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場面小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的場面小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
場面小學(xué)作文1
秋風(fēng)送爽，秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖扶去了烈日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，更愛她迎來了一年一度的運(yùn)動會！
當(dāng)天空才剛剛泛起魚肚白時(shí)，有的同學(xué)便來到了校門口。匆匆忙忙地吃好早餐，顧不上沒吃飽，就迫不及待地進(jìn)校了。走進(jìn)校園，同學(xué)們有的已經(jīng)找到好位置坐下了；有的還在挑剔著哪個(gè)角度好；有的舉著氣球揮舞著。運(yùn)動會還沒開始，操場上已經(jīng)彌漫著熱鬧的`氣息。
烈日漸漸地從海平面升起，躍過了枝頭，蹦上了云端。校長在同學(xué)們一陣又一陣的掌聲中鄭重地宣布：“甌北一小第十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會正式開始！”頓時(shí)，主席臺下響起了一陣響徹云霄的掌聲。鼓號隊(duì)奏起了清脆悅耳的樂曲。彩旗堆揮舞著五顏六色的旗幟，猶如一團(tuán)五彩的火焰。氣球放飛了氣球，“小臉蛋”們搖頭晃腦地飛上了天空，秋風(fēng)姑娘親吻了它們。
賽道兩旁，啦啦隊(duì)早已做好了為百米跑運(yùn)動員吶喊助威的準(zhǔn)備。她們握著加油棒，揮著小紅旗，拿著“噴霧器”，望著賽道另一端準(zhǔn)備就緒的運(yùn)動員們�！芭椤钡匾宦晿岉懞�，運(yùn)動員們便以旋風(fēng)一般的速度沖向終點(diǎn)�！皼_線了！”啦啦隊(duì)發(fā)出尖叫聲。啦啦隊(duì)把運(yùn)動員眾星拱月般捧回了隊(duì)伍中。又是遞水，又是按摩，再瞧瞧運(yùn)動員那表情，可真是悠閑自得。操場中央，壘球運(yùn)動員沉著比賽，平時(shí)的訓(xùn)練已經(jīng)讓他們有了十足的把握。壘球在空中劃過一條美麗的弧線。跳高運(yùn)動員望著橫竿，個(gè)個(gè)神氣十足，然后輕輕一躍，輕而易舉地跨過橫桿……
運(yùn)動員在賽場上馳騁，英姿颯爽。女運(yùn)動員就是賽場上的鏗鏘玫瑰，散發(fā)著誘人的花香。
烈日伴著運(yùn)動會從開幕到結(jié)束。運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但陣陣吶喊聲與歡呼聲，還久久揮散不去。
場面小學(xué)作文2
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會場，隨后就是各班運(yùn)動員繞會場一周。各班運(yùn)動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動會提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動會開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得好成績�！�
接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。
女子組400米即將開始，運(yùn)動會在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子組4100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子組100米冠軍；童馨——女子組400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子組跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子組50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強(qiáng)勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的'意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
這次校運(yùn)會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示。
場面小學(xué)作文3
生活中，我有許多難忘的場面，但讓我最難忘的還是上一次爸爸媽媽帶我去海邊玩。
那一天晚上，爸爸跑過來興奮地對我說：“走，快去收拾行李箱，我訂了去青島的飛機(jī)票，明天凌晨4點(diǎn)飛機(jī)出發(fā)。”“什么？太好了，我早就想出去玩了。”我瞪著大眼。經(jīng)過漫長的路程，我們終于到了青島。我們在遠(yuǎn)處看沙灘，就猶如欣賞一幅畫，金黃的沙子，湛藍(lán)的'海洋、豎立的遮陽傘。走進(jìn)了看仿佛沙子更金了，海變得更藍(lán)了。我豎起耳朵一聽，有海鷗嬉戲的叫聲，有海水拍打巖石發(fā)出的聲音，還有人們玩耍時(shí)發(fā)出的贊嘆的聲。
