我。于是，我便沖他喊了句：“喂，別假正經(jīng)了，咱們聊兩句吧！”
他循聲轉(zhuǎn)過頭來。驀地，我驚呆了，那雙眼是那么的.呆滯無光，一看便知是瞎了。于是，我驚顫地問：“你，你……”還未等我說出口，他就猜出了我的心思，便回答說：“是的，我一出生就雙目失明了，因此一直不能上學(xué)�！闭f完，他便長嘆了一聲。
我迷惑了，便問：“上學(xué)有那么好嗎？”只見他猛地點(diǎn)一下頭。“怎么我沒感覺？”我又迷惑了。沒想到他卻似答非答地說了句：“東西只有在失去時(shí)才覺得可貴��！”我一聽愕然了。
于是，我們便聊了起來。從談話中我得知，他叫小明，因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)，只好在家中練琴。當(dāng)我問他以后有什么打算的時(shí)候，他激動(dòng)地說：“我希望將來能上一所音樂學(xué)院，做一名優(yōu)秀的鋼琴家！”說完，他眼睛濕潤了，又開始練起琴來。
我被深深地震撼了，一個(gè)雙目失明的人尚且能夠如此奮發(fā)向上，何況我四肢健全、身體健康呢。于是，我低下了頭，思考了一會(huì)兒，又抬起頭跑回了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
榜樣小學(xué)作文5
在我的心中，哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。他生性幽默卻又有點(diǎn)內(nèi)向；他成績很好卻又非常謙虛。實(shí)在令人捉摸不透。
哥哥今年十八，一米七五的個(gè)兒，長得虎頭虎腦，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。不過，由于嗜讀如命，酷愛上網(wǎng)，他的鼻梁上早已橫架著一副眼睛，看上去頗像一位博士。哥哥的臉上長滿了青春痘，充滿活力。
哥哥堪稱開心果，什麼地方只要他在場(chǎng)，歡聲笑語就肯定會(huì)出現(xiàn)，故而送其綽號(hào)——“趙本山二世”。你不信？口說無憑，有例為證！記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，我不知因啥原因哭起來。哥哥看見了，連忙拿來一根黃瓜充當(dāng)話筒：“觀眾朋友們，大家好！這里是我們的CCTV歌手選拔大賽。下面有請(qǐng)一號(hào)選手張曉琳為我們演唱一首深情的歌曲《啊啊歌》鼓掌歡迎。我還在大哭大鬧，哥哥繼續(xù)說道：“哎呀，一號(hào)選手唱得太太入迷了，看，她淚如泉涌。這一定是將來的歌后呀！”我不禁破涕為笑。
哥哥不僅幽默，學(xué)習(xí)成績還特好。
每次考試他總是名列前茅，這可不是輕松得來的，要知道，他灑下了多少汗水呀！每次我在看電視時(shí)，哥哥都在認(rèn)真做習(xí)題。他時(shí)而反復(fù)演算，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而專心思考，時(shí)而奮筆疾書，直到把任務(wù)完成后，才擦擦頭上的`汗，休息一會(huì)兒。他這種堅(jiān)持不懈的精神，終于有了回報(bào)：月考后，他的作文是全校第一名，是同學(xué)們的范文，老師看了都連連稱贊。我為有個(gè)這樣的哥哥而感到驕傲和自豪。
這就是
我那幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)刻苦的好哥哥，我心中永遠(yuǎn)的榜樣。
榜樣小學(xué)作文6
宇是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，是非常要好的朋友。他也經(jīng)常讓我學(xué)得一些道理。這次寫作業(yè)，我又是和宇在一起寫。由于明后兩天是休息日，所以我想快點(diǎn)寫完作業(yè)然后玩。
我拿出文具盒和作業(yè)本，開始像競(jìng)賽一樣飛快地寫作業(yè)。宇也拿出了作業(yè)，在一旁靜靜地寫。一想到只要寫完了作業(yè)就可以愉快地出去玩，我寫作業(yè)的動(dòng)力就更多了，我的手好像是機(jī)器人的手一樣，在完成著寫作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)�？墒菍懼鴮懼�，我發(fā)現(xiàn)有很難的題，寫得很吃力，然后就去請(qǐng)教宇。宇詳細(xì)地將我不會(huì)的題的回答方法告訴了我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了怎么回答，然后就回到了我的座位繼續(xù)寫作業(yè)。不久，我又遇到了不會(huì)的題，我偷偷瞄了宇一眼，看見宇雖然在很慢的'寫作業(yè)，但卻幾乎十分流利，沒有像我這樣停住筆停下半天的時(shí)候。我想宇也要寫作業(yè)，所以不想在打擾他了。我又仔細(xì)觀察了讓我難懂的題目，發(fā)現(xiàn)整體思路沒有錯(cuò)，是出現(xiàn)了一些失誤造成答不出題。我又在草稿紙演算了一遍，寫出了答案。連續(xù)回答了好幾道，心中想出去玩的欲望又萌生了。
