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月跡小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的月跡小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月跡小學(xué)作文1
水的痕跡斑斑點點、隱隱約約；雨的痕跡，淅淅瀝瀝、點點滴滴如同一片片透明的魚鱗；風(fēng)，刮過樹梢，樹葉就像一只只調(diào)皮的蝴蝶，從樹上飛到地上，堆成一片金黃；而月亮的痕跡卻皎潔又明亮灑落那斑斑駁駁的白影到人間。
之所以有了月亮，冬天的`晚上才會比別的晚上更加美麗。也就在此時，它無聲無息地演繹著自己的故事。
月光如水，清澈、溫柔；月光如紗，高貴、典雅；月光如煙，朦朦朧朧，仿佛人就在仙境中那么美妙。
月亮姑娘悄悄地從山的一頭慢慢地走來，剛開始，它還用那云朵當做絲綢，擋著自己的臉。像一位害羞的小姑娘。漸漸地，它揭開了絲綢，露出了一張純潔、皎潔的臉，把溫柔的光芒投向大地。
世間萬物都被他所陶醉了。人就像喝醉了酒，呆呆的望著天空，望著明月；花兒隨著風(fēng)的吹拂搖擺著身姿，跳著舞，把它身上的芳香傳播出去；枯黃的小草在它的照射下、露珠的陪伴下，享受著溫暖的月光��；連小動物們也跟著陶醉在月亮之中。毛毛蟲扭著身子，在蟋蟀的琴聲陪伴下，跳著歡快的月光舞。
安靜的月亮卻變得調(diào)皮了，和云兒玩起了捉迷藏。它一會兒躲到云彩的后面，只看見一圈光暈，一會兒又跑來跑去，讓云彩跑得氣喘吁吁……
不久，啟明星亮了起來，夜晚一下子變成了清晨，晚上那一件件事仿佛都沒有發(fā)生過，只留下那一道道淡淡的月跡……
月跡小學(xué)作文2
中秋的夜里，我們坐在院子里的石椅上，盼著明月的出現(xiàn)。等了許久，卻還不見出來。媽媽問我和妹妹：“你們知道月亮里住著誰嗎？”“知道�！薄拔乙仓�。”我倆爭著喊了起來�！罢l？”媽媽笑著問�！版隙�！”我們不約而同地說。提到嫦娥，我倆想起了一個動人的故事??嫦娥奔月。我們便纏著媽媽把這個故事再講一遍，媽媽繪聲繪色地講了起來……不知什么時候，月亮出來了。
我們看時，明月的下半身還被一片薄薄的云遮著，仿佛穿著一件白紗裙，顯得羞答答的。云兒被風(fēng)吹跑了，月兒終于露出了笑臉。圓月像個玉盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔；它又像一個文靜的姑娘，把柔和的月光灑向人間……媽媽說：“這月亮無處不在，你們快去尋月吧。”
我們出了院門，門前有塊草坪，草坪旁有條水溝，妹妹剛踏出院門，便驚喜地嚷起來：“我找到月亮了！”果然那水溝里真的有個月亮，又圓又亮，和天上的月亮一個樣。沿著水溝，跑到哪兒，月亮便跟到哪兒了。
我們越發(fā)覺得奇了，就在草坪上找起來。妙極了，月兒果真無處不在：我們很快就在水缸里，露珠上，外公的鐵鏟上發(fā)現(xiàn)了。
我們抬頭望著月兒，我突然在妹妹的眼睛里發(fā)現(xiàn)了小小的月亮。噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩！
月光玉玉的.，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。月光灑在我們幸福的小臉上，我們玩起了捉迷藏的游戲，一陣陣笑聲回蕩在這個中秋的夜里……
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