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選擇小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-25 09:07:27 小學(xué)作文 我要投稿

選擇小學(xué)作文【推薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的選擇小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

選擇小學(xué)作文【推薦】

選擇小學(xué)作文1

  深深的庭院,明眸的宮女,沉寂的粉蝶,慵懶的梳妝,猶如宮廷的車(chē)輪在昭君的心里緩緩過(guò)。

  進(jìn)宮有些時(shí)日了,卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影。珠杈玉飾金步搖,散落一地,銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了,一腔愁緒,兩彎娥眉。

  迷茫的燈光下,一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上,發(fā)出噼里啪啦的爆鳴聲。昭君拔下玉釵,挑弄燈芯,試圖將娥兒救出來(lái)。

  就在這時(shí),傳來(lái)和親的消息。像春日里的地一聲驚雷,在死一般的后宮炸開(kāi)了。

  啪,玉釵落地,斷為兩截,昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著,終于,像離弦的箭一般,沖出火海。

  烈焰吞噬了她粉嫩的外衣,卻沒(méi)有壓垮她不屈的`心靈。在生之涯,死之角,幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚,爆發(fā)出無(wú)窮的力量,讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。

  昭君震驚了,若有所思地看著蛾兒,看著她越飛越遠(yuǎn),飛出圍墻,飛出重重封鎖,飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。

  這一夜,昭君無(wú)眠。

  她想到了宮廷的陰森,想到了和親的艱險(xiǎn),還想到了異域的清冷,兩國(guó)永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心,讓她顫抖;異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心,讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,待嫁的少女舉目無(wú)親,戍邊的將士浴血奮戰(zhàn),無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血,一幕幕,在昭君腦海里,頻頻跳動(dòng)。

選擇小學(xué)作文2

  生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順,我們也會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,我也有過(guò)一次,那一次,我選擇了勇敢的面對(duì)挫折。

  那是很多年前的一件事情,那天上午,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我很高興,急忙騎了上去,突然,我摔倒了在地上,膝蓋傳來(lái)一陣劇烈的疼痛。我看著膝蓋上不斷涌出的血,我立刻大哭起來(lái)。

  本以為爸爸會(huì)立刻抱起我回家,沒(méi)想到哭了半天,我卻依舊坐在地上。

  我突然聽(tīng)到爸爸的聲音:“別哭了,自己站起來(lái),快一點(diǎn)!要堅(jiān)強(qiáng)!”

  本來(lái)就委屈的我聽(tīng)了這話更委屈了,但父親話中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我。堅(jiān)強(qiáng),就是這樣的嗎?在受傷時(shí)忍住淚水,在摔倒時(shí)自己爬起來(lái)?

  我選擇了忍著疼痛,自己站了起來(lái)。淚光中,爸爸的嘴角,似乎泛起了一絲微笑。

  那一刻,我選擇了自己站起來(lái),我便選擇了堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)的我還太小,并不能理解這意味著什么,也不知道在以后的`日里,“堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。但至少在那一刻,我覺(jué)得自己似乎長(zhǎng)大了一些。

  在以后的生活中,每當(dāng)我遇到挫折,便總會(huì)想起那一次的經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅(jiān)強(qiáng),而現(xiàn)在的我,又有什么理由逃避和退縮呢?

  人生中總會(huì)經(jīng)歷挫折,而我也會(huì)一直像那一次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng),在挫折中不斷磨煉,愈戰(zhàn)愈勇,總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。

選擇小學(xué)作文3

  人生的選擇題往往充滿疑慮,舉棋不定時(shí)我們?cè)撛趺崔k?那一次我就遇到了難題,當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候,我該何去何從?

  小時(shí)候的我生活在老家遼寧,那里有我的伙伴、那里有我的同學(xué),每天和他們?cè)谝黄穑钚腋G易杂,雖然有時(shí)我也會(huì)想念遠(yuǎn)在外地的爸爸媽媽,但有他們陪伴我也無(wú)憂無(wú)慮。

  記得那是三年級(jí)的暑假,我和朋友們正在田野玩耍,爸爸媽媽的歸來(lái)讓我喜出望外,他們講著外面的故事,讓我對(duì)家鄉(xiāng)以外的世界充滿了想象與期待,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次爸媽要把我也帶走,突如其來(lái)的決定讓我慌了手腳,這里有我最愛(ài)的爺爺奶奶、有我最要好的朋友兄弟,我怎么肯離開(kāi)?