我又想到反正明后兩天休息，不太著急寫作業(yè)也可以。于是我開始漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)宇停下了筆，寫完了作業(yè)，出去玩了。我也想出去玩，可是作業(yè)還沒寫完。于是我加快速度寫，大約在宇出去一個(gè)小時(shí)后，也寫完了作業(yè)。我出去后，看見宇正在微笑著等我。我想，寫作業(yè)一定要像宇一樣仔細(xì)地寫，這樣雖然看著很慢，但實(shí)際上要比粗心地寫快多了，這樣才能早早地完成作業(yè)任務(wù)。
榜樣小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，她可能是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語的媽媽，也可能是苦練書法的`小伙伴，可能是不畏嚴(yán)寒酷暑，默默工作的清潔工，也可能是自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……當(dāng)然我也不例外，我最敬佩的人是我們班同學(xué)——小劉旭東（我們班有兩個(gè)叫劉旭東的，一個(gè)是大劉旭東，一個(gè)是小劉旭東）。小劉旭東，雖然相貌平平，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴……總之什么都小，可就是不能小看他。這樣吧，用宋丹丹的話來說：“這成績?cè)趺茨苷f是特別好呢？那是相當(dāng)?shù)暮�！”他呀，回回考試都是年�?jí)第一。
我最開始還以為他是個(gè)書呆子呢！可老師總是贊賞地說：“小劉旭東是勞逸結(jié)合，既玩得又學(xué)得好。”果然，有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他家并不是書山題海，反而有許多玩具，我這才明白：噢，原來他玩的也不少�。∮幸淮�，我在跟他聊天時(shí)聊著聊著就聊到游戲上去了。這時(shí)，他突然問我：“你DNF（地下城與勇士，游戲名）多少級(jí)了？”我一驚：咦？他玩過DNF？我又追問：“你還玩過什么游戲？”他鎮(zhèn)定自若地回答：“多著呢！超級(jí)跑跑、摩爾莊園、穿越火線……”他還說了一大堆我沒玩過的游戲。奶奶經(jīng)常教育我：“你看人家小劉旭東，學(xué)習(xí)那么刻苦，而且玩得也不少，你要向他學(xué)習(xí)啊!”我聽了后，在心里暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，超過小劉旭東。
榜樣小學(xué)作文8
我讀了這本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我深受感觸。
比如說：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X得他是每一個(gè)少先隊(duì)員的榜樣。你看，在撿到錢的時(shí)候，他沒有自己拿去，而是去追 丟了錢的主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時(shí)候，他沒有要，而且，在人家問他名字的時(shí)候 ，他便說：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’�！痹谟幸粋�(gè)人不留名的人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒要，而是叫老師放在后面的廚倉內(nèi)。因此，每一個(gè)新的少先隊(duì)員，都會(huì)去瞧一瞧那金光燦爛的'金筆。從這里可以看出，這個(gè)少先隊(duì)員有著拾金不昧的良好品質(zhì)。”說到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊(duì)員而感到驕傲！你說，這樣一個(gè)難得的好少年，能不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
我覺得，如果我們每一個(gè)少先隊(duì)員都具備著這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好��！
再比如說：“有一個(gè)女孩，因?yàn)樗p腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽起來這很困難，可是班長她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨�？墒牵嚅L仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說：“讓我來吧！”可是班長并沒有放棄，而是繼續(xù)前行。我從這里看出，班長有著堅(jiān)持不懈的精神。后來，她們安全到達(dá)了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個(gè)道理，那就是，這樣堅(jiān)持，你就一定會(huì)成功！
最后，我想說：“這一本書非常值得我們?nèi)プx。”
榜樣小學(xué)作文9
有人說，榜樣是一盞明燈，照亮人生的道路;有人說，榜樣是一個(gè)目標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向;有人說，榜樣是一本好書，值得你去細(xì)細(xì)品味和揣摩。我心中的榜樣便是我們的校友，著名教育家、文學(xué)史家——朱東潤先生。
