克隆小學(xué)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼目寺⌒W(xué)作文，歡迎大家分享。
克隆小學(xué)作文1
假如我會(huì)克隆，我要克隆人類的母親、生命的搖籃——地球。
大家都有學(xué)過《只有一個(gè)地球》這篇課文吧！直到如今科學(xué)家們都尚未尋找出另一個(gè)適合人類生存的.一個(gè)星球。
從前，地球媽媽有著令人陶醉、令人向往的蔚藍(lán)的天空、純潔的白云；清新的空氣；生機(jī)勃勃的花草樹木；到處都是一片鳥語(yǔ)花香、青山綠水的環(huán)境。
現(xiàn)在，由于人類們亂砍濫伐，排放大量污水、廢氣，不注意保護(hù)環(huán)境，使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現(xiàn)漏洞……如果這樣下去，地球用不了多久就會(huì)毀滅的。
因此，假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出幾個(gè)“小地球”，再加以保護(hù)。這樣我們就可以生活在舒適的環(huán)境里了。但是，說是這樣說，如果我們不用心保護(hù)地球，就算有一千個(gè)，一萬個(gè)地球也會(huì)毀滅的。
克隆小學(xué)作文2
克隆，就是指有一個(gè)細(xì)胞或個(gè)體通過無性繁殖手段，獲得遺傳上相同的細(xì)胞或個(gè)體群。
假如我會(huì)克隆，我要克隆南極磷蝦。南極磷蝦是南極特有的蝦類。它主要以冰川下生長(zhǎng)的一種苔蘚為食�，F(xiàn)在，因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境，全球出現(xiàn)溫室效應(yīng)。南極冰川大量融化，苔蘚沒了生長(zhǎng)的.地方，南極磷蝦賴以為生的食物減少了，它的數(shù)量也跟著減少。可是，在南極，企鵝，海豹，鯨等珍貴物種都已南極磷蝦為主食，由于南極磷蝦的朱良急劇減少，這些動(dòng)物也跟著餓肚子。長(zhǎng)久下來，從而導(dǎo)致這些動(dòng)物種群都瀕臨滅絕。大自然里有一條生物鏈，斷了那一環(huán)都會(huì)給下一個(gè)物種帶來巨大的災(zāi)難。地球不只屬于我們?nèi)祟�，我們因該和其他生命共存。如果我克隆了南極磷蝦，就可以維持生態(tài)平衡了。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多樹木，讓這個(gè)地球村到處是林的海洋，處處被綠色環(huán)繞．在那干旱無人煙的沙漠上，我會(huì)用我的克隆技術(shù)，在沙漠上栽種許多大樹，是沙漠上綠樹成蔭，百花盛開。原本一望無際的沙漠變成世外桃源。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆糧食，讓貧困人民都不再挨餓！
社會(huì)正在不斷進(jìn)步，將來一切都會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。
克隆小學(xué)作文3
２０９０年，地球已經(jīng)是一位風(fēng)燭殘年的老人了，地球上的礦產(chǎn)，石油，煤礦，天燃?xì)�，水一�?jīng)嚴(yán)重缺少．更可怕的是，在南極的上空的臭氧層空洞不斷擴(kuò)大，臭氧層和大氣層不斷的.受到小行星的碰撞。
人類不停的遷移，火星，木星，金星，土星都有人類，但這可不是長(zhǎng)久之計(jì)也．
我，是一名克隆專家．受到國(guó)家最高指令，到月球的實(shí)驗(yàn)室里去．于是，我乘坐了通往月球的１０７次行班，飛往月球。
一位老教授迎面走來，說：＂小周，我們決定采用第７２套方案，這套方案是從地球的核心部位取一小塊，然后，在指定的位置，制作后再擴(kuò)大。
但這是極其危險(xiǎn)的，在進(jìn)行擴(kuò)大時(shí)，可能會(huì)發(fā)生大爆炸，不僅實(shí)驗(yàn)室會(huì)被炸飛，就連月球也自命難保！
從地球取下一部分后，就開始提取基因，雖然我們吃了鎮(zhèn)定劑，但我們的手還是在不停的發(fā)抖。
終于完成后，進(jìn)行擴(kuò)大，然后，等待，每個(gè)人的心都揪緊了，在兩小時(shí)以后，地球制作完了，被運(yùn)往正確的位置，人類在歡呼。
但我的心卻沒有平靜下來，如果人類還是不保護(hù)環(huán)境，再這樣下去，還會(huì)成功嗎？這是長(zhǎng)久之計(jì)嗎？
愛護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然，只有這樣，人類才能永遠(yuǎn)的生存下去，希望，人類能愛護(hù)環(huán)境。
克隆小學(xué)作文4
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多大樹，
