【薦】數(shù)學(xué)小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文1
上課鈴響了，我跑回教室等老師來(lái)，沒(méi)過(guò)多久數(shù)學(xué)老師就來(lái)了。我想到：怎么又是數(shù)學(xué)課？我還看見(jiàn)老師拿著試卷，不用說(shuō)，又考試。“上次考得不好，再考一次�！�
“又考試啊？”唉，沒(méi)辦法，考吧。不過(guò)老師會(huì)給我們講解一些，才沒(méi)讓我崩了。
“零零”……
太好了，終于結(jié)束這噩夢(mèng)了。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)玩也交，下節(jié)課再考”。
嘻嘻，下節(jié)是語(yǔ)文老師的，哈哈。我心里暗暗想著。我小聲說(shuō)：“終于過(guò)去了，哈哈，我自由咯�！辈贿^(guò)希望不要考試了，煩死我了。玉皇大帝、菩薩啊，保佑以后沒(méi)那么多考試啊。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文2
我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師，有著短短的頭發(fā)，一雙明亮的`眼睛，還有厚厚的嘴唇說(shuō)著一番普通話，非常幽默。我非常喜歡她，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容。還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn) 。還十分敬業(yè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的嗓子啞了，后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們，數(shù)學(xué)老師生病了。我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改業(yè)、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來(lái)上課， 在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺(jué)的數(shù)學(xué)老師很兇，現(xiàn)在回想起來(lái)。覺(jué)得自己的想法非常可笑�？偠灾液芟肽顢�(shù)學(xué)老師教我們的日子，數(shù)學(xué)老師，你辛苦了！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文3
這學(xué)期我的期中考試數(shù)學(xué)得了100分，爸爸媽媽說(shuō)我不錯(cuò)，還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。王老師也給了我獎(jiǎng)勵(lì)，在我的數(shù)學(xué)書(shū)上加蓋了印章。
老師說(shuō)我前半學(xué)期表現(xiàn)沒(méi)有原來(lái)好了，所以后半學(xué)期我要更加努力，多得100分，讓爸爸媽媽和老師都滿(mǎn)意。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文4
今天早上，我和媽媽一起去西單商場(chǎng)買(mǎi)東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿(mǎn)目地東西，看得我們眼花繚亂。
于是，媽媽問(wèn)我，你要什么東西？我高興地說(shuō)：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“那你花了多少元？”我開(kāi)心地說(shuō)：“1+10+1=12元，一共花了12元�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你對(duì)了�！眿寢層謫�(wèn)，如果我給你20元，應(yīng)找回多少元呢？我微笑地說(shuō)：“20-12=8元，應(yīng)找回8元，媽媽說(shuō)：“你又對(duì)了�！比缓�，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢(qián)。
你們知道了吧！數(shù)學(xué)到處都有，只要你們用心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喲！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文5
今天，我做了兩道奧數(shù)題目。第一道題是這樣的：125×9×5=？用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。我就想應(yīng)該怎樣做呢？我想了一會(huì)，就想出來(lái)了。125×8=1000，9包含了一個(gè)8和一個(gè)1，所以125×9×5=125×8×5＋125×5=5000＋625=5625。
另一道題是：有一個(gè)天平和一個(gè)50克砝碼，只準(zhǔn)稱(chēng)兩次能稱(chēng)出150克糖嗎？這道題看上去好象非常難，但細(xì)想也不難。
先用50克砝碼稱(chēng)出50克糖，再用50克糖和50克砝碼作為100克砝碼稱(chēng)出100克糖，這樣只稱(chēng)兩次就可以稱(chēng)出150克糖。
雖然奧數(shù)看上去很難，可是有信心就一定能做出來(lái)，自己要相信自己呀！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文6
今天，期中考試成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師發(fā)卷發(fā)到我時(shí)，我居然不是100分，而是98分，我覺(jué)得很可惜。
媽媽肯定會(huì)罵我的，因?yàn)槲铱剂?8分，可我心里希望不會(huì)罵我才好呀。我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取以后的考試能得到好成績(jī)。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文7
我的數(shù)學(xué)老師是孟老師，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我數(shù)學(xué)了，每次上課都是一點(diǎn)一點(diǎn)地講，只要有同學(xué)聽(tīng)不懂，她就會(huì)再講一遍，直到他聽(tīng)懂為止，生怕他拉了班級(jí)的'后腿，孟老師可真不愧得到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊揚(yáng)�。�
那次，我和同學(xué)在體育課上玩，我一個(gè)不小心，摔了個(gè)小姆腳趾頭骨折，誰(shuí)叫我這么不小心呢！我只好在家待了兩個(gè)星期，哪知道在這兩個(gè)星期里，孟老師還抽出星期六來(lái)看我，還帶來(lái)了同學(xué)的問(wèn)候，這已經(jīng)讓我激動(dòng)無(wú)比了，她還親切地詢(xún)問(wèn)我的病情，我差點(diǎn)激動(dòng)地掉下淚來(lái)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我長(zhǎng)大以后，一定要成為為一名合格的好老師，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批人才，成為人民認(rèn)可的老師。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文8
就快要過(guò)新年了，所以我和媽媽來(lái)到了廣百買(mǎi)衣服。經(jīng)過(guò)將近30分鐘的徒步行走終于走到了廣百門(mén)前。因?yàn)槭切履晁栽S多商家都采用了打折促銷(xiāo)這個(gè)手段。
我們來(lái)到一間店，看到里面的衣服價(jià)格還算蠻合理。我看上了一件黑色的.風(fēng)衣，我看了看價(jià)錢(qián)原價(jià)469，打了9之后的價(jià)格是422。1元，便宜了46。9元。之后我們店里走了走，我又看上了一條褲子原價(jià)399，仍然是打了9折，現(xiàn)價(jià)是359.1元，便宜了39.9元。
打折其實(shí)是商家賣(mài)出商品的一種小手段，他們不會(huì)虧本，都把折控制在7折9折。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文9
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，但我最感興趣還是“億”這個(gè)計(jì)數(shù)單位，大家都說(shuō)它大，那到底有多大呢？我從收集的.資料中，對(duì)“億”有了新的認(rèn)識(shí)。據(jù)資料顯示：面向二十一世紀(jì)，我國(guó)人口將增到十六億。因此，城市水資源的供需問(wèn)題將會(huì)在目前的尖銳態(tài)勢(shì)下變的更加尖銳，農(nóng)業(yè)要滿(mǎn)足十六億人口的糧食需求。到20xx年，世界人口將增到八十三億，全世界將有三分之一的人口遭受“中高度到高度缺水的壓力。”從“億”這個(gè)角度我們可以看出，世界人口在不斷急劇增加，而資源卻在不斷減少，如果我們不合理利用資源的話，幾十億人口難以生存。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文10
今天是星期五。緊張有序的五天學(xué)習(xí)日又過(guò)去了。
今天，我來(lái)和張老師討論一個(gè)小知識(shí)。前段時(shí)間，班上學(xué)分?jǐn)?shù)文字題。許多人都弄不清到底應(yīng)用除法還是乘法。我掌握了一個(gè)小技巧：題中常常是XXXX的XXX是XXX，求XXXX是多少(或XXXX是XXX的'XXXX)?那么，“的”就相當(dāng)于乘號(hào)，“是”就是等號(hào)。這樣，就成了XXXX×XXX=XXXX了，還有，可以把未知數(shù)用括號(hào)表示出來(lái)。例：
3/5的多少是6/7?
變成：3/5×()=6/7
這樣就好了。怎么樣?這個(gè)辦法行嗎?
數(shù)學(xué)小學(xué)作文11
生活中的數(shù)學(xué)題，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)啦，一到十學(xué)會(huì)啦，認(rèn)識(shí)十以?xún)?nèi)的加減法開(kāi)始不會(huì)使覺(jué)得很難，常常以扳手指為主，做題的.時(shí)候頭疼，但老師說(shuō)不讓扳手指我們用分解法十可以分成9和1，可以分成8和2，可以分成7和3，可以分成4和6，可以分成5和5，9可以分成5和4，9可以分成3和6，9可以分成7和2等等，隨著時(shí)間我們練的多了，也就學(xué)會(huì)了，做作業(yè)也快了。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文12
開(kāi)始上一年級(jí)了，在學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)加減法的過(guò)程中，我和媽媽在家里我經(jīng)常幫媽媽算賬，星期六回奶奶家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了很多雞和鵝。長(zhǎng)的顏色都不同，媽媽問(wèn)你可不可以幫奶奶算算黑色的和黃色的雞一共有多少只？我數(shù)了數(shù)黑色的有6只黃色的.有4只，一共有多少那就應(yīng)該用加法計(jì)算；6+4=10，一共有10只，我答對(duì)了媽媽夸我我都很開(kāi)心。
我們學(xué)的很多數(shù)學(xué)知識(shí)，在生活中用處很大喲，還這么有趣。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文13
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，他講課繪聲繪色的，總會(huì)讓我們有一種很想上他的課的.感覺(jué)。上學(xué)的第一天，第一節(jié)上的課就是數(shù)學(xué)課。那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師用十分生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講課，我們 在下面津津有味的聽(tīng)著。但是美好的時(shí)間就是那么短，下課了。真希望時(shí)間能停止啊。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文14
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦！買(mǎi)文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙��！
昨天晚上，我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買(mǎi)了4.5斤，本應(yīng)該付錢(qián)8。1元�？墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的.知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文15
我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師，有著短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的嘴唇說(shuō)著一番普通話，非常幽默，我非常喜歡她，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容，還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。還十分敬業(yè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的嗓子啞了，后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們，數(shù)學(xué)老師生病了，我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改作業(yè)、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來(lái)上課，在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺(jué)的'數(shù)學(xué)老師很兇，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己的想法非�？尚�，總而言之，我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子，數(shù)學(xué)老師，你辛苦了！
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