情小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-17 23:42:16 小學(xué)作文我要投稿

情小學(xué)作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的情小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情小學(xué)作文集錦15篇

情小學(xué)作文1

　　人非草木，每個(gè)人都有心，有心則有情。人有愛情，有親情，有友情，有師生情，有兄弟情，有人情，有同情，有……

　　有情就有愛，愛情是愛，親情是愛，友情是愛，師生情是愛，兄弟情是愛，人情是愛，同情也是愛，因?yàn)槿碎g有情，所以人間才有了愛。

　　昨天，我就在公共汽車上親眼目睹了一場(chǎng)“情與愛”的盛宴：車上有一對(duì)母女，媽媽正抱著可愛的小女孩，對(duì)她介紹著那車窗外無奇不有的新奇世界：車上有一群一起出外游玩的.同學(xué)，他們一路上你哄我鬧，旁若無人；車上有一對(duì)師生，他們似乎很忙，一邊與公車一同富有節(jié)奏感地?fù)u晃著，一邊還拿出一本書車來討論：車上還有…………

情小學(xué)作文2

　　姐妹情可以分為一母同胞的姐妹，表親姐妹和自己出生入死的好姐妹�？墒撬齻儗�(duì)自己的情可信嗎？

　　一母同胞的.姐妹，親情，該是多么親密呀！可是當(dāng)今社會(huì)卻有多少人，為了自己的一己私利，面對(duì)姐妹落難，不管不顧。哪還有姐妹之間的親情在，但是當(dāng)自己落難時(shí)，又開始長(zhǎng)篇大論的講起親情來。如果這么說，世間又有多少人真正擁有親情。姐妹情可信嗎？

　　表親姐妹，那就更不可信了。當(dāng)你升官發(fā)財(cái)?shù)臅r(shí)候，他們一個(gè)個(gè)阿諛奉承，用十八般武藝使勁的討好自己。可是當(dāng)你落難的時(shí)候，或許一母同胞的姐妹還會(huì)問候一句，而這些表情姐妹呢，搭理都不搭理你一眼。這情又能相信嗎？

　　然后我們?cè)賮碚務(wù)劤錾胨赖暮媒忝们椤，F(xiàn)在我的觀點(diǎn)上，還是這姐妹情比較可靠。畢竟經(jīng)歷過生死之交，那樣的話比那些只憑血緣關(guān)系的好姐妹強(qiáng)很多。盡管還是有痛徹心扉的背叛，但幾率還是小之又小。

　　同學(xué)們，這是生活中的三種姐妹情，那種可信��！

情小學(xué)作文3

　　我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃都留給我吃。

　　今天，爸爸很晚才回家，我奔過去對(duì)爸爸說:“爸爸，今天給我?guī)砹耸裁春贸缘??”爸爸說：“廠里王阿姨給了我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃�！敝灰娔莻€(gè)桔子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤(rùn)亮，味道好極了。我想:這么好吃的桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又舍不得吃。突然，我想出了一個(gè)好辦法。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸？”正在廚房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進(jìn)屋看看，對(duì)我說：“不會(huì)吧，”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了�！卑职謱⑿艑⒁傻卣f：“真的嗎？”他剝了一瓣放在嘴里咬，奇怪地說：“咦，這不是很甜嗎？”這時(shí)我大聲嚷道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了�！�

　　爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了，我笑得是那么歡，爸爸笑得是那么甜。

情小學(xué)作文4

　　上個(gè)星期天的早晨，我起床后，拿起桌子上的三元錢，去小店里買了一根棒棒糖，又去早餐店買了半個(gè)蛋餅。我吃完早餐和棒棒糖，就高高興興地去英語學(xué)校了。

　　中午，媽媽回來了，她見到我的第一句話就是：“早飯吃了什么？”

　　“吃了半個(gè)蛋餅，剩下的錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里了！”我急忙回答。

　　“真的`？你保證？”

　　“我——�！C！”

　　媽媽好像知道我的心思似的，說：“那你拿來讓我看看！”

　　我急忙去房間的門前，想把門打開，這時(shí)，我才知道：房間的門是被鎖上的。媽媽又開口了：“到底把錢拿去干什么了？”我回答到：“我……我去買棒棒糖了！”接著，媽媽心平氣和地跟我說：“錢是可以適當(dāng)?shù)赜靡幌�，但不能亂花錢。如果再加上說謊的話，那是最可恥的行為�！�

　　于是，我鄭重地點(diǎn)了兩下頭，表示我明白了。第一次這么做，露了馬腳。啊，真難為情！我以后再也不了。

情小學(xué)作文5

　　在生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到愛，父母無私的愛，老師潤(rùn)物無聲的愛，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的是同窗情。

　　她坐在我的前面，是個(gè)很聰明的小女孩，成績(jī)非常優(yōu)秀。她有個(gè)好聽的名字叫陳穎瑩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時(shí)完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時(shí)間都沒有，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不過陳穎瑩總會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說說題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的`幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢進(jìn)步了。下課的時(shí)候，我也有時(shí)間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂。

　　每當(dāng)我看到陳穎瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛別人。

情小學(xué)作文6

　　小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂于助人和畫畫小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡(jiǎn)單了�！薄芭�，那該怎么做?”“先……”

　　小明不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級(jí)棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對(duì)他的'好感增添了許多。過了一會(huì)兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的?”“小明送我的。”我剛剛說完，她就找了張白紙，請(qǐng)求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。

　　這就是我的同學(xué)——小明。

情小學(xué)作文7

　　我們身邊發(fā)生過許多感人的事：幫助殘疾人，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助失學(xué)兒童……

　　一天下午，我們班舉行演講比賽，大家比拼的非常激烈，觀眾席上不時(shí)傳來一陣陣掌聲。坐在我前面的男同學(xué)，那天，他是帶病來學(xué)校的，輪到他了，他用粗而啞的聲音勉強(qiáng)把故事講完。慢吞吞的走下講臺(tái)，回到座位上時(shí)，他突然暈倒了，“嘭”的一聲椅子翻倒在地，同學(xué)們急忙跑過來，把他的.椅子扶起來，將他扶回椅子上，同學(xué)們焦急的目光投向他。一會(huì)兒，他醒了。同學(xué)們七嘴八舌的問這問那。而他卻說：“我沒關(guān)系，你們繼續(xù)比賽吧！”

　　在這一剎那，我仿佛感到從心底升起一股暖流，暖遍全身，這濃濃的同窗情，猶如一杯香茶，雖然事情已過去了很久，但仍余香裊裊。

情小學(xué)作文8

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的洞庭湖畔，有魚米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，他就是美麗的湖南。你知道我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是什么嗎？那就是酸甜可口的柑橘。家鄉(xiāng)的農(nóng)戶差不多家家的院子里都有一片橘林，我老家的`院子里就一片茂盛的橘林，一年四季都很美麗。

　　春天，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，拘束的每根枝條上，都突出翠綠的嫩芽。一陣春風(fēng)吹過，橘樹那柔嫩的枝條迎風(fēng)起舞，真是美麗極了。

　　夏天，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽掛在頭上，曬的人們受不了。拘束那深綠色的葉子剛好擋住猛烈的陽光，人們都到橘林里乘涼。小伙伴們就在橘林里捉迷藏、玩過家家——夏天的橘林成了我們的游樂園。

　　秋天，五谷豐登，橘林里的橘子成熟了，小伙伴們拿著籃子，不一會(huì)兒，籃子就滿了，那種品嘗豐收的喜悅真是難以言表。

　　冬天，大學(xué)紛紛，潔白的雪花個(gè)打地鋪上一層美麗的地毯，也給整個(gè)橘林鋪上一層漂亮的銀裝。小伙伴們?cè)陂倭掷锒蜒┤�，打雪仗，玩得差點(diǎn)連回家都忘了。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的橘林。

情小學(xué)作文9

　　同學(xué)情，一生去守護(hù)

　　同學(xué)，一些人，一些事，一生情，一生去守護(hù)。

　　她是我的同班同學(xué)，柔順的.長(zhǎng)發(fā)用皮扣高高扎起，一雙令人捉摸不定的眼睛，笑起來總喜歡瞇起眼睛，還有特殊的口音。她是這個(gè)班的學(xué)習(xí)尖子，專長(zhǎng)是數(shù)學(xué)。

　　還記得上次考試時(shí)，有一些考生利用不正當(dāng)手段結(jié)果考得很好，我的心里極不均衡。他們不用費(fèi)力就能考好，憑什么?我郁悶了，那天心情非常差。