將沙漠變成綠洲，
將荒蕪的地方變成森林。
假如我是克隆專家，
我要克隆出清新的空氣，
讓人們吸到更新鮮的空氣，
早日擺脫霧霾的困擾。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多的野生動(dòng)物，
讓世界上有著更多的動(dòng)物，
使大自然恢復(fù)平衡。
假如我是克隆專家，
我要克隆出更多游樂園，
讓山區(qū)里的`孩子也能在游樂園里盡情玩耍，
擁有快樂的心情。
假如我是克隆專家，
我要克隆出很多漂亮地房子，
讓流浪的大人、孩子住進(jìn)去，
有一個(gè)溫暖的家。
假如我是克隆專家，
我要克隆出許多學(xué)校，
讓大山里的孩子也能學(xué)習(xí)知識(shí)，
走出大山，擁抱夢(mèng)想。
假如我是克隆專家，
我要克隆出......
克隆小學(xué)作文5
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多個(gè)奶奶，因?yàn)橐粋�(gè)奶奶實(shí)在是太辛苦了，多克隆幾個(gè)奶奶，思想也是一樣的。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多我，我要讓她們幫媽媽打掃家務(wù)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多樹木，讓荒山野嶺都變成一叢叢茂密的樹林。這些樹木盡快地制造新鮮的氧氣，讓人們呼吸到新鮮的空氣，讓人們忘掉工作的疲勞，和一天中所有不開心的事。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許許多多的糧食，還要把那些糧食分別發(fā)給那些山區(qū)里的家庭，讓那些窮人都吃飽飯。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多書本和課桌椅，并把這些東西都送給山區(qū)里面讀書的孩子，他們收到我的.禮物后，一定會(huì)很高興的！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出……
假如我真的會(huì)克隆，那該多好呀！
克隆小學(xué)作文6
克隆，依我說就是生命復(fù)制。
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆出許多珍惜的動(dòng)物、植物，讓“珍惜的動(dòng)物、植物”這個(gè)詞永遠(yuǎn)消失！
假如我會(huì)克隆，我還要克隆出許多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，比如：恐龍、猛犸……讓它們?cè)卧佻F(xiàn)，讓世人親眼目睹古生物的風(fēng)采，一飽眼福。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)在黃河兩岸克隆出許多樹木，讓它們?cè)谀抢锷L(zhǎng)，讓它們的根緊緊的抓住泥土，不在讓黃河泛濫成災(zāi)，使黃河變得清澈、變得溫柔，永遠(yuǎn)為人類造福。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多古今中外的神醫(yī)，如華佗、扁鵲……用他們神奇的'療法治愈各種疑難雜癥，就連癌癥病人也能起死回生，讓疾病遠(yuǎn)離人類，讓人們的身體都很健康。
假如我會(huì)克隆，該多好啊，雖然我現(xiàn)在不會(huì)克隆，但是我從現(xiàn)在起開始好好學(xué)習(xí)，我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
克隆小學(xué)作文7
假如我是個(gè)克隆專家，那我一定是個(gè)幸福(姓符)的克隆專家。
我姓符，是一代一代傳下來的;我幸福，是爸爸媽媽給我的，他們疼我、愛我，讓我無比幸福。但我不愿獨(dú)占它，我要把它進(jìn)行克隆，克隆出許許多多的幸福來。
在童話中，我要把它送給賣火柴的小女孩。這樣，她就可以和自己的奶奶生活在一起，不用冒著嚴(yán)寒到處賣火柴了，她能坐在溫暖的大火爐前，一邊吃著香噴噴的烤鵝，一邊看著那又大又美的'圣誕樹，享受大年夜的溫馨。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我要把它送給災(zāi)區(qū)的兒童。讓他們能吃到香噴噴的大米飯，穿上溫暖的衣服，能有一個(gè)溫暖的家。不但這樣，還有堆積成山的書等著他們，這樣，就可以滿足他們讀書的渴望，讓他們像我們一樣，有一個(gè)金色的童年。
我還想把幸福送給許許多多的人，但我知道這一切都只是幻想。可我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，就算不能克隆“幸�！蔽乙矔�(huì)給人們送去幸福的!