朱東潤先生學(xué)習(xí)十分刻苦。先生年輕時(shí)就告誡自己：做人要誠實(shí)，讀書要用心。他學(xué)問的精深正來自他的刻苦用功，他為了學(xué)好英語，將生詞寫在紙片上，掛滿房間，朝夕讀之，這樣，很快就掌握了。
朱東潤先生的毅力也是難以有人超越的。為了練好書法，他每天堅(jiān)持練字，一直苦練到九十多歲，這種鍥而不舍的精神，最終使他成為了出色的書法家。
朱東潤先生更是一位正義的教育學(xué)家。辛亥革命時(shí)期，先生的三哥因參加反對(duì)清王朝的武裝起義而被清軍殺害。三哥的'就義，對(duì)朱東潤先生觸動(dòng)很大，終其一生，他都抱著愛國愛民、反對(duì)專制、追求民主的旨意，從不屈服于各類邪惡勢(shì)力，從事教學(xué)生涯長達(dá)七十余年，為祖國的文化教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
想想朱東潤先生，再看看自己，真是慚愧。我們現(xiàn)在有著比先生學(xué)習(xí)時(shí)更為優(yōu)越的環(huán)境，卻沒有先生主動(dòng)求學(xué)的刻苦精神;我們現(xiàn)在處于和平年代，卻不常備先生與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的剛正品德;我們有著各種求學(xué)的通道，卻不具備先生治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。想到這里，我暗下決心，我要努力向朱東潤先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先生的治學(xué)為人之道：學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一個(gè)知識(shí)，刻苦鉆研每一個(gè)問題;生活中，無論做什么事都盡力所為，制止一切不良行為。
朱東潤先生，您永遠(yuǎn)是我們襟江小學(xué)的驕傲，永遠(yuǎn)是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣小學(xué)作文10
看到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第8條，我突然想起了我們美女班主任張老師，別的老師因飯菜味道不好、減肥等原因大肆倒飯倒菜，對(duì)學(xué)生浪費(fèi)糧食漠不關(guān)心，甚至縱容（她），可我們張老師卻每天堅(jiān)持不倒飯，還不讓我們倒，即使最優(yōu)秀的學(xué)生也不例外……
一次中午，同學(xué)們吃著味道并不怎么好的飯菜，都想倒掉，可張老師三令五申：“嚴(yán)禁倒飯！”我吃著無味無聊無勁的“三無飯菜”，實(shí)在是味同嚼蠟，想把它們送回它們最好的歸處——飯桶，我躡手躡腳地走到門口，張老師突然叫住了我，說：“胡伊嬈，快把飯菜吃掉，大道理是不用跟你講的，吃了再去放！”我抬起頭，用可憐巴巴的、乞求的目光看著張老師，張老師無私的鐵面，我最后的一點(diǎn)僥幸也泯滅了，她嚴(yán)肅地說：“你既然是班干部，就得給同學(xué)們作榜樣！”唉，師命難違，我只好捏著鼻子，瞪著眼睛，皺著眉頭強(qiáng)硬地吞下了泛苦的蘿卜。等餐盤中空空如也的時(shí)候，張老師的臉部線條也柔和下來，說：“這才對(duì)嘛，，好，去放吧！”我放好了盤子，看見張老師又在教育想倒飯的盛青青了……為了幾粒米，幾片菜，連這么好的同學(xué)也不放過，值嗎？當(dāng)全班同學(xué)吃好飯后，張老師語重心長地說：“同學(xué)們，你們家都很富足、安定，有的家中資產(chǎn)年逾百萬、千萬，各個(gè)都吃得又飽又好，可張老師小時(shí)侯是被餓大的`，我深知一粒米、一片菜都是來之不易的。我們?nèi)熒惶斓沟娘埐俗銐蛞粦糌毨思页砸荒昴�！瞧，這看似微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)米飯，不知道飽含著農(nóng)民們多少血汗哩！‘一粒米，三桶水’��！”全班同學(xué)都慚愧地低下了頭……
我們有這樣的好老師，她以身作則，言傳身教；愛惜糧食，勤儉節(jié)約，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引領(lǐng)著我們前進(jìn)、向上！
榜樣小學(xué)作文11
雖然今天寒風(fēng)刺骨，但我的心卻溫暖如春，因?yàn)閺埑趯?duì)同學(xué)那股深深地愛，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長，我為張弛感到自豪！
