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捉公雞小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的捉公雞小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉公雞小學(xué)作文1
今天爺爺買(mǎi)了幾只大公雞。
這幾只公雞一進(jìn)家門(mén)就咕咕直叫，一邊叫一邊不停地?fù)渖戎岚颍瑥幕\子里蹦了出來(lái)。它們昂著頭，挺著胸，尾巴上的毛翹得高高的，都快超過(guò)頭頂了。走起路來(lái)，紅通通的雞冠子一抖一抖的，兩眼炯炯有神地掃視著四周，一副檢閱的模樣。
公雞們大踏步地在我家客廳里四處亂走，好像很享受似的。爺爺見(jiàn)狀一拍腦門(mén)兒，大叫到：“哎呀！壞了！又讓它們溜出來(lái)了。我怎么沒(méi)把籠子關(guān)嚴(yán)實(shí)��！這三只雞可是我花了一個(gè)多小時(shí)才捉住的——它們一個(gè)賽一個(gè)的機(jī)靈！”
于是，我們?nèi)引R上陣，開(kāi)始了“捉公雞大作戰(zhàn)”。爸爸準(zhǔn)備了尼龍袋，我拿著大筐子，奶奶爺爺是“作戰(zhàn)”指揮。
爸爸埋伏在衣柜后面，待公雞進(jìn)了臥室，爸爸看準(zhǔn)之后就是一個(gè)猛撲，捉住了一只笨的`。不愧是爸爸，身手就是快！
我悄悄“跟蹤”了一只體型中等的公雞。我耐心地隨著它的步調(diào)移動(dòng)，它快我就快，它慢我就慢，終于瞄準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，我一個(gè)健步?jīng)_上去，把籮筐一扔，居然一下子罩準(zhǔn)了！
還剩下最后一只，我和爸爸一起捉。這只公雞的確機(jī)靈，爸爸一撲，它從縫隙中溜走了；我用筐扔，它又用頭頂開(kāi)了筐。氣急敗壞的爸爸用了掃把，追著公雞猛拍猛打，但是，弄得滿(mǎn)屋灰塵，嗆得爺爺直咳嗽，可公雞卻毫發(fā)無(wú)損。在客廳玩膩了的公雞扭頭鉆進(jìn)了廚房，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽舉起掃帚，啪的一下?lián)渥×怂�，我和爸爸趕緊上前，三個(gè)人一起把公雞放回籠子里鎖了起來(lái)。
大家這才灰頭土臉地長(zhǎng)出了一口氣：唉！真是不容易呀！
捉公雞小學(xué)作文2
暑假里，我來(lái)到奶奶家。奶奶見(jiàn)我成天玩，于是讓我捉院子里的大公雞，我一聽(tīng)樂(lè)壞了。
我先把大門(mén)關(guān)上，再把家里的門(mén)窗檢查了一遍，于是“捉雞行動(dòng)”開(kāi)始了。我先瞅準(zhǔn)了一只白白胖胖的大公雞，我屏息凝神，悄悄地走到它的身后，手指瞄準(zhǔn) 了它的尾部。大公雞正在吃食，似乎毫無(wú)察覺(jué)，“哈哈！這下看你往哪兒跑？”我心中暗喜。眼看離雞只有半步之遙，我彎著腰伸開(kāi)雙手狡猛地一撲，居然抓到了， 我高興地笑了起來(lái)。
可是，樂(lè)極生悲，在我得意的.瞬間，大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上，挺著大紅的雞冠，邁著優(yōu)雅的步態(tài)“咯咯”叫著，還不時(shí)的看看 我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒！就你的身手，還想抓住我？還是放棄吧！”看到它的嘲笑的目光，我憤怒了，不再進(jìn)行偷襲，而是轉(zhuǎn)為正面進(jìn)攻。我伸開(kāi)雙手躬著腰向它 追過(guò)去，它收了翅膀踮著尾巴慌亂地向前逃跑，到了墻角處再無(wú)退路。我正準(zhǔn)備全方位攻擊，誰(shuí)知大公雞使出了絕招——風(fēng)云展翅，朝反方向“呼啦啦”飛出了墻 角。“唉！”我嘆了口氣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沒(méi)想到它正在我面前散步，真是氣人！
一計(jì)不成，我又來(lái)一計(jì)：誘敵深入。我先把門(mén)打開(kāi)，然后抓起米粒撒到門(mén)口。這一招果然靈驗(yàn)，只見(jiàn)它飛一樣撲過(guò)來(lái)低著吃起了米，這下我只要等到它吃到屋 里來(lái)了“甕中捉鱉”就萬(wàn)事大吉了。大公雞不住地啄食著，眼看它到了屋里，我沖過(guò)去把門(mén)“啪”的一關(guān)，就把它住了。雞在屋里煩躁地“咯咯”叫著，那聲音顯然 是在“強(qiáng)烈抗議”，不過(guò)我宣布“抗議無(wú)效”！
啊！捉雞真有趣！
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