克隆小學(xué)作文8
最近幾年，全世界的人們都非常關(guān)注“克隆”，科學(xué)家用這特殊的'技術(shù)“克隆”出了各種動(dòng)物。我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)感到十分新鮮，并在心中許了一個(gè)愿：我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)“克隆”專家，“克隆”出許許多多對(duì)人類有益的東西。
現(xiàn)在，世界上許多國(guó)家都面臨糧食短缺的問題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點(diǎn)文章，“克隆”出更多的糧食，讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。
由于人們不注意保護(hù)動(dòng)物，任意捕殺它們，使一些動(dòng)物非常稀少，瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家，一定要“克隆”出許多動(dòng)物，讓生態(tài)得已平衡，讓人類的朋友重返大自然。
如果我是“克隆”專家，我還要克隆出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決，如果我是一名“克隆”專家……
現(xiàn)在，我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
克隆小學(xué)作文9
大家都知道克隆是一種醫(yī)學(xué)技術(shù)。所以我想為人們一些事情。
假如我會(huì)克隆，我想克隆出房子。為貧困的人，不在住小小的房子，還讓無家可歸的人住上房子，不要在誰(shuí)到大街上。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆書。讓一些上不了學(xué)的孩子，都能讀書自學(xué)，學(xué)到知識(shí)，做一個(gè)有學(xué)問的人。還有一些大人沒錢，想看書學(xué)到知識(shí)能有工作。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆筆。讓很多沒筆的人，做一些想要的東西。還讓沒筆的學(xué)生，能寫作業(yè)、寫作文、寫信給遠(yuǎn)方的親人。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆衣服。讓一些穿別人的爛衣服的'人，穿上新的衣服。去別人家做客，讓別人欣賞你的衣服。
假如我會(huì)克隆，我要克隆金錢。讓一些沒錢的人，可以過上幸福的生活。還有一些沒錢上學(xué)的孩子，可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，變成有學(xué)問的人。
假如我會(huì)克隆，還要做許多好事。
克隆小學(xué)作文10
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆史前動(dòng)物恐龍�。⑽�！恐龍，你想找死呀�。∷纻肆嗽趺崔k呢？＂這沒什么，你聽我慢慢道來。
假如我會(huì)克隆，我要克隆恐龍的原因是：地球是我們?nèi)祟愘囈陨畹牡胤�，沒有了地球就沒有我們?nèi)祟�，現(xiàn)在地球的資源正在漸漸枯萎，很快就會(huì)消失得無影無蹤的，但是我們?nèi)祟悈s不知錯(cuò)．于是我想出了克隆恐龍的`想法，我之所以會(huì)想出這的法子是因?yàn)榭铸埐挥靡稽c(diǎn)資源，只要一粒ＡＤＣ丸就ＯＫ了可以維持一天不餓喲�。〈蠹叶贾廊魏螜C(jī)器都是要靠地球上的資源來發(fā)動(dòng)，但是恐龍就不用了，你們說這不是很好的方法嗎？