  爸媽還是尊重我的選擇,他們?cè)敢饨o我時(shí)間,讓我自己決定去留。那一夜,我人生第一次失眠了,我第一次面對(duì)這么難的選擇題,眼淚不爭(zhēng)氣的浸濕了枕巾。第二天,伙伴們依然招呼我玩耍,看著他們熟悉的不能再熟悉的笑臉,我真的進(jìn)退兩難:一邊是親我愛(ài)我的父母,一邊是從小玩到大的'伙伴。

  最終我還是選擇跟隨父母離開(kāi)我生活十年的家鄉(xiāng),離別時(shí)我與爺爺奶奶擁抱、與同學(xué)朋友告別,我告訴他們我會(huì)時(shí)刻想念他們的,我一定會(huì)再回來(lái)看望他們的。

  時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年,三年前的決定我不后悔,人生也許就是這樣,選擇必然是痛苦的,選擇了一樣就要舍棄另一樣。當(dāng)我們面對(duì)選擇的時(shí)候,其實(shí)只需坦然對(duì)待,選擇自己認(rèn)為正確的、選擇自己心安理得的,堅(jiān)持走下去就是未來(lái)。

選擇小學(xué)作文4

  在面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候,我毅然選擇了勇氣。

  每次上體育課,老師都讓我們跳大繩。從來(lái)沒(méi)跳過(guò),就帶著好奇心試了一次,結(jié)果條壞了。從那以后,我再也不去跳大繩了,每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。

  就在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織了跳大繩比賽,我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)訓(xùn)練我們,因?yàn)樽约翰簧瞄L(zhǎng),心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼!霸趺崔k” 這句話在我心中不停的反復(fù)出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘,所以中間時(shí)間不可以空,每個(gè)人都要連著跳,這讓從來(lái)不跳繩的我怎么辦?馬上要輪到我了,我的.心像顆定時(shí)炸彈般,砰砰砰的心跳越來(lái)越快,還有四個(gè)人就要輪到我了,排在我后面的同學(xué)紛紛說(shuō):“開(kāi)個(gè)好頭啊!蔽以谛睦镆材貫樽约捍驓,一眨眼的就該我上場(chǎng)了,我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去,就迅速銜接上來(lái),一個(gè)空格也沒(méi)缺,時(shí)間把握的剛剛好,跳完后我趕快跑了出去,后面的同學(xué)也跳得很順利。

  俗話說(shuō)熟能生巧。,慢慢的我就越跳越好了。

  面對(duì)困難、挑戰(zhàn),我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對(duì),在膽怯的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)一聲,相信自己,就可能成功。

  是勇氣讓我學(xué)會(huì)了如何跳大繩。

選擇小學(xué)作文5

  想到一個(gè)頗有爭(zhēng)議的話題,選擇與堅(jiān)持。

  每個(gè)人的一生當(dāng)中,都面臨著很多的選擇。小到會(huì)選擇第二天穿什么衣服,上飯店要吃什么菜品,大到學(xué)生們選擇文理科,選擇學(xué)習(xí)專業(yè),還有成人們選擇職業(yè),選擇男女朋友,結(jié)婚對(duì)象等等。

  很多人選擇之后,很勵(lì)志地堅(jiān)持著自己的選擇,在自己的選擇上越走越遠(yuǎn),有的人一直堅(jiān)持下來(lái),相反,有的人則在堅(jiān)持的.路上“叛變”了。

  為什么呢?