　　她輕輕勸我，說沒什么，其實(shí)就算他們現(xiàn)在考好了，等到真正考試時(shí)，監(jiān)考更嚴(yán)，就做不了弊了。到時(shí)候，還是付出努力的人們，能考好。所以要更加奮斗才對(duì)。聽到這些話，我的心里好受了點(diǎn)，沒有那么糾結(jié)了。

　　眺望著遠(yuǎn)方，聽風(fēng)在耳邊呼吸，相信，我們的友情會(huì)一直一直不會(huì)改變。

　　守護(hù)，友情。守護(hù)，同學(xué)。

情小學(xué)作文10

　　丁丁的腳不小心摔傷了，已經(jīng)住院治療好幾天了。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，無法整天陪在他的身邊。他孤伶伶地躺在病床上，沒有人和他說話，沒有人跟他做伴，多寂寞��！正在這時(shí)，門被輕輕地推開了，從門外探出幾個(gè)小腦袋，原來是同學(xué)們來探望他啦！

　　紅紅走到丁丁面前，雙手遞上一大束盛開的鮮花，頓時(shí)整個(gè)病房充滿了濃濃的春意。聞著花兒迷人的芳香，感受到大自然清新的氣息，丁丁的臉上終于綻開了燦爛的笑容。皮皮拎著一兜又大又紅的蘋果走過來，說：“這是我們的一點(diǎn)心意，希望你能快點(diǎn)康復(fù)！”蘭蘭和西西手上拿著課本，笑瞇瞇地對(duì)丁丁說：“你不用擔(dān)心，落下的功課我倆幫你補(bǔ)上！”望著他們那熱情的笑臉，丁丁開心得連聲說：“謝謝、謝謝！我一定要戰(zhàn)勝病魔，早日回到溫暖的班集體中！”小伙伴們的關(guān)心和祝福，使丁丁的心中激蕩著幸福的.暖流！

　　窗外的小鳥也感受到他們之間真摯的同學(xué)情，正嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌兒呢！

情小學(xué)作文11

　　秋風(fēng)吹響了老樹身上的殘葉，偶爾有幾片葉子飄落。

　　滿山的落葉呦！你是否仍然掛念著今年的風(fēng)雪？你是否還想著養(yǎng)育你的那棵老樹？只有在人們腳下刷刷拉拉地響的聲音。

　　小河中的落葉呦！你已乘水而行，飄向遠(yuǎn)方，魚兒在你下嬉鬧躲避時(shí)，是否依然記得你一片落葉？

　　風(fēng)依然在刮，樹葉仍在刷刷的落。落葉呀！你把余生獻(xiàn)給新的一代，你把身軀織成錦緞，你是否仍記得，曾在你下玩耍的孩童？

　　落葉情呦！你是多么樸素，任由風(fēng)的擺弄；你是多么美麗，受人們所喜愛，曾有多少文人墨客，為你畫過，詩過；你是多么多姿，輕風(fēng)一吹，落葉就跳起舞來：有似黃蝴蝶，又似趕著投到大地媽媽的懷抱的孩子；你是多么偉大，在短暫的.一生中，依舊為人們做出無窮的貢獻(xiàn)！

　　我慢慢地拾起一片落葉，仔細(xì)端詳她的顏色，用手輕輕的撫摸著她的花紋，心里暗想著，難道就是這樣一片的落葉，使人們心中涌起那美麗的一瞬？

情小學(xué)作文12

　　過分的疲倦，陽光斜斜的散落于一顆植物，婆娑的落下幾分影，淺淺的描繪著幾分孤獨(dú)，瑟瑟的'秋風(fēng)如淚般，落寞的吹著，花唯有柔弱的殘敗，無意間，問一句：“為何”？

　　可憐那縮于殘花落葉的蠶喲，在寒風(fēng)中已殘了身子，褪下層層蠶絲，頑強(qiáng)的活著，只為那一剎的撲火。我，又何嘗不是？為那薄弱的友情，努力著，她卻怎樣負(fù)我？蠟燭，燃著，如淚般，落下，秋葉在飛中凌亂……