先來給你們介紹介紹我的翼龍吧！！可別小瞧了它，它可以說是一架超音速的飛機(jī)了，也可以說是位一流的郵遞員．你要感到迷惑不解就聽我慢慢說明吧！
翼龍是一架超音速飛機(jī)的確不假，在飛行界它的速度是超一流的沒人敢小瞧了它�。�！假如３千米的路程一般的飛機(jī)要３．５分鐘左右才行，但是翼龍只要２分鐘，翼龍就象一支火箭一樣飛快的前進(jìn)，不到目的地它是不會(huì)停的，十分專業(yè)吧！
再說說翼龍為什么是一位一流的提議呢！我的趕快克隆多一點(diǎn)的ＡＤＣ丸了。886！
克隆小學(xué)作文11
今天，小明回家寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上開始漫不經(jīng)心的看電視，因?yàn)榻裉炖蠋熡信u(píng)了他，他很傷心，他想，要是有一個(gè)克隆人該多好，這是他看見了一則新聞，新聞里說‘‘只要有了 A博士，就有了另一個(gè)自己，全新克隆人�！∶饕宦犃ⅠR跑到A博士家。 到了A博士家，小明對(duì)博士說‘‘A博士，我想要另一個(gè)我，可以不�！疉博士說‘‘可以’’于是把小明又克隆了一個(gè)。從此以后，小明的生活就變了。克隆小明幫助小明寫作業(yè)，上學(xué)，挨批評(píng)。小明這想玩就玩，想吃就吃，自有自在，為所欲為。后來小明回到了家，家人都說這個(gè)小明不是自己的兒子，說克隆小明是。在克隆小明的`幫助小明的成績(jī)直線上升，成績(jī)也好。真正的小明也開始討厭克隆人了，于是又去A博士了。 來到A 博士家，小明說‘‘博士，我不要克隆人了�！� A博士說‘‘可以，但是你要好好學(xué)習(xí)。’’小明說‘‘可以�！∶骰亓思�，爸爸媽媽出來說‘‘兒子快進(jìn)來�！� 后來，小明也變了，學(xué)習(xí)比原來還好。
克隆小學(xué)作文12
“喝藥就能克隆一個(gè)我嗎？”我看著前面柜臺(tái)上排放著的一盒盒克隆藥水，心里不禁犯起了嘀咕。經(jīng)過了幾天的思想斗爭(zhēng)，我決定買一盒藥水試試，也算是“破財(cái)免災(zāi)”吧。這全都是因?yàn)閹滋烨拔以诩依锎蚱古仪�，結(jié)果不小心把媽媽最喜歡的'花瓶打碎了，好在我急中生智，用透明膠帶把碎片湊和著粘貼起來，重新的放在原地，裝著沒事人一樣，但我心里有數(shù)：
“等媽媽這個(gè)近視眼一但哪天發(fā)現(xiàn)了，我肯定是免不了又是一頓‘竹筍炒肉絲’了”。幸虧現(xiàn)在有賣克隆藥水的，這樣我就可以克隆出一個(gè)“我”來替自己挨揍了，真是老天救我啊！我嚴(yán)格按照說明書上的要求喝了一瓶藥水，藥水才剛剛下肚，我的身體就開始一陣陣抽搐，痛苦過后，哇！好令人驚奇呀，居然真的從身上分裂出一個(gè)“我”來，我上下打量著這個(gè)既熟悉又陌生的人，確實(shí)和我一模一樣，心里不禁感嘆如今的科技真是發(fā)達(dá)。忽然，她開口說話了“您好，我是張燦2號(hào)，是您的復(fù)制品，以后請(qǐng)盡管吩咐”�！澳俏易畈幌矚g做的事情你也會(huì)幫我做嗎？”我試探著問�！爱�(dāng)然，主人的一切命令我都會(huì)服從”，我心里在我的身后。
克隆小學(xué)作文13
嗨，大家好!今天，我給你們介紹一種商品，這種商品可以讓一些快要滅絕的動(dòng)物的數(shù)量變得越來越多，也可以讓環(huán)境變得很干凈，想了解一下嗎，快來看看吧!
它的名字叫“動(dòng)物克隆器”。它的形狀是一個(gè)很不起眼的長(zhǎng)方體，可是就是這個(gè)不起眼的長(zhǎng)方體，讓這個(gè)世界變得越來越美!