我擼起袖子，卷起褲管，一股腦沖進(jìn)金黃的“海洋”里。我捧起一點(diǎn)沙子，仔細(xì)看了一番，然后抓著它，好像若無其事地走到媽媽旁邊，趁她不防備，我迅速把沙子扔到她身上，對她進(jìn)行了猛烈的“進(jìn)攻”，扔完手上的，我又拾起地上的沙子，像丟手榴彈似的向媽媽“發(fā)射”，媽媽連忙舉手投降，好像很怕我的沙子手榴彈似的。
這時(shí)，我看到一只極小的螃蟹，“哈哈，我要把你抓住�！闭f著我拿起鏟沙工具一把小鏟子，再拎起一個(gè)小桶子，準(zhǔn)備抓它。我連忙追上去，用鏟子鏟它。但一頓操作猛如虎，可還是沒捉住。“哎，算了吧，還是用手抓�！惫黄淙�，我趁著它停下來那一刻，用雷電般的速度抓住了它的身體，我剛要向媽媽炫耀我的戰(zhàn)績，可螃蟹卻不聽話的用夾子夾我的手，我痛得直叫，連忙把它從手上甩了下來，媽媽卻在一旁大笑，真是“偷雞不成蝕把米”。沙灘上一個(gè)小孩子正在搭建他的“城堡”呢。只見他首先從沙地上用桶子弄點(diǎn)兒沙子來，再把城堡的外形建好，然后再拿來一個(gè)桶，裝進(jìn)海水，拎到城堡旁，用水把手沾濕，輕輕抹在上面，讓城堡更牢固些。完成后，他滿意地看了看。
還有些人，則在遮陽傘下，坐在椅子上休息，喝飲料。我脫下衣服，只留下一條褲子，帶上游泳圈，沖進(jìn)海里，泡在里面，涼絲絲的。我發(fā)射完沙子手榴彈后，還要發(fā)射“水彈”，我用手向媽媽挑起海水，媽媽也不甘示弱，和我打起了水戰(zhàn)。
啊，在海邊玩的場景可真是讓我難忘��！
場面小學(xué)作文4
“哈哈哈……”操場上傳來陣陣爽朗的笑聲，每一個(gè)成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆親子運(yùn)動會跳長繩比賽正在進(jìn)行中，讓同學(xué)們捧腹大笑了。
你瞧，咱班的家長正進(jìn)行比賽前的熱身，邱圓圓的爸爸沒數(shù)好拍子就迫不及待地跳進(jìn)去，結(jié)果付出了“慘重”代價(jià)——眼鏡滑到嘴巴上當(dāng)“口罩”了，“哈哈……”他的狼狽樣，讓有的同學(xué)們情不自禁地笑了：有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼。
周紹琦的爸爸跳繩節(jié)奏是找好了，可好笑的事還在后頭呢，只見他兩只腳底同時(shí)落地，因?yàn)樯眢w肥胖，來不及跳出繩外，只好在原地又來了一個(gè)“快速青蛙雙腳跳”，哎喲喲，活像一只可愛的大笨熊。
周靜和王悅倆的媽媽可不一樣，周靜的.媽媽來了個(gè)“鯉魚跳龍門”，真絕！王悅的媽媽則像一只靈巧的梅花鹿，輕而易舉就躍過了長繩。她倆的表現(xiàn)贏來了陣陣掌聲。還有一個(gè)同學(xué)的媽媽跳的時(shí)候，一不留神兒把捧在手中的手袋給“飛”了出去，結(jié)果在跳出繩外的一剎那，她眼疾手快，手一伸就接住了包，真是有驚無險(xiǎn)哪！同學(xué)們都舒了一口氣，接著就鼓起掌來。
正式比賽了，家長們經(jīng)過剛才的熱身，一個(gè)個(gè)顯得胸有成竹，他們超能力的發(fā)揮使我們班的同學(xué)對這次比賽信心十足，自發(fā)的當(dāng)起拉拉隊(duì)來——“一二，加油！一二，加油！一、二、三、四……”烈日炎炎，甩繩的兩位叔叔早已經(jīng)滿臉是汗，他們奮力甩繩，一絲不茍，跳繩的爸爸媽媽們沒有一絲懈怠，只見他們一個(gè)緊接著一個(gè)，像鯉魚跳龍門一樣躍過了繩子，那陣勢真是壯觀極了，又像一串跳動著的珍珠，劃出了一個(gè)美麗的圓。突然，其中一位打了個(gè)趔趄，卻趕緊跟上，為的就是不讓班級跳的個(gè)數(shù)落下，這個(gè)剛要斷開的圓又轉(zhuǎn)了起來，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。可孩子們的心卻提到了嗓子眼兒，心里默默地念叨著：“老天爺，千萬不要出問題啊，讓我們班贏吧�！�
在歡笑中，在緊張中，在掌聲中，在加油中我們度過了難忘的三分鐘，那三分鐘，讓我們從爸爸媽媽那兒學(xué)到了很多，很多……
場面小學(xué)作文5
我從小就是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，不敢在別人面前表現(xiàn)自己，直到現(xiàn)在。
以前上一年級時(shí)我還會偶爾在老師提出問題后，舉手回答。不知在什么時(shí)候，我就不再發(fā)言了。記得那一次，老師像平常一樣，提出了一個(gè)問題，我想了想，舉起右手，在小手如林中，老師一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一點(diǎn)“受寵若驚”，猶豫了一下，站起身來，說出了我的答案，我還沒說完，一個(gè)同學(xué)就“撲哧”一下笑出了聲，我的臉一下變得火辣辣的，我低下了頭，不敢再說下去，心想：早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴(yán)厲地說：“你在回答什么？完全不著邊際！坐下！”我像受了晴天霹靂一般，心里萬分失落，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆下去。從此我便不再舉手回答問題了。