上完了上午四節(jié)漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來。這時(shí)，我們班的周雯正端著飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時(shí)發(fā)生了一件誰也意想不到的`事情：周雯一不小心踩到了一個(gè)東西，往前面飛快的沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應(yīng)快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著，眼里頓時(shí)閃出了淚花，還說道：“��！飯菜怎么倒了！看來我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影，周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆，孤立無援，這時(shí)我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當(dāng)周雯愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會(huì)兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉(zhuǎn)過頭去，驚喜的說道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上說道：“沒關(guān)系，我們是一個(gè)團(tuán)體嘛，互幫互助，理所當(dāng)然！再說我也不餓，你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說：“謝謝你了，那我就不客氣了�！睆埑诳粗荟┏陨狭孙�，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗鴱埑冢业男睦锊挥傻蒙鹆艘环N愧疚，于是我下決心向張弛學(xué)習(xí)。
你們說，張弛是不是我們心中的榜樣？
榜樣小學(xué)作文12
今天是周末，秋陽高照，萬里無云。中午吃完飯，我來到媽媽單位的小院子里散步。忽然，我看見了幾只黑螞蟻，便想到了一個(gè)有趣的念頭：看螞蟻愛吃什么？它們?cè)趺催\(yùn)食物的？
我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品：饅頭、面包和桔子。我把吃的放到螞蟻四周，那些螞蟻有的在搬面包渣：它們把面包渣舉在頭頂，一點(diǎn)一點(diǎn)地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒法搬，因?yàn)樗鼈儭叭藬?shù)”不夠。
有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了，你看，它們互相碰碰觸角，相互傳遞信息。不一會(huì)，成群結(jié)隊(duì)的`螞蟻趕來了，有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣，看，螞蟻們兩個(gè)兩個(gè)地搬著大面包渣，還有的三個(gè)三個(gè)地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣，但因?yàn)轲z頭很沉，看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對(duì)它們來說又大又重的桔子瓣兒：幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子，那些螞蟻爬到桔子的下面和周圍，有的舉，有的推，好像都使了很大的力氣，有幾只螞蟻在桔子上干著什么？好像在指揮，又像在偷吃。雖然桔子不很“大”，但因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，桔子還是被搬進(jìn)洞里了。看了三樣食品它們都愛吃。
螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上網(wǎng)一查，啊！原來一只螞蟻可以搬運(yùn)比自己重400倍的物品呀！真是個(gè)大力士！
小螞蟻齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。真是我們的好榜樣！
榜樣小學(xué)作文13
在我的生活中，有許多榜樣，但有一個(gè)與眾不同[注： 跟大家不一樣。]，他就是我們的班長，也是我們班的“領(lǐng)頭雁”，他不僅成績名列前茅[注： 比喻名次列在前面。]，而且非常謙虛。他就是——張哲瑞。
他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭發(fā)烏黑，明眸皓齒[注： 明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子容貌美麗，也指美麗的女子。]，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛。
作為我們的一班之長，張哲瑞是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問的時(shí)候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長的課文，我們從來沒有背過這么長的文章，怎么也背不下來�？蓮堈苋瓞F(xiàn)在卻不像我們這樣，他全神貫注[注： 貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無聞[注： 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的看著書。到了要背的時(shí)候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來，要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來后，不是一臉的驕傲，而是滿臉的`謙虛。下課后，我們都去問張哲瑞是怎么背的，可他說非常簡單輕松背課文的時(shí)候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫卷，再按先后順序把畫卷的內(nèi)容依次說下來，不就可以了嗎？”