　　欲曉時(shí)，望了一眼鏡中的自己，褪了青澀，嘆一聲，默然間，慨嘆歲月匆匆。

　　夜色朦朧，月光清冷，散著幾分孤獨(dú)，我為何覺著月色的冷？對(duì)呵，以前有桐的相伴，怎會(huì)冷？她，卻為了自己的友誼，放棄我們間的情……

　　心中神往著西藏那圣地，戀眷著那藍(lán)天下的溫情，僅憐愛這羊兒的閑與溫柔，及那溫和的神圣給予我一味良藥。

情小學(xué)作文13

　　大年初二，我來到外婆家。今天陽光明媚，我不知不覺地有了一股興致，便同表弟表妹去馬路對(duì)面的長(zhǎng)江邊玩。

　　穿過馬路，是——極速下坡路段，我們盡情奔跑著，到了叢林，這兒萬古長(zhǎng)青在這萬物盡枯萎的冬天里，真是一道亮麗的風(fēng)景。

　　長(zhǎng)江在向我們招手，我們也向長(zhǎng)江那二奔跑去。走到叢林盡頭，眼前一片灰色，灰色中有夾雜一股綠意，真是一神奇的`感覺。

　　這感覺環(huán)繞這我，我想離長(zhǎng)江近一些，更近一些。大家隨著我，來到礁石上，我站在石頭的最高處玩著長(zhǎng)江滾滾向東流，碧波蕩漾，時(shí)而寧靜時(shí)而又泛些浪花。這清澈的江水，使我眼前只剩藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的有才，心曠神怡。

　　我從最高的石塊走下來，看遠(yuǎn)方有一只小船，便有了坐上去的念頭，表弟也很贊同，于是我們就把船拉住，然后上了船。這感覺真是太讓人心奮了，我把手伸進(jìn)水中，心中涌出一股江情。

　　要走了。

　　那清清的江水蕩滌在我胸中。

情小學(xué)作文14

　　我的同學(xué)們，你們是我童年留下的最美好的回憶，你們一個(gè)個(gè)天真可愛，在學(xué)校的每一天陪我們度過，我們一起互相幫助、快樂成長(zhǎng)，在一起像是對(duì)家人一樣親切。

　　每一堂課上，我們一起學(xué)習(xí)，一起努力。在課下，我們快快樂樂的玩耍，“三國(guó)殺”、象棋、卡牌、沙包……都個(gè)個(gè)出現(xiàn)在課間。在一年級(jí)時(shí)，我們都還小個(gè)個(gè)都在以前的'大操場(chǎng)里瘋跑、抓人，可是，轉(zhuǎn)眼間的幾年里，我們都個(gè)個(gè)長(zhǎng)的成熟了起來，不再是那么的幼稚、天真。

　　當(dāng)然，我們?cè)谧鲱}時(shí)，那里有不會(huì)的地方，就會(huì)找同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)在那個(gè)同學(xué)也不會(huì)的話，那我們會(huì)叫上許多人，一起討論問題。直到

　　解答出來為止。

　　大人們經(jīng)常給我們說：“小學(xué)的同學(xué)情是最濃、最純潔的，你們一定要好好珍惜��！可不敢失去一個(gè)朋友�！蔽覀円仓溃亚橛媒疱X買不來的。

　　馬上，我們就要各奔東西，有的人可能再也見不到了，也許，有緣的話，我們，這個(gè)大集體，會(huì)再次相遇……

情小學(xué)作文15

　　早晨，我睜開朦朧的眼睛，搖搖晃晃地隨著再也熟悉不過的走廊，剛來到了客廳，印入眼簾是一杯熱氣騰騰的牛奶。

　　是誰放的呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音打斷了我的思考。"寶貝，起床了，快把牛奶趁熱趕快喝了吧!‘’媽媽手上拿著鐵勺，從廚房中探出頭來，笑著看著我。我知道是誰放的了，是媽媽。我走到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽大汗淋漓的，一手托著鍋，一手握著鐵勺，在鍋中來回翻動(dòng)。媽媽扭過頭來，對(duì)我說:'趕快坐在客廳里吧，早餐馬上就做好了。'我坐在客廳里，望著杯中的牛奶和占了杯子四分之一的燕麥，忍不住嘗了嘗，又香又甜。

　　不一會(huì)兒，早餐就做好了，媽媽把香噴噴的早餐端上了餐桌。我吃飽了，望著媽媽的牛奶，想：媽媽的.牛奶是什么味?我悄悄的嘗了嘗，這杯牛奶的燕麥，已經(jīng)失去了原本的金黃的外表，又苦又澀。

　　一杯牛奶，擁有滿杯濃濃的愛；一杯牛奶，讓人心中充滿愛。

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