時(shí)令已是秋天了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這一天，我像平常一樣坐在教師里聽老師講課，老師提出了一個(gè)問題，我在書上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老師不會是在捉弄我們吧！根本沒有啊。又過了一會兒，老師雷達(dá)似的目光停在了我的身上，隨即便叫出了我的名字，我一下驚住了，嚇出了一身冷汗，我遲緩地站起來，眼睛直勾勾地盯住書本，心想：我可沒舉手�。±蠋熢趺匆幌戮瓦x中了我呢？時(shí)間仿佛停住了，周圍鴉雀無聲，老師見我沒有動靜，頓了頓，用期待地語氣說到：“我相信你一定會找到答案�！蔽腋芋@恐了，剛想說我不知道，話到嘴邊又咽了回去。然后從嘴巴了擠出幾個(gè)極小聲的字眼，老師也不知是怎么了，稀里糊涂的說我回答的.很好，可惜沒有舉手，鼓勵(lì)我說我是不錯(cuò)的孩子，肯動腦筋。我聽到這兒，眼睛一下子濕潤了……
這件事已經(jīng)過去幾天了，我依然無法忘懷。媽媽曾經(jīng)對我說過：如果你不展示自己，別人又怎么會了解你呢？以后，我一定要去克服這害羞的性格。
場面小學(xué)作文6
今天老師站在講臺上說：“我們要舉行一場拔河比賽�！闭麄�(gè)教室都沸騰了，同學(xué)們非常的興奮，一蹦三尺高。
拔河比賽準(zhǔn)備開始了。老師把男女生各分成一隊(duì)，大家站在自己要站的位置，緊緊的抓住了繩子，氣勢昂昂，嚴(yán)陣以待。
游戲規(guī)則是：男女各站一隊(duì)，紅領(lǐng)巾超過對面一方，那一方就勝利了。
裁判員大聲喊道：“預(yù)備！開始！″加油！加油！加油！”場外的同學(xué)們大聲地喊叫著。雙方都卯足勁，使出全身的力氣，拽緊繩子，可是那一根繩子依然紋絲不動。我們雙方互不相讓，使出吃奶的勁，狠勁地拉。繩子一會兒向?qū)γ嬉迫�，一會兒向我們移來。在排頭的肖水山用力的拽拉著，咬緊牙關(guān)，頭上手上暴出許許多多的.青筋，豆大的汗珠，一滴一滴的從頭上滑落下來。被我們班公認(rèn)的“大力士”吳壽棋，在這一次比賽中，他被安排到了最后，他就像一個(gè)大輪船拋出的錨，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，平衡著左右擺動的繩子。還有楊智炫，別看他一副文文靜靜、文弱書生的樣子，他的力氣可一點(diǎn)不會差呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是咬緊牙關(guān)，真的是全力以赴呢！
漸漸的，漸漸的繩子向?qū)Ψ揭苿恿耍覀冊趺蠢祭换貋�。失敗了！此時(shí)，同學(xué)們的心情逐漸地開始沮喪了，覺得自己是非常的沒用。我暗暗給自己打氣：“加油！不用怕！還有一局呢！″
交換場地后第二次決戰(zhàn)。我們吸取了上一局失敗的教訓(xùn)。雖然上一場大家奮力地抗?fàn)�，但是我們并沒有團(tuán)結(jié)合作精神，各拉各的，造成我們的力量太渙散。這一次我們先商量好了，由嚴(yán)子涵來喊口號，哨聲一喊，“加油！加油！加油！”大家用力地使出全身的力量，穩(wěn)住。然后大喊“1，2，3，加油！”大家一起出力，果然這樣子的方法真的非常的有用。經(jīng)過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝利了！“勝利了！”大家熱淚盈眶，高興極了，歡呼雀躍著，三五成群地?fù)肀г谝黄鹩痔纸小?/p>
對方非常的不服，要求再來一戰(zhàn)。老師說：“這一項(xiàng)運(yùn)動體力消耗大，不能再戰(zhàn)了�！�
今天是我們勝利了！撥河比賽告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力眾志成城，就會戰(zhàn)無不勝，攻無不克。
場面小學(xué)作文7
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因?yàn)橐恢芟聛恚依镎媸桥K的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活我的爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
我的爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，我的爸爸拖地時(shí)特別有趣。我的爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經(jīng)很干凈的.拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”我的爸爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時(shí)不時(shí)的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會說：“媽媽，看！我的活多累��！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈�？�，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
我的爸爸認(rèn)真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
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