我的這個(gè)發(fā)明顏色是可以隨意、變化的，而且它的大小也是可以變化的。因?yàn)橛幸恍w形非常大的`動(dòng)物也在快要滅絕的動(dòng)物之中，就比如：大象、大白鯊、藍(lán)鯨……而且，這個(gè)機(jī)器的用法也非常簡(jiǎn)單，就是讓這個(gè)動(dòng)物進(jìn)到這個(gè)空心的機(jī)器中，然后，過一分鐘后打開這個(gè)機(jī)器的另一邊，那么克隆后的動(dòng)物就可以從這個(gè)機(jī)器中走出來。不過，這個(gè)機(jī)器會(huì)因?yàn)閯?dòng)物數(shù)量太多而停止克隆，也好防止有一些動(dòng)物的數(shù)量太多而帶來的不好的事。
它也可以變成一個(gè)機(jī)器人。來幫助一些動(dòng)物找食物，也可以幫助一些生病的動(dòng)物治病，還可以幫一些動(dòng)物找食物。
這就是我的發(fā)明，你想買嗎?
克隆小學(xué)作文14
在21世紀(jì)，世界人口猛增，地球。這個(gè)美好的綠色家園遭到破壞，原本那清新的空氣被污染，森林中那綠色的生命已被砍伐許多，綠色，在地球上，如同寶貴的生命，將要失去。我作為地球的一員，決不能讓綠色在我們這個(gè)星球上消失。下面就是我與瑋波博士克隆綠色的過程。
一天，我在杰倫地下實(shí)驗(yàn)室，與瑋波博士商量克隆綠色的方案，我拿出自己的策劃方案，他看了以后，拍案叫絕。
我的策劃方案是這樣寫的：首先，我會(huì)克隆出許多樹木花草；搞好綠化；讓每條街道、每個(gè)小區(qū)、每座城市，甚至整個(gè)世界，讓那些棕色又崎嶇不平的泥土坪，變成一個(gè)綠色的大草坪；讓那到處狂風(fēng)呼嘯、沙飛漫天的沙漠增添一些綠色。在那已被砍去樹木的“森林”，讓它復(fù)活，棵棵樹木拔地而起，小鳥在上面安家，黃鸝在樹上歌唱，這么美麗的風(fēng)景是不允許被破壞的`。然后，把已先克隆好的奇花異草基因布滿大地，不滿三天，這些花草將會(huì)露出笑容。最后，將事先準(zhǔn)備好的環(huán)保牌安插在這些樹木花草旁邊，希望人們保護(hù)環(huán)境，不要隨意破壞它們。
在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，這樣的事情也不是不可能的，但是，起碼我們現(xiàn)在也不能隨意破壞環(huán)境，砍伐森林。讓我們共同努力吧！共創(chuàng)明天美好的未來！
克隆小學(xué)作文15
偶爾在一本書上看到早在幾百年前發(fā)達(dá)國(guó)家就出現(xiàn)了克隆羊，兩只羊一摸一樣，生活方式都相同，我覺得很有趣。生活中要是有許多事物都能克隆，那該多好呀。
終于，有一天，我學(xué)會(huì)了克隆，我先把我和李陽(yáng)克隆了，因?yàn)檫@兩天臨近考試，學(xué)習(xí)任務(wù)特別緊，加上家長(zhǎng)給報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，幾乎沒有時(shí)間玩了，所以我克隆了我們兩個(gè)，做作業(yè)不想做的時(shí)候叫克隆人出來做幾頁(yè)，補(bǔ)習(xí)班不想去上的時(shí)候讓克隆人去上幾次。就行為這樣，我和李陽(yáng)這兩天的學(xué)習(xí)不但沒有掉下來，而且還玩的有滋有味的。于是，家長(zhǎng)給我們布置了更多的家庭作業(yè)，也報(bào)了更多的.補(bǔ)習(xí)班，克隆人更忙了。
同學(xué)們終于頂不住了，紛紛向我們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，李陽(yáng)說;“李淳，你看大家都挺辛苦的，你也就幫幫他們吧！”好朋友開口，人情難卻，我只好答應(yīng)班同學(xué)們克隆。
這下好了，同學(xué)們的作業(yè)都能按時(shí)上交，在家里的表現(xiàn)也不賴，無論是學(xué)習(xí)任務(wù)還是家庭勞動(dòng)，大家都干得十分出色。
見全班同學(xué)進(jìn)步哪么快，許老師非常高興，決定家訪。
徐老師對(duì)每一位家長(zhǎng)都說：“感謝你們，把孩子們教育的那么好�！�
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