張哲瑞，我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。
榜樣小學(xué)作文14
從學(xué)校大門出來，我輕快地蹬上自行車。期盼已久的暑假終于來臨了，連空氣都散發(fā)著快樂的味道，像西瓜般清爽，像糖果般香甜。陽光透過層層疊疊的樹葉調(diào)皮地跳躍在我的臉上，似乎分享著我的快樂。 “放假了，要抓緊這個(gè)時(shí)間好好拉琴，每個(gè)星期再增加一節(jié)課”、“數(shù)學(xué)考得不好，暑假要多做題”、“還有英語，要多聽多讀”、“新的課程也要預(yù)習(xí)”……媽媽連珠炮的話在我耳邊炸起，我的'心情也從云端跌入深谷，快樂的心情瞬間消散。
象每次放學(xué)一樣，我又坐到書桌旁，隨意翻看著書架上的書。漸漸地，我被一本書吸引了，書中的故事震撼著我，羞愧之情油然而生。故事里有一名戰(zhàn)士，他7歲成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難，卻不幸在22歲時(shí)因公殉職。他曾說過：“(每個(gè)人)學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆”。這個(gè)戰(zhàn)士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的，但他從沒有因此放松過學(xué)習(xí)。雷鋒在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員時(shí)，有一次在電影院里，電影還沒有開演，他便拿出一本書專注的讀起來。有個(gè)學(xué)生好奇地問，這么短的時(shí)間能看多少啊雷鋒笑著說：“時(shí)間雖短，可是看一頁是一頁，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行……你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了�！崩卒h以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神，刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!
我輕輕合上書，把書放回書架，心情也得到平復(fù)。我領(lǐng)悟到，雷鋒是用快樂的態(tài)度去學(xué)習(xí)，所以他是快樂的;雷鋒是用快樂的態(tài)度去幫助
人，所以他也是快樂的。原來，當(dāng)你用快樂態(tài)度去對(duì)待某件事時(shí)，那件事就會(huì)帶給你快樂!
我已經(jīng)知道自己應(yīng)該怎樣度過這個(gè)暑假了，我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。
榜樣小學(xué)作文15
“媽媽，我回來了！”我放下書包，一股撲鼻的香味從廚房傳出來，直鉆進(jìn)我的鼻子里，饞得我直流口水。我不禁說：“哇！真香啊！”我興沖沖地跑到廚房，想看看有什么好吃東西。媽媽見我回來了，便把一碗熱氣騰騰的雞湯遞給我，“來，把這碗雞湯給爺爺端去，他身子虛，是該好好補(bǔ)補(bǔ)了�！蔽医舆^來，望著這碗濃濃的雞湯，陷入了深深的.回憶……
就在一個(gè)月以前，爺爺?shù)哪_犯毛病了，連走路都有問題，所以經(jīng)常將排泄物排在褲子上，被子也受連累了——也是臭哄哄的。因此，家中沒有人肯幫爺爺洗他的臭氣熏天的東西，爺爺也只能蓋他那臭被子度日……對(duì)于目前爺爺?shù)倪@個(gè)問題，媽媽是看在眼里，急在心里��！由于媽媽工作繁忙，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都沒有，何談洗衣！終于在幾天以后，媽媽廠里因?yàn)槟翘焓侵星锛压?jié)，所以放了一天假。媽媽本來可以借此機(jī)會(huì)好好休息一下，可她毅然舍去了半天光陰，用來洗爺爺這幾天以來換的物品。
媽媽先把那些又臟又臭的物品放在大盆子里，倒上水，撒上一些洗衣粉，開始洗刷刷，洗刷刷，然后再把臟水倒掉，換上干凈的水，又開始用力地洗啊，搓啊……直到臭味沒有了，才停下來……你聽，那洗衣服的聲音，宛如一曲樂曲，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢……
傍晚，夕陽西斜，我到頂樓去收爺爺?shù)奈锲�。起初，我十分矛盾：是收？還是不收？就在我猶豫不決的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹拂著我的臉頰，使我聞到了一陣淡淡的清香——那是從爺爺?shù)奈锲飞仙l(fā)出來的。
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