  究其原因,還是在最初的選擇上。

  正確的選擇,越堅(jiān)持,越有動(dòng)力,即便起步時(shí)是昏暗一片,越往前,曙光就在前面招手。再苦再累,希望就在眼前,因?yàn)橹,?huì)越來(lái)越好。

  而如果選擇錯(cuò)了,那所謂的堅(jiān)持,似乎就成了一種愚昧,看似花了不少的努力,卻是越行越遠(yuǎn),從原本還有點(diǎn)光芒的道路陷入了迷霧之中。

  所以,我覺(jué)得,堅(jiān)持固然是一種正能量的品質(zhì),但是前提是你能做好選擇,選擇好你想堅(jiān)持,應(yīng)該堅(jiān)持的東西,因?yàn)殛P(guān)鍵的一步,深深地影響你是否會(huì)南轅北轍。

  五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮!所有的人向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌,歡樂(lè)的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上,他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好!

選擇小學(xué)作文6

  在我們生活中,要面對(duì)許多艱難的選擇,每到那時(shí),我們應(yīng)該做出正確的選擇,記得那次,我也面對(duì)了一次艱難的選擇。

  那是在我八歲那年,我和媽媽一起出去散步,碰到了奶奶,奶奶給了我一只小小的麻雀,這只小麻雀的羽毛還未豐滿,只會(huì)在低空滑翔,我高興地接了過(guò)來(lái),小心地?fù)崤@只可愛(ài)的'小麻雀,小麻雀不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲,小黑豆般的眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn),有趣極了。我問(wèn)媽媽:“咱們能把它留下嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“你自己決定吧,我先回家了。”說(shuō)完,媽媽便走了。我把小麻雀輕輕放到地上,仔細(xì)觀察它,頓時(shí),看見(jiàn)它用乞求的目光望著我,那神情分明就是說(shuō):“求求你,放我回家吧!媽媽還在等我呢!”這時(shí),我心里像有兩個(gè)小人在拉鋸戰(zhàn),一個(gè)說(shuō):“放它走吧,它媽媽還在等它回家!”另一個(gè)說(shuō):“不能放,我好不容易有一個(gè)小玩伴,能好好玩一陣子呢!”第一個(gè)小人又說(shuō):“小麻雀的媽媽一定著急的在找它呢,小孩子沒(méi)有媽媽怎么能行?”第二個(gè)小人又說(shuō):“放了它,我不是沒(méi)有玩的了嗎?那多沒(méi)意思呀!”唉,我該怎么辦呢,放?不放?那是不對(duì)的,不可以不放它。放了它?我又沒(méi)的玩了。算了,還是放了吧,見(jiàn)不著家人是最痛苦的。

  回家了,媽媽問(wèn)起,是不是把那只小麻雀帶回了家。我挺起胸回答:“我把它放了,讓它回家找媽媽!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了夸贊地說(shuō):“笑天,真棒!你真是一個(gè)善良的孩子!”我高興地笑了,我為我選擇了善良而自豪!

選擇小學(xué)作文7

  13歲的炎炎夏日要求我去選擇,13歲的莫測(cè)天空逼迫我去取舍。

  畢業(yè)時(shí),說(shuō)不出喜悅還是苦澀;選校時(shí),不知道去這還是去那。的'確,成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)取舍,成熟是知道取舍。取這舍那還是取那舍這,成了檢驗(yàn)是否成熟的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  我知道,我已只有兩個(gè)學(xué)?梢赃x擇,那就是金斗和青云。人生就是一個(gè)選擇,這個(gè)選擇決定我的人生。我清楚,對(duì)于兩校的看法,大家可謂是百家講壇,各有見(jiàn)解,包括父母。然而,我相信我的觀點(diǎn),我尊重我的選擇。我明白,兩校選一,無(wú)論去哪,都有得失。兩校無(wú)一能得到我的喜歡,但我格外在乎這次選擇,確切說(shuō)是在乎朋友。

  最了解我的朋友——紹萱,她去青云必去無(wú)疑,因?yàn)樗龐屖乔嘣频慕處煛M叭d,我與紹萱形影不離,親密無(wú)間。她最了解我,我最信任她,我們無(wú)話不談,互幫互助,從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)不愉快。與她相處,我很快樂(lè);和我一起,她很期望。最后一學(xué)期的開(kāi)始,我們?cè)S諾:初中在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。知己一個(gè)也難求,遇上她我珍惜!

