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魔方小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的 魔方小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魔方小學(xué)作文1
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅長(zhǎng)玩魔方。
有一次在“超腦”看快扭魔方比賽，叢老師說魔方可以拓寬心智空間。我對(duì)魔方變得非常感興趣。我看了說明，先把三階魔方白色中心的'上、下、左方塊轉(zhuǎn)到黃色中心，四個(gè)座位后面有一個(gè)顏色，然后把四個(gè)顏色轉(zhuǎn)到它們的中心，再轉(zhuǎn)到白色變成十字，然后把白面粉放在一起。其他顏色必須是“t”。接下來，按照公式把紅、橙、藍(lán)、綠分成兩層，然后用小于（1）或小于。
我覺得每一項(xiàng)技能都是通過勤奮練習(xí)才能學(xué)會(huì)的，扭魔方讓我很開心。
魔方小學(xué)作文2
一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，
里面有六個(gè)家。
紅色、藍(lán)色、橙色、綠色、白色和黃色，
小家庭成員很調(diào)皮，
一直跑來跑去，
把他們叫回家，
總是那么難。
淘氣的`小方塊，
導(dǎo)致家庭分離，
一雙充滿愛意的手，
使勁轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，
努力奮斗，努力奮斗，
終于讓每個(gè)家庭團(tuán)聚了，
讓快樂和幸福重生。
魔方小學(xué)作文3
我有一個(gè)六色的魔方：藍(lán)、白、紅、青、黃、橙。這個(gè)魔方雖然不顯眼，但你可能玩不了。
剛買的`時(shí)候把魔方弄亂了，沒法變成原來的那個(gè)。后來在父親的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了如何把它變回原來的狀態(tài)�，F(xiàn)在我可以和爸爸比拼扭魔方了。我甚至打了爸爸。
現(xiàn)在明白了，扭魔方要有耐心。剛開始不會(huì)玩的時(shí)候不能扔掉，但是要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。從玩魔方，說明你要有耐心，不要三心二意。
魔方小學(xué)作文4
我早就知道魔方是一個(gè)很有趣的東西，尤其是看到幼兒園的小朋友有一天能很快恢復(fù)魔方，我也想學(xué)。
最后買了魔方。我媽先送我爸好好研究了一下，再教我。于是，爸爸一頭扎進(jìn)去，在網(wǎng)上找了各種視頻和教程來學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩天的努力，父親滿懷信心地來當(dāng)我的老師。
魔方的第一層很簡(jiǎn)單，就是各歸其位，我很快就學(xué)會(huì)了。第二層有點(diǎn)難，但是借助公式，很快就掌握了。三樓，有點(diǎn)無聊，不肯學(xué)。爸爸也沒逼我，所以過了幾天，看著我爸熟練的.恢復(fù)六邊形，我又動(dòng)心了，慢慢的記公式，練速度，終于能恢復(fù)六邊形了。
魔方真的很好玩。我現(xiàn)在比我爸爸玩得快。我在努力把成績(jī)提高到兩分鐘以內(nèi)。我相信我以后會(huì)越來越快！
魔方小學(xué)作文5
一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，里面有六個(gè)家。
紅色、藍(lán)色、橙色、綠色、白色和黃色，小家庭成員很調(diào)皮，一直跑來跑去，把他們叫回家，總是那么難。
淘氣的小方塊，導(dǎo)致家庭分離，一雙充滿愛意的'手，使勁轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，努力奮斗，努力奮斗，終于讓每個(gè)家庭團(tuán)聚了，讓快樂和幸福重生。
魔方小學(xué)作文6
今天我和媽媽來南京快樂水立方玩。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，我深深地吸了一口氣，說：“我要去水立方了�！笨上鞖庾屓穗y受，一進(jìn)去就開始下毛毛雨。我玩的第一個(gè)東西是滾軸，好像是從20米的'高空滑下來的。剛起床的時(shí)候，雙腿顫抖，開始打滑。我直接下去了。一轉(zhuǎn)身頭就暈了。哇，我掉進(jìn)水里了。還好工作人員在我被淹之前及時(shí)把我拉了上來。一天過去了，我玩得很開心。
魔方小學(xué)作文7
星期五，我們班在教室里舉行了一場(chǎng)魔方飛行比賽，非常有趣。
首先是魔方比賽，我和許自信地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，準(zhǔn)備開始第一場(chǎng)比賽，進(jìn)行六面三階魔方復(fù)原。我開始計(jì)時(shí)。雖然有點(diǎn)緊張，但還是克服了緊張。下面有幾個(gè)孩子在喊“加油！”有的人拿一張白色的畫紙寫在上面，為平臺(tái)上的每個(gè)孩子加油。心里很感動(dòng)。
比賽結(jié)束后我的成績(jī)是1分32秒，拿到第三名我很開心。感謝老師和學(xué)生，我很高興我能得到這么好的結(jié)果，因?yàn)槲医?jīng)常練習(xí)。
接下來是飛杯比賽。學(xué)生專注于折疊和收集杯子。吳在飛蝶中獲得第一名，他很高興獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
在這次魔方和飛迪杯的`比賽中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，希望我們班在接下來的學(xué)校比賽中能取得更好的成績(jī)。
魔方小學(xué)作文8
魔方是我童年的朋友。它每一面的圖案都很精美，漂亮極了。有米老鼠，有唐老鴨，有小狗。每次，我排列出各種各樣的圖案時(shí)，我總會(huì)驚喜地看著它們。
幼兒園游戲時(shí)間一到，我們就一起飛進(jìn)活動(dòng)室，開始玩。我從我的百寶箱中拿出魔方拼，這時(shí)怎么拼也拼不起來。突然，我動(dòng)出一個(gè)壞腦筋，我把它砸掉，再裝起來不就成新的'了？于是，我就照著做了。結(jié)果，我怎么裝也裝不好。我的好朋友就這樣被我毀了，我傷心極了！
我到現(xiàn)在還保存著散架的魔方，長(zhǎng)大后我一定把它裝好。
魔方小學(xué)作文9
星期五，我們班在教室里舉行了一場(chǎng)魔方飛行比賽，非常有趣。
首先是魔方比賽，我和許自信地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，準(zhǔn)備開始第一場(chǎng)比賽，進(jìn)行六面三階魔方復(fù)原。我開始計(jì)時(shí)。雖然有點(diǎn)緊張，但還是克服了緊張。下面有幾個(gè)孩子在喊“加油！”有的人拿一張白色的畫紙寫在上面，為平臺(tái)上的每個(gè)孩子加油。心里很感動(dòng)。
比賽結(jié)束后我的成績(jī)是1分32秒，拿到第三名我很開心。感謝老師和學(xué)生，我很高興我能得到這么好的結(jié)果，因?yàn)槲医?jīng)常練習(xí)。
接下來是飛杯比賽。學(xué)生專注于折疊和收集杯子。吳在飛蝶中獲得第一名，他很高興獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
在這次魔方和飛迪杯的比賽中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，希望我們班在接下來的`學(xué)校比賽中能取得更好的成績(jī)。
魔方小學(xué)作文10
放寒假前的一天， 同 學(xué)孫愷辰過生日，送給我一個(gè)魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始 拿著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，晚上竟然被我拼好了一面。 我很想拼出兩面， 可 是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會(huì)拼，就上網(wǎng)學(xué) 習(xí)轉(zhuǎn)魔方的辦法，然后教我學(xué)。
原來轉(zhuǎn)魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有 小魚，倒 l 形和柱子�，F(xiàn)在， 我是個(gè)玩魔方 高手，在很短時(shí)間內(nèi)就能成功轉(zhuǎn)出兩面相同的顏色，但想起當(dāng)初我還不會(huì)玩的'時(shí)候，玩魔方 別提是多頭疼的事。
魔方小學(xué)作文11
我有一個(gè)六色的魔方：藍(lán)、白、紅、青、黃、橙。這個(gè)魔方雖然不顯眼，但你可能玩不了。
剛買的時(shí)候把魔方弄亂了，沒法變成原來的那個(gè)。后來在父親的'指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了如何把它變回原來的狀態(tài)�，F(xiàn)在我可以和爸爸比拼扭魔方了。我甚至打了爸爸。
現(xiàn)在明白了，扭魔方要有耐心。剛開始不會(huì)玩的時(shí)候不能扔掉，但是要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。從玩魔方，說明你要有耐心，不要三心二意。
魔方小學(xué)作文12
大家好，我叫張啟堂，今年11歲，我是建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙五（2）的學(xué)生，我坐在二組的第三排，下面請(qǐng)聽聽我的五面魔方。
我的左邊是柳辰，你聽：“單紹威，今天作業(yè)又沒寫，為什么？”這準(zhǔn)是英語課代表的他在喊。雖然說是英語課代表，但也是大名鼎鼎的`“軟骨頭，”在做操的時(shí)候，似乎已經(jīng)散架了，伸手就像在水中游泳滑水。令你感到發(fā)笑。
“你組的作業(yè)全了嗎？”你一聽，就知在右邊的語文課代表丁禹在說話，丁禹的爸媽都是老師，媽媽是遠(yuǎn)近聞名的語文老師—朱老師，爸爸是數(shù)學(xué)老師，真是文武雙全�。�
在我的后面是曾靜玉，她真是一個(gè)生病狂，她每次上體育課都向我請(qǐng)假：“張啟堂，我頭暈�！� “我腳疼�！� “我的腳不能跑，
魔方小學(xué)作文13
我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)動(dòng)魔方
寒假的前一天，我的同學(xué)孫過生日時(shí)送給我一個(gè)魔方。我以前沒玩過魔方，但是看過別人玩。回到家就開始隨身帶著，晚上就拼出來了。
我想拼兩邊，可是好幾天都拼不出來。爸爸以為我不會(huì)拼，想幫我，但是他自己不會(huì)拼，就上網(wǎng)去學(xué)轉(zhuǎn)魔方，然后教我學(xué)。原來轉(zhuǎn)魔方很有意思：先拼一朵小花，再拼一個(gè)十字，然后就是小魚，倒l形，柱子。拼出第一層，再拼出第二層。第三層最難。這就像抱起一個(gè)孩子。如果你沒有正確地?fù)炱饋�，孩子就�?huì)丟失。兩天后，我第一次拼了六張臉，覺得很開心。
這幾天，我一天翻一次魔方。爸爸看我會(huì)拼，給了我一個(gè)四階魔方玩。我剛剛拼了出來�？磥戆职钟忠暇W(wǎng)學(xué)習(xí)了，哈哈！
魔方小學(xué)作文14
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅長(zhǎng)玩魔方。
有一次在“超腦”看快扭魔方比賽，叢老師說魔方可以拓寬心智空間。我對(duì)魔方變得非常感興趣。我看了說明，先把三階魔方白色中心的'上、下、左方塊轉(zhuǎn)到黃色中心，四個(gè)座位后面有一個(gè)顏色，然后把四個(gè)顏色轉(zhuǎn)到它們的中心，再轉(zhuǎn)到白色變成十字，然后把白面粉放在一起。其他顏色必須是“t”。接下來，按照公式把紅、橙、藍(lán)、綠分成兩層，然后用小于（1）或小于。
我覺得每一項(xiàng)技能都是通過勤奮練習(xí)才能學(xué)會(huì)的，扭魔方讓我很開心。
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