  我最關(guān)心的朋友——雯倩,她去金斗不會(huì)改變,因?yàn)樗矚g金斗的教學(xué)。緣分天空,我與雯倩志趣不同,卻心心相通。她最依賴我,我最欣賞她。我們?cè)诤醣舜耍y舍難分,盡管有時(shí)侯發(fā)生對(duì)立。和她一起,我很知足;她不在時(shí),我很想念。在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里,在操場(chǎng)跑道上,她曾說(shuō)初中要和我同班。因?yàn)樾W(xué)里,我們隔班相望,課下相聚。喜歡她,說(shuō)不出理由,也不需理由!

選擇小學(xué)作文8

  生活中有許許多多的選擇,往往,你只能取一樣舍一樣。也許,你會(huì)覺(jué)得很迷茫,希望得到大人的幫助,讓大人幫你選擇。

  生命是自己的畫(huà)板,需要自己選擇在畫(huà)板上涂抹上鮮艷的色彩,而不是靠別人幫你畫(huà),即使爸爸媽媽也不好,如果這樣,你會(huì)依賴父母,什么事都要靠父母解決。反之,如果是你自己選擇,即使選擇錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,最起碼,你在選擇中鍛煉出了獨(dú)立自主的珍貴品質(zhì)。當(dāng)然,我們也需要?jiǎng)e人的幫助,也需要征求別人的意見(jiàn),然后綜合起來(lái)作出最后的選擇,這才是最棒的。

  記我第一次面對(duì)選擇,是在我還是5、6歲的小毛孩兒的時(shí)候。那天,媽媽被我纏著去玩具店買(mǎi)玩具,我看中的一個(gè)紅色的布娃娃和一只粉紅的小兔子娃娃。我對(duì)媽媽說(shuō):“我能不能要兩樣!眿寢尰卮鹫f(shuō):“不行,你只能選擇一件玩具!蔽夷貌欢ㄖ饕,就央求媽媽代我買(mǎi)。媽媽懂得“選擇”中富含的道理,她是這樣否決的.:“不行,你自己選擇你就不會(huì)后悔。而別人代你選擇,等你覺(jué)得不妥當(dāng)時(shí),就只會(huì)一味的怪別人!蹦鞘俏液苄,聽(tīng)不懂?huà)寢屧捴械牡览,只?tīng)懂了前面兩個(gè)字“不行”。我只好自己作出了選擇,你猜我怎么選來(lái)著,我是用“點(diǎn)名點(diǎn)到”的方式作出選擇的,最后,媽媽給我買(mǎi)了那只小兔子娃娃。

  記住,當(dāng)你在面對(duì)人生中的選擇時(shí),要告訴自己:“相信自己的選擇,沒(méi)錯(cuò)!”

選擇小學(xué)作文9

  我們選擇大海,見(jiàn)到的是海的胸懷;當(dāng)我們選擇高山,見(jiàn)到的是山的雄偉;當(dāng)我們選擇草地,我們見(jiàn)到的是草地的無(wú)限生機(jī)……不同的選擇就會(huì)有不同的收獲。那一刻,我選擇了誠(chéng)實(shí)。

  那一天,我走進(jìn)教室,只覺(jué)得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈,仿佛是什么不祥地征兆。果然,不一會(huì)兒,老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說(shuō):“今天我們考試!边@突如其來(lái)的考試如同一把錘子,砸在每個(gè)同學(xué)的`心口上,而老師這淡淡的一名話,不正像是惡魔的獰笑聲嗎?

  考試開(kāi)始了,卷子發(fā)下來(lái)了,我一看卷子,心想:呵呵,這么簡(jiǎn)單地題,是難不倒我這個(gè)“高手”的。我?jiàn)^筆疾書(shū),不到一個(gè)小時(shí),整張卷子就剩下附加題了。

  我一看,傻眼了,這不正是我不會(huì)的那一道嗎?唉,老師講時(shí),因?yàn)樽呱,所以......,唉,怎么辦呢?對(duì)了,何不......

  我一邊檢查前面的題,一邊等待機(jī)會(huì),!老師到教室外面接電話去了,這不正是在好機(jī)會(huì)嗎?我急忙問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)最后一題怎么做,很快,我就問(wèn)到了答案,當(dāng)我正準(zhǔn)備寫(xiě)上去時(shí),我的心里又有些矛盾:到底是選擇“分?jǐn)?shù)”,還是選擇“誠(chéng)實(shí)”呢?這個(gè)附加題可有二十分那,不行,不誠(chéng)

  實(shí)就是欺騙自己,我不可以寫(xiě)上虛偽的答案,我繼續(xù)檢查,心里卻輕松了許多,就連天都格外地藍(lán)呢!

  人生答卷上的選擇題太多太多了,也許我的選擇不完全完美,但我用心做出的誠(chéng)實(shí)的選擇,我將永遠(yuǎn)相信,永不改變!

選擇小學(xué)作文10

  人生就是一次又一次的選擇。當(dāng)我們選擇大海,我們見(jiàn)到的是海的胸懷;當(dāng)我們選擇高山,我們見(jiàn)到的是山的高大;當(dāng)我們選擇草地,我們見(jiàn)到的'是草地的寬廣。不同的選則就會(huì)有不同的收獲。

  選擇是一種人生的方向,選擇是一種抉擇,選擇是勇敢者的行為,選擇是為了更好的成功。選擇是一種感受,人生就是選擇。

  孟子曾說(shuō)過(guò);魚(yú)與熊掌不可兼得,舍魚(yú)而取熊掌也。因此,人生就是一次選擇,這是古代的孟子告訴我們的。

  秦朝,秦始皇選擇了統(tǒng)一,因此出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng);秦始皇選擇了兵馬俑,因此出現(xiàn)了暴君。每個(gè)皇帝都會(huì)面臨很多次選擇,在選擇中走向富強(qiáng),在選擇中走向失敗。

  選擇是痛苦的,選擇是無(wú)奈的,但我們不能不選擇,我們要學(xué)會(huì)選擇,面對(duì)選擇。

  魯迅本來(lái)是一名醫(yī)生,后來(lái)他覺(jué)得醫(yī)生不能使中國(guó)強(qiáng)大,因此放棄了學(xué)醫(yī)。中國(guó)失去了一名優(yōu)秀的醫(yī)生,這是無(wú)奈的。但我們不能否定魯迅的選擇,只能祝賀他選擇成功。

  所以,選擇再生活中無(wú)處不在,無(wú)處不有。醫(yī)生需要選擇,他要選擇什么藥適合這個(gè)病人,也許他的選擇會(huì)使病人一命嗚呼。

  親愛(ài)的朋友,讓我們學(xué)會(huì)選擇,選擇就在你左右,選擇才會(huì)讓你生活的更好。

選擇小學(xué)作文11

  在這個(gè)五彩繽紛的世界上,有一種困難它叫:選擇;有這么一個(gè)令人痛苦的過(guò)程,叫:選擇.

  選擇,它對(duì)人是仁慈的,它對(duì)每一個(gè)生靈都是公平的。選擇是令人開(kāi)心的。

  選擇,它意味著我們要得到一些自己想要的東西。比如:放寒假時(shí),媽媽或爸爸帶領(lǐng)你去游玩,抑或帶領(lǐng)你去肯德基吃一頓快餐。

  但,選擇又是令人痛苦的。

  因?yàn)椋馕吨屇阍谝?guī)則的驅(qū)使下,讓你眼睜睜地看著離自己的'那另一個(gè)選擇離你而遠(yuǎn)去:讓你不得不放棄那一個(gè),甚至是許多個(gè)。

  我有一個(gè)朋友,他曾經(jīng)天真地認(rèn)為:如果這一個(gè)人,在他的生命當(dāng)中,他所面對(duì)的選擇越多,那么對(duì)自己所得的利益也就越大。其實(shí)不然,我,就曾經(jīng)面臨著這樣的一個(gè)故事:

  我在12歲的時(shí)候參加過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)的我被父母照顧的體貼,簡(jiǎn)直可以用無(wú)微不至來(lái)形容。在開(kāi)始跑步前,我猶豫了:到底該穿耐克呢或阿迪達(dá)斯呢?耐克穿起來(lái)比較舒適,又光亮,很容易讓觀眾看到自己;而阿迪達(dá)斯穿起來(lái)輕便,跑起步來(lái)節(jié)省力氣,到底該怎么辦呢?

  這就是選擇帶來(lái)的危害,但是我的意思,并不是想說(shuō)生活中不應(yīng)該沒(méi)有選擇。這樣太絕對(duì)了……

選擇小學(xué)作文12

  今天,劉老師給我們做了一個(gè)小測(cè)驗(yàn):拿出紙筆,在紙上寫(xiě)出最親近的五個(gè)人。

  測(cè)驗(yàn)剛開(kāi)始,有人向劉老師提意見(jiàn):能不能寫(xiě)六個(gè)?老師搖了搖頭,那人不甘示弱,說(shuō)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆正好六個(gè)。老師嘆了口氣,說(shuō):“這就是舍棄呀!

  不久,同學(xué)們都寫(xiě)完了,這好像很簡(jiǎn)單,很輕松。然而,游戲的高潮到了,老師讓我們刪去一個(gè)人。許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示抗議!說(shuō):“憑啥?”老師說(shuō):“這是一個(gè)虛擬游戲,是測(cè)試情感的!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,許多同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完,也有少數(shù)同學(xué)仔細(xì)想著,眼里流露出的是不舍。

  接著老師又讓同學(xué)再刪去一個(gè)。同學(xué)們拼命抗議,但又不得不在那個(gè)人的名字上劃去。這時(shí),我看到同學(xué)們有的手在顫抖,有的甚至流出了眼淚?吹竭@些,我的眼睛有點(diǎn)難受,但我拼命忍住了。

  然后,老師讓我們?cè)賱,直到剩下一個(gè)人時(shí),有人當(dāng)場(chǎng)就說(shuō):“這不是要我們命嗎?”更多的人在流淚。

  時(shí)間像馬兒一樣跑了很多,但是許多同學(xué)還是沒(méi)寫(xiě)完。是啊,這是一個(gè)用心來(lái)構(gòu)造的游戲,也是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過(guò)程。老師說(shuō),他也做過(guò)這樣的游戲,也十分不舍。老師還說(shuō),有的`人在網(wǎng)上說(shuō),現(xiàn)在的孩子無(wú)情無(wú)義。老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樵谶@個(gè)游戲中,孩子們的情全露出來(lái)了。

  你不防也做一次這個(gè)游戲吧,你一定會(huì)感受很深的!

選擇小學(xué)作文13

  冬日的街道異常寒冷,空中飄著大片大片的雪花,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),透過(guò)厚實(shí)的圍巾,刺進(jìn)我的體內(nèi),我不由自主地打了個(gè)顫,拉緊了拉鏈——這么冷的天,不凍死才怪呢!

  想起熱騰騰的豆腐腦,鮮香誘人的大包子,我頓時(shí)體內(nèi)似乎又多了些熱量。捏著手里那“救命”的早餐錢(qián),我加緊了速度,快步向前走。忽然,在一個(gè)轉(zhuǎn)角的地方,我看見(jiàn)了一個(gè)骨瘦如柴的老太太。天!她就穿了那么點(diǎn)衣服,那薄如蟬翼的外套,似乎一陣風(fēng)就能吹走似的。她顫顫巍巍地端起一個(gè)飯碗,對(duì)我乞求道:“給我……我點(diǎn)錢(qián)吧……,我……我要餓死了!

  我愣住了,可是肚子似乎更餓了,我剛下定了決心,向前走,可是心里有個(gè)溫柔、親切的`聲音叫住了我:“牟星韻,你就救救那老太太吧,她比你更餓更冷,人不是冷血?jiǎng)游铩!蹦锹曇袅钗业牧?chǎng)動(dòng)搖起來(lái),我正要拿出錢(qián)來(lái),另一個(gè)理性、冷酷的聲音又阻止了我:“牟星韻,你不能把錢(qián)給她,那個(gè)老太婆又臟又臭,說(shuō)不定還會(huì)傳播細(xì)菌或病毒呢!”我又猶豫了,心里糾結(jié)著、痛苦著。突然,我想起了一句話:就是因?yàn)槿巳硕疾辉敢饨o予愛(ài),所以世界才這么冷酷無(wú)情。于是,我把那10元錢(qián)遞了出去,心里好受了很多。

  雪停了,風(fēng)走了,人間的一切似乎都變得溫暖了。我在心里輕輕問(wèn)道:“春天來(lái)了嗎?”

選擇小學(xué)作文14

  今天我終于可以去操場(chǎng)上訓(xùn)練了,等所有人都到齊了,老師說(shuō):“請(qǐng)大家從高到矮排好隊(duì)跑五圈!”聽(tīng)到“5”這個(gè)數(shù)字我傻了!平時(shí)體育課上單單兩圈就已經(jīng)讓我氣喘了,現(xiàn)在說(shuō)要跑五圈,這不是要我的命嗎?我在心里暗暗叫苦,容不得你多想,他們已經(jīng)像一股風(fēng)似的沖了出去。我趕緊跟上,幸虧我跑步還算快,不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經(jīng)明顯感到體力不支了,不僅腿發(fā)軟,還口干舌燥,心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現(xiàn)在沒(méi)進(jìn)田徑隊(duì)的話,說(shuō)不定做完作業(yè),我就可以去看電視,玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經(jīng)訓(xùn)練了很久了,所以一點(diǎn)兒不覺(jué)得累,依舊很快的跑,為了不落下,我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿,此時(shí)太陽(yáng)卻像個(gè)頑皮的孩子故意和我做對(duì),散發(fā)著渾身的熱。看來(lái)要當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員還真不是件容易的事兒。

  終于在不知不覺(jué)中我跑完了五圈,快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休,繼續(xù)毫不留情的.說(shuō):“再坐500下深蹲!”“啊!”我快到了,這哪是人過(guò)的日子呀?要不是一個(gè)姐姐硬把我拉起來(lái),我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來(lái)我都快沒(méi)知覺(jué)了,但老師才不讓你休息呢!馬上就來(lái)50乘6,接著再跑3圈——

  一天。兩天。三天——過(guò)去了,現(xiàn)在短短的5圈已經(jīng)不再讓我害怕,深蹲更是應(yīng)對(duì)自如,果然功夫不負(fù)有心人,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了比上學(xué)期好很多的成績(jī)。

  我知道了只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有成果的!

選擇小學(xué)作文15

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我期末考得了一百分,我高興地跳了起來(lái)。

  我認(rèn)真的欣賞著,忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想:我去找老師呢?還是不去找老師呢?在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說(shuō):“你去找老師把!毙耗鈶嵉卣f(shuō):“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎?媽媽說(shuō)過(guò)只有考到100分才能吃肯德基!”小天使聽(tīng)了說(shuō):“媽媽不是說(shuō)過(guò)要誠(chéng)實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎?你不誠(chéng)實(shí),考了多少分都沒(méi)用。”小惡魔大聲說(shuō):“媽媽又不知道!毙√焓拐f(shuō):“雖然吃到肯德基,但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠(chéng)實(shí)嗎?”小惡魔說(shuō):“這樣不好嗎?只要有榮耀,怕什么。”小惡魔的話讓小天使忍無(wú)可忍,小惡魔和小天使打了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,正義戰(zhàn)勝了邪惡,小天使打贏了,我聽(tīng)了小天使的.話,拿著試卷去找老師了。

  找到老師后,我把試卷拿給老師說(shuō):“老師我的一道題改錯(cuò)了。”老師拿著試卷看了看說(shuō):“這次是我粗心大意了,不過(guò)我還是要給你打一百份,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)!

  誠(chéng)實(shí)的感覺(jué